做守法中學(xué)生演講稿6篇做守法中學(xué)生演講稿篇1

時(shí)光荏苒，依稀之間我們早已過了“倚門回首，卻把青梅嗅〞的年齡，曾經(jīng)的激揚(yáng)文字、曾經(jīng)的吟風(fēng)弄月、曾經(jīng)的為賦新詞、曾經(jīng)的玩耍言笑，都已在生活的瑣碎與無奈中消失殆盡，這便是機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在的年齡，這就是迷惘與清醒并存的我們，我們壓抑著青春的激蕩，收斂著年少的狂放，遠(yuǎn)離了向往的詩行，卻邁向了理性，拋棄了感情的沖動，卻走向了成熟，而且在這里走過的每一位拼搏者也都深深地懂得翱翔的翅膀需要寬闊的藍(lán)天，因?yàn)槲覀冃枰┱勾髮W(xué)生的才華，時(shí)代也召喚著彪炳史冊的風(fēng)流人物。

而我們這些當(dāng)代的大學(xué)生們又是如何面對紀(jì)律與法制的呢?我們今日談?wù)摰闹黝}是“做遵紀(jì)守法、合格文明的大學(xué)生〞就是提示我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)清醒的認(rèn)識，假如說法律是限制罪惡的話，那么紀(jì)律則是規(guī)范的是一種秩序，遵紀(jì)守法應(yīng)當(dāng)是文明的大學(xué)校內(nèi)最至少的界限，它們保障了校內(nèi)里的陽光與空氣。我們遵守法紀(jì)，也源于這樣的覺悟，有法有紀(jì)，我們并沒有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更寬闊的空間。

最富于理想的當(dāng)代大學(xué)生，也具備當(dāng)代的道德與智慧，我們不會與紀(jì)律與法去頂牛，更不會以身試法，基于這樣的認(rèn)識，我認(rèn)為紀(jì)律與法將我們的理想支撐成了寬闊的天空。“天高任鳥飛〞就把天空交給翅膀，讓我們自由地翱翔吧!

讓我們看看云大學(xué)生馬加爵刺殺舍友一事，一個(gè)曾經(jīng)杰出的學(xué)子，一個(gè)在鄰居眼里曾經(jīng)那么懂事的孩子，為何會如此殘忍，而毫無人性!有人說，他可能上自卑;有人說，他可能是家庭的貧困，我卻認(rèn)為他是一只折了翅膀的小鳥，他沒有奮臂藍(lán)天，而是落到殘忍與血腥的地方，他以極端屠戮了同學(xué)，從紀(jì)律里抽出的法律寶劍也徹底懲處了他們的罪惡，紀(jì)律與法律為他畫了一個(gè)鏗鏘有力的黑色句號。

沒有認(rèn)知上的轉(zhuǎn)變，很難有行為上的突破，沒有行為上的突破，就不會產(chǎn)生新的自我，人有一萬個(gè)理由自卑，就有一萬個(gè)理由自信!丑小鴨之所以變成白天鵝的隱秘，就在于它有英勇地挺起了胸膛，傲慢地向著藍(lán)天扇動了翅膀，而法律永久不會懲處藍(lán)天上翅膀。

血淋淋的事實(shí)向我們證明：法律并不束縛我們的理想，相反，它為我們支撐了寬闊的藍(lán)天，“青天道不住，畢竟東流去!〞在這個(gè)鷹擊長空、魚翔淺底，萬類霜天競自由的時(shí)代里，讓我們記住這血的教訓(xùn)，珍惜生命，遵紀(jì)守法，我信任每個(gè)人都有翱翔藍(lán)天的自由，每個(gè)人都能迎來美妙的明天!

做守法中學(xué)生演講稿篇2

各位同學(xué)、老師：大家好!

藍(lán)天和白云的心一樣，期望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，期望我們健康成長。

今日我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校內(nèi)。話題很老，但不過時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永久的話題。

人生因什么而精彩?答案許多，但有一個(gè)答案肯定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告辭昨日的無知和粗俗，是自覺的掌握，是人性戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因?yàn)榫粗厮伺c敬重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛惜公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止破壞行為，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。他會自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

文明的學(xué)生，肯定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會敬重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教育……

那么校內(nèi)因什么而和諧?校內(nèi)因你、我的文明而和諧。我們的校內(nèi)假如沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氣氛和文明行為，就不會有校內(nèi)的和諧，因此文明締造和諧。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化學(xué)問的啟迪，使我們從無知到有知，從稚嫩走向成熟。老師給了我們學(xué)問的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，敬重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材〞。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)主動向上，從而打造和諧的教育氣氛。

