第6頁共6頁2023年?教師年度工?作計劃范本?在這萬物?復(fù)蘇，欣欣?向榮的美好?季節(jié)，我們?重新起航迎?來了新學(xué)期?。經(jīng)過與學(xué)?生們兩學(xué)年?的接觸，對?班級的同學(xué)?也有了深入?的了解，讓?我對工作有?一個較清晰?的思路，我?希望在新的?學(xué)期里能搞?好班級工作?，把我們的?六.一班建?成一個和諧?的家庭!根?據(jù)我班部分?同學(xué)思想還?不夠成熟、?學(xué)習(xí)目的不?是太明確的?特點，制定?以下工作計?劃：一、?班級基本情?況：我班?共有學(xué)生_?___人。?每個孩子都?活潑可愛，?有著很強的?上進(jìn)心和集?體榮譽感。?他們純潔善?良，好奇心?強，求知欲?強。但是有?的同學(xué)自制?能力差，時?常不能控制?自己，上課?時愛隨便說?話或者做小?動作，個別?學(xué)生迷戀網(wǎng)?吧。很多行?為習(xí)慣有待?進(jìn)一步培養(yǎng)?。二、做?好入學(xué)教育?教育學(xué)生?嚴(yán)格按照學(xué)?校、班級的?規(guī)章制度學(xué)?習(xí)與生活，?嚴(yán)格執(zhí)行一?日常規(guī)，從?學(xué)習(xí)、衛(wèi)生?、紀(jì)律等各?方面嚴(yán)格要?求自己，盡?快適應(yīng)新的?學(xué)習(xí)、生活?環(huán)境。三?、學(xué)生的思?想工作我?其次認(rèn)為要?作好學(xué)生工?作，關(guān)鍵在?于抓好學(xué)生?的心理，不?能把他們看?成孩子，其?內(nèi)心世界可?以說豐富多?彩，這時候?不僅表現(xiàn)在?學(xué)習(xí)上，更?要注重思想?道德培養(yǎng)，?紀(jì)律觀念形?成，助人為?樂思想品質(zhì)?培養(yǎng)，作為?班主任只有?俯下身子和?學(xué)生交心，?做學(xué)生的朋?友，學(xué)生才?會和你敞開?心扉，暴露?學(xué)生的內(nèi)心?世界，向你?坦言，為班?級管理獻(xiàn)計?獻(xiàn)策，為搞?好班級工作?提供依據(jù)。?四、教育?學(xué)生要自尊?、自重、自?信人無完?人，金無足?赤，只有自?重，才能自?尊自愛，如?果沒有自尊?，是不可能?得到別人的?尊?？吹綄W(xué)?生有了長處?，有了閃光?點就要表揚?，讓其樹立?自信，使其?有成功感，?而不是諷刺?挖苦打。別?人做了好事?或取得了可?喜的成績，?應(yīng)該羨慕，?而不應(yīng)該嫉?妒，尊重別?人實際上就?是尊重自己?，這樣同學(xué)?與同學(xué)之間?關(guān)系才會越?來越融洽，?只有這樣學(xué)?生之間團(tuán)結(jié)?的才像一個?人一樣，人?人都不去計?較得失。真?正做到“我?為人人，人?人為我”。?五、要教?育學(xué)生做心?胸寬廣的人?學(xué)生作為?學(xué)生，心胸?要開朗、寬?廣，遇事不?要鉆牛角尖?，要有君子?風(fēng)度，大將?風(fēng)度。無論?什么樣的事?，都能容的?下，俗話說?”有容乃大?”別人若指?責(zé)你，你要?好好想想自?己的過錯就?改正，不是?自己的過錯?就引以為戒?，有則改之?，無則加勉?，不要一時?沖動鬧得不?可開交，顯?得沒有肚量?，太小氣，?心胸太狹窄?，班主任希?望每個同學(xué)?都是心胸寬?廣之人，同?別人不計較?，默默學(xué)習(xí)?，默默干工?作的同學(xué)。?六、再要?教育學(xué)生努?力學(xué)習(xí)不斷?提高成績?我們來到學(xué)?校就是為了?學(xué)習(xí)，現(xiàn)在?社會需要的?是有文化、?守紀(jì)律、有?創(chuàng)新的一代?新人，只有?頑強拼搏，?積極進(jìn)取，?將來才能適?應(yīng)社會，才?不會被淘汰?，成為對社?會有用的人?，可一部分?同學(xué)不注意?上進(jìn)，厭惡?學(xué)習(xí)，要經(jīng)?常教育他們?：要想取得?好成績必須?付出，有頑?強拼搏精神?。有些同學(xué)?的成績總是?不夠理想，?就是與他們?下功夫不夠?，沒有毅力?直接有關(guān)。?教育他們不?能只看到別?人的成績，?還要知道他?們成績背后?的付出。?七、確立共?同的奮斗目?標(biāo)、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)。?共同的目?標(biāo)是班集體?形成和發(fā)展?的動力。班?主任在了解?和研究學(xué)生?的基礎(chǔ)上，?向全班學(xué)生?提出明確的?前進(jìn)目標(biāo)，?并制定出有?效措施，鼓?勵全班學(xué)生?努力去實現(xiàn)?奮斗目標(biāo)，?一個奮斗目?標(biāo)的實現(xiàn)，?就可以使班?集體達(dá)到鞏?固和發(fā)展。?一個優(yōu)秀的?班集體還應(yīng)?該有良好的?班風(fēng)，正確?的輿論。這?種班風(fēng)、輿?論對學(xué)生有?很大的教育?作用。為此?，班主任必?須培養(yǎng)良好?的班風(fēng)，而?培養(yǎng)班風(fēng)要?以正確的輿?論做起。班?上有了正確?的輿論，壞?事在班上就?得不到支持?，就會很快?被制止，學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)就?可以達(dá)到鞏?固的目的。?八、選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?我擔(dān)任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?會，讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)自?己管理自己?。在使用過?程中不斷指?出他們的不?足，給予及?時培養(yǎng)和教?育，教育學(xué)?生要民主觀?念。班干部?定期輪換，?讓更多的學(xué)?生有得到鍛?煉的機會，?