2023年園務(wù)教學計劃參考5篇2023年園務(wù)教學計劃篇1

一、班級狀況分析：

春風吹來，我們迎來了新的一個學期，我擔任中二班的語言科教育教學，在此我對本班幼兒的狀況做一個概述，我班有27名幼兒，年齡差異較大，最小的那個與最大的那個有一歲多之差，四歲出頭的幼兒居多?？傊?，他們在語言各方面上有肯定的基礎(chǔ)，如能用簡短的一般話與他人交談;在與交談中能留意傾聽他人的意見;還有著愛看圖書的好習慣。依據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀，根據(jù)新《綱要》的指導精神，既要符合幼兒的基本現(xiàn)況，又有肯定的挑戰(zhàn)性，我制定以下計劃：

二、教學目標：

1、學會說一般話，且能用適當?shù)恼Z言與他人交談。

2、能集中精力留意地、耐煩地聽他人講話。

3、能在膽地表達自己的想法和做法，且語句要連貫。

4、會正確地書寫自己的名字和認識同伴的名字。

5、會獨立閱讀圖書并養(yǎng)成正確的閱讀習慣。

三、重點與難點：

重點：

1、建立良好語言常規(guī)，幫助幼兒認識語言的多樣性。

2、幼兒能大膽地運用一般話與他人交談，且語句通順、流暢。

3、利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培育前閱讀的前書寫技能。

難點：

1、使本班幼兒在語言各方面的距離拉近。

2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運用一般話與他人交談。

3、克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。

四、措施：

1、創(chuàng)造自由、寬松的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地溝通自己的想法。

2、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參加活動。

3、依據(jù)每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助，且在一日生活中多用一般話與他人交談。

4、利用電訪、來訪等形式告知家長幼兒在園的一天的表現(xiàn)，做好家園共育。

2023年園務(wù)教學計劃篇2

關(guān)于小組合作學習，我的理論與實踐還遠遠不夠。在此我只能淺陋的談?wù)勛约旱恼J識。

在以前的教學中，我也嘗試著運用過小組合作學習，但是我感覺還是很片面的。如何深入開展小組合作學習是一個難題。首先要考慮到學科的特別性。我覺得英語是小學階段一個比較重要的副科，同時也因為咱們學校只有我一個英語老師，所以，對于我本人來說，無論是在精力上還是時間上，在英語教學中開展小組合作學習都是一個挑戰(zhàn)。但是為了提高教學效率，創(chuàng)建高效課堂，我也要努力試一試。我制定了以下計劃：

一、與班主任結(jié)合，爭取效果最大化

各班都有各班的小組合作機制，而且各班的小組合作機制的完善程度也不盡相同。我要和每位班主任分別溝通，了解各班的小組合作學習狀況，再針對不同班級實行不同對策，爭取不與各班已有機制產(chǎn)生沖突。

二、課上充分發(fā)揮小組機制

英語學習注重激發(fā)學生的學習興趣，鼓舞學生主動參加課堂溝通，以到達練習外語的目的。這個時候?qū)嵭羞m當?shù)男〗M合作學習方式，會使教學效果更好。比方，當進行對話練習時，雙人小組比較合適;當進行角色演練時，多人小組比較合適。

三、課下利用小組進行反饋

三年級起始的英語學習基本上是在母語的基礎(chǔ)上進行學習的，所以課后反饋也是很重要的。特殊是對單詞和重點句型的把握，是學好英語的基礎(chǔ)，也是提高教學成果的墊腳石，必需實行過關(guān)制，讓每個孩子都學有所得。這一點說起來簡單，其實是最難辦到的，也最能考驗一個教師的耐煩與責任感。

