高考語文備考素材積累【2023年3月一4月】

【時(shí)評(píng)精選】

“38歲哲學(xué)碩士外賣員”：曲折中一樣有希望

來源：3月31日東方網(wǎng)

最近，“閃送員陳師傅”陳濤的視頻火了。在視頻中自述找不到工作的陳濤，2011年從四

川大學(xué)哲學(xué)系碩士畢業(yè)，曾做過五六年的文化記者。在離開新聞業(yè)后，陳濤嘗試過公關(guān)、新

媒體、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)工作。2022年創(chuàng)業(yè)失敗后，臨近38歲的他在北京當(dāng)起了外賣員。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“38歲哲學(xué)碩士外賣員”引發(fā)關(guān)注很難說不是一種必然。從傳播學(xué)的角度

上來說，最好的傳播就是要充分調(diào)動(dòng)人們的情緒、情感、欲望與認(rèn)同。當(dāng)年齡歧視與就業(yè)焦

慮、學(xué)歷與職業(yè)、專業(yè)與崗位等各種關(guān)系組合重疊在一起，每一組關(guān)系都會(huì)引發(fā)“七嘴八舌”，

從而讓這個(gè)話題越來越熱。

“38歲哲學(xué)碩士外賣員”不僅是個(gè)體際遇，也成為一個(gè)社會(huì)問題，引發(fā)了圍觀者的情感共

鳴與心理共振。伴隨著高等教育從精英化階段進(jìn)入大眾化、普及化階段，2022年我國高等

教育毛入學(xué)率已經(jīng)達(dá)到了59.6%；在“知識(shí)改變命運(yùn)”顯示度下降、周期性延長的背景下，

哪怕是名校碩士也難以立竿見影地改變生存生態(tài)。接受市場的大浪淘沙，在不同崗位摸爬滾

打，是不少大學(xué)畢業(yè)生都面臨的現(xiàn)實(shí)考題。

在理性選擇深入人心的今天，“38歲哲學(xué)碩士外賣員”或許談不上最優(yōu)選擇，卻至少是一

種“次優(yōu)選擇”。自食其力、自力更生的外賣員并不丟人，不少人將其當(dāng)成一種“過渡”職

業(yè)。不因?qū)W歷束縛職業(yè)選擇固然有無奈的一面，承認(rèn)自己的普通，愿意放下身段接地氣，也

是一種難得的“人間清醒”。

在一個(gè)盛行蜻蜓點(diǎn)水“淺閱讀”的社會(huì)中，一些人先入為主地將“38歲哲學(xué)碩士外賣員”

歸咎于冷門的哲學(xué)專業(yè)難以高質(zhì)量就業(yè)。實(shí)際上，一個(gè)人不能將自己的得失成敗過多地歸因

所學(xué)專業(yè)，不能因一時(shí)的價(jià)值實(shí)現(xiàn)受挫就抱怨“學(xué)冷門專業(yè)沒有用"。說到底，“38歲哲

學(xué)碩士外賣員”本質(zhì)上是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)自己的契機(jī)，只有進(jìn)行清醒的自我調(diào)試，這位

知識(shí)精英才能更加順暢地在這個(gè)社會(huì)找到合適的位置。

不論是“35歲之后真的是無人問津”，還是38歲了依然在“北漂”，抑或引發(fā)“讀書無用

論”的爭議，個(gè)體的遭遇既有大環(huán)境的因素，本人也有一些需要自省的地方。專業(yè)技能不夠

過硬、心態(tài)不夠沉穩(wěn)“有點(diǎn)善變”、做事情有時(shí)候按興趣和個(gè)性來、沒有清晰的職業(yè)生涯規(guī)

劃……只有認(rèn)識(shí)到自身存在的問題以及性格上的缺陷，只有百煉成鋼，這位哲學(xué)碩士才會(huì)在

職場更有吸引力和競爭力。

“38歲哲學(xué)碩士外賣員”也好，“名校畢業(yè)5年存款5千”也罷，畢業(yè)生階段性的境遇，

并不意味著他們的人生被定型，并不意味著給母校丟臉。更進(jìn)一步說，時(shí)代自有其機(jī)遇和挑

戰(zhàn)，悲觀者眼里的命運(yùn)只有曲折、人生充滿不幸，樂觀者卻能夠從曲折中發(fā)現(xiàn)希望、在不幸

中看到機(jī)會(huì)。只要足夠努力和堅(jiān)持，暫時(shí)的失意者也會(huì)實(shí)現(xiàn)人生“逆襲”。

演員們，請(qǐng)?jiān)谖幕摒B(yǎng)上“卷”起來

來源：3月30日紅網(wǎng)

“顏值即演技”“念詞即表演”……當(dāng)觀眾討論演員不讀書、沒文化時(shí)，其實(shí)是對(duì)不敬業(yè)卻

心安理得、能學(xué)習(xí)卻無動(dòng)于衷的憂慮。一個(gè)演員拼到最后拼的是文化，能走多遠(yuǎn)靠的也是文

化。親身體驗(yàn)也好，埋頭苦讀也罷，以多種方式將文化修養(yǎng)轉(zhuǎn)化為立得住、叫得響、禁琢磨

的人物角色，創(chuàng)造更多深入人心、喜聞樂見的藝術(shù)作品，這才是一個(gè)演員的基本修養(yǎng)。（3

月29日《人民日?qǐng)?bào)》）

演員究竟需不需要有文化？這個(gè)問題在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)引發(fā)了無數(shù)次熱議。早在今年年初，先是

春節(jié)檔電影《滿江紅》的官方微博頻頻出現(xiàn)低級(jí)文案錯(cuò)誤，后有同期電影《無名》的主演王

一博在路演中接受采訪時(shí)對(duì)作品和角色一問三不知，成功帶紅了“絕望的文盲”一詞，也暴

露出當(dāng)今演藝人員普遍存在的文化水平低的問題。寫祝福語提筆忘字、回答演員定義時(shí)不知

所云、演戲搞不清年代戲時(shí)代背景……演員頻頻在基本文化常識(shí)方面翻車，不得不讓人們憂

心演藝行業(yè)的未來。

文藝表演是藝術(shù)創(chuàng)作，自古以來，優(yōu)秀的文藝作品總是具有深厚的文化底蘊(yùn)和思想高度，或

與時(shí)代共振，或探求精神本源，本質(zhì)上是對(duì)“人”的挖掘。文藝作品反映人，最終也需要人

來呈現(xiàn)，而演員就是這個(gè)呈現(xiàn)者。因此，陳道明將演員理解為：“演員就是文藝工作者，靠

的是人物角色說話?！边@意味著演員要能夠理解自己所演繹的作品及角色的內(nèi)涵，并能將這

種理解外化為面向觀眾的表演。

隨著接觸渠道的增多和素質(zhì)教育的普及，觀眾的整體審美水平在提升，對(duì)文藝作品的要求也

在相應(yīng)提升。當(dāng)下影視作品的題材廣度、思想深度、美學(xué)高度都非以往可比，需要演員具備

更加深刻、敏銳的理解力。其中，研讀并消化劇本是第一步。演員不是復(fù)讀機(jī)，不能只是單

純地復(fù)原劇本臺(tái)詞，還需要通過演繹將角色立住，讓文字里的角色在銀幕上“活”起來。這

就要求演員有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，既能識(shí)字，還要廣泛涉獵文史哲社科等不同領(lǐng)域的知識(shí)，在