構(gòu)建和諧校內(nèi)需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間互相信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用老實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校內(nèi)文化。

用我們的智慧和士氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校內(nèi)的樂章終將奏響。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂〞，我們滿懷向往，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校內(nèi)。

做守法中學(xué)生演講稿篇3

敬重的各位老師各位同學(xué)：

大家好!我今日演講的題目是“做尊紀(jì)守法的文明人〞記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。每個(gè)人會有自己的答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。

人無德不立，國無德不興。由此可知，行為品德無論對個(gè)人還是對整個(gè)國家、整個(gè)民族都是何等的重要。一個(gè)高素養(yǎng)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必需有良好的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平常與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問好，是不當(dāng)心撞到對方時(shí)的一聲“對不起〞，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止等等。

文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、有真本領(lǐng)就行了。確實(shí)，現(xiàn)代社會敬重個(gè)人的選擇，自由度大了，然而，這并不意味著，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反，現(xiàn)代社會對人的文明禮儀要求更高了，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。

我們只要留心一下四周人物，留意一下群眾傳媒，就不難發(fā)覺，凡是事業(yè)有成的人他們都十分注重文明禮儀。事實(shí)上，越是懂文明禮儀的人，越能獲得自由進(jìn)展的寬闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。相反，假如缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，人們實(shí)行不歡迎的看法，又怎么能進(jìn)展事業(yè)，立足社會?

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦〞之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在美好時(shí)代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)歡樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒〞，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最簡單做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問都重要。禮貌常?？梢蕴娲顚氋F的感情。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，假如有矛盾，應(yīng)當(dāng)多進(jìn)行自我反省，相互理解、寬容待人。

那么，怎樣才能成為有教養(yǎng)的人呢?讓我們從以下幾個(gè)方面去努力吧。

首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說，要求干凈潔凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干潔凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、常常洗;指甲常常剪;留意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖;常常洗澡、換衣服，消除身體異味。

從儀態(tài)舉止說，要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。〞優(yōu)美的站姿給人以挺立、精神的感覺;坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭，肩臂自然搖擺，步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的敬重、理解和善意，面帶微笑;談吐要看法懇切、親切，使用文明用語，簡潔得體。著裝要潔凈、干凈、得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

其次，留意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購物等方面。校內(nèi)禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，表達(dá)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

上課時(shí)要提前到教室進(jìn)入預(yù)備狀態(tài)，課堂上要主動協(xié)作老師搞好教學(xué)活動，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用一般話主動問好，不能視而不見。另外，我們還應(yīng)當(dāng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周生文明監(jiān)督崗及其他人的批判、勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動懇切地說感謝。

求人幫助之后，肯定要說：“感謝〞。如遇他人求助，應(yīng)盡力給予幫助，如不能解決時(shí)，應(yīng)說：“很愧疚。〞到商店購物，不行以“上帝〞自居，要用禮貌語言，購物之后也應(yīng)說感謝?？此搜莩?，要敬重演員，適時(shí)禮貌鼓掌，不能提前退場。乘坐公共汽車、火車，要照看老人、小孩和殘疾人，要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西，上車不要爭搶座位。

同學(xué)們，文明禮儀就在我們的日常生活之中，就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學(xué)校要求堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)覺自己的缺乏，準(zhǔn)時(shí)改正不講文明禮儀的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。同學(xué)們，讓我們共同祝福，祝福我們的生活到處開滿文明之花!祝福我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永久的召喚!一生的追求!

做守法中學(xué)生演講稿篇4

紀(jì)律法則，是一個(gè)布置精密的柵欄，僭越過去，就破壞了愛護(hù)我們的屏蔽，當(dāng)心呵護(hù)，就成就了一番文明。實(shí)踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流淌，會讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。

當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點(diǎn)綴時(shí)，愛惜環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;

當(dāng)關(guān)門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時(shí)，珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明;

當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動從我們行為檔案里刪除時(shí)，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;

當(dāng)老實(shí)守信不再因我們忽視而僅僅是一個(gè)詞匯時(shí)，實(shí)踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明;

從我做起，點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴實(shí)踐誠信，會漸漸匯成文明的花簇，在—個(gè)蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。

