第6頁(yè)共6頁(yè)班級(jí)個(gè)人?德育工作?總結(jié)范文?本學(xué)期?，根據(jù)期?初德育工?作計(jì)劃，?以小學(xué)生?日常行為?規(guī)范教育?為基礎(chǔ)，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的思想?道德、行?為規(guī)范和?禮儀常規(guī)?教育，堅(jiān)?持"突出?重點(diǎn)，注?重實(shí)效"?地開(kāi)展德?育工作，?圍繞校園?文化建設(shè)?，積極開(kāi)?展各類(lèi)主?題教育活?動(dòng)，使學(xué)?生學(xué)會(huì)做?人，學(xué)會(huì)?求知，學(xué)?會(huì)生活，?學(xué)會(huì)勞動(dòng)?，學(xué)會(huì)健?體，學(xué)會(huì)?審美，努?力培養(yǎng)舉?止文明、?日常禮儀?、品德優(yōu)?良、心理?健康且富?有創(chuàng)新精?神的一代?新人。主?要做了以?下一些工?作：一?、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想?品德教育?這是班?主任工作?的主要任?務(wù)，也是?班級(jí)工作?的重點(diǎn)。?首先要關(guān)?心愛(ài)護(hù)學(xué)?生，再對(duì)?他們進(jìn)行?思想品德?教育。教?育他們熱?愛(ài)祖國(guó)，?樹(shù)立為中?華的振興?而奮發(fā)向?上的思想?。增強(qiáng)集?體觀念，?培養(yǎng)高尚?的情操，?形成一個(gè)?遵守紀(jì)律?、團(tuán)結(jié)向?上、朝氣?蓬勃的集?體。在向?學(xué)生進(jìn)行?思想品德?教育時(shí)，?要有的方?矢，按照?德育的方?法和原則?，動(dòng)之以?情，曉之?以理，導(dǎo)?之以行，?持之以恒?。二、?重視班委?班風(fēng)建設(shè)?現(xiàn)代教?育理論告?訴我們，?要組織一?個(gè)成功的?班級(jí)，班?主任首先?要選擇一?些品學(xué)兼?優(yōu)、責(zé)任?心強(qiáng)、樂(lè)?意為同學(xué)?服務(wù)的學(xué)?生擔(dān)任班?隊(duì)干部，?進(jìn)行培養(yǎng)?和教育，?使之成為?同學(xué)的榜?樣，帶動(dòng)?其他同學(xué)?不斷進(jìn)取?，形成正?確的集體?輿論和優(yōu)?良的班風(fēng)?。班主?任對(duì)班干?部，不能?只是使用?，還應(yīng)該?進(jìn)行教育?和培養(yǎng)。?我經(jīng)常教?育他們樹(shù)?立為集體?服務(wù)的光?榮感和責(zé)?任感，要?求他們努?力學(xué)習(xí)、?團(tuán)結(jié)同學(xué)?、以身作?則，鼓勵(lì)?他們既要?大膽工作?，又要嚴(yán)?格要求，?注意工作?方法。當(dāng)?然，選出?的干部畢?竟不是完?人，因此?對(duì)他們不?能過(guò)分苛?求、指責(zé)?，特別是?在工作出?現(xiàn)失誤的?時(shí)候。對(duì)?班委會(huì)的?工作要經(jīng)?常檢查，?而切要給?予具體的?指導(dǎo)和幫?助，既不?能包辦代?替，也不?能班上的?工作全部?推給班干?部自己放?手不管。?我還堅(jiān)持?定期召開(kāi)?班干部會(huì)?議，組織?他們學(xué)會(huì)?制訂計(jì)劃?及具體措?施，檢查?落實(shí)情況?，總結(jié)得?失，并加?以改進(jìn)，?教會(huì)他們?如何分辨?是非，及?時(shí)阻止同?學(xué)中的不?良行為。?而對(duì)于班?干部在班?級(jí)中的不?良行為，?決不姑息?，鼓勵(lì)他?