福建西山學(xué)校初一語文備課組

第八課《世說新語》兩則人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第一單元情感呵護(hù)FUJIANXISHANSCHOOL1ppt課件福建西山學(xué)校初一語文備課組第八課《世說新語語文學(xué)科10大學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1、主動(dòng)預(yù)習(xí)，查閱工具書的習(xí)慣

2、靜心閱讀，圈點(diǎn)批劃的習(xí)慣

3、認(rèn)真聽講，勤做筆記的習(xí)慣

4、加強(qiáng)練字，規(guī)范書寫的習(xí)慣

5、課前誦讀，大聲讀書的習(xí)慣

6、課外閱讀，勤于摘抄的習(xí)慣

7、敢于發(fā)言，善于表達(dá)的習(xí)慣

8、靜心聆聽，認(rèn)真聽講的習(xí)慣

9、認(rèn)真思考，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣10、仔細(xì)觀察，樂于寫作的習(xí)慣2ppt課件語文學(xué)科10大學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成1、主動(dòng)預(yù)習(xí)，查閱工具書的習(xí)慣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、自讀課文，積累常見的文言詞語。借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，可獨(dú)立翻譯；2、合作學(xué)習(xí)了解古代聰穎機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧、誠(chéng)實(shí)、守信、尊重他人的美德；3、熟讀課文、背誦課文。3ppt課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、自讀課文，積累常見的文言詞語。借助注釋和工具書理世說新語：是六朝志人小說的代表作.是南朝時(shí)劉義慶組織一批文人編寫的.以短篇為主，在寫法上一般都是直敘其事?！妒勒f新語》全書原8卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量等36門。文學(xué)常識(shí)知多少4ppt課件世說新語：是六朝志文學(xué)常識(shí)知多少作者簡(jiǎn)介劉義慶(公元403--444年),南北朝劉宋王朝宗室，彭城（今江蘇徐州市）人，襲封臨川王，曾任南兗(yǎn)州刺史。他秉性簡(jiǎn)素，愛好文學(xué)，喜歡招聚文學(xué)之士，除《世說新語》外，還編有《函明錄》等，但已散佚(yì)。

5ppt課件作者簡(jiǎn)介劉義慶(公元403--444年),南北朝劉宋王朝宗室同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？讓我們猜一個(gè)好不好？猜謎語:小白花，飛滿天，下到地上像白面，下到水里看不見。（打一自然現(xiàn)象）下雪6ppt課件同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？讓我們猜一個(gè)好不好？下雪6p7ppt課件7ppt課件8ppt課件8ppt課件看到這樣純潔、輕盈，漫天飛舞的雪花，你用什么來形容呢？今天，我們一起學(xué)習(xí)《詠雪》，你和文中的才子才女比試比試如何呢？9ppt課件看到這樣純潔、輕盈，漫天飛舞的雪花，你用什么來形容呢？今天，讀-看誰讀得好撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起白雪紛紛何所似雪詠?zhàn)灾鲗W(xué)習(xí)10ppt課件讀-看誰讀得好撒鹽空中未若柳絮白雪紛紛雪詠?zhàn)灾鲗W(xué)習(xí)10ppt讀準(zhǔn)字音雪驟()差可擬()無奕女()謝道韞()zhòunǐyìyùn讀順句子(劃分朗讀節(jié)奏):A、謝太傅寒雪日內(nèi)集.

B、即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

謝太傅/寒雪日/內(nèi)集.即/公大兄/無奕女，左將軍/王凝之/妻也。

你讀對(duì)了嗎11ppt課件讀準(zhǔn)字音zhòunǐyìyùn讀順句子(劃分朗讀節(jié)奏):謝太請(qǐng)和你的合作伙伴一起完成以下環(huán)節(jié)，一位同學(xué)邊朗讀邊提問，另一位同學(xué)翻譯字詞和句子，愿各位合作愉快成果檢驗(yàn)譯——合作探究（一）12ppt課件請(qǐng)和你的合作伙伴一起完成以下環(huán)節(jié)，一位同學(xué)邊朗讀邊提問，另一謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”在一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會(huì)在一起，跟子侄輩們談詩論文，忽然間雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”寒冷的，下雪的家庭聚會(huì)不久，一會(huì)兒急高興的樣子家中的子侄輩什么13ppt課件謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！彼绺绲拈L(zhǎng)子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多?！彼硪粋€(gè)）哥哥的女兒道韞說；“不如比做風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞?！敝x安哥哥的長(zhǎng)子，即謝朗大致，差不多比作如飄起表憑借14ppt課件兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！惫笮?。即公大兄無弈

女，左將軍王凝之妻也。謝安高興地笑了起來。（道韞）就是太傅大哥謝無弈的女兒，左將軍王凝之的妻子。高興謝道韞，東晉有名的才女，聰明有才字叔平，大書法家王羲之是第二個(gè)兒子就是15ppt課件公大笑樂。即公大1、文章哪句話交代了詠雪的背景？謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。2、“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍？融洽、歡快、輕松。3、“詠雪”的過程中，文章特別記載了兩個(gè)人的詠，謝太傅對(duì)這兩問哪個(gè)更贊賞？你對(duì)其中哪一個(gè)更欣賞？為什么?

有三種看法：（1）、對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意。（2）、“笑”前喻，“樂”后喻。（3）、為“柳絮”一喻而“笑樂”4、文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意?

