第7頁共7頁2023初?中生暑假學?習計劃模板?在這一個?暑假中，我?將要制定個?人的學習計?劃由于初?三新課進度?快，初二暑?假就成為備?戰(zhàn)中考最難?得的踏步調(diào)?整、補缺補?漏的時間。?1.利用?暑假做好兩?大塊的工作?，一是背誦?默寫初一、?初二四本語?文課本中的?古詩文，因?為初三總復?習時很難有?空余時間用?來背誦古詩?文；二是閱?讀名著，這?次暑假布置?的任務(wù)是閱?讀《格列夫?游記》。?2.預習初?三的語文課?本，不但可?以獲得新的?知識，而且?通過總結(jié)還?能找出自己?不懂的地方?，進行反復?理解或直接?請教老師。?預習第五冊?5、___?_單元的文?言文要求結(jié)?合參考書會?翻譯，朗讀?課文直至會?背誦。3?.暑假里多?讀優(yōu)秀作文?，注意作文?的開頭和結(jié)?尾，多背一?些經(jīng)典的句?子。數(shù)學?：做題鞏固?預習效果?初三上學期?基本上結(jié)束?教學進度，?課業(yè)量比較?重。有能力?的學生可以?利用假期進?行數(shù)學課本?的預習。根?據(jù)現(xiàn)有的學?習狀態(tài)和學?習水平來確?定自己的學?習目標。一?方面可以培?養(yǎng)自學能力?，另一方面?也能減輕下?學期的課業(yè)?負擔。預習?原則上從前?往后進行，?根據(jù)自己的?能力，了解?下學期將要?面對的學習?內(nèi)容。同時?，在了解的?基礎(chǔ)上可以?選擇一本練?習方面的書?，邊自學、?邊檢測。?在預習過程?中，同學們?應(yīng)以通讀教?材、理解基?本的概念、?法則為主，?不要過分重?視難題。做?到對下學期?的課程心中?有數(shù)，分清?重點、難點?，上課時可?以有針對性?地聽課，提?高課堂效率?。從學習?方法上，要?培養(yǎng)自己學?會歸納總結(jié)?，經(jīng)常對自?己所做的練?習進行反思?，對在哪里?，錯在哪里?，及時反思?自己在做題?過程中的得?與失，在反?思過程中學?習能力解題?技巧都會有?所提高。如?果同學們感?覺學習枯燥?，可以采取?單獨學習和?合作學習相?結(jié)合的方式?，和一些學?習態(tài)度端正?的同學一起?學習，能有?效地提高自?己的學習效?率。英語?：各個環(huán)節(jié)?都不放松?暑假中英語?的學習應(yīng)該?遵尋循序漸?進的原則，?各個環(huán)節(jié)都?不能放松。?1.單詞?英語學得?很好的學生?如果再看初?一、初二課?本上的單詞?就沒有多大?必要了，應(yīng)?該側(cè)重于初?三課本第一?第二單詞的?預習，同時?通過大量的?閱讀來對自?身的單詞量?進行提升；?中等生則需?要雙管齊下?，在復習以?前單詞的同?時對初三課?本的單詞進?行預習；英?語學習程度?差的學生不?能急于求成?，要對所學?過的單詞進?行系統(tǒng)的歸?納總結(jié)，做?到穩(wěn)扎穩(wěn)打?。2.作?文作文與?閱讀的聯(lián)系?最為密切，?所以閱讀水?平的高低直?接影響到作?文的水平，?這就需要同?學們加強自?己的閱讀訓?練，通過閱?讀來提高自?己的作文水?平是一個不?錯的學習方?法。對經(jīng)典?的范文也要?進行背誦和?記憶，從而?掌握漂亮的?句型結(jié)構(gòu)，?為作文打下?堅實的基礎(chǔ)?。3.口?語中考的?人機對話考?試是初三英?語學習的重?點任務(wù)之一?，包括短文?朗讀和話題?簡述。暑假?里同學們在?背誦話題的?時候不僅要?背誦出規(guī)定?的內(nèi)容更要?注意語速，?語音和語調(diào)?。202?3初中生暑?假學習計劃?模板（二）?一、計劃?實施的目標?1、提高?自己在語文?、數(shù)學等方?面的學習能?力。2、?加強運動，?提高身體素?質(zhì)。3、?學會做簡單?的家常菜。?二、具體?措施1、?針對自己的?薄弱學科的?學習態(tài)度、?學習方法、?學習目標進?行反思，調(diào)?整。2、?在家長的指?導下，寫好?自己切實可?行的暑假生?活、學習計?劃。（安排?好每天復習?進度的明細?內(nèi)容）3?、把練習卷?上做正確的?題目進行整?理，確認自?己已經(jīng)掌握?了哪些知識?，具備了哪?些運用能力?，樹立自己?對本學科的?信心。4?、把練習卷?上做錯的題?目進行整理?、抄錄，打?開教科書，?逐題進行分?析，找到錯?誤的關(guān)鍵之?處，進行認?真的訂正后?，再到教材?上找到相關(guān)?類型的題目?，進行練習?、強化。（?盡可能用自?己的力量解?決問題）?6、每周二?次帶著學科?的不懂之處?和老師一起?分析、解決?問題?；丶?后運用老師?解決問題的?方法進行自?我強化練習?，填補自己?的學習漏洞?。（這一點?必須按照教?材由淺入深?的學習順序?，切不可東?一榔頭西一?棒的無序）?7、每次?完成習題的?訂正，將錯?題訂正的全?過程，牢牢?地記在腦海?