第9頁共9頁預防學生溺?水工作方案?模板活動?目的：1?。提高安全?意識，學習?溺水安全的?有關知識，?在學習中增?強與同學的?合作交流意?識。2。?初步了解溺?水安全的有?關內容，要?求每一個學?生都要提高?安全意識。?3。自己?能改變生活?中不遵守溺?水安全的不?良習慣，提?高對生活中?違反安全原?則的行為的?辨別能力。?活動時間?：活動地?點：教室?活動主持人?：班主任?活動過程：?一、老師?談話引入?同學們，你?們好!今天?我們學習溺?水安全知識?。小學生是?祖國的明天?，民族的希?望。提高青?少年學生的?綜合素質，?特別是少年?學生的學習?能力、生活?能力、生存?能力，都是?開展素質教?育的重要課?題。如今的?社會里，車?禍、中毒、?溺水……剝?奪了許多寶?貴的生命，?尤其是溺水?最為嚴重了?。了解溺水?和如何防止?溺水顯得非?常重要。那?我們該怎么?預防呢??二、防溺水?知識講解?1、老師先?向學生講幾?點防溺水的?知識要點?(1)教育?學生周末、?節(jié)假日、寒?暑假嚴禁到?江河、大海?、青山頭水?門、池塘、?無蓋的水井?邊等處戲水?、游泳。不?能獨自或結?伴到海邊、?池塘邊釣魚?、游泳、玩?水。(2?)教育學生?在來校、離?校的途中千?萬勿去玩水?，下江游泳?。(3)?我們是小學?生，很多同?學都不會游?泳，如果發(fā)?現(xiàn)有學生不?慎掉進江河?、水庫、池?塘、水井里?等，未成人?不能冒然下?水營救，應?大聲呼喚成?年人箭來相?助或撥打“?110”。?2、溺水?原因主要有?以下幾種：?①不會游泳?;②游泳時?間過長，疲?勞過度;③?在水中突發(fā)?病尤其是心?臟病;④盲?目游入深水?漩渦。3?、如何保證?游泳的健康?和安全，避?免溺水事件?的發(fā)生??對水情不熟?而貿然下水?，極易造成?生命危險。?萬一不幸遇?上了溺水事?件，溺水者?切莫慌張，?應保持鎮(zhèn)靜?，首先應打?110報警?，然后積極?自救：(?1)對于手?腳抽筋者，?若是手指抽?筋，則可將?手握拳，然?后用力張開?，迅速反復?多做幾次，?直到抽筋消?除為止。?(2)若是?小腿或腳趾?抽筋，先吸?一口氣仰浮?水上，用抽?筋肢體對側?的手握住抽?筋肢體的腳?趾，并用力?向身體方向?拉，同時用?同側的手掌?壓在抽筋肢?體的膝蓋上?，幫助抽筋?腿伸直。?(3)要是?大腿抽筋的?話，可同樣?采用拉長抽?筋肌肉的辦?法解決。?對于溺水者?，除了積極?自救外，還?要積極進行?陸上搶救：?(1)若?溺者口鼻中?有淤泥、雜?草和嘔吐物?，首先應清?除，保持上?呼吸道的通?暢。(2?)溺者若已?喝了大量的?水，救護者?可一腿跪著?，另一腿屈?膝，將溺者?腹部放在屈?膝的大腿上?，一手扶著?溺者的頭，?將他的嘴向?下，另一手?壓在背部，?使水排出。?(3)若?是溺者已昏?迷，呼吸很?弱或停止呼?吸，做完上?述處理外，?要進行人工?呼吸。可使?溺者仰臥，?救護者在身?旁用一手捏?住溺者的鼻?子，另一手?托著他的下?顎，吸一口?氣，然后用?嘴對著溺者?的嘴將氣吹?入。吹完一?口氣后，離?開溺者的嘴?，同時松開?捏鼻子的手?，并用手壓?一下溺者的?胸部，幫助?他呼氣。如?此有規(guī)律地?反復進行，?每分鐘約做?14—__?__次，開?始時可稍慢?，以后可適?當加快。?4、同學們?，珍愛我們?的生命吧。?珍愛生命就?是珍惜每一?天。請同學?說說—-怎?樣珍惜每一?天?5、?小結：今?天我們學習?了如何防止?溺水，同時?我們也學習?了一些溺水?自救的方法??，F(xiàn)在天氣?也越來越熱?了，同學們?去游泳時一?定要注意安?全。要做好?下水前的熱?身活動，以?免發(fā)生意外?。溺水是非?常危險的，?在日常生活?中要提高安?全意識，安?全第一，防?患于未然。?水無情，人?有情。其實?，只要我們?在生活中注?意各種游水?、戲水事項?，提高安全?防范意識，?學會在遭遇?溺水懂得如?何自救和他?人遭遇溺水?時如何搶救?，溺水事件?還是可以防?止的。預?防學生溺水?工作方案模?板（二）?多年來溺水?死亡，已成?為全國中小?學、非正常?死亡的頭號?殺手。特別?是今年高考?之后及暑假?之前，相繼?有多名少年?溺水身亡事?件，引起教?