們以身作?則并帶動(dòng)?其他同學(xué)?，促進(jìn)整?個(gè)班級(jí)的?管理工作?。三、?教育學(xué)生?努力學(xué)習(xí)?，完成學(xué)?習(xí)任務(wù)?學(xué)生的主?要任務(wù)是?學(xué)習(xí)，教?育學(xué)生要?有明確的?學(xué)習(xí)目的?，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，?遵守學(xué)習(xí)?紀(jì)律，指?導(dǎo)學(xué)生制?定好適合?自己的學(xué)?習(xí)方法，?提高學(xué)習(xí)?的自覺(jué)性?，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，提?高學(xué)習(xí)成?績(jī)。為將?來(lái)報(bào)效祖?國(guó)，振興?中華民族?，打下良?好基礎(chǔ)。?四、關(guān)?心學(xué)生身?心健康，?促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展?要對(duì)學(xué)?生全面負(fù)?責(zé)，不僅?要關(guān)心學(xué)?生的課業(yè)?學(xué)習(xí)，而?且要引導(dǎo)?他們開(kāi)展?有益的科?技和文化?活動(dòng)，及?社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。以?培養(yǎng)他們?的勞動(dòng)觀?念和為人?民服務(wù)的?思想，養(yǎng)?成良好習(xí)?慣，增加?社會(huì)知識(shí)?，掌握一?定的生產(chǎn)?知識(shí)和技?能，增長(zhǎng)?實(shí)際才干?。在班?級(jí)工作中?盡管我取?得了一定?的成績(jī)，?但也有許?多需要改?進(jìn)的地方?。班級(jí)?個(gè)人德育?工作總結(jié)?范文（二?）在校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、班主?任的支持?和同學(xué)們?的積極配?合下，我?順利的完?成了班主?任助理工?作。回想?起和新生?一起度過(guò)?的這短短?的一個(gè)月?時(shí)間里，?心里滿是?欣慰和快?樂(lè)，也有?不舍。但?是凡事都?要有個(gè)結(jié)?局，在這?一個(gè)月的?班助工作?中我學(xué)到?了很多知?識(shí)。_?___月?____?號(hào)是新生?報(bào)到。我?昨天迎接?專轉(zhuǎn)本的?同學(xué)今天?又迎接大?一新生。?作為班主?任助理雖?然不要幫?助新生搬?東西也不?要領(lǐng)著新?生家長(zhǎng)到?體育館去?報(bào)到注冊(cè)?，但是我?也有很多?事情，我?要來(lái)回于?男生與女?生宿舍之?間登記已?經(jīng)報(bào)到的?人同時(shí)分?發(fā)校園一?卡通。累?是當(dāng)然的?，但是我?覺(jué)得很快?樂(lè)，特別?是與新生?和家長(zhǎng)交?流時(shí)，向?他們介紹?學(xué)校的情?況，心里?很高興，?因?yàn)槲业?工作得到?了他們的?認(rèn)可。他?們剛到這?里，對(duì)這?里的一切?都不了解?，很多事?情也不知?道怎么去?做，我需?要向他們?說(shuō)明。由?于分配宿?舍時(shí)出了?點(diǎn)問(wèn)題，?我負(fù)責(zé)的?班級(jí)有兩?個(gè)人沒(méi)找?到，最后?還是她們?通知班主?任，班主?任轉(zhuǎn)告我?才知道的?。由于?我們所在?的校區(qū)與?新校區(qū)有?一定的距?離，所以?他們軍訓(xùn)?時(shí)我沒(méi)到?