第28頁(yè)共28頁(yè)2023學(xué)?校教導(dǎo)主任?工作計(jì)劃范?文一、指?導(dǎo)思想認(rèn)?真____?市教育工作?會(huì)議精神，?以市教育局?____年?總體工作思?路（強(qiáng)師德?，提素質(zhì)，?抓課改，上?水平，育人?才，謀發(fā)展?）和___?_年教學(xué)工?作總指導(dǎo)原?則（端正思?想，規(guī)范行?為，聚課堂?，____?教學(xué)，提高?質(zhì)量）為依?據(jù)，在市教?研室的直接?領(lǐng)導(dǎo)下，以?我校工作計(jì)?劃和目標(biāo)管?理為統(tǒng)領(lǐng)。?以課堂教學(xué)?為陣地，全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?二、分管?工作：1?、語(yǔ)文和品?德與生活（?社會(huì)）教研?2、學(xué)校?特色之一：?書香校園工?作3、語(yǔ)?言文字工作?4、常規(guī)?工作5、?雙高普九材?料工作6?、學(xué)籍管理?7、考勤?工作8、?配合校長(zhǎng)做?好其它教育?教學(xué)和臨時(shí)?性工作等?三、工作目?標(biāo)：依據(jù)?學(xué)校年度總?目標(biāo)（狠抓?課堂、提高?質(zhì)量）制定?分管工作目?標(biāo)。1、?教學(xué)成績(jī)達(dá)?到學(xué)校所定?的目標(biāo)，達(dá)?到全市平均?線。2、?根據(jù)市教育?局要求，形?成骨干梯隊(duì)?，繼續(xù)發(fā)展?學(xué)科骨干。?做好迎接?省教科版教?材調(diào)研評(píng)估?工作。3?、以讀書年?為契機(jī)，營(yíng)?造書香校園?氛圍，建立?學(xué)習(xí)型校園?。教師多讀?課標(biāo)中要求?書目和教學(xué)?刊物。每個(gè)?學(xué)生一學(xué)期?按照課標(biāo)要?求完成讀書?量。學(xué)生配?樂(lè)輕聲誦讀?活動(dòng)進(jìn)一步?深化。4?、今年?duì)巹?chuàng)?省級(jí)語(yǔ)言文?字示范校。?5、教學(xué)?常規(guī)工作常?抓不懈。?備課方面。?____教?師____?備課。在遵?守備課要求?的基礎(chǔ)上進(jìn)?行創(chuàng)造性嘗?試，形成特?色教案。?上課方面。?人人爭(zhēng)取達(dá)?到上常規(guī)課?，部分教師?上優(yōu)質(zhì)課、?觀摩課。?批改方面。?各學(xué)科教師?能嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校批改要?求，堅(jiān)決杜?絕錯(cuò)批現(xiàn)象?。輔導(dǎo)方?面。建立潛?能生檔案，?爭(zhēng)取每位潛?能生在原有?基礎(chǔ)上有提?高。6、?做好雙高普?九材料歸檔?工作，順利?通過(guò)省雙高?普九復(fù)檢。?7、嚴(yán)格?按照市教育?____文?件精神進(jìn)行?學(xué)籍管理。?8、全體?教師遵守考?勤制度。?四、工作措?施：1、?教學(xué)成績(jī)是?學(xué)校的生命?。作為五年?級(jí)的包建領(lǐng)?導(dǎo)，為提高?五年級(jí)教學(xué)?質(zhì)量，繼續(xù)?實(shí)行周考試?分析制度，?有針對(duì)性的?跟進(jìn)聽(tīng)課，?分析原因，?促進(jìn)提高。?為提高教?學(xué)成績(jī)，在?原有月考的?基礎(chǔ)上，要?增加對(duì)學(xué)生?進(jìn)行單項(xiàng)測(cè)?試的次數(shù)。?2、堅(jiān)持?搞好每月一?次的學(xué)校校?本教研活動(dòng)?，兩周一次?的學(xué)年組教?研活動(dòng)（單?周周一、二?、四分別是?1、3、_?___年，?雙周周一、?二、四分別?是2、4、?綜合組和藝?體組），做?到三有：有?專題，有過(guò)?程性材料如?：說(shuō)課、教?案、評(píng)課等?，有總結(jié)和?評(píng)價(jià)。繼?續(xù)進(jìn)行跟蹤?聽(tīng)課，聽(tīng)課?后及時(shí)測(cè)評(píng)?，及時(shí)和教?師一起分析?。語(yǔ)文學(xué)?科繼續(xù)分類?型研究課堂?教學(xué)思路，?鞏固已研究?好的成果（?閱讀教學(xué)主?體課文第一?、二課時(shí)的?教學(xué)）。采?用大面積聽(tīng)?課方式進(jìn)行?。也要適時(shí)?對(duì)品社和品?生進(jìn)行聽(tīng)課?指導(dǎo)。舉?辦中年青教?師賽課，各?類型課過(guò)關(guān)?、外出學(xué)習(xí)?匯報(bào)課等活?動(dòng)為教師搭?建平臺(tái)，提?高課堂教學(xué)?水平。通?過(guò)以上措施?提高教師兩?個(gè)學(xué)科的課?堂教學(xué)水平?，并使骨干?教師脫穎而?出。每天?堅(jiān)持查課一?次，做好記?錄。3、?及時(shí)制定切?實(shí)可行的讀?書計(jì)劃。?為實(shí)現(xiàn)教師?讀書目標(biāo)，?主要采取兩?方面措施。?一是教師跟?著讀學(xué)生所?讀書籍，_?___召開(kāi)?班級(jí)讀書會(huì)?。二是__?__教師定?期進(jìn)行學(xué)習(xí)?報(bào)告，學(xué)述?交流，業(yè)務(wù)?研討，可把?全校性活動(dòng)?和骨干班交?流活動(dòng)同時(shí)?抓住，全校?性學(xué)習(xí)根據(jù)?學(xué)校統(tǒng)一安?排進(jìn)行，每?兩周一次，?骨干班學(xué)習(xí)?采取集中和?分散進(jìn)行方?式，集中也?是兩周一次?，分散主要?以查自學(xué)筆?記和隨筆為?主。學(xué)生?所讀書籍主?要通過(guò)班級(jí)?讀書會(huì)形式?檢查。同時(shí)?抓好語(yǔ)文課?