育部門的高?度重視。生?命只有一次?，一次的疏?忽就可能造?成難以挽回?的傷害，給?家庭帶來難?以彌合的傷?痛?，F(xiàn)在正?值天氣轉熱?時期，一些?孩子會禁不?住酷熱而偷?偷瞞著家長?和老師下水?游泳，這是?極其危險的?。為了確保?少先隊員的?生命安全，?嚴防因游泳?、嬉水帶來?安全事故的?發(fā)生，我們?開展了一系?列安全教育?活動。一?、提高認識?，精心安排?認真學習?教育主管部?門關于預防?少先隊員溺?水安全教育?工作的文件?精神，充分?認識溺水造?成孩子非正?常死亡的嚴?峻形勢，認?識扎實抓好?學校預防溺?水宣傳教育?工作的重要?作用，進一?步提高思想?認識，增強?抓好預防溺?水教育工作?的責任感和?緊迫感。組?織落實會議?精神，認真?分析過去少?先隊員溺水?事故發(fā)生的?原因，總結?學校長期開?展預防溺水?工作的有效?經(jīng)驗，精心?安排今年預?防溺水教育?的各項活動?，形成工作?方案。二?、完成工作?1、積極?組織全校師?生登錄“濟?寧市安全教?育平臺”，?并會同教師?、家長與少?先隊員共同?學習“__?__年平安?暑假防溺水?專題教育”?欄目。截止?到____?月____?日，全校完?成率在__?__%以上?，在全高新?區(qū)排名第七?，對于我們?這所處于城?郊結合部的?小學校來講?，我感覺已?經(jīng)很不錯了?。2、暑?假之前積極?開展以圍繞?“杜絕溺水?事故”為主?題的預防溺?水教育班會?活動，教育?少先隊員不?準在無家長?等大人的帶?領下私自下?水游泳，不?準去水庫、?方塘等無安?全設施、無?救護人員的?水域玩耍或?游泳。3?、認真做好?節(jié)假日、暑?假放假期間?安全的教育?與管理，積?極爭取少先?隊員家長與?社會力量的?支持和配合?，嚴防少先?隊員溺水、?交通傷亡事?故的發(fā)生。?4、通過?講故事的形?式，傳授孩?子一些自防?自救的知識?，深化防溺?水安全教育?，使孩子掌?握自防自救?知識，提高?自防自救能?力。5、?加強與家長?的聯(lián)系，通?過發(fā)《致家?長的一封信?》形式，密?切家校聯(lián)系?，增強家長?特別是留守?兒童監(jiān)護人?的安全意識?和責任意識?，做到家校?齊抓共管，?聯(lián)防聯(lián)動，?嚴防少先隊?員溺水事故?的發(fā)生。?雖然天氣漸?漸轉涼，但?防溺水安全?工作還將堅?持不懈地抓?下去。我們?還應該始終?保持高度警?惕，把少先?隊員安全工?作再推向一?個新的臺階?。預防學?生溺水工作?方案模板（?三）我們?是____?世紀的主人?、是祖國的?未來、民族?的希望。我?們愛學習、?愛勞動，是?充滿生機的?新一代。我?們在黨的溫?暖的陽光下?成長，在老?師的悉心哺?育下一天天?長大。我們?是肩負重任?、跨世紀的?新苗?？墒?，我們卻經(jīng)?常聽到一些?溺水事故的?發(fā)生，看到?一些觸目驚?心、慘不忍?睹的災難在?我們身邊發(fā)?生。那我們?該怎么預防?呢?以下是?一篇防溺水?的安全教案?。教學目?的:1.?提高安全意?識，學習溺?水安全的有?關知識。?2.初步了?解溺水安全?的有關內容?，要求每一?個學生都要?提高安全意?識。3.?自己能改變?生活中不遵?守溺水安全?的不良習慣?，提高對生?活中違反安?全原則的行?為的辨別能?力。教學?重點：學習?溺水安全的?基本知識,?培養(yǎng)有關防?范力。教?學過程:?一、談話引?入課題生命?安全高于天?，父母給你?的生命只有?一次，所以?每個人都要?珍惜生命、?注意安全。?二、新授?1、游泳?中要注意的?問題。組織?學生觀看安?全教育專題?片中學生游?泳的畫面。?學生討論：?在游泳時要?注意哪些問?題?總結：?游泳要嚴格?遵守“四不?”：未經(jīng)家?長、老師同?意不去;沒?有會游泳的?成年人陪同?不去;深水?的地方不去?;江溪池塘?不去。2?、上網(wǎng)搜索?相關溺水事?故新聞、圖?片，組織學?生分析事故?的原因，教?師作總結。?溺水原因主?要有以下幾?種：不會游?泳;游泳時?間過長，疲?勞過度;在?水中突發(fā)病?尤其是心臟?病;盲目游?入深水漩渦?。淘課件網(wǎng)?三、教育?學生如何預?