文化藝術(shù)中提高審美、積淀內(nèi)涵。

當(dāng)然，演員提升文化修養(yǎng)不是只有讀書這一條路徑，更不能只靠讀書。文藝作品反映世間百

態(tài)、人情冷暖，絕非“廣讀書”就能一一體味，更需要演員“行遠(yuǎn)路”，在實(shí)踐中豐富社會(huì)

閱歷。前段時(shí)間因扮演《狂飆》中高啟強(qiáng)一角而走紅的張頌文，就是典型的“體驗(yàn)派”演員，

在被800多個(gè)劇組拒絕的默默無聞的日子里，張頌文在小角色中積攢經(jīng)驗(yàn)、在生活中觀察細(xì)

節(jié)，這才有了無比貼近現(xiàn)實(shí)的魚販高啟強(qiáng)。

根據(jù)北京教育考試院發(fā)布不久的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)考試招生

工作的通知》，藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課錄取分?jǐn)?shù)線將逐步上升，以此扭轉(zhuǎn)部分高校藝術(shù)專

業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向?？梢姡嵘輪T文化修養(yǎng)已是社會(huì)人心所向、大勢所趨。

演藝隊(duì)伍的質(zhì)量關(guān)乎文藝繁榮，需要演員自覺終身學(xué)習(xí)，在文化學(xué)習(xí)上“卷”起來。畢竟,

在流量貶值的今天，實(shí)力才是演員永恒的王牌。

“盛唐密盒”何以走紅？文化型娛樂更得人心

來源：4月1日紅網(wǎng)

近日，在抖音等短視頻平臺(tái)上，西安大唐不夜城景點(diǎn)中一款問答節(jié)目“盛唐密盒”火爆出圈，

節(jié)目中，兩名扮演房玄齡和杜如晦的工作人員現(xiàn)場出題，游客挑戰(zhàn)答題，以互動(dòng)參與的方式，

給觀眾帶來知識(shí)與歡樂，深受游客和廣大網(wǎng)友喜愛。

探究“盛唐密盒”走紅的原因，不難得出結(jié)論，在物質(zhì)消費(fèi)得到極大滿足的今天，人們?cè)絹?/p>

越注重內(nèi)心的豐盈和知識(shí)文化的富足，在娛樂參與中，也更愿意選擇富有文化屬性的活動(dòng)，

在文化市場迅速發(fā)展的時(shí)代背景下，文化型娛樂更易獲得大眾青睞。

隨著我國生產(chǎn)力水平的不斷提升和物質(zhì)財(cái)富的日益豐富，人民群眾對(duì)于文化的需求也在不斷

增加，根據(jù)北京京和文旅發(fā)展研究院發(fā)布的《中國文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)年度盤點(diǎn)報(bào)告（2022）》

顯示，2019-2022年間，文化產(chǎn)業(yè)增速與GDP增長同頻共振，2022年，全國6.9萬家規(guī)模以

上文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入超12萬億元，反映出我國文化市場繁榮的時(shí)代特點(diǎn)，

人民群眾對(duì)文化的需求已經(jīng)提出了新要求。

如何回應(yīng)人民群眾的文化需求？“盛唐密盒”無疑為我們提供了寶貴借鑒。兩位扮演房玄齡

和杜如晦的使者幽默風(fēng)趣地和游客進(jìn)行問答，期間各種歷史典故、科普知識(shí)、幽默笑話信手

拈來，話題涉及詩詞歌賦，天文地理，同時(shí)兼?zhèn)湮睦恚瑢?duì)游客的離奇回答也總能從容應(yīng)對(duì),

展現(xiàn)出深厚的學(xué)識(shí)積累，兼具文化性和娛樂性，給游客帶來知識(shí)普及和文化提升，散發(fā)出文

化型娛樂的獨(dú)有魅力。

這提醒我們，在新時(shí)代的娛樂市場中，需要更加注重娛樂的文化屬性。近年來，流量明星因

文化水平低而鬧笑話的事件時(shí)有發(fā)生，一些演員缺乏基本的文化素養(yǎng)，在表演中甚至出現(xiàn)識(shí)

錯(cuò)常見字、歷史常識(shí)錯(cuò)誤等問題，社會(huì)也在呼吁：文化修養(yǎng)是演員的必修課。對(duì)整個(gè)娛樂市

場來說，文化修養(yǎng)同樣是立得住腳、實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要倚靠?；仡^來看，“盛唐密盒”并

非大唐不夜城的第一次爆火，“花車斗彩”“貞觀之治”“敦煌飛天”“戲演壁畫”等都是

深受游客喜愛的節(jié)目，其中蘊(yùn)含的深厚文化底蘊(yùn)一直是保持高人氣、高熱度的重要原因。

在眼球經(jīng)濟(jì)盛行的當(dāng)下，守住文化本心至關(guān)重要，娛樂在發(fā)展中，不應(yīng)拋棄文化屬性或是把

其視為壓垮自身的重?fù)?dān)，相反地，應(yīng)把文化性作為發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，只有切實(shí)滿足人民群眾