新的學期，又是一個新的開始。這個學期我會繼續(xù)仔細的履行自己的職責，開展教學工作。

2023年園務(wù)教學計劃篇3

本學期我繼續(xù)帶學前班，又和老伙伴一起帶幼小二班。新的學期新的計劃，我的計劃有如下幾點：

一、幼兒方面

其主要是培育幼兒活潑、開朗的性格及英勇克服困難的良好品質(zhì)。知道自己的事情自己做，并能照看比自己能力弱的幼兒。情愿接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。了解各種擔心全因素，懂得基本的安全常識。親近大自然，有觀看、了解自然物、自然現(xiàn)象改變與進展的興趣，有初步的環(huán)保意識。喜愛參與游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得歡樂、自信。喜愛參與體育活動，增添體質(zhì)，提高技能。喜愛探究四周環(huán)境，樂于發(fā)覺，能主動的參與各項活動。喜愛動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡潔的玩具大膽想象。能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。能比較完好地、連貫地講解并描述圖片的內(nèi)容，說話看法自然、大方。

二、老師方面

我們的工作是結(jié)合新《綱要》仔細學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做討論型的老師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā)，常常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。

三、家長方面

我們老師在做家長工作時得明確教育的方向，了解家長的思想觀念。更新家長的思想觀念，領(lǐng)悟素養(yǎng)教育的內(nèi)涵。讓我們的家長對于幼兒園的工作予以支持。并了解幼兒園的特色教育。協(xié)作幼兒園工作，從而幫助幼兒正確、健康的進展。

以上就是我對于本學期制定的新的計劃，期望我和這批孩子、汪老師、談老師能夠迸出更多精彩的火花。敬請期盼吧！

2023年園務(wù)教學計劃篇4

一、教材分析

本冊教材是依據(jù)《義務(wù)教育課程標準》編寫的，教材打破過分強調(diào)專業(yè)性的學科體系，從面向?qū)W生與學生的實際需要為出發(fā)點，設(shè)立必要的音樂學習領(lǐng)域，減輕了學生的負擔，以學生的生活閱歷、能力、興趣與需要為出發(fā)點。

三年級教材共分8個單元，也是圍繞、、等編排的，還擴展了音樂創(chuàng)造和與音樂相關(guān)的文化內(nèi)容。

二、教學目標

1、激發(fā)學生的學習興趣，體驗音樂的美感，提高音樂表現(xiàn)力，通過音樂活動培育學生的聽辨音樂的能力。通過觀賞歌曲和畫面，培育學生的審美情趣、音樂想象力。

2、感受不同音樂心情帶來的音樂形象改變。

3、引導學生留意自然界的和生活中的各種聲音，并能用自己的聲音或樂器表現(xiàn)聲音。

4、初步了解有關(guān)音階的學問，并能精確唱出音階。

5、開發(fā)學生的音樂想象力和創(chuàng)造力，引導學生關(guān)注日常生活中的音樂，通過音樂啟發(fā)學生聽賞音樂，積累和豐富課外學習成果。

三、教學措施

1、以學生為本，以學生的興趣、生活閱歷出發(fā)，為學生學習音樂提供寬闊的空間。

2、重視學生參加音樂活動，進展學生的創(chuàng)造性思維活動。

2023年園務(wù)教學計劃篇5

一、教學目標：

1、以審美教育為核心，培育學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的能力，樹立正確的審美觀念。

2、突出藝術(shù)學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。3、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進一步增添學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂學問與觀賞方法，開闊視野，啟迪聰慧，促進學生身心全面健康進展。

二、教學要求:

音樂觀賞教學應(yīng)以傾聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在觀賞音樂的實踐活動中熟識、理解、鑒賞音樂。

1、調(diào)動學生的學習主動性，使他們主動地參加音樂審美活動。

2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。

3、課堂觀賞教學與課外觀賞活動(音樂會、音樂觀賞講座、教師推舉的音樂作品錄音等)有機地結(jié)合，充分發(fā)揮觀賞教學對課外觀賞活動的指導作用。

三、教學措施:

面向全體學生，注重獨特進展，重視音樂實踐，增添創(chuàng)造意識。

1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線。

2、樹立堅決的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平。

3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質(zhì)量。

4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高。

四、教學內(nèi)容:

1、觀賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識。

2、通過觀賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。

3、通過觀賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其進展改變。