里（背出）?，漸漸地形?成解題方法?的量的積累?。8、一?星期打兩次?球，游三次?泳，增加運?動，提高體?能。（也可?以聽音樂等?，做自己有?興趣的事）?9、一星?期跟著父母?學做兩次家?常菜，如炒?茄子，蒸魚?之類，再做?一些力所能?及的家務(wù)。?三、時間?安排1、?一星期學習?五天，上午?2、___?_小時，下?午2、__?__小時。?按一小時一?節(jié)課安排好?課表。2?、每天的_?___點以?后是運動或?做家務(wù)的時?間。（也可?以安排一些?合適的娛樂?活動）3?、雙休日去?看一些有益?的展覽會，?或參加一些?有益的社會?活動。四?、家長督促?1、設(shè)計?好每天的生?活、學習評?價表，對自?己每天的生?活、學習作?好評價。?2、家長一?周三次檢查?學生的暑期?生活、學習?計劃執(zhí)行的?情況和進度?，及時幫助?解決執(zhí)行中?的困難。?3、家長在?幫助學生執(zhí)?行計劃時，?也要尊重學?生的要求，?切不可急躁?。要重視學?生學習態(tài)度?的調(diào)整和學?習興趣的提?高。20?23初中生?暑假學習計?劃模板（三?）許多中?學生在剛放?假后的前幾?天不能安心?學習，給自?己找個理由?“學了半年?了，放松幾?天總可以吧?，七天后我?再開始學習?”。但是，?往往一玩起?來，就收不?住心了，離?開學還有幾?天的時候，?發(fā)現(xiàn)作業(yè)還?沒做一半。?更可怕的是?，很多孩子?在假期玩散?了心后，開?學后也很難?進入狀態(tài)，?成績下滑就?成了假期學?習的必然結(jié)?果。家長不?要阻止孩子?“玩”，更?不要放任孩?子“玩”，?重要的是讓?孩子科學的?安排時間，?真正做到“?玩”與“學?”的優(yōu)質(zhì)結(jié)?合。所以，?暑假期間，?關(guān)鍵的是要?給孩子制訂?一個有規(guī)律?的“學、玩?計劃”，最?好是每天都?有玩和學的?時間，即使?需要拿出幾?天甚至十幾?天的時間去?玩，最開始?的幾天也要?嚴格按照固?定的時間表?先調(diào)整生物?鐘。選擇?課外輔導機?構(gòu)要注意“?對癥下藥”?針對許多?孩子不會安?排自己的學?習，自學能?力不強，以?及有些偏科?的情況，有?些家長會選?擇給孩子請?家教、報輔?導班，或者?報一些夏令?營，提醒家?長，課外輔?導機構(gòu)眾多?，魚龍混雜?，即使各方?面都不錯的?輔導機構(gòu)也?有自己的特?色，給孩子?選課外輔導?機構(gòu)，一定?要分析該機?構(gòu)的“特色?”是否針對?自己孩子的?“特點”。?專家建議家?長，為孩子?計劃暑假的?具體安排時?，找一個孩?子信任的人?，并且有一?定的學習或?教學經(jīng)驗，?幫孩子制訂?暑假的學習?計劃，做孩?子在選擇課?外輔導機構(gòu)?時候的“高?參”。學?習以外的安?排要給孩子?一定的“自?主權(quán)”在?一些孩子眼?中，不管什?么時候，只?要自己玩，?家長肯定不?高興?！半m?然他們不說?，我也知道?他們不想讓?我玩”，一?位同學向老?師如此說。?在暑假里，?家長不應(yīng)該?讓孩子一直?籠罩在學習?的壓力之下?。以至于孩?子全天處于?家長逼著學?點就學點，?偷空能玩就?玩會的狀態(tài)?。一名初三?的孩子與老?師聊的時候?談到：“我?看電視的時?候，手一直?拿著遙控器?，門一響我?就馬上關(guān)掉?，假裝上廁?所?！庇羞@?樣一個故事?，兩個城市?處理垃圾的?政策不同。?A城市到處?貼著“此處?不準倒垃圾?”，結(jié)果市?民經(jīng)常偷偷?地到處亂倒?垃圾，搞得?城市非常的?臟亂;B城?市在幾個地?方貼上“此?處可倒垃圾?”，市民們?都把垃圾倒?在允許倒垃?圾的地方，?城市的絕大?多數(shù)地方都?很干凈整潔?。聰明的家?長們自然會?從這個老掉?牙的故事中?得到如何對?待孩子的啟?發(fā)?！白铌P(guān)?鍵的是，家?長一定要針?對自己孩子?的特點制定?有針對性的?策略?！?1.看數(shù)學?書，盡量把?基礎(chǔ)的知識?懂透。暑假?時間比較多?，自主學習?的時間久較?多，所以藥?好好把握。?把平時沒學?懂的學懂。?為下學期的?學習做下鋪?墊2.學?數(shù)學，不做?題是不行的?，數(shù)學講究?見多識廣，?有些別個見?都沒見過的?題，你做過?的，就很容?易。3.?數(shù)學，假期?補課可以適?當安排，畢?竟初一，不?用太緊張，?補課要有針?對性，對自?己不懂，或?不是很懂的?東西才補。?4.適當?的預習也是?有必要的，?初二的重點?應(yīng)該是一次?函數(shù)和四邊?形，可對較?基礎(chǔ)的東西?進行預習。?當然，能?力不同，要?求不同語文?語文學起來?應(yīng)該比較輕?松，主要是?背誦下期的?一些古文，?這個很重要?，為開學的?學習打下號?基礎(chǔ)。英?語記單詞盡?量不前__?__個單詞?記下來還可?以