對(duì)于文化發(fā)展的需要，娛樂事業(yè)才能發(fā)展得好，走得長遠(yuǎn)。

“盛唐密盒”的走紅也在告誡我們，娛樂不需要依靠低俗內(nèi)容博人眼球，充分展示文化魅力

更加值得喝彩！

【美文品讀】

信封里的兒子

司玉笙

那時(shí)候他不識(shí)字，班長就一筆一劃地教他。時(shí)間長了，他就離不開班長了。班長問他是哪里

人，他就哭了，說俺也不知道俺是哪里人，就知道家離老黃河不遠(yuǎn)，爹娘走得早……

班長說，我家離老黃河幾十里，爹去世得早，我娘辛辛苦苦拉扯我兄妹任……兄弟，這隊(duì)伍

就是咱的家……

1950年秋，部隊(duì)來到東北整訓(xùn)。入朝作戰(zhàn)前的誓師動(dòng)員大會(huì)上，陣陣口號(hào)聲中，人人熱血

沸騰，會(huì)后紛紛寫了請(qǐng)戰(zhàn)書或決心書。他比葫蘆畫瓢地將班長的照抄下來，就是名字不一樣。

班長一看笑了說，劉興根、劉敬根，念不好就念成一個(gè)人了。

他也笑了，說，咱倆就是一個(gè)人。

趁著一個(gè)休息日，班長說，趁出國前咱也去街上照個(gè)相，留個(gè)念。

于是就去了。過了幾天，照片取出來了，是黑白的。單身的一人一張，一寸；兩個(gè)人的合影

也是一人一張，兩寸。他第一次見這照片不禁叫了起來，咋跟活的一樣！

班長說，這相片可金貴哩，花去我半個(gè)月的津貼，得放好。

在他的注視下，班長將自己那三張照片塞進(jìn)一個(gè)早已寫好地址的信封里。這信封紙質(zhì)韌硬,

正面有紅框，豎寫形制。

揣著這照片，兩個(gè)人跨過鴨綠江。隨部隊(duì)急行軍到了指定區(qū)域，放眼一望，滿目冰山雪嶺,

林木間寒氣重重。戰(zhàn)斗一打響，陣地上一片火海硝煙，殘枝碎石亂蹦。激戰(zhàn)中，班長被一顆

炮彈炸成重傷，融化的冰雪和冒著熱氣的鮮血糊滿了一身。奄奄一息的班長看看他，說，兄

弟，這信封你拿著，里面還有攢給咱娘的錢……

班長犧牲后他被臨陣任命為班長，一喊劉興根他就答應(yīng)，好像有兩個(gè)人在他身子骨里發(fā)力，

打起仗來十分英勇。兩年后，后方戰(zhàn)地醫(yī)院又多了一名傷員。這傷員頭部被彈片擊中，昏迷

了一個(gè)星期方才蘇醒。醫(yī)護(hù)人員高興地相互傳語，劉興根醒來了，英雄醒來了……

后來，他被轉(zhuǎn)到國內(nèi)療養(yǎng)。能下地活動(dòng)時(shí)，他將那信封找出，小心翼翼地?fù)崞?，再添上回?/p>

的地址，托人寄出。過了個(gè)把月，回信來了，是人代寫的：你母親接到你寄來的信和照片喜

出望外，捂住哭了大半天。自你參軍走后，這些年來你母親天天去莊東頭的大路口盼你。你

兩個(gè)妹妹已出嫁。四畝莊稼地有互助組幫種幫收，家中一切安好，勿念……

讀完信，他忽地捶了自己一下，我本來就是娘的兒子呀！

往后再寫信，他就用班長的口吻。那邊回信問，合影照上的另一個(gè)是誰？他答，是我最親密

的戰(zhàn)友，也是娘的兒子.那邊回信說，你母親現(xiàn)在逢人就說，俺兒回來了，還多了一個(gè)，就

在俺懷里。說著還掏出照片讓人家看……

這一提，他心里便拱出一句，我就是我就是，永遠(yuǎn)是！

為盡量使自己像娘的兒子，他每天對(duì)著班長的照片進(jìn)行“整容”。班長的顆骨高，他就反復(fù)

夾捏自己的腮幫子，好讓額骨突出。時(shí)間長了，腮幫子還真凹陷下去了一點(diǎn)。護(hù)理人員奇怪,

問，劉班長，臉上怎么不舒服？

都好著哩。他說，只是想娘了。

復(fù)員前，組織上派人征求他的意見，問：“安排你到本地一個(gè)大廠工會(huì)工作咋樣？”他說：

“我還是想回莊里給娘端端碗，洗洗腳?！?/p>

肩著背包，提著網(wǎng)兜，他按著信封上的地址一路打聽找到了這個(gè)小劉莊。還未進(jìn)莊，頭前身

后呼呼啦啦簇?fù)砹艘蝗喝耍瑺幭嗵嫠眯欣?。被人引著，一進(jìn)這農(nóng)家小院，他愣了：一位衣

衫打有補(bǔ)丁的中年婦女端坐在簡易的板凳上，雙手捏的竟是班長寫的那個(gè)信封！

丟下行李，他緊跑幾步，跪伏在這位母親的雙膝前，一聲憋了許久的話語，自胸腔噴薄而出：

娘啊一一

是根兒么？眼淚撲簌簌地滴落下來，是熱的。

是我，是我，娘！

粗糙溫暖的手在他頭上臉上抖抖嗦嗦觸摸著。俺的兒，你這脖子上的那顆痣咋沒了？

娘，扛槍磨去了。抬頭一看，娘淚濕的眼皮是合著的，眼窩里分明有什么在拱動(dòng)。

旁邊一個(gè)妹妹插話道：“娘怕你憂心，信里不讓告訴你她的眼幾年前就瞎了。”

娘，明天我就帶你看眼去！

背著娘上車下車跑了幾個(gè)醫(yī)院診治，娘的眼還是沒有起色。娘說：“甭花那錢了，有恁在跟

前，俺啥都看得明白?！?/p>

此時(shí)，縣里給他安排好一個(gè)比較輕松的工作，他堅(jiān)辭不去，說：“我回來就是照護(hù)娘的。”

并對(duì)兩個(gè)妹妹說：“有哥在恁放心，恁該忙啥忙啥?！?/p>

于是就在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)了保管員，離家近。給他說媳婦，他就要求一條：必須對(duì)我娘一百個(gè)孝順！

婚后，兩口子輕聲問暖，俯身侍奉，娘的臉上就斷不了笑容，直至八十六歲壽終。在操辦老

人家的后事時(shí)「有人好像知曉了他的經(jīng)歷，想寫一篇稿宣傳宣傳。面對(duì)這些好奇者，他說：

“我沒啥可寫的，與那些埋在雪地里的戰(zhàn)友比，我還活在母親身邊……”

那日晚間，他在電視新聞上看到部分戰(zhàn)友的遺骸被軍用飛機(jī)運(yùn)回祖國時(shí)，淚珠止不住地滾淌。

讓家人打開那小盒子，指指那張合影照叮囑道，放大，放大……

放大的合影照拿回來后，他看著看著突然說了一句什么，牙關(guān)一緊竟昏迷過去。緊急送進(jìn)醫(yī)

院搶救無效，于當(dāng)天夜里去世。

靈棚內(nèi)，高掛的遺像就是那張放大的合影。問清原由，吊唁者無不動(dòng)容，口禽淚再三鞠躬。整

理他的遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了十幾枚壓在箱底的軍功章，還有那個(gè)老式信封。

信封已經(jīng)毛邊了，淡淡的血跡依舊形如雪地梅花……

（選自《北方文學(xué)》2022年第1期，有刪改）

?點(diǎn)評(píng)?