題，發(fā)揮課?題組成員帶?動(dòng)作用進(jìn)行?擴(kuò)大學(xué)生課?外閱讀量的?探討。繼?續(xù)進(jìn)行每天?____分?鐘的配樂(lè)輕?聲誦讀活動(dòng)?，調(diào)好音樂(lè)?，規(guī)定內(nèi)容?，相關(guān)要求?明確，配和?讀書教師進(jìn)?行檢查監(jiān)督?，學(xué)期末繼?續(xù)開(kāi)展評(píng)活?動(dòng)。4、?閱讀省語(yǔ)言?文字示范校?檢查標(biāo)準(zhǔn)，?從各方面做?準(zhǔn)備。5?、為抓實(shí)常?規(guī)工作，先?讓教師明確?備課、上課?、批改等要?求，進(jìn)行此?方面考核標(biāo)?準(zhǔn)的研討，?讓教師討論?出操作性極?強(qiáng)而且符合?我校實(shí)際的?考核標(biāo)準(zhǔn)，?從而提高教?師認(rèn)識(shí)，重?視此方面工?作，達(dá)到有?據(jù)可依。繼?續(xù)執(zhí)行周檢?查、月通報(bào)?制度，加大?定期進(jìn)行月?檢總結(jié)的力?度。6、?雙高普九材?料能及時(shí)歸?檔的要及時(shí)?督促檔案員?進(jìn)行，階段?性材料也要?做到心中有?數(shù)，早早籌?劃。尤其是?普及程度材?料的數(shù)字一?定要準(zhǔn)。?7、轉(zhuǎn)出、?轉(zhuǎn)入嚴(yán)格按?區(qū)域執(zhí)行，?要樹(shù)立以質(zhì)?量增生源的?意識(shí)，不搞?歪門斜道。?及時(shí)跟蹤學(xué)?生學(xué)籍情況?，做到一生?一學(xué)籍。?8、拿出有?高度、可操?作性強(qiáng)的考?勤考核方案?，____?教師進(jìn)行討?論，進(jìn)行修?訂，最后形?成成稿，并?在教師大會(huì)?上通過(guò)。協(xié)?同領(lǐng)導(dǎo)抓好?早簽到、晚?下班人員情?況，每天堅(jiān)?持查崗一次?，做好記錄?，及時(shí)總結(jié)?，并在學(xué)期?末納入教師?考核之中。?總之，教?導(dǎo)處會(huì)做好?大家的服務(wù)?工作，我們?會(huì)進(jìn)一步認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育?理論，更新?教育觀念，?解放思想，?開(kāi)拓進(jìn)取。?提高我們的?管理水平，?注重管理方?法的轉(zhuǎn)變，?向管理要質(zhì)?量。五、?月工作安排?：___?_月份：?1、教師學(xué)?習(xí)備課2?、制定工作?計(jì)劃3、?編排課程表?____?月份：1?、搞好轉(zhuǎn)入?生的分班、?歸檔工作。?2、召開(kāi)?教務(wù)人員、?教研組長(zhǎng)、?語(yǔ)文課題組?會(huì)議3、?假期作業(yè)檢?查（作業(yè)展?評(píng)、古詩(shī)童?謠賽、班級(jí)?讀書會(huì)）?4、跟蹤聽(tīng)?課5、開(kāi)?學(xué)典禮6?、做好雙高?工作7、?語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)?賽（閱讀）?8、月檢?____?月份：1?、參加市教?材考試2?、中青年教?師賽課3?、語(yǔ)文學(xué)科?競(jìng)賽（百字?）4、讀?書征文評(píng)比?5、語(yǔ)文?課題階段總?結(jié)6、月?檢___?_月份：?1、語(yǔ)文教?研活動(dòng)2?、期中考試?3、雙高?普九階段自?查4、作?業(yè)展評(píng)5?、月檢_?___月份?：1、普?通話水平大?賽2、科?任學(xué)科考試?3、教案?展評(píng)4、?語(yǔ)文課題學(xué)?期總結(jié)5?、月檢_?___月份?：1、期?末復(fù)習(xí)2?、做好學(xué)期?工作總結(jié)?3、教學(xué)資?料歸檔4?、期末考試?5、畢業(yè)?典禮6、?家長(zhǎng)會(huì)_?___月份?：1、參?加新教材培?訓(xùn)2、教?師備課3?、修定工作?計(jì)劃、制定?課題研究計(jì)?劃4、編?排課程表?____月?份：1、?搞好轉(zhuǎn)入生?的分班、歸?檔工作。?2、召開(kāi)教?務(wù)人員、教?研組長(zhǎng)、語(yǔ)?文課題組會(huì)?議3、假?期作業(yè)檢查?（作業(yè)展評(píng)?、古詩(shī)童謠?賽、讀書檢?查）4、?跟蹤聽(tīng)課?5、開(kāi)學(xué)典?禮6、做?推普周工作?，迎省語(yǔ)言?示范校檢查?。202?3學(xué)校教導(dǎo)?主任工作計(jì)?劃范文（二?）一、指?導(dǎo)思想認(rèn)?真____?市教育工作?會(huì)議精神，?以市教育局?____年?總體工作思?路（強(qiáng)師德?，提素質(zhì)，?抓課改，上?水平，育人?才，謀發(fā)展?）和___?_年教學(xué)工?作總指導(dǎo)原?則（端正思?想，規(guī)范行?為，聚課堂?，____?教學(xué)，提高?質(zhì)量）為依?據(jù)，在市教?研室的直接?領(lǐng)導(dǎo)下，以?我校工作計(jì)?劃和目標(biāo)管?理為統(tǒng)領(lǐng)。?以課堂教學(xué)?為陣地，全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?二、分管?工作：1?、語(yǔ)文和品?德與生活（?社會(huì)）教研?2、學(xué)校?特色之一：?書香校園工?作3、語(yǔ)?言文字工作?4、常規(guī)?工作5、?雙高普九材?料工作6?、學(xué)籍管理?7、考勤?工作8、?配合校長(zhǎng)做?好其它教育?教學(xué)和臨時(shí)?性工作等?三、工作目?標(biāo)：依據(jù)?學(xué)校年度總?目標(biāo)（狠抓?課堂、提高?質(zhì)量）制定?分管工作目?標(biāo)。1、?