場(chǎng)看他們?軍訓(xùn)。新?生的軍訓(xùn)?時(shí)間很短?，只有_?___天?就結(jié)束了?。軍訓(xùn)的?結(jié)束說(shuō)明?他們要正?式進(jìn)入大?學(xué)的生活?和學(xué)習(xí)。?我的工作?就是引導(dǎo)?新生盡快?的融入大?學(xué)生活。?剛進(jìn)大學(xué)?的他們對(duì)?大學(xué)生活?很陌生，?不知所措?。問(wèn)題也?很多，通?常他們問(wèn)?的問(wèn)題對(duì)?于我來(lái)說(shuō)?很簡(jiǎn)單。?新生初到?學(xué)校，什?么也不知?道，教室?不知道在?哪里、食?堂不知道?在哪里、?學(xué)校的社?團(tuán)哪些可?以進(jìn)、學(xué)?校周?chē)?公交情況?等等。這?讓我想起?了我的班?助，我們?剛來(lái)時(shí)也?會(huì)提出這?些問(wèn)題。?也許同一?個(gè)問(wèn)題，?他們要回?答幾遍甚?至十幾遍?，但我也?會(huì)很耐心?的講解。?他們碰到?的最多的?問(wèn)題是“?我要去參?加某某社?團(tuán)嗎”、?“學(xué)校有?沒(méi)有勤工?儉學(xué)的地?方”、“?大學(xué)怎樣?充實(shí)自己?”、“市?中心有什?么好玩的?地方”等?等，也有?同學(xué)想出?去做兼職?。對(duì)于學(xué)?校的一些?社團(tuán)或?qū)W?生會(huì)，我?的建議是?在不影響?自己的學(xué)?習(xí)的基礎(chǔ)?上參見(jiàn)一?些自己感?興趣的社?團(tuán)，通過(guò)?社團(tuán)來(lái)拓?展自己的?視野，向?身邊的人?多多學(xué)習(xí)?，學(xué)生會(huì)?是個(gè)人才?濟(jì)濟(jì)的地?方，加入?學(xué)生會(huì)可?以很好的?鍛煉自己?的工作能?力和組織?能力，而?且可以認(rèn)?識(shí)很多其?他專業(yè)的?人，加強(qiáng)?自己對(duì)其?他專業(yè)的?了解。?大學(xué)不同?于初中、?高中沒(méi)有?老師會(huì)管?著你，這?樣一來(lái)就?需要學(xué)生?自己管理?。最重要?的當(dāng)然是?班委的選?取了。因?為他們剛?來(lái)，工作?能力無(wú)法?詳細(xì)的了?解，只能?通過(guò)觀察?來(lái)注意一?些工作積?極認(rèn)真的?同學(xué)。班?主任就讓?他們自己?上臺(tái)競(jìng)選?擔(dān)任班級(jí)?的班委，?最后班主?任通過(guò)與?我商量，?根據(jù)他們?的實(shí)際能?力為他們?分配了相?應(yīng)的職務(wù)?，讓他們?做好自己?應(yīng)盡的責(zé)?任，在班?級(jí)中起到?帶頭作用?，現(xiàn)在班?里事務(wù)一?切有條不?穩(wěn)地進(jìn)行?著。在擔(dān)?任班助的?這段時(shí)間?里，我每?個(gè)晚自習(xí)?都會(huì)陪他?們一起上?，開(kāi)學(xué)初?有很多事?情要向他?們說(shuō)明，?所以開(kāi)始?的幾天的?晚自習(xí)都?是我在將?一些事情?，獨(dú)自看?書(shū)的時(shí)間?不多沒(méi)有?察覺(jué)晚自?習(xí)討論的?想象。隨?著工作的?不斷減少?，晚自習(xí)?講話的現(xiàn)?象出現(xiàn)了?，我就向?他們講一?些關(guān)于晚?自習(xí)的要?性的話題?，讓他們?意識(shí)到晚?自習(xí)自學(xué)?的重要性?。作為學(xué)?長(zhǎng)，在晚?自習(xí)時(shí)我?盡量解決?同學(xué)們遇?到的學(xué)習(xí)?上的問(wèn)題?，像高等?數(shù)學(xué)、化?學(xué)、化學(xué)?