小說以第三人稱來敘述，以旁觀者的身份比較客觀地記敘了劉敬根贍養(yǎng)戰(zhàn)友娘親的故事，劉

敬根受班長劉興根的教導(dǎo)、關(guān)心和影響，他們?cè)诟锩鼞?zhàn)爭中結(jié)下深厚的兄弟情誼，跟“親兄

弟”的感情一樣真摯、濃烈和醇厚。由接受班長的臨終囑托，到為班長母親養(yǎng)老送終，完成

“兒子”角色的轉(zhuǎn)變,人物心理描寫較細(xì)膩生動(dòng)。

麒麟踏霧來

付淇琳

麟兒有個(gè)奶奶，一個(gè)會(huì)對(duì)著36樓的天空悠悠地唱山歌的奶奶。

“我還是個(gè)姑娘的時(shí)候，被寄在青莪書院念書。有一天，突然來了一幫花花綠綠的人，敲鑼

打鼓地搬進(jìn)了隔壁的大祠堂。我覺得好奇怪，忍不住跑出院門，胡亂扯住一個(gè)男生的袖子問。

原來他們是耍麒麟舞的，下江逃難來的。剛問完就被先生拽回去了，叫我別亂跑?！?/p>

“然后呢，然后呢？”

然后，一座常年有云霧飄浮的嶺南山城就順著奶奶手指上纏繞的棉線被帶出來了。

區(qū)蕓川小時(shí)候住在鄉(xiāng)下。

區(qū)蕓川，就是麟兒的奶奶?？谷漳菚?huì)兒，麟兒的太公，也就是區(qū)蕓川的爹爹，卷了包袱別了

妻女就上前線去了。奶奶的娘干脆卷了包袱，順著進(jìn)城的驢車回了娘家。所以奶奶蕓川是在

進(jìn)城念書的第二年遇見爺爺?shù)摹?/p>

小姑娘嘛，在這種年紀(jì)碰上這樣的人，心里的蒲公英早已散得漫天漫地。小蕓川費(fèi)盡周章從

看門爺爺那兒打聽到這男生叫陳軫，又費(fèi)盡周章地爬上書院的白墻去看他，她早就看準(zhǔn)了時(shí)

機(jī)一一書院先生中午是要休息的!剛開始她還不太能在中午看見陳軫，只能百無聊賴地坐在

白墻上，看遠(yuǎn)處的山。城是陷在山里的，云霧也多，從遠(yuǎn)處看，林中的每一片葉都托著一滴

霧，輕輕的，嗡嗡的，看得人心里癢癢的。

在青莪書院，蕓川慢慢長成了高年級(jí)。白墻框住的天空時(shí)而云霧彌漫，時(shí)而甲光乍現(xiàn)，很多

同學(xué)都休學(xué)回家了。人少了以后，先生就不大管這些高年級(jí)的女生了，所以出門上街成了她

們的常態(tài)。蕓川也常跟著她們?nèi)ソ稚吓砂l(fā)抗日傳單，甚至還順船而下到廣州游行去了。

能自由出門以后，蕓川也不用再偷偷摸摸地爬上白墻，跟墻腳的少年談天說地了。光明正大

地，兩人坐在廣場的榕樹下。

“你知么，麒麟這種靈獸能壓邪避害，有王者則至，無王者則不至。舞翻麟，就是要呼王者。”

“那你覺得誰是王者？”

“誰能趕跑日本鬼子，振興中華，誰就是王者!”少年還特地?fù)P了揚(yáng)拳頭。

“我跟你講，我好叨的喔，我以后可是要接師父的班的!”少年揚(yáng)著臉說。

“那你可要加油了，你的師兄師弟都不衰的岫!”蕓川故意酸他。

“那我畢竟還是接了老祖宗的班呀!你呢，你就知念書!”

“哪有!我念書也是接老祖宗的班呀!而且我還會(huì)唱古歌呢!這可是我們山城老祖宗的東西，你

翻個(gè)嶺，到北邊去，想聽都聽不著呢!”

“那你唱一個(gè)!”

“麟之趾，振振公子呀，仁愛講義氣；麟之定，振振公姓呀，寬厚守禮節(jié)；麟之角，振振公

族呀，男子男子唔使怕，學(xué)個(gè)翻麟換太平呀啊呀喲…”

“怪文紿紿的?！标愝F摸了摸腦袋。

蕓川想到上次被娘塞滿行囊的爹，又想到了紛飛的戰(zhàn)火，她看了看眼前少年，不知該笑還是

該怎么樣。

快入冬了，前線勝了又?jǐn)。瑪×擞謩?。雖說嶺南常夏無冬，但冬天要真的來了，沒件冬衣御

寒還是受不住的。物資斷了許久，眼看戰(zhàn)火也要燒到云背后的這座城來了。

日軍終究在灰障中委頭委腦地摸了過來，借暗把小政府給端了。等天一放明，日本軍旗就在

市政門口飄著了。旗桿，直直地，像尖刀一樣，插在了山城人的心上。

元宵節(jié)在夜霧的拐角處候著。日本軍官貼了告示，說要走“親民”路線。家家戶戶卻被日本

兵用刺刀逼著出門了。一個(gè)戴著瓜皮帽的漢奸站在丁字巷口的臺(tái)子上，弓著腰說：“日本軍

官知今日是元宵節(jié)，特地請(qǐng)大家來看戲嘲。這不，費(fèi)了老大勁把有名的麒麟班子都請(qǐng)來了，

大家平時(shí)看不著的，聽不上的，今天都盡情看一看、聽一聽!”坐在太師椅上的軍官點(diǎn)了點(diǎn)

頭，仰著腦袋睨著眼，把腿架了起來。

咚咚鏘，咚咚鏘----

焰火在旁助興，麒麟踩著嘿里啪啦的爆竹尸體，舞動(dòng)著，雙眼圓瞪，嘴大張著，露出里面的

尖牙。

舞翻麟的人迎火而上，騰躍、低伏、搖晃、前沖、后傾，所有動(dòng)作在火光中都顯得影影綽綽，

火氣沖天，看得人眼里也晃晃地燃起小火苗來。火麒麟被爆竹燒得支離、燒得破碎，現(xiàn)在就

等著“副火覷麟”了。火朗麟一副就表示又回到了太平盛世，人們可以安安穩(wěn)穩(wěn)地過節(jié)過年

了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著。那火麒麟往前如游龍般行進(jìn)，突然那頭在最后一刻向前撲去，