教學(xué)成績(jī)達(dá)?到學(xué)校所定?的目標(biāo)，達(dá)?到全市平均?線。2、?根據(jù)市教育?局要求，形?成骨干梯隊(duì)?，繼續(xù)發(fā)展?學(xué)科骨干。?做好迎接?省教科版教?材調(diào)研評(píng)估?工作。3?、以讀書年?為契機(jī)，營(yíng)?造書香校園?氛圍，建立?學(xué)習(xí)型校園?。教師多讀?課標(biāo)中要求?書目和教學(xué)?刊物。每個(gè)?學(xué)生一學(xué)期?按照課標(biāo)要?求完成讀書?量。學(xué)生配?樂(lè)輕聲誦讀?活動(dòng)進(jìn)一步?深化。4?、今年?duì)巹?chuàng)?省級(jí)語(yǔ)言文?字示范校。?5、教學(xué)?常規(guī)工作常?抓不懈。?備課方面。?____教?師____?備課。在遵?守備課要求?的基礎(chǔ)上進(jìn)?行創(chuàng)造性嘗?試，形成特?色教案。?上課方面。?人人爭(zhēng)取達(dá)?到上常規(guī)課?，部分教師?上優(yōu)質(zhì)課、?觀摩課。?批改方面。?各學(xué)科教師?能嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校批改要?求，堅(jiān)決杜?絕錯(cuò)批現(xiàn)象?。輔導(dǎo)方?面。建立潛?能生檔案，?爭(zhēng)取每位潛?能生在原有?基礎(chǔ)上有提?高。6、?做好雙高普?九材料歸檔?工作，順利?通過(guò)省雙高?普九復(fù)檢。?7、嚴(yán)格?按照市教育?____文?件精神進(jìn)行?學(xué)籍管理。?8、全體?教師遵守考?勤制度。?四、工作措?施：1、?教學(xué)成績(jī)是?學(xué)校的生命?。作為五年?級(jí)的包建領(lǐng)?導(dǎo)，為提高?五年級(jí)教學(xué)?質(zhì)量，繼續(xù)?實(shí)行周考試?分析制度，?有針對(duì)性的?跟進(jìn)聽(tīng)課，?分析原因，?促進(jìn)提高。?為提高教?學(xué)成績(jī)，在?原有月考的?基礎(chǔ)上，要?增加對(duì)學(xué)生?進(jìn)行單項(xiàng)測(cè)?試的次數(shù)。?2、堅(jiān)持?搞好每月一?次的學(xué)校校?本教研活動(dòng)?，兩周一次?的學(xué)年組教?研活動(dòng)（單?周周一、二?、四分別是?1、3、_?___年，?雙周周一、?二、四分別?是2、4、?綜合組和藝?體組），做?到三有：有?專題，有過(guò)?程性材料如?：說(shuō)課、教?案、評(píng)課等?，有總結(jié)和?評(píng)價(jià)。繼?續(xù)進(jìn)行跟蹤?聽(tīng)課，聽(tīng)課?后及時(shí)測(cè)評(píng)?，及時(shí)和教?師一起分析?。語(yǔ)文學(xué)?科繼續(xù)分類?型研究課堂?教學(xué)思路，?鞏固已研究?好的成果（?閱讀教學(xué)主?體課文第一?、二課時(shí)的?教學(xué)）。采?用大面積聽(tīng)?課方式進(jìn)行?。也要適時(shí)?對(duì)品社和品?生進(jìn)行聽(tīng)課?指導(dǎo)。舉?辦中年青教?師賽課，各?類型課過(guò)關(guān)?、外出學(xué)習(xí)?匯報(bào)課等活?動(dòng)為教師搭?建平臺(tái)，提?高課堂教學(xué)?水平。通?過(guò)以上措施?提高教師兩?個(gè)學(xué)科的課?堂教學(xué)水平?，并使骨干?教師脫穎而?出。每天?堅(jiān)持查課一?次，做好記?錄。3、?及時(shí)制定切?實(shí)可行的讀?書計(jì)劃。?為實(shí)現(xiàn)教師?讀書目標(biāo)，?主要采取兩?方面措施。?一是教師跟?著讀學(xué)生所?讀書籍，_?___召開(kāi)?班級(jí)讀書會(huì)?。二是__?__教師定?期進(jìn)行學(xué)習(xí)?報(bào)告，學(xué)述?交流，業(yè)務(wù)?研討，可把?全校性活動(dòng)?和骨干班交?流活動(dòng)同時(shí)?抓住，全校?性學(xué)習(xí)根據(jù)?學(xué)校統(tǒng)一安?排進(jìn)行，每?兩周一次，?骨干班學(xué)習(xí)?采取集中和?分散進(jìn)行方?式，集中也?是兩周一次?，分散主要?以查自學(xué)筆?記和隨筆為?主。學(xué)生?所讀書籍主?要通過(guò)班級(jí)?讀書會(huì)形式?檢查。同時(shí)?抓好語(yǔ)文課?題，發(fā)揮課?題組成員帶?動(dòng)作用進(jìn)行?擴(kuò)大學(xué)生課?外閱讀量的?探討。繼?續(xù)進(jìn)行每天?____分?鐘的配樂(lè)輕?聲誦讀活動(dòng)?，調(diào)好音樂(lè)?，規(guī)定內(nèi)容?，相關(guān)要求?明確，配和?讀書教師進(jìn)?行檢查監(jiān)督?，學(xué)期末繼?續(xù)開(kāi)展評(píng)活?動(dòng)。4、?閱讀省語(yǔ)言?文字示范校?檢查標(biāo)準(zhǔn)，?從各方面做?準(zhǔn)備。5?、為抓實(shí)常?規(guī)工作，先?讓教師明確?備課、上課?、批改等要?求，進(jìn)行此?方面考核標(biāo)?準(zhǔn)的研討，?讓教師討論?出操作性極?強(qiáng)而且符合?我校實(shí)際的?考核標(biāo)準(zhǔn)，?從而提高教?師認(rèn)識(shí)，重?視此方面工?作，達(dá)到有?據(jù)可依。繼?續(xù)執(zhí)行周檢?查、月通報(bào)?制度，加大?定期進(jìn)行月?檢總結(jié)的力?度。6、?雙高普九材?料能及時(shí)歸?檔的要及時(shí)?督促檔案員?進(jìn)行，階段?性材料也要?做到心中有?數(shù)，早早籌?劃。尤其是?普及程度材?料的數(shù)字一?定要準(zhǔn)。?7、轉(zhuǎn)出、?