實(shí)驗(yàn)等。?關(guān)于生?活上的問(wèn)?題，我向?他們提出?了一些建?議：大學(xué)?課余時(shí)間?很多，不?要迷戀網(wǎng)?絡(luò)，不要?沒(méi)事做就?到網(wǎng)吧玩?游戲，要?充分利用?自己的課?余時(shí)間多?學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?知識(shí)，多?去了解了?解自己喜?歡的事情?。在大學(xué)?不要讓自?己養(yǎng)成懶?惰的習(xí)慣?，不要受?身邊的人?的影響，?要堅(jiān)持自?己的原則?，不能讓?周?chē)沫h(huán)?境影響到?你。還有?就是宿舍?衛(wèi)生的問(wèn)?題，四個(gè)?人一間宿?舍，要將?宿舍打掃?干凈，生?活在一個(gè)?舒適的環(huán)?境里與生?活在污垢?的環(huán)境中?是不一樣?的。作?為班主任?助理，在?外人看來(lái)?是一個(gè)比?較“風(fēng)光?”的事，?尤其對(duì)于?大一新生?來(lái)說(shuō)更是?對(duì)班助充?滿崇敬，?事實(shí)也許?就是這樣?，但是還?有很多方?面是不容?易看到的?。要想做?好班助就?必須要有?奉獻(xiàn)的決?心，而要?做到這點(diǎn)?就還必須?擺正自己?的心態(tài)，?班助也是?學(xué)生，我?們不能胡?亂的批評(píng)?新生，要?以積極地?、正確地?心態(tài)對(duì)待?同學(xué)，自?己只是一?個(gè)富有經(jīng)?驗(yàn)和熱情?的學(xué)長(zhǎng)。?在新生剛?來(lái)的時(shí)候?，可能會(huì)?有很多同?學(xué)有各種?問(wèn)題需要?解答，這?時(shí)候就需?要班助給?予最大的?幫助，有?些是班助?自己就能?夠直接解?決的，另?一些需要?班主任或?管理者的?幫助，無(wú)?論是哪一?種解決方?式，都要?求班助親?身參與其?中。我們?不能因?yàn)?怕麻煩怕?累而不去?不去積極?地幫助新?生。班?主任助理?是給學(xué)弟?學(xué)妹們的?榜樣，其?實(shí)在與新?生的交流?過(guò)程中，?彼此之間?是在相互?學(xué)習(xí)，相?互幫助的?。在他們?身上，我?會(huì)發(fā)現(xiàn)自?身存在很?多不足的?地方。為?了起到模?范帶頭作?用，我會(huì)?盡力地把?自己不足?的地方進(jìn)?行改正。?無(wú)論在學(xué)?習(xí)或者生?活上，我?都盡可能?根據(jù)自身?的經(jīng)歷為?他們提供?指導(dǎo)和幫?助。結(jié)合?自己兩年?的大學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，告訴?他們?nèi)绾?在大學(xué)里?更好的生?活，更好?的學(xué)習(xí)。?告訴他們?大學(xué)是一?個(gè)學(xué)生自?我管理的?地方，讓?他們自我?管理、自?我約束。?班委選出?來(lái)后，班?助的很多?工作就可?以讓班委?去處理，?因?yàn)槲乙?要學(xué)習(xí)不?能經(jīng)常到?新生班去?管理。充?分發(fā)揮班?委的作用?，鍛煉他?們的工作?能力，讓?他們單獨(dú)?組織一些?活動(dòng)，支?持他們的?一些正確?的措施，?充分發(fā)掘?他們的潛?能，使他?們?cè)诎嗉?jí)?工作中發(fā)?揮更大的?作用。?一個(gè)月的?工作時(shí)間?，有些不?舍。在班?助的工作?中學(xué)到了?許多。學(xué)?會(huì)了與人?交流，和?陌生人說(shuō)?話都有點(diǎn)?害怕，吐?字不清，?不敢大聲?，生怕出?錯(cuò)，語(yǔ)速?好快，但?是現(xiàn)在好?多了，面?對(duì)陌生人?