尾巴里藏的人往一旁沖，那看臺(tái)上的日本軍官就被壓在了龐然大物下?；鹈鐭鴥蓚€(gè)人，兩

具身體都籠罩在麒麟的陰影下，遮掩著，扭曲、歪斜、毆打、揮舞、掙扎。一陣槍響，那麒

麟里的兩具身體，腿一蹬，都不動(dòng)了。揭開一看，那軍官胸口插著小刀，趴在他身上的背后

有兩個(gè)洞，深邃地暗紅著，汩汩地涌著血。再一看，從尾巴里奔出的人和幾個(gè)日本兵橫在地

上，背上映著梅花0

“后來呢?后來呢？”麟兒搖著手中的筆。

“后來，陳軫沒了師父師兄，自然成了接班人。帶著他的那個(gè)朗麟團(tuán)啊，去過香港、澳門，

去過美國…”

“那你們都跑那么遠(yuǎn)去了，怎么不干脆留在那兒呢？”

“麟兒，文化沒了根，就像魚失了水，活不了的。人也一樣，只有抓牢了‘根’才能活。你

看看你爺爺，那些年那么苦的日子都能把老祖宗的東西守住了。你看我，一把歲數(shù)不能跑不

能跳的，要是不唱唱歌，在這36樓，一下就被風(fēng)吹走咯!”祖孫倆都笑了。

（有刪改）

?點(diǎn)評(píng)?

小說以全知視角展開敘述，以少女蕓川的愛情發(fā)展串起山城風(fēng)物、麒麟舞藝、戰(zhàn)爭風(fēng)云，內(nèi)

容豐富，精神厚重，構(gòu)思巧妙，情節(jié)轉(zhuǎn)換自如，前后中間皆有照應(yīng)，將一群普通人的故事寫

得別開生面。

小說標(biāo)題“麒麟踏霧來”中的“霧”既指嶺南山城特有的氣候環(huán)境，也是對(duì)戰(zhàn)爭的隱喻?！镑?/p>

麟”這一物象在小說中是少女蕓川心中的少年陳軫的形象，她用唱“麒麟”古歌表達(dá)了對(duì)少

年的夸贊與愛慕。是麒麟舞藝術(shù)的載體，象征生生不息、代代相傳的傳統(tǒng)文化。小說中蕓川

唱古歌、陳軫舞麒麟都是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承。

這篇小說散文化特點(diǎn)明顯，弱化了故事情節(jié)，小說對(duì)“我”講述年少時(shí)的情感經(jīng)歷、“麒麟

舞”等片段進(jìn)行了敘述，文中對(duì)零星、簡單，沒有完整曲折的故事情節(jié)，和散文“形散”的

特點(diǎn)類似。虛化了人物，人物形象不夠鮮明豐滿，文章對(duì)“陳輪”“師父”雖有描寫，但缺

少豐富化和個(gè)鮮明的特征。語言優(yōu)美、生動(dòng)，多種表達(dá)方式綜合使用。文中綜合使用比喻、

引用等修辭手法，生動(dòng)形象議論、敘述等表達(dá)方式熔于一爐，使故事的講述更加靈活多變。

京城的告密（節(jié)選）

張亞麗

當(dāng)飛機(jī)從云層降低高度,甩下海藍(lán)的天空鋪著的白絮，鉆出虛無的白時(shí),我乘坐的深圳航班，

空姐眨著濃妝的熊貓眼兒，告知前方就是北京。那天是上午十點(diǎn)，大約半小時(shí)的著陸時(shí)光，

我坐于窗口，模糊的大地，儼然一幅谷歌地圖。初春的陽光，清晰地把地上的山脈河流呈現(xiàn)

出來，讓人有不可琢磨的熟悉與陌生。房屋與蜿蜒的路，鑲嵌在縱橫交錯(cuò)的田野，被一條泛

著白光的京杭大運(yùn)河纏繞，那種魅力用言辭難以恰當(dāng)描述。

一脈大水讓我懂得文明歷史的走向。在高空我感知的京城，是從關(guān)漢卿的劇本“殺出一條血

胡同來”，鏗鏘吭鏗地在我腦海中還響起元代李好古的戲詞。張羽問梅香“你家住哪兒？”

梅香說“我家住磚塔胡同”。這是京城最古老的胡同，也是最早進(jìn)入藝術(shù)藍(lán)本的胡同。關(guān)漢

卿在此胡同居住并創(chuàng)作多部劇本，他是天地間響當(dāng)當(dāng)一顆“銅豌豆”，在行星留其芳名。那

么多舉世矚目的文明在北京脫殼而出，一只雄雞啼鳴時(shí)的昂揚(yáng)與激情俱在。雖說位置高點(diǎn)兒，

追憶依然震動(dòng)耳鼓，一樣有穿透力。那位在雞爪胡同建造公館的臨時(shí)執(zhí)政段祺瑞，因手抽筋

避穢，北京的一只雞腳就成了吉兆胡同。我與上天同處，當(dāng)然用上天的胸懷關(guān)照人間。千仞

之高，心鷲八極。我比鴿子超脫，乘鐵鳥實(shí)現(xiàn)飛翔。

機(jī)翼下是國際設(shè)計(jì)大師的后現(xiàn)代建筑，T形候機(jī)樓像一條長長的龍舟，開向天空的氣窗，遠(yuǎn)

觀是風(fēng)吹起的一排排巨大的鱗片。當(dāng)飛機(jī)在首都國際機(jī)場跑道滑行時(shí):我從空中下來接近一

座龐大的城市。

一脈蒼水北上，通惠河出京門相迎。京都因北水與南水交好，得以滋養(yǎng)。那些胡同活像一只

只章魚的觸手，打此經(jīng)過，吸盤就把我黏附而去。當(dāng)我站在錢市胡同仰望一線天時(shí)，逼仄的

空間，讓我不得不感嘆。那天下午滄桑的青磚，被一縷擠進(jìn)來的陽光照耀，陳年的青苔接受

了光的能量，毛茸茸的生機(jī)能在彈指間還陽多好。心動(dòng)時(shí):我囁唇蓄氣，臉脹成圓球時(shí)突然

放松唇肌，一口氣流只能撼動(dòng)巴掌大的一叢老苔。斑駁的綠絲中存有殼類的螺,小小的蟻尸。

這些小生命在人之外為生存忙碌過，生命沒在本質(zhì)的不同。我抬手敲一敲老磚，耳朵貼上去

幻聽到算盤珠子的僻啪聲。愣怔回頭，撞上踩拖鞋的胖子。我倉促而慌張地看他的眼，揣度

他是否帶著歹念.身處此城40厘米的最窄處，我抽一口謙和之氣貼壁而站時(shí)提著勁兒說：

您請(qǐng)！您請(qǐng)！他側(cè)身兒滑壁而過時(shí)：嘿嘿，謝啦！我看到前面一只盤龍走過，后面還跟著一

只蒼鷹。前胸后背的圖騰長著一樣的怒目，弄得我心跳不已。他卻如此般斯文。在乍暖還寒

時(shí)節(jié)，這個(gè)文身的大肉球居然裸身，他怎樣過京城的三伏天？看來人有人的活法，時(shí)代有時(shí)