轉(zhuǎn)入嚴(yán)格按?區(qū)域執(zhí)行，?要樹(shù)立以質(zhì)?量增生源的?意識(shí)，不搞?歪門斜道。?及時(shí)跟蹤學(xué)?生學(xué)籍情況?，做到一生?一學(xué)籍。?8、拿出有?高度、可操?作性強(qiáng)的考?勤考核方案?，____?教師進(jìn)行討?論，進(jìn)行修?訂，最后形?成成稿，并?在教師大會(huì)?上通過(guò)。協(xié)?同領(lǐng)導(dǎo)抓好?早簽到、晚?下班人員情?況，每天堅(jiān)?持查崗一次?，做好記錄?，及時(shí)總結(jié)?，并在學(xué)期?末納入教師?考核之中。?總之，教?導(dǎo)處會(huì)做好?大家的服務(wù)?工作，我們?會(huì)進(jìn)一步認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育?理論，更新?教育觀念，?解放思想，?開(kāi)拓進(jìn)取。?提高我們的?管理水平，?注重管理方?法的轉(zhuǎn)變，?向管理要質(zhì)?量。五、?月工作安排?：___?_月份：?1、教師學(xué)?習(xí)備課2?、制定工作?計(jì)劃3、?編排課程表?____?月份：1?、搞好轉(zhuǎn)入?生的分班、?歸檔工作。?2、召開(kāi)?教務(wù)人員、?教研組長(zhǎng)、?語(yǔ)文課題組?會(huì)議3、?假期作業(yè)檢?查（作業(yè)展?評(píng)、古詩(shī)童?謠賽、班級(jí)?讀書會(huì)）?4、跟蹤聽(tīng)?課5、開(kāi)?學(xué)典禮6?、做好雙高?工作7、?語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)?賽（閱讀）?8、月檢?____?月份：1?、參加市教?材考試2?、中青年教?師賽課3?、語(yǔ)文學(xué)科?競(jìng)賽（百字?）4、讀?書征文評(píng)比?5、語(yǔ)文?課題階段總?結(jié)6、月?檢___?_月份：?1、語(yǔ)文教?研活動(dòng)2?、期中考試?3、雙高?普九階段自?查4、作?業(yè)展評(píng)5?、月檢_?___月份?：1、普?通話水平大?賽2、科?任學(xué)科考試?3、教案?展評(píng)4、?語(yǔ)文課題學(xué)?期總結(jié)5?、月檢_?___月份?：1、期?末復(fù)習(xí)2?、做好學(xué)期?工作總結(jié)?3、教學(xué)資?料歸檔4?、期末考試?5、畢業(yè)?典禮6、?家長(zhǎng)會(huì)_?___月份?：1、參?加新教材培?訓(xùn)2、教?師備課3?、修定工作?計(jì)劃、制定?課題研究計(jì)?劃4、編?排課程表?____月?份：1、?搞好轉(zhuǎn)入生?的分班、歸?檔工作。?2、召開(kāi)教?務(wù)人員、教?研組長(zhǎng)、語(yǔ)?文課題組會(huì)?議3、假?期作業(yè)檢查?（作業(yè)展評(píng)?、古詩(shī)童謠?賽、讀書檢?查）4、?跟蹤聽(tīng)課?5、開(kāi)學(xué)典?禮6、做?推普周工作?，迎省語(yǔ)言?示范校檢查?。語(yǔ)文學(xué)?科階段測(cè)試?（一年拼音?，其他年級(jí)?按課標(biāo)要求?檢測(cè)）7?、月檢_?___月份?：1、做?迎教科版教?材評(píng)估準(zhǔn)備?2、語(yǔ)文?校本教研?3、讀書交?流會(huì)4、?月檢__?__月份：?1、期中?考試2、?作業(yè)展評(píng)?3、迎雙高?普九復(fù)檢?4、月檢?____月?份：1、?教學(xué)資料歸?檔，迎接目?標(biāo)檢查2?、科任學(xué)科?考試3、?教案展評(píng)?4、語(yǔ)文課?題學(xué)期總結(jié)?5、月檢?____?月份：1?、期末復(fù)習(xí)?2、做好?學(xué)期工作總?結(jié)3、期?末考試4?、家長(zhǎng)會(huì)?一、指導(dǎo)思?想圍繞學(xué)?校提高教學(xué)?質(zhì)量，增強(qiáng)?辦學(xué)實(shí)力這?一總體發(fā)展?目標(biāo)，以提?高教學(xué)質(zhì)量?為教導(dǎo)處的?工作軸心，?以課堂教學(xué)?改革為突破?口，扎扎實(shí)?實(shí)地落實(shí)好?教學(xué)的各項(xiàng)?工作。深化?管理，規(guī)范?學(xué)校教育行?為;強(qiáng)化師?資，提高教?師教育教學(xué)?水平;優(yōu)化?質(zhì)量，促進(jìn)?學(xué)生學(xué)業(yè)提?高和全面發(fā)?展，堅(jiān)持抓?核心、求突?破;抓薄弱?、求協(xié)調(diào)的?策略，努力?辦好人民滿?意的教育。?二、教學(xué)?工作目標(biāo)：?1、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?____教?師繼續(xù)學(xué)習(xí)?新課程理念?，經(jīng)常溫習(xí)?《新課程標(biāo)?準(zhǔn)》，將新?課程理念滲?透到教學(xué)實(shí)?踐中。不斷?提高教師的?自身素質(zhì)，?積極開(kāi)展以?提高教師教?學(xué)能力、教?科研能力為?重點(diǎn)的校本?培訓(xùn)。2?、狠抓教育?教學(xué)研究，?以研促教爭(zhēng)?做教育科研?的策劃者、?引領(lǐng)者和實(shí)?施者。全面?提升我校教?師的教育教?學(xué)水平。?3、抓好新?課程改革，?強(qiáng)化課堂教?學(xué)管理，提?高課堂教學(xué)?效益。努力?抓好課堂教?學(xué)為中心的?幾個(gè)教學(xué)基?本環(huán)節(jié)（教?學(xué)計(jì)劃、備?課、上課、?聽(tīng)課、批改?作業(yè)、檢查?考核等）。?4、進(jìn)一?步完善教學(xué)?管理制度，?