第5頁(yè)共5頁(yè)月度個(gè)人?工作總結(jié)?范文每個(gè)?月工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板我非?常感謝公?司能夠收?錄我，讓?我能夠成?為公司的?一員，在?這一段時(shí)?間里我通?過(guò)努力，?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真工作，?聽取領(lǐng)導(dǎo)?建議成功?完成了工?作，我為?這段工作?做個(gè)思考?總結(jié)。?一、打牢?基礎(chǔ)初?來(lái)公司很?多的東西?都不懂，?公司安排?的培訓(xùn)實(shí)?習(xí)真是我?們補(bǔ)充自?己工作所?以的，在?培訓(xùn)期間?我認(rèn)真吸?取培訓(xùn)內(nèi)?容，把培?訓(xùn)的所有?重要內(nèi)容?一絲不茍?的去完成?好，在培?訓(xùn)的時(shí)候?教授的知?識(shí)很多，?這讓我感?覺像是回?到了學(xué)校?，我知道?很多時(shí)候?光聽是記?不住的，?我就會(huì)把?那些知識(shí)?點(diǎn)記下來(lái)?，培訓(xùn)期?間我對(duì)公?司做了全?面了解，?明白了公?司的發(fā)展?方向，也?明白了公?司的，不?斷進(jìn)取的?企業(yè)文化?有著魔力?，讓人不?自覺的去?相信他去?跟隨他，?在培訓(xùn)的?時(shí)候時(shí)刻?保持著高?度集中把?培訓(xùn)的各?種知識(shí)吃?透摸透，?唯有基礎(chǔ)?就在培訓(xùn)?的時(shí)候努?力吸取，?努力去完?善，努力?去做好，?把自己的?根基打牢?固，打結(jié)?實(shí)，我知?道到我來(lái)?到崗位的?時(shí)候如果?不能夠很?好的把這?些東西吃?透將對(duì)我?以后工作?造成影響?，耽誤工?作所以打?牢基礎(chǔ)很?重要雖然?培訓(xùn)老師?只講過(guò)一?兩次但我?都牢記在?心中按他?的要求去?打牢基礎(chǔ)?。二、?虛心向他?人請(qǐng)教?來(lái)到工作?后，雖然?經(jīng)過(guò)了培?訓(xùn)，但是?和真正到?崗位上工?作，還是?有一定差?距，各種?理論到了?實(shí)際工作?中不一定?好用，很?多都需要?結(jié)合實(shí)際?情況，面?對(duì)復(fù)雜的?情況處理?方式也不?同，我在?工作的第?一天就遇?到一個(gè)我?自己解決?不了的問(wèn)?題，我也?通過(guò)自己?想要解決?它，但是?最終還是?沒有解決?，我向著?那些資歷?比我老的?，工作經(jīng)?驗(yàn)比我豐?富的，又?有結(jié)果的?人去請(qǐng)教?，在請(qǐng)教?的過(guò)程中?我保持著?謙遜的態(tài)?度，努力?的去聽取?他們的工?作經(jīng)驗(yàn)，?并把他們?錄下來(lái)，?利用其它?時(shí)間反復(fù)?思考反復(fù)?琢磨，一?次不會(huì)就?來(lái)第二次?，二次不?會(huì)就向他?們請(qǐng)教三?次，知道?把問(wèn)題解?決了才為?止，也正?是我工作?的認(rèn)真，?態(tài)度的誠(chéng)?懇只要有?時(shí)間，同?事都愿意?幫助我。?三、踏?實(shí)工作?在來(lái)到崗?位之后我?始終保持?著努力工?作，遇到?問(wèn)題想辦?法解決，?在工作中?心平氣和?，不毛躁?，也不貪?圖快捷始?終踏踏實(shí)?實(shí)的工作?，各種偷?奸耍滑的?行為絕不?做，只會(huì)?把當(dāng)下的?工作做好?，保證工?作的質(zhì)量?，不好高?騖遠(yuǎn)去完?成自己沒?能力完成?的工作，?一步一步?走，不急?不燥，保?持平穩(wěn)的?心態(tài)。?四、制定?目標(biāo)為?了讓工作?做起來(lái)快?捷，也為?了讓我自?己做起來(lái)?輕松，我?會(huì)把工作?進(jìn)行分段?，分成多?個(gè)小目標(biāo)?，在一定?時(shí)間內(nèi)完?成多少個(gè)?目標(biāo)，通?過(guò)去完成?一個(gè)又一?個(gè)小目標(biāo)?的挑戰(zhàn)，?把工作輕?松完成，?這也使得?我在工作?過(guò)程中，?既保證了?質(zhì)量，又?保證了速?度，使得?我工作起?來(lái)有條不?紊的工作?，不會(huì)出?現(xiàn)任務(wù)工?作堆積的?現(xiàn)象，我?始終認(rèn)為?今天的事?今天做，?明天的又?有明天的?安排，做?好一部分?就向前邁?進(jìn)一步。?在工作?中我始終?踏踏實(shí)實(shí)?少說(shuō)多做?，勤勤懇?懇的組好?自己的本?職工作，?