其實(shí)，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒有那么可怕，那么難以做到，它像個(gè)外生枝;它如雙暖和的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯(cuò)誤，引領(lǐng)你正直地生長。其實(shí)，實(shí)踐誠信也并沒有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實(shí)，做一個(gè)舉止文明的人，也業(yè)并沒行那么遙遠(yuǎn)，那么難以辦到。遵守最簡潔的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像愛護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī)，真正地做到實(shí)踐誠信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實(shí)，文化，也并不是個(gè)人得找不著邊的抽象詞，它就是一個(gè)人的文明加另一個(gè)人的文明。許很多多的小文明組建的人文化。

就像從一數(shù)起，—直數(shù)到無窮無盡，從我做起，始終做到生命之盡。在不隨地吐痰，學(xué)會文明：在不打架斗毆中，學(xué)會文明;在不違法犯罪中，學(xué)會文明。在實(shí)踐誠信中，做到文明在一點(diǎn)一滴中，做到文明。你會發(fā)覺囚籠般的籬笆有一扇精致的門，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更寬闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明世界。

遵紀(jì)守法，實(shí)踐誠信，從我做起。當(dāng)小文明遍布各處，閃著耀目光芒，散發(fā)著芳香氣息時(shí)，民族和諧的文化將熠熠塵輝!

做守法中學(xué)生演講稿篇5

友愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：

大家早上好!今日我們要談的是如何嚴(yán)于律己，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。

大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。那么，遵紀(jì)守法是什么呢?我特地查了詞典?，F(xiàn)代漢語規(guī)范詞典上的釋義是這樣的：遵守紀(jì)律和法律、法令。聽起來很遙遠(yuǎn)?不，遵紀(jì)守法離我們很近。每一天，我們可能都面臨著是非選擇，今日作業(yè)有一道題不會，我是直接抄同學(xué)的，還是仔細(xì)復(fù)習(xí)，自己解決?經(jīng)過十字路口，是停下腳步、遵守交通信號燈，還是快步搶行闖紅燈?看到地上有紙屑，是抬腿跨過，還是低頭撿起?看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠不理?……事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑，點(diǎn)滴之中，見是非榮辱。對于我們中學(xué)生來說，就是要嚴(yán)于律己，從一點(diǎn)一滴做起，從每件小事做起，如今你身上的校服，是嚴(yán)于律己，考場上的清靜，是嚴(yán)于律己，課堂上同學(xué)們對老師的敬重，遵守課堂紀(jì)律，也是嚴(yán)于律己。我們的身邊，也從來都不缺乏學(xué)習(xí)的典范：我們的老師早早到校，從不遲到早到，即使生病了也堅(jiān)守崗位;我們的同學(xué)按時(shí)上學(xué)，仔細(xì)聽講，遵守課堂紀(jì)律。

那么怎樣才能嚴(yán)于律己、做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生呢?特別簡潔也特別簡單，作為一名__人，遵守《學(xué)生守則》，遵守校規(guī)校紀(jì)，上課好好聽講、作業(yè)仔細(xì)完成，老師布置的每一件事情都嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)完成。所以說嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法其實(shí)很簡潔，并不需要自己做出多大的犧牲，仔細(xì)按要求做好每一件事情就可以了。當(dāng)然啦，還要遵守校外的規(guī)矩，遵守社會的道德和國家的法律。

也有同學(xué)認(rèn)為要追求獨(dú)特化，認(rèn)為嚴(yán)于律己就沒有自由，講自由就不能嚴(yán)于律己。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語說：“沒有規(guī)矩，不成方圓〞。自由是有條件的。鳥在空中翱翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但假如把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)則，亂竄公路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校假如沒有校紀(jì)校規(guī)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?

國不行無法、家不行無規(guī)、校不行無紀(jì)。同學(xué)們，讓我們以遵紀(jì)守法為榮。我信任，只要對生活做一點(diǎn)小轉(zhuǎn)變，仔細(xì)做好每一件事，嚴(yán)于律己，就可以成為一名遵紀(jì)守法的__中學(xué)生!

做守法中學(xué)生演講稿篇6

老師們、同學(xué)們，大家好!

大家好!今日我講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一名合格的小公民》。

當(dāng)我們看到鳥兒在空中翱翔，魚兒在水中玩耍，會覺得它們是多么自由。有的同學(xué)還會想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好。〞這些同學(xué)的想法對不對呢?當(dāng)然不對。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)則，亂走公路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又愛護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片安靜多么珍貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的