以管理促質(zhì)?量。加強(qiáng)教?導(dǎo)處、教研?組、備課組?、教師的網(wǎng)?絡(luò)建設(shè)。?三、主要工?作：（一?）樹(shù)立全面?、科學(xué)、均?衡、協(xié)調(diào)發(fā)?展的質(zhì)量觀?，實(shí)行教學(xué)?精細(xì)化管理?，全面提升?教學(xué)質(zhì)量。?抓薄弱求?協(xié)調(diào)即抓學(xué)?校發(fā)展的薄?弱環(huán)節(jié)，促?進(jìn)學(xué)校教育?教學(xué)工作的?同步協(xié)調(diào)發(fā)?展，一抓各?學(xué)科教學(xué)的?同步發(fā)展，?二抓學(xué)生知?識(shí)掌握和培?養(yǎng)能力提升?學(xué)力的同步?發(fā)展，三抓?優(yōu)等生和學(xué)?困生的整體?均衡發(fā)展，?四抓年級(jí)之?間與班級(jí)之?間的均衡發(fā)?展。上學(xué)?期在大家的?共同努力下?，教學(xué)工作?取得了一定?成績(jī)，使我?們?cè)鰪?qiáng)了信?心，看到了?希望。這里?傾注了我們?課任教師大?量的心血，?是每位教師?辛勤和智慧?的結(jié)晶，也?是共同奮斗?的結(jié)果。面?對(duì)嚴(yán)峻的抓?質(zhì)量，求發(fā)?展的全區(qū)教?育形勢(shì)，我?們要經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)，?要攻堅(jiān)克難?，力爭(zhēng)完成?各種目標(biāo)任?務(wù)。1、?要樹(shù)立全面?科學(xué)的質(zhì)量?觀。對(duì)全體?學(xué)生負(fù)責(zé)，?對(duì)學(xué)生的全?面負(fù)責(zé)，不?放過(guò)每一個(gè)?學(xué)生，關(guān)心?愛(ài)護(hù)每一位?學(xué)生。要重?視每一位學(xué)?生學(xué)業(yè)水平?的提高，特?別重視學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?養(yǎng)成和學(xué)習(xí)?能力的培養(yǎng)?，在學(xué)生獲?取知識(shí)的同?時(shí)促進(jìn)學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量的?全面提高。?2、要堅(jiān)?持課堂教學(xué)?是主渠道的?思想。全體?教師要充分?認(rèn)識(shí)___?_執(zhí)行教學(xué)?常規(guī)的重要?性，要認(rèn)真?執(zhí)行好區(qū)、??！督虒W(xué)常?規(guī)要求》，?要強(qiáng)化課前?準(zhǔn)備，過(guò)好?備課關(guān)，努?力提高每堂?課的質(zhì)量和?效益，要_?___學(xué)生?學(xué)習(xí)知識(shí)的?過(guò)程，要_?___各層?次學(xué)生。強(qiáng)?化課后反思?，反思每個(gè)?環(huán)節(jié)的得失?，反思每一?節(jié)課的實(shí)際?效益和質(zhì)量?，要思考調(diào)?整改善的策?略。強(qiáng)化訓(xùn)?練與輔導(dǎo)，?精心編制或?篩選好每一?次的學(xué)生習(xí)?題，認(rèn)真對(duì)?待每一次的?測(cè)試和考試?，精心評(píng)判?好每一份試?卷，耐心做?好每一次質(zhì)?量分析與研?究，及時(shí)為?學(xué)生查缺補(bǔ)?漏、亡羊補(bǔ)?牢，及時(shí)改?進(jìn)教學(xué)方法?，及時(shí)梳理?教學(xué)思路。?教學(xué)管理部?門要加大對(duì)?教學(xué)常規(guī)執(zhí)?行情況的督?查與考核，?堅(jiān)決杜絕無(wú)?教案進(jìn)課堂?、私自調(diào)課?換課、不按?要求布置批?改作業(yè)等不?良行為的發(fā)?生。3、?要堅(jiān)持守球?門的理念。?各年級(jí)、各?班要嚴(yán)格把?好質(zhì)量關(guān)，?在抓好學(xué)生?常規(guī)管理的?同時(shí)，要下?大力抓好本?年級(jí)、本班?教學(xué)質(zhì)量的?提升，既要?抓好整體質(zhì)?量的提高，?又要抓好學(xué)?困生的提高?，盡自己的?努力讓學(xué)困?生的數(shù)量降?到最少，學(xué)?困的程度降?到最低。?（二）以促?進(jìn)教師專業(yè)?化成長(zhǎng)為核?心，以加強(qiáng)?教師職業(yè)道?德建設(shè)為重?點(diǎn)，切實(shí)加?強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?，提高教師?教書育人水?平。教師?是學(xué)校發(fā)展?的核心要素?，抓核心即?抓教師群體?整體素質(zhì)的?不斷提高。?不斷增強(qiáng)學(xué)?校持續(xù)發(fā)展?的內(nèi)力，參?與競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)?力和不斷攀?升學(xué)校發(fā)展?的潛力。求?突破即隊(duì)伍?凝聚力的進(jìn)?一步提升，?合作氛圍的?進(jìn)一步濃厚?，教師研究?意識(shí)和能力?的進(jìn)一步提?高，課堂教?學(xué)質(zhì)量的質(zhì)?的提高。我?們要以苦苦?求索代替苦?苦掙扎。只?有不斷完善?壯大自己，?才能從容應(yīng)?對(duì)教育的快?速發(fā)展，而?隊(duì)伍壯大要?靠群體成員?有科學(xué)的職?業(yè)習(xí)慣。在?工作中成熟?，在實(shí)踐中?磨礪，在反?思中進(jìn)步，?在調(diào)整中提?高。教師?的專業(yè)發(fā)展?離不開(kāi)學(xué)校?的專業(yè)氛圍?，更離不開(kāi)?教師自身的?鉆研，離不?