代的過法，國家有國家的道行。當(dāng)年把金融交易所塞在羊腸小道，這是國家在特定時(shí)代特有

的經(jīng)濟(jì)手腕。只是隔朝隔代讓人覺得荒唐。

祈望文明的歷史，但文明的細(xì)節(jié)在成為史書前，于有意或無意中漏掉。幾座四合院，縮手縮

腳地隱忍，有金屋藏嬌的竊喜。不露鋒芒的金融交易所，并非落地鳳凰枯瘦的馬。那是大清

的駱駝，再威風(fēng)的商人，踏不準(zhǔn)他的節(jié)奏，只得困死在北京的窄道。隔百年之遙，我能在這

兒窺視晚清處于經(jīng)濟(jì)衰敗的年頭兒，怎樣設(shè)法防土盜和洋盜做手腳。當(dāng)年來這里的伙計(jì)，手

提鳥籠。等白銀與銅錢的交易比價(jià)公示后，一陣稀里嘩啦，籠門爭先恐后地打開，即刻啟動(dòng)

一座城的經(jīng)濟(jì)脈搏。從這里出發(fā)的鴿子，越過小巷的高墻與大宅。一雙雙翅膀急速轉(zhuǎn)身，拋

下一座座密集的屋頂。密布于大街小巷的鐵算盤手，在城市的四面八方，每天定時(shí)仰望天空，

等待鴿子歸來。他們?cè)谂问裁矗慨?dāng)然是一座城的商業(yè)籌碼與經(jīng)濟(jì)機(jī)密。在那些商號(hào)、老板、

賬房先生的目光中，那是天空中一只只會(huì)飛的算盤。我眼中的鴿子，怎樣飛都是回旋于天空

中的鴿哨兒，一曲曲動(dòng)聽的旋律把我的向往養(yǎng)得飄逸，還扯出老遠(yuǎn)，那里的秘密對(duì)我有足夠

的誘惑力。我離那段歷史久遠(yuǎn)，就像離北京遙遠(yuǎn)一樣。今人不能用愚昧評(píng)價(jià)先人，能讓鴿子

帶動(dòng)一座城市的民族，實(shí)屬無奈的智慧。

時(shí)間也會(huì)生銹，一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕穿盔甲的歷史，讓機(jī)密不再是機(jī)密。不過再沉重的翅膀，也有羽

毛的輕揚(yáng)。

退休的大李聽我說：“你們家住北京最長的胡同兒?！彼袊@：“俺們住了這么久，還迷糊

兒，有這事兒？人家來了逛商場買衣服，你一個(gè)勁兒道兒南道兒北地鉆。”我回他：“北京

有文化底蘊(yùn)，踩塊磚頭都是袁世凱點(diǎn)兵之地。你住的民巷，先后叫過東西江米巷與雞鳴巷。

你也迷糊兒，視而不見說的就是你?！彼σ凰κ种械耐喜及V癡地看我。當(dāng)我告知這兒是清

末民初金融一條街時(shí)，他噗嗤一聲再哎喲一聲。

北京的文明史就這樣在胡同與四合院中隱遁光芒，無言的歷史在蒼老的青磚與青磚的縫隙，

融化成溝壘高墻與矮墻的泥漿。城市是有生命的，呼吸與脈搏隨時(shí)代風(fēng)云起伏跌宕0古城一

直上演生命的悲劇與喜劇，也許我趕上正劇開場一一

?點(diǎn)評(píng)?

時(shí)空交錯(cuò)，虛實(shí)結(jié)合是本文主要藝術(shù)特點(diǎn)，作者從空中俯瞰到游覽錢市胡同，以空間、地點(diǎn)

的變化串起全文，而歷史追溯從元代到清末民初再到現(xiàn)代，時(shí)空錯(cuò)雜，構(gòu)思巧妙；作者既實(shí)

寫了在錢市胡同徜徉青磚青苔、巧遇胖子、和大李交流的情景，也展開想象，追憶當(dāng)年金融

交易所鴿哨飛旋的壯觀，虛實(shí)結(jié)合，境界遙深；這種構(gòu)思方式形成本文大開大合的特點(diǎn)，既

恢弘壯麗，又細(xì)切感人。

文中選取的胡同，老百姓的生活，民俗審美，反映北京神秘的歷史，具有典型性。在平凡和

神奇、湮沒與發(fā)現(xiàn)的對(duì)比中，京城古老的奧秘像一幅幅畫卷鋪展開來，作者對(duì)掌故的敘說融

會(huì)出情感主線，呼應(yīng)文題。作者在錢市胡同呵氣吹老苔，與史鐵生觀察地壇樹干上的蟬蛻“寂

寞如一間空屋”，都有對(duì)微小的生命的尊重。文章語言凝練而富有表現(xiàn)力，如“時(shí)間電會(huì)生

銹”“腐蝕穿盔甲的歷史”，用比擬的手法寫作者穿越厚重的時(shí)間發(fā)現(xiàn)歷史文化魅力的感悟。

【作文素材】

1.“藍(lán)領(lǐng)院士”韓利萍，為確?；鸺l(fā)射精準(zhǔn)入軌，二十多年如一日，以“毫厘”見成敗；

“大國工匠”鹿新弟，每天忍受著柴油機(jī)發(fā)出的100多分貝噪聲，三年完成上千次試驗(yàn)，成

為名副其實(shí)的“發(fā)動(dòng)機(jī)醫(yī)生”。歷數(shù)成大器者，都有著超出常人的執(zhí)著和付出。

鞏立姣在連續(xù)參加四屆奧運(yùn)會(huì)后終圓冠軍夢想，背后是21年日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練；全紅嬋