從文章結(jié)尾交代了謝道韞的身份可以看出：表示一種贊揚(yáng)和敬佩，暗示讀者謝太傅更贊賞謝道韞的才氣。疑——集思廣益合作探究（二）16ppt課件1、文章哪句話交代了詠雪的背景？疑——集思廣益合作探究（二）你認(rèn)為哪句對(duì)大雪紛飛的景象描述最為貼切、生動(dòng)、新穎？

形似神似有韻味評(píng)七嘴八舌各抒己見17ppt課件你認(rèn)為哪句對(duì)大雪紛飛的景象《詠雪》中謝朗和謝道韞將“紛紛白雪”分別比作“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”，你還能不能說說“紛紛白雪”像什么？你還能說出幾句詠雪的古詩句嗎？1、紛紛白雪像

2、詠雪的古詩句拓展延伸18ppt課件《詠雪》中謝朗和謝道韞將“紛紛白雪”分別比作“撒鹽空中”和““忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！?/p>

──岑參《白雪歌送武判官歸京》“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！?/p>

──韓愈《春雪》“剩喜滿天飛玉蝶，不嫌幽谷阻黃鶯?！?/p>

──華幼武《春雪》燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺(tái)。

——李白19ppt課件“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！?9ppt課件同學(xué)們，當(dāng)別人在我們面前對(duì)我們的父母表現(xiàn)出誤解甚至不尊重時(shí)我們?cè)撛鯓?？（各抒己見）第二課時(shí)

今天我們將從一個(gè)七歲的孩子身上學(xué)會(huì)如何去做20ppt課件同學(xué)們，當(dāng)別人在我們面前對(duì)我們的父母表現(xiàn)出誤解甚至不尊重時(shí)我

陳太丘與友期21ppt課件陳太丘與友期21ppt課件22ppt課件22ppt課件初讀課文整體感知要求：

1、大聲朗讀，整體把握課文內(nèi)容；

2、找出文中所寫的主要人物；

3、說說故事梗概。23ppt課件初讀課文整體感知要求：23ppt課件再讀課文，疏通語句

自讀《陳太丘與友期》，對(duì)照注釋理解句意,在書上進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫。以小組為單位合作學(xué)習(xí)，質(zhì)疑解惑。24ppt課件再讀課文，疏通語句自讀《陳太丘與友期》，對(duì)照注釋理解句意,自主學(xué)習(xí)：理解字詞句，翻譯課文：陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！逼冢喝罩校喝ィ耗耍鹤鹁翰唬杭s定正午時(shí)分離開才對(duì)別人父親的尊稱通“否”句末語氣詞，表示詢問25ppt課件自主學(xué)習(xí)：理解字詞句，翻譯課文：陳太丘與友期行，期日陳太丘跟一位朋友約定一同出門,約好正午時(shí)碰頭。正午已過,不見朋友來，太丘不再等候就走了。太丘走后,那人才來。太丘的長(zhǎng)子陳元方那年七歲,當(dāng)時(shí)正在門外玩。那人便問元方：“你爸爸在家嗎？”元方答道：“等你好久都不來,他已經(jīng)走了?！?6ppt課件陳太丘跟一位朋友約定一同出門,約好正午時(shí)碰

友人便怒:“非人哉!與人期行，相委而去。元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

委：家君：引：顧：丟下，舍棄對(duì)人稱自己的父親拉回頭看27ppt課件友人便怒:“非人哉!與人期行，相委而去。元方曰：“君那人便發(fā)起脾氣來，罵道：“真不是東西！跟別人約好一塊走，卻把別人丟下，自個(gè)兒走了。”元方說：“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對(duì)人家兒子罵他的父親，就是失禮?！蹦侨烁械綉M愧，便從車?yán)锵聛?，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。28ppt課件那人便發(fā)起脾氣來，罵道：“真不是東西！跟別人約好一塊走，卻把精讀課文質(zhì)疑探究要求：大膽質(zhì)疑，積極思考，主動(dòng)發(fā)言，敢于發(fā)表不同的意見。29ppt課件精讀課文質(zhì)疑探究要求：大膽質(zhì)疑，積極思考，主動(dòng)發(fā)言，敢于合作探究:

1、友人到底是一個(gè)什么樣的人？

2、元方的性格特點(diǎn)如何？

3、元方“入門不顧”是否失禮？30ppt課件合作探究:

1、友人到底是一個(gè)什么樣的人？

2、元方的性格1、友人到底是一個(gè)什么樣的人？2、元方的性格特點(diǎn)如何？3、元方“入門不顧”是否失禮？無信：日中不至，則是不信；無禮：對(duì)子罵父，則是無禮。知錯(cuò)就改：友人慚，下車引之。責(zé)備他人，不善自?。悍侨嗽?！與人期行，相委而去。聰明、勇敢、明理（或）：懂禮識(shí)儀，機(jī)智聰明，剛正不阿贊同，因?yàn)榭腿藷o信無禮，不值得與他交談，所以拂袖而去也正當(dāng)表明了自已嚴(yán)正的態(tài)度。不贊同，別人已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，應(yīng)該給別人改過的機(jī)會(huì)。31ppt課件1、友人到底是一個(gè)什么樣的人？無信：日中不至，則是不信；友人元方問怒引之

答曰不顧聰明伶俐，懂禮識(shí)儀暴躁易怒，知錯(cuò)就改對(duì)話展示人物性格32ppt課件友人元方問怒引之答在《陳太丘與友期》中