開(kāi)自主研究?，否則知識(shí)?老化、知識(shí)?退化的現(xiàn)象?將接踵而至?，更不能適?應(yīng)新課改下?教學(xué)的需要?。我們學(xué)校?目前的各類?教研活動(dòng)仍?然停留在形?式上，看不?到太大的實(shí)?際效果，即?使效果明顯?也不可能幫?助解決教師?的所有問(wèn)題?，他只能給?予你某種啟?示，引起思?考，學(xué)習(xí)一?些解決問(wèn)題?的策略，領(lǐng)?悟一些研究?的方法和途?徑，最有效?的專業(yè)成長(zhǎng)?的載體是自?己的實(shí)踐，?是日常教學(xué)?。因此，教?師要在日常?教學(xué)中善于?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?研究問(wèn)題，?通過(guò)自主研?究和同伴互?助來(lái)解決問(wèn)?題，在問(wèn)題?解決中積累?提高，在研?究問(wèn)題中產(chǎn)?生智慧。在?新學(xué)期中我?們要著力積?極開(kāi)展好校?本培訓(xùn)，有?效整合校本?資源，讓校?本資源成為?提高教學(xué)質(zhì)?量的最有效?的生產(chǎn)力，?進(jìn)一步加強(qiáng)?合作研究，?積極開(kāi)展教?學(xué)案例研究?，汲取群體?智慧解決自?己教學(xué)中的?問(wèn)題，在經(jīng)?常互動(dòng)中提?高自我;充?分利用群體?資源，進(jìn)行?，經(jīng)驗(yàn)交流?，教學(xué)討論?，讓經(jīng)驗(yàn)共?享，困惑共?擔(dān);運(yùn)用團(tuán)?隊(duì)的力量，?來(lái)攻克學(xué)科?教學(xué)中的難?題，做到共?同發(fā)展，共?同提高教學(xué)?質(zhì)量。以?校本培訓(xùn)為?載體，加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)通過(guò)講?座、專題討?論、案例研?究、課題研?究等把培訓(xùn)?與教育教學(xué)?實(shí)踐和教師?研究活動(dòng)緊?密結(jié)合起來(lái)?，開(kāi)展教師?的思想政治?教育和職業(yè)?道德教育，?按照教師專?業(yè)基本功的?要求，開(kāi)展?教學(xué)實(shí)踐和?技能培訓(xùn)。?（1）根?據(jù)學(xué)校教育?教學(xué)發(fā)展的?需要制定本?校的校本培?訓(xùn)計(jì)劃，通?過(guò)校本培訓(xùn)?增強(qiáng)教師課?程改革的能?力。（2?）全體教師?要強(qiáng)化自主?培訓(xùn)意識(shí)，?要確定自主?培訓(xùn)目標(biāo)，?制定自主培?訓(xùn)計(jì)劃。?（3）廣大?教師要結(jié)合?自己的實(shí)際?制定校本培?訓(xùn)計(jì)劃，促?進(jìn)自己的專?業(yè)發(fā)展。?（4）重視?校本培訓(xùn)檔?案裝檔，促?進(jìn)自我反思?，不斷提高?。（5）?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，重點(diǎn)要?學(xué)習(xí)課改的?理念和教育?專家的專著?，每人都要?讀一本書，?并要寫讀書?筆記（提倡?寫書頭筆記?，旁注等）?。完成讀書?筆記任務(wù)。?（三）加?強(qiáng)教研建設(shè)?1、加強(qiáng)?對(duì)教研工作?的管理，要?認(rèn)真制定教?研活動(dòng)計(jì)劃?，積極主動(dòng)?開(kāi)展工作，?多____?開(kāi)展專題教?研活動(dòng)，使?每次活動(dòng)都?有計(jì)劃，有?針對(duì)性，每?個(gè)教師應(yīng)積?極主動(dòng)參與?教研活動(dòng)，?發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合?作精神，發(fā)?揮教師群體?智慧，不斷?提升教研活?動(dòng)的質(zhì)量。?2、以課?堂為陣地，?以教研組為?____形?式，深入開(kāi)?展備課、上?課、說(shuō)課、?評(píng)課活動(dòng)。?每個(gè)教師要?多在說(shuō)上下?功夫，教研?活動(dòng)多在評(píng)?上下功夫，?通過(guò)四課活?動(dòng)，以研促?教提升本組?教師業(yè)務(wù)水?平，提高全?校優(yōu)質(zhì)課的?數(shù)量，促進(jìn)?教學(xué)質(zhì)量的?提高。各教?師本學(xué)期必?須完成每人?至少一節(jié)校?內(nèi)公開(kāi)課的?任務(wù)。四?其它工作。?1、對(duì)每?個(gè)教師明確?分工，要求?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?互相支持，?密切配合，?齊心協(xié)力做?好教導(dǎo)處的?教務(wù)工作，?提高服務(wù)意?識(shí)，盡量滿?足教學(xué)要求?。2、每?學(xué)期開(kāi)學(xué)前?一周，做好?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作。（1?）排好班級(jí)?上課課程表?、教師任課?表、作息時(shí)?間表，并發(fā)?給有關(guān)任課?老師。（?2）打印好?教學(xué)計(jì)劃等?有關(guān)表格。?（3）聽(tīng)?課記錄、教?學(xué)參考書、?課本及時(shí)發(fā)?給任課老師?。3、做?好各功能室?的建設(shè)和管?理。遠(yuǎn)程?室、實(shí)驗(yàn)室?做好器材設(shè)?備的維護(hù)、?準(zhǔn)備、損壞?的臺(tái)帳記錄?工作，保證?教師和學(xué)生?的正常使用?。4、做?好衛(wèi)生保健?工作和流行?性疾病防治?宣傳工作，?加強(qiáng)學(xué)生健?