以三跳滿分的“教科書式”表現(xiàn)獲得金牌，靠的就是每天陸上、水上300多次的訓(xùn)練；37

歲的呂小軍能延續(xù)巔峰狀態(tài)，是因?yàn)槟欠荨鞍雅e重當(dāng)成生活的一部分”的堅(jiān)持和熱愛……所

有的成功，無不緣于平日的努力；所有的奮斗，都是在積蓄著勝利的力量。

蘇炳添曾一度被腰傷和骨裂困擾，但最終以頑強(qiáng)意志走出低谷，成為第一個(gè)站上奧運(yùn)會(huì)男子

百米決賽跑道的中國運(yùn)動(dòng)員；江夢南半歲時(shí)因藥物導(dǎo)致失聰，卻懷揣“知命不懼，日日自新”

的信念，憑借頑強(qiáng)毅力和不懈努力，順利完成本科和碩士研究生學(xué)業(yè)，并如愿被清華大學(xué)錄

取；安徽揚(yáng)山縣的李娟，常年臥病在床，可她沒有向命運(yùn)低頭，用嘴咬著觸控筆做電商，帶

動(dòng)鄉(xiāng)親們脫貧致富……順境不驕、逆境不餒，那些在劈波斬浪中開拓前進(jìn)的青春擔(dān)當(dāng)，那些

在披荊斬棘中開辟天地的青春奮斗，那些在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績的青春奉獻(xiàn)，終將成為人生

的寶貴財(cái)富，匯成時(shí)代的無限精彩。

【適用主題】

執(zhí)著，拼搏，奮斗

2.“十年法則”認(rèn)為，每個(gè)領(lǐng)域的大師都需要10年左右的勤學(xué)苦練；“一萬小時(shí)定律”指

出，從平凡到超凡的跨越，需要經(jīng)歷一萬個(gè)小時(shí)的穩(wěn)扎穩(wěn)打。著名小提琴家盛中國少年時(shí)被

稱為“天才琴童”，但“左手要長在琴上，右手的血脈要流入弓里”又需要怎樣的艱苦付出？

器成還須久為功，卓越從來都不是速成的，持之以恒才是關(guān)鍵。季羨林先生曾描述他在北大

種蓮的經(jīng)歷，幾顆蓮子經(jīng)過兩年扎根池底的力量積蓄，終于在第三年“長出了幾個(gè)圓圓的綠

葉”，并在第四年“蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘”，綻放出“紅艷耀目的荷花”。愿年輕人都能

做一池“季荷”，生生不息，靜待花開。

樹立恒心，離不開對(duì)人生意義的深刻省思。“詞學(xué)宗師”夏承奏專注于詞學(xué)研究和教學(xué)，以

畢生之力旁搜遠(yuǎn)紹、取精用弘，終成現(xiàn)代詞學(xué)的開拓者和奠基人?！案锩鼞?zhàn)士”吳玉章四十

年如一日，再苦再難也不忘教書育人，堅(jiān)持革命、堅(jiān)持辦教育、堅(jiān)持做好事，造就了一大批

各類人才。

【適用主題】

堅(jiān)持，毅力，持之以恒

3.經(jīng)典人物：馬偉明、景海鵬、蘇炳添、屠呦呦、南仁東、黃大發(fā)

從科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造到運(yùn)動(dòng)員的摘金奪銀，從英雄人物的非凡功績到普通勞動(dòng)者的默默奉獻(xiàn),

都伴隨著激越豪邁的奮斗進(jìn)行曲。神舟十三號(hào)航天員乘組舉世矚目，背后是日復(fù)一日的苦練；

短道速滑運(yùn)動(dòng)員贏得比賽、為國爭光，背后是奮勇爭先的搏擊。事業(yè)有成者的經(jīng)歷表明，一

切收獲都源自辛勤耕耘、不懈奮斗。

馬偉明堅(jiān)持自主創(chuàng)新，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)破解科技難題、取得重大成果；景海鵬勇于自我加壓，戰(zhàn)勝

生理心理的極限考驗(yàn)，書寫“三度飛天”的傳奇；蘇炳添無懼傷痛，煥發(fā)精神與斗志，終在

東京奧運(yùn)會(huì)男子100米比賽中“飛”入決賽。

從屠呦呦獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，到南仁東帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建“中國天眼”望宇宙，再到黃大發(fā)

率眾在絕壁鑿出“生命渠”……令人感佩的傳奇故事不勝枚舉，同時(shí)昭示我們：事業(yè)的成功，

總是孕育在奮力搏擊、敢于勝利的征途上。

【適用主題】

奮斗拼搏，積極進(jìn)取，平凡偉大

【作文展臺(tái)】

1.閱讀下面的材料?，根據(jù)要求寫作。

“學(xué)如弓弩，才如箭微。識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠?！边@是清代文學(xué)家袁枚《續(xù)詩品?尚識(shí)》中

的名句，講的是學(xué)、才、識(shí)三者之間的關(guān)系：學(xué)問就像弓弩，才能就像箭頭，以見識(shí)引導(dǎo)弓

箭發(fā)射，才能命中目標(biāo)。

以上材料頗具啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

【例文】

扎實(shí)學(xué)問，發(fā)展才能，以識(shí)致遠(yuǎn)

清代文學(xué)家袁枚在《續(xù)詩品?尚識(shí)》中向我們道明“學(xué)如弓弩，才如箭簇。識(shí)之領(lǐng)之，方能

中鵠”。這不僅是射箭之術(shù)，更是人生至理。只有扎實(shí)學(xué)問，打好基礎(chǔ)；發(fā)展才能，充實(shí)自

我；更兼拓寬視野，見多識(shí)廣，以不俗之見識(shí)指引弓箭發(fā)射，才能成就不凡人生。

正如其言，學(xué)問如弓弩，我們須得打好基礎(chǔ)，扎實(shí)學(xué)問，才能將弓弩拉滿。習(xí)近平總書記有

言：“人生的扣子必須一個(gè)一個(gè)好?！弊x書亦是如此，在學(xué)習(xí)的階段中，要靜下心來，認(rèn)真

學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，增長學(xué)問。站在當(dāng)下，遙望古今，寫下不朽名作《紅樓夢》的作家曹雪