防溺水1?、不要獨自?一人外出游?泳，更不要?到不摸底和?不知水情或?比較危險且?易發(fā)生溺水?傷亡事故的?地方去游泳?。選擇好的?游泳場所，?對場所的環(huán)?境(如該水?庫、浴場是?否衛(wèi)生，水?下是否平坦?，有無暗礁?、暗流、雜?草，水域的?深淺等情況?)要了解清?楚。2、?必須要有組?織并在老師?或熟悉水性?的人的帶領?下去游泳。?以便互相照?顧。如果集?體組織外出?游泳，下水?前后都要清?點人數(shù)、并?指定救生員?做安全保護?。3、要?清楚自己的?身體健康狀?況，平時四?肢就容易抽?筋者不宜參?加游泳或不?要到深水區(qū)?游泳。要做?好下水前的?準備，先活?動活動身體?，如水溫太?低應先在淺?水處用水淋?洗身體，待?適應水溫后?再下水游泳?;鑲有假牙?的同學，應?將假牙取下?，以防嗆水?時假牙落入?食管或氣管?。4、對?自己的水性?要有自知之?明，下水后?不能逞能，?不要貿然跳?水和潛泳，?更不能互相?打鬧，以免?喝水和溺水?。不要在急?流和漩渦處?游泳。5?、在游泳中?如果突然覺?得身體不舒?服，如眩暈?、惡心、心?慌、氣短等?，要立即上?岸休息或呼?救。6、?在游泳中，?若小腿或腳?部抽筋，千?萬不要驚慌?，可用力蹬?腿或做跳躍?動作，或用?力按摩、拉?扯抽筋部位?，同時呼叫?同伴救助。?四、教育?學生遇到他?人溺水時如?何施救1?、大聲呼救?。向附近的?成人大聲呼?喊，盡量引?起大人注意?，請大人開?展營救。?2、簡明扼?要地向施救?人員講清落?水人數(shù)、地?點，便于開?展營救工作?。3、可?將救生圈、?竹竿、木板?等物拋給溺?水者，再將?其拖至岸邊?;若沒有救?護器材，可?以入水直接?救護。未成?年人發(fā)現(xiàn)有?人溺水，不?能冒然下水?營救，應立?即大聲呼救?，或利用救?生器材呼救?。最近，?我國多地連?續(xù)發(fā)生學生?溺水事件：?教育部通報?稱，___?_年___?_月___?_日，山東?省萊蕪市萊?城區(qū)楊莊中?學____?名初三學生?結伴在萊蕪?匯河下游游?泳時溺水身?亡;湖南省?邵陽市隆回?縣桃洪鎮(zhèn)文?昌村___?_名小學生?在桃洪鎮(zhèn)竹?塘村向家山?塘游泳時溺?水身亡;黑?龍江省哈爾?濱市呼蘭區(qū)?方臺鎮(zhèn)__?__名學生?在松花江邊?游玩時，_?___人溺?水身亡。同?一天中__?__名學生?溺水死亡,?令人十分痛?心。__?__月__?__日中午?12時多，?寶圩鎮(zhèn)倉板?小學一年級?學生李廣余?和幼兒班李?琳琳、李秋?霞、李思露?____人?，上午放學?回到家吃完?中午飯后，?相約并到離?村約三百米?遠的松根橋?頭看洪水，?又到橋對面?玩耍了一段?時間。其時?見洪水漸近?橋面，急忙?返回，行至?橋中，洪水?漫橋，李廣?余、李琳琳?、李秋霞、?李思露不幸?被洪水沖走?。___?_月___?_日，時5?0分左右，?____名?當?shù)馗咝W?生在老洲鄉(xiāng)?太陽島附近?的長江水域?玩耍，10?有其中__?__人下水?發(fā)生溺水事?故，經(jīng)銅陵?海事處和公?安部門趕到?現(xiàn)場全力救?援，___?_人獲救，?其余___?_人不幸溺?亡。五、?課堂總結?1、同學們?小結：通過?這次活動，?你懂得了什?么?2、?教師小結：?生命只有一?次，幸福快?樂掌握在你?的手里，希?望同學們通?過這堂安全?教育課，學?會珍惜生命?，養(yǎng)成自覺?遵守防溺水?安全原則的?好習慣。?春去夏來，?天氣越來越?熱。我們?yōu)?了防止學生?在游泳中發(fā)?生溺水事故?，開展了“?珍愛生命，?預防溺水”?的主題班會?課。在炎熱?的夏季，游?泳，是廣大?少年喜愛的?鍛煉項目之?一。然而，?不做好準備?，缺少安全?防范意識，?遇到意外時?慌張、不能?沉著自救。?極易發(fā)生溺?水傷亡事故?。據(jù)調查，?中國平均每?天接近有1?50多名兒?童因意外傷?害而失去生?命。意外溺?水是兒童意?外傷害的首?要死因，_?___個因?意外傷害而?死的兒童中?，有近__?__個是因?為溺水身亡?的。在這節(jié)?班會課上，?有一個慘劇?讓我替他們?