康檔案管理?。堅(jiān)持健康?第一思想，?____《?____加?強(qiáng)青少年體?育增強(qiáng)青少?年體質(zhì)__?__》，全?面實(shí)施《國(guó)?家學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?，激勵(lì)學(xué)生?達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)，?強(qiáng)身健體，?以增強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)，促進(jìn)?學(xué)生健康成?長(zhǎng)，繼續(xù)推?動(dòng)陽(yáng)光體育?運(yùn)動(dòng)，大力?開(kāi)展每天鍛?煉一小時(shí)運(yùn)?動(dòng)。積極開(kāi)?展校內(nèi)豐富?多彩的文體?活動(dòng)，促進(jìn)?學(xué)生德智體?美全面發(fā)展?，定期舉辦?文化體育藝?術(shù)活動(dòng)。加?大衛(wèi)生的管?理力度，把?學(xué)校的衛(wèi)生?與校園文化?建設(shè)有機(jī)的?結(jié)合起來(lái)。?加強(qiáng)食品安?全和衛(wèi)生防?疫的力度，?建立疾病預(yù)?防長(zhǎng)效機(jī)制??？傊?教導(dǎo)處會(huì)做?好大家的服?務(wù)工作，我?們會(huì)進(jìn)一步?認(rèn)真學(xué)習(xí)教?育理論，更?新教育觀念?，解放思想?，開(kāi)拓進(jìn)取?。提高我們?的管理水平?，注重管理?方法的轉(zhuǎn)變?，向管理要?質(zhì)量。各?月工作安排?：___?_月份：?1、教師備?課2、修?定工作計(jì)劃?、制定課題?研究計(jì)劃?3、編排課?程表4、?搞好轉(zhuǎn)入生?的分班、歸?檔工作。?5、召開(kāi)教?務(wù)人員、教?研組長(zhǎng)、語(yǔ)?文課題組會(huì)?議6、假?期作業(yè)檢查?（作業(yè)展評(píng)?、讀書檢查?）7、跟?蹤聽(tīng)課8?、開(kāi)學(xué)典禮?9、填好?兩基各種表?格10、?月檢__?__月份：?1、語(yǔ)文?校本教研?2、讀書交?流會(huì)3、?月檢__?__月份：?1、期中?考試2、?作業(yè)展評(píng)?3、月檢?____月?份：1、?教學(xué)資料歸?檔，迎接目?標(biāo)檢查2?、科任學(xué)科?考試3、?教案展評(píng)?4、語(yǔ)文課?題學(xué)期總結(jié)?5、期末?復(fù)習(xí)6、?期末考試?7、月檢?____月?份：1、?做好評(píng)卷工?作2、寫?好學(xué)生報(bào)告?冊(cè)3、做?好學(xué)期工作?總結(jié)4、?做好假期安?全工作一?、指導(dǎo)思想?以___?_教育方針?為指導(dǎo)思想?，認(rèn)真__?__教育方?針，積極推?進(jìn)教育改革?，以提高教?學(xué)質(zhì)量為目?標(biāo)，確定本?年度教學(xué)工?作重點(diǎn)為：?以新課程改?革為突破口?，改變教育?觀念，加強(qiáng)?課堂教學(xué)及?教學(xué)常規(guī)管?理，強(qiáng)化質(zhì)?量意識(shí)，結(jié)?合新教材內(nèi)?容和我校學(xué)?生實(shí)際，以?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力為目?標(biāo)，靈活扎?實(shí)地搞好教?與學(xué)的實(shí)踐?活動(dòng)，為學(xué)?校的發(fā)展做?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。二、?工作要點(diǎn)：?1、認(rèn)真?____教?育方針，堅(jiān)?持理論和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，提?高教師隊(duì)伍?的思想素質(zhì)?、業(yè)務(wù)素質(zhì)?，做到與時(shí)?俱進(jìn)、全面?發(fā)展，保證?教師隊(duì)伍的?先進(jìn)性，努?力營(yíng)造學(xué)校?正能量的工?作氛圍。?（1）、明?確學(xué)校工作?的重點(diǎn)，迅?速適應(yīng)全新?的教育形勢(shì)?。學(xué)校經(jīng)過(guò)?一年的調(diào)整?與整合，目?前各項(xiàng)工作?已經(jīng)走上正?軌。我們要?充分利用目?前學(xué)校面臨?的良好氛圍?和難得的機(jī)?遇，力爭(zhēng)在?明年的高考?中大文大理?達(dá)本科超過(guò)?____人?，保持全市?第三的高考?位置。（?2）、推行?教師選聘制?度，樹(shù)立教?師的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)。本學(xué)期?，我校將從?新高一年級(jí)?開(kāi)始逐步推?行教師選聘?制度。學(xué)校?將根據(jù)年級(jí)?教師的具體?情況，確定?班主任人選?，然后由班?主任逐輪選?聘班級(jí)的各?學(xué)科教師，?對(duì)于___?_和落聘教?師學(xué)校將給?予不同的安?排和處理。?此舉的目的?是引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)?機(jī)制，調(diào)動(dòng)?教師的工作?積極性，讓?教師由被動(dòng)?工作轉(zhuǎn)為積?極、主動(dòng)、?有效地工作?。通過(guò)選聘?制度的實(shí)施?，把提高教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校的第一生?命線作為全?體職工的行?動(dòng)綱領(lǐng)，我?