芹正是扎實(shí)學(xué)問，研析古書，夜以繼日地學(xué)習(xí)才得以取得不凡成就。又如作家路遙，正是因

為他不辭辛勞地訪問大山，了解風(fēng)俗，積累學(xué)識(shí)，才有《平凡的世界》廣為流傳。

學(xué)識(shí)之上，還得發(fā)展才能，才能使人生到達(dá)一個(gè)新的高度。奧運(yùn)冠軍谷愛凌不僅有不俗的體

育運(yùn)動(dòng)能力，更兼有高智商、大才干。她憑借一己之力拿下多個(gè)金牌，迅速“出圈”，火遍

大江南北，成為青少年的偶像。谷愛凌用行動(dòng)向世人證明：才能就像箭頭，只有發(fā)展才能，

方能充實(shí)自我，使人生之箭鋒銳有力。

“學(xué)如弓弩，才如箭簇。"學(xué)問像弓弩，學(xué)問越多，拉弓蓄力的就越多。力量足了，才能拉

穩(wěn)弓弦。學(xué)習(xí)積累就似拉弓蓄力，積淀越深，學(xué)習(xí)之弓也就拉得越滿。否則，弓箭無法彈出，

自然無法擊中目標(biāo)。有了足夠的學(xué)問，力量匯集于箭簇，才有可能“百步穿楊”，一發(fā)即中。

在扎實(shí)學(xué)問，發(fā)展才能的基礎(chǔ)上，我們還需拓寬視野，增長見識(shí)，才能譜寫更加絢麗的人生

華章?！秳駥W(xué)》中有言：“登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而

間者彰?！蔽覀儺?dāng)假于物也，從而拓寬視野，增長識(shí)見?；赝母镩_放的偉大歷程，不正是

因?yàn)閲翌I(lǐng)導(dǎo)人有超前的見識(shí)，當(dāng)今社會(huì)才得以繁榮發(fā)展嗎？由此得之，見識(shí)對(duì)于人生有重

要引導(dǎo)作用，我們須以正確的意識(shí)來引導(dǎo)弓箭發(fā)射，從而命中目標(biāo)。

扎實(shí)學(xué)問，發(fā)展才能，以見識(shí)致遠(yuǎn)?！度嗣袢?qǐng)?bào)》有言：“過去的幾代青年為中國不懈努力，

而今天的我們則有機(jī)會(huì)把世界當(dāng)成想象的空間一展拳腳。”由此觀之，我們應(yīng)扎實(shí)學(xué)問，充

實(shí)自我以不凡見識(shí)之筆，繪就人生藍(lán)圖。

2.閱讀下面的材料?，根據(jù)要求寫作。

漢語中，由“格”構(gòu)成的詞語很多。如：資格、合格、高格，格局、風(fēng)格、品格，體格、學(xué)

格、人格，格物致知、有恥且格、自成一格，等等。

在成長的過程中，你對(duì)以上哪幾個(gè)詞語感受最深？請(qǐng)選取兩到三個(gè)詞語寫一篇文章，體現(xiàn)你

的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信

息；不少于800字。

【范文】

持人格之旄節(jié)，秉風(fēng)格之純正

跋山涉水，叩經(jīng)問史，風(fēng)格與人格之爭議久久沒有定論?；蜓浴拔娜缙淙恕?，風(fēng)格與人格交

相輝映；或言“不因人廢文”，不能因人格偏頗而否定其文學(xué)創(chuàng)作。月有陰晴，事有兩端,

我們應(yīng)審慎對(duì)待風(fēng)格與人格之爭，持人格之旄節(jié)，秉風(fēng)格之純正。

以人格之光芒，點(diǎn)亮文學(xué)之燈，人格是文學(xué)作品最深處的涵養(yǎng)。

文學(xué)創(chuàng)作、翻譯甚至評(píng)論都浸潤著作者的思想之泉，人格高度是作家不可或缺的品質(zhì)。著名

文學(xué)翻譯家許淵沖先生夙興夜寐，上下求索，只為訂正一個(gè)詞匯甚至標(biāo)點(diǎn)的翻譯錯(cuò)誤，不懼

挑戰(zhàn)權(quán)威，只為字字清明。他從不會(huì)懈怠，應(yīng)付差事，而會(huì)字斟句酌，反復(fù)比對(duì)外文文獻(xiàn),

為我們呈現(xiàn)最完美最流暢的譯文。這是一個(gè)翻譯家的高尚人格。反觀之，曾一度引起熱議的

“毒教材”事件讓人寒心。本是為小學(xué)生編印的教科書，卻夾雜了大量低俗、色情的插圖，

這讓祖國的花朵如何健康成長，讓我們的教育談何發(fā)展?這是插畫師人格的缺乏，是不能容

忍的錯(cuò)誤。沒有高尚的人格，何來完美的風(fēng)格?我們必須要培養(yǎng)青年健全的人格，才能塑造

他們的風(fēng)格，“猛志猶在”方可化筆為劍。

以風(fēng)格之力量，擂動(dòng)人性之鼓，風(fēng)格是高尚人格最高處的守望。

人在悲憤之時(shí)，可謂“杜鵑啼血猿哀鳴”，只有藉文學(xué)才能抒發(fā)內(nèi)心的情感。你聽，屈原“被

發(fā)行吟澤畔”，大呼“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，訴說聲聲，悲憤句句，無

一不是對(duì)香草美人難再尋的悲嘆。你看，司馬遷遍訪各地，只為遍歷前人蹤跡，成就一部前

所未有的《史記》，一章一表，皆嘔心瀝血，寄意遙深，承載著藏之名山，以待后人的愿景。

你觸，陸游干枯凌亂的長發(fā)，“鏡中衰鬢”飽含著多少次沖鋒陷陣，多少次無奈收兵。曾經(jīng)

“中原北望”，年老卻不得“萬家同”；曾經(jīng)不知世事艱辛，如今只能“書憤”，借文字來

排遣英雄的落寞。是文字，是風(fēng)格救贖了他們飽經(jīng)挫折的心靈，也是高尚的人格賦予其文辭

驚天地泣鬼神的力量。

以人格之節(jié)，守風(fēng)格之正，方可文約辭微，人格皎潔。

人格與風(fēng)格如白鷺雙飛，缺一不可。吾輩青年應(yīng)端方正直，守護(hù)文學(xué)最真摯的情感，聆聽文

學(xué)最扎實(shí)的思想。古有潘岳文采斐然，一首悼亡詩感人泣下，一篇《閑居賦》引人向往，但

他卻人不符文，望塵而拜，追名逐利，惹得后人恥笑。今有史鐵生身殘志堅(jiān)，一篇《我與地

壇》讀哭了太多游子，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志與疾病抗?fàn)?為我們?cè)忈屃松膫ゴ蠛腿烁竦牧α俊?/p>

人生之路漫漫，文學(xué)之路悠悠，要想成就文名，先得堅(jiān)守人性的高尚，作文如此，作人如是。

吾輩青年，生逢盛世，自當(dāng)任重道遠(yuǎn)。蘇武堅(jiān)守正義，持旄節(jié)十