同時也培養(yǎng)?了學(xué)生既能?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又?能被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)能力。?實踐證明，?班干部是班?主任的好助?手，正確選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?，有利于班?主任搞好班?上的工作。?九、做好?個別學(xué)生的?教育工作。?班主任在?組織學(xué)生開?展集體活動?的同時，要?注意對學(xué)生?進(jìn)行個別教?育工作。班?集體中總有?一些比較特?殊的學(xué)生，?他們或是學(xué)?習(xí)差，或是?性格孤僻，?或是頑皮搗?蛋。班主任?必須做好這?些特殊學(xué)生?的教育工作?。具體做法?如下：對?于個別學(xué)生?的教育，班?主任應(yīng)持正?確的態(tài)度，?思想上不要?歧視，感情?上不要厭惡?，態(tài)度上不?能粗暴。對?后進(jìn)生要一?分為二，善?于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)?生身上的積?極因素，特?別是要注意?培養(yǎng)后進(jìn)生?的自尊心和?自信心，做?到動之以情?，深于父母?，曉之以理?，細(xì)如雨絲?。對個別?學(xué)生的教育?工作要對癥?下藥，教育?個別生首先?要找出個別?生特殊在什?么地方，有?的學(xué)生學(xué)習(xí)?成績不理想?，有很強的?自卑感，造?成性格孤僻?，不和群。?有的是精力?過剩，人很?聰明，而班?級生活對他?來說很不滿?足，在缺乏?正確引導(dǎo)的?情況下就會?搞出“惡作?劇”?？?之，為了能?把本班建成?具有“團(tuán)結(jié)?、活潑、嚴(yán)?謹(jǐn)、求學(xué)”?的班風(fēng)，把?學(xué)生培養(yǎng)成?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的一代新人?，做一位合?格的社會主?義建設(shè)者和?接班人。要?根據(jù)學(xué)生實?際情況，制?定獎懲分明?的班級公約?;在學(xué)生中?培養(yǎng)競爭意?識，有“你?追我趕”的?比學(xué)風(fēng)格;?面對全體學(xué)?生，要顧全?大局，做到?抓兩頭促中?間;關(guān)鍵要?抓好班級的?紀(jì)律，因為?紀(jì)律是成績?的保證。要?抓好紀(jì)律關(guān)?鍵在教育好?后進(jìn)生。所?以，轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生特別是?雙差生工作?顯得異常重?要;表現(xiàn)好?的學(xué)生要經(jīng)?常鼓勵，既?要肯定成績?，也要不斷?督促，使他?們不斷取得?進(jìn)步;力爭?做好每位學(xué)?生的思想工?作，使他們?提高認(rèn)識，?不斷上進(jìn)。?十、班級?活動安排：?1、建立?健全班級各?項規(guī)章制度?，組建班級?各類組織，?明確班干部?職責(zé)，分工?，值日責(zé)任?到人，班級?衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生?責(zé)任到人，?每周總結(jié)評?比。2、?“三比”活?動，比紀(jì)律?、比衛(wèi)生、?比學(xué)習(xí)，每?周比一比組?的紀(jì)律、衛(wèi)?生、學(xué)習(xí)，?哪組的最好?，作出總結(jié)?，指出不足?，加以改進(jìn)?，爭取先進(jìn)?。3、“?獻(xiàn)愛心”，?為他人做一?件你認(rèn)為最?有意義的事?，體會助人?為樂的快樂?感。4、?比先進(jìn)，看?誰的進(jìn)步最?大，通過前?幾周的比、?學(xué)、趕、幫?、超活動的?開展，讓同?學(xué)們評出誰?是班里最先?進(jìn)者，誰進(jìn)?步最快，樹?立典型。?5、小組總?結(jié)評比，總?結(jié)每周班級?各小組工作?優(yōu)點和不足?，提出改進(jìn)?的措施和今?后努力的方?向?？傊?，在新的學(xué)?年中，我會?一如既往，?繼續(xù)努力，?使班級工作?再上新臺階?。202?3年教師年?度工作計劃?范本（二）?為了響應(yīng)?新世紀(jì)教育?變革的潮流?，適應(yīng)教育?發(fā)展的趨勢?和要求，與?時俱進(jìn);為?了進(jìn)一步提?高自我的業(yè)?務(wù)水平和能?力，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?，做一名出?色的語文教?師;為了拓?寬教育視野?，充實教學(xué)?經(jīng)驗，提升?創(chuàng)新力，特?此制定教師?個人的自我?研修計劃。?1、提高?自身素質(zhì)。?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《中華人民?共和國教育?法》、《中?華人民共和?國教師法》?、《中華人?民共和國義?務(wù)教育法》?、《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》等關(guān)于師?德師風(fēng)方面?的的知識。?2、加強?理論學(xué)習(xí)。?通過參加?集體學(xué)習(xí)及?自學(xué)等方式?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?理念，及時?把握課改的?前沿信息，?并努力運用?于課堂教學(xué)?實踐之中。?3、立足?常規(guī)教學(xué)。?潛心鉆研?本學(xué)段教材?，以上好每?一節(jié)課為前?提，不斷總?結(jié)和反思自?己的課堂教?學(xué)，逐漸突?顯出個人的?教學(xué)風(fēng)格和?教學(xué)特色。?4、注