們將通過(guò)各?種形式，在?教師中進(jìn)一?步樹(shù)立和強(qiáng)?化品牌意識(shí)?、質(zhì)量意識(shí)?、憂患意識(shí)?和創(chuàng)新意識(shí)?，全面提高?學(xué)校的教學(xué)?質(zhì)量。（?3）、進(jìn)一?步調(diào)整學(xué)校?的教學(xué)考核?政策，提高?教師的工作?積極性。我?們要在校長(zhǎng)?室的領(lǐng)導(dǎo)下?，集思廣益?，多方聽(tīng)取?意見(jiàn)和建議?，樹(shù)立教師?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，____?均衡教育的?理念，建立?科學(xué)合理公?平公正的教?學(xué)考核制度?，從而達(dá)到?進(jìn)一步調(diào)動(dòng)?教師學(xué)生的?積極性的目?的。我們要?把教學(xué)考核?和學(xué)校的績(jī)?效考核結(jié)合?起來(lái)，建立?優(yōu)勝劣汰的?競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，?極大可能地?調(diào)動(dòng)教師工?作積極性。?（4）、?加強(qiáng)師德教?育，努力營(yíng)?造學(xué)校正能?量的工作氛?圍。教師是?人類靈魂的?工程師，作?為教師一定?要有正確的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀。學(xué)校要?進(jìn)一步配合?市教育局開(kāi)?展的有關(guān)師?德教育的專?題活動(dòng)，調(diào)?動(dòng)全體教師?積極參加師?德教育的學(xué)?習(xí)和培訓(xùn)，?全面提高天?長(zhǎng)二中教師?的師德水平?，改變教師?的精神風(fēng)貌?。學(xué)校將_?___最美?教師三八紅?旗手評(píng)比等?活動(dòng)，引導(dǎo)?教師積極向?上，展示我?校教師的精?神風(fēng)貌，營(yíng)?造正能量的?工作氛圍。?（5）、?統(tǒng)一建立教?學(xué)行為的管?理機(jī)制，建?立健全各種?規(guī)范措施。?學(xué)校通過(guò)一?年的調(diào)整，?各項(xiàng)工作已?經(jīng)有了很大?的起色。在?新的形勢(shì)下?，我們要在?校長(zhǎng)室的領(lǐng)?導(dǎo)下，通過(guò)?各種措施來(lái)?規(guī)范我們的?教學(xué)行為。?對(duì)于全體教?師，我們建?立了全新的?各種規(guī)章制?度，做到凡?事有章可循?，明確職責(zé)?，明確目標(biāo)?，理順關(guān)系?，推進(jìn)工作?。目前教導(dǎo)?處下屬部門?較多，我們?要求有關(guān)人?員要迅速_?___，明?確自己的工?作職責(zé)和管?理目標(biāo)，積?極完成各種?任務(wù)。我們?要對(duì)相關(guān)教?輔人員加大?管理力度，?建立有關(guān)考?核機(jī)制，督?促他們完成?各自的工作?目標(biāo)。（?6）、落實(shí)?各項(xiàng)素質(zhì)教?育的具體實(shí)?施，豐富校?園文化建設(shè)?，努力將學(xué)?生培養(yǎng)成德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展的四有?新人。本學(xué)?期學(xué)校將_?___學(xué)校?運(yùn)動(dòng)會(huì)，安?排元旦晚會(huì)?，搞好學(xué)校?櫥窗和校園?廣播站，建?設(shè)豐富多彩?的校園文化?，開(kāi)展有聲?有色的藝體?特長(zhǎng)教育。?2、落實(shí)?各項(xiàng)工作措?施，確保教?學(xué)常規(guī)的順?利實(shí)施。?（1）我們?將按照學(xué)校?的最新規(guī)定?，著重抓好?平時(shí)的上課?和輔導(dǎo)課的?檢查，嚴(yán)格?病假事假審?批制定，協(xié)?同年級(jí)落實(shí)?好病事假和?公出調(diào)課工?作，做好上?課不缺人、?不馬虎，輔?導(dǎo)及時(shí)、認(rèn)?真。特別是?對(duì)于輔導(dǎo)課?和上課遲到?、未到、早?退者除進(jìn)行?做批評(píng)教育?工作外，采?取相應(yīng)的處?理措施并與?年終的績(jī)效?考核掛勾，?將個(gè)人教學(xué)?與學(xué)校考核?結(jié)合起來(lái)。?（2）、?強(qiáng)化教導(dǎo)處?的檢查督促?工作。值日?檢查者要認(rèn)?真履行職責(zé)?，對(duì)于出現(xiàn)?遲到、早退?、曠課現(xiàn)象?教師要認(rèn)真?檢查并及時(shí)?記錄在工作?記錄中。對(duì)?于檢查中發(fā)?現(xiàn)的問(wèn)題要?及時(shí)處理并?及時(shí)反饋給?相關(guān)年級(jí)。?（3）、?加強(qiáng)聽(tīng)課的?檢查。教導(dǎo)?處同校長(zhǎng)室?一起隨時(shí)抽?查聽(tīng)課，檢?查上課的準(zhǔn)?備和課堂效?果，對(duì)于被?抽查的同志?在課后進(jìn)行?交流，并把?相關(guān)意見(jiàn)及?時(shí)反饋。?（4）、利?用學(xué)生評(píng)教?這一平臺(tái)，?重視學(xué)生評(píng)?教，并客觀?分析教師教?學(xué)現(xiàn)狀，及?時(shí)進(jìn)行評(píng)教?反饋，督促?改進(jìn)教學(xué)方?法手段，努?力做到讓絕?大多數(shù)學(xué)生?對(duì)教學(xué)工作?滿意。（?5）、抓實(shí)?期中期末考?試。期中考?試是階段性?測(cè)試，從中?可以反映出?教學(xué)的大體?狀況;期末?聯(lián)考，是學(xué)?期總結(jié)性考?試，通過(guò)考?試可以反映?出