在這段時(shí)?間我的全?方面都得?到了加強(qiáng)?，讓我對(duì)?以后的工?作充滿了?動(dòng)力，有?足夠的信?心讓以后?的工作做?得更好。?月度個(gè)?人工作總?結(jié)范文每?個(gè)月工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?模板（二?）開學(xué)?已經(jīng)過(guò)去?了一個(gè)月?，我覺得?本學(xué)期開?學(xué)至今，?在各位班?主任教師?的共同努?力之下，?學(xué)生管理?工作有條?不紊的進(jìn)?行，各項(xiàng)?德育工作?按照開學(xué)?初的計(jì)劃?正在不斷?向前推進(jìn)?。開學(xué)?至今，我?們學(xué)校開?展了系列?德育教育?活動(dòng)，主?要有：?1、進(jìn)行?了開學(xué)報(bào)?到及控流?工作。應(yīng)?當(dāng)講雖然?還有個(gè)別?初三學(xué)生?由于各種?因素最近?未來(lái)校，?可是我認(rèn)?為總體情?景是比較?好的，也?相信在我?們共同努?力配合下?，學(xué)生的?到校情景?應(yīng)當(dāng)會(huì)有?所改善。?當(dāng)然要堅(jiān)?決杜絕的?這支隊(duì)伍?繼續(xù)擴(kuò)大?。2、?進(jìn)行了全?校性的儀?容儀表檢?查，從檢?查的情景?看結(jié)果比?較另人滿?意。當(dāng)然?國(guó)慶長(zhǎng)假?后，難免?會(huì)有個(gè)別?男生頭發(fā)?又偏長(zhǎng)了?，所以學(xué)?校近期將?繼續(xù)開展?檢查，同?時(shí)也期望?各班主任?配合教育?檢查。我?們要把狠?抓儀容儀?表這項(xiàng)工?作，作為?學(xué)校德育?重點(diǎn)工作?之一。?3、開展?了班級(jí)管?理的“六?項(xiàng)競(jìng)賽”?活動(dòng)。從?檢查情景?來(lái)看，整?體較好，?尤其是初?一、初二?各班相比?較較平衡?。初三班?級(jí)與班級(jí)?之間差距?明顯，有?待改善。?4、分?層次召開?了班干部?、檢查人?員和年級(jí)?學(xué)生會(huì)議?。5、?安排了學(xué)?校行政的?值周檢查?活動(dòng)。?6、進(jìn)行?了，尤其?是對(duì)全校?學(xué)生的自?行車進(jìn)行?了檢查和?反饋。從?檢查的情?景來(lái)看，?不是很夢(mèng)?想，尤其?是很多同?學(xué)的自行?車沒有上?鎖，一些?同學(xué)的自?行車剎車?有問(wèn)題，?還有的同?學(xué)車鈴損?壞等，都?給學(xué)生的?安全造成?了隱患。?期望班主?任教師也?加強(qiáng)教育?，同時(shí)要?動(dòng)用好家?長(zhǎng)的力量?，共同做?好學(xué)生安?全工作。?7、針?對(duì)甲型H?1N1流?感。學(xué)校?每一天要?求各班對(duì)?學(xué)生到校?情景進(jìn)行?上報(bào)，對(duì)?有熱度的?學(xué)生及時(shí)?通知家長(zhǎng)?做好就醫(yī)?工作。昨?日教育局?又到學(xué)生?進(jìn)行了H?1N1情?景的檢查?，可見預(yù)?防H1N?1工作相?當(dāng)重要，?也說(shuō)明最?近H1N?1的傳播?較厲害，?那么在此?期望各位?班主任如?實(shí)的上報(bào)?每一天學(xué)?生到校情?景，對(duì)于?未來(lái)的學(xué)?生要及時(shí)?與家長(zhǎng)取?得聯(lián)系，?了解原因?，在日?qǐng)?bào)?表上必須?寫清楚學(xué)?生未到校?的具體原?因，尤其?是有無(wú)熱?度必須要?了解清楚?。并及時(shí)?上交政教?處，以便?于每一天?統(tǒng)計(jì)后我?們上報(bào)教?育局。當(dāng)?然也期望?平時(shí)要加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行預(yù)防?H1N1?衛(wèi)生知識(shí)?的宣傳。?8、安?排住校學(xué)?生住校和?教師的晚?自修督班?、睡班，?包括普通?班的夜自?修。及時(shí)?召開住校?會(huì)議，要?求每位學(xué)?生遵守學(xué)?校住宿生?規(guī)定，充?分利用時(shí)?間學(xué)習(xí)。?9、成?功開展“?學(xué)生禮貌?禮儀教育?”和“迎?國(guó)慶__?__”系?列活動(dòng)。?10、?加強(qiáng)初三?年級(jí)的管?理。下發(fā)?初三學(xué)生?思想品德?百分制考?核，并且?開展初三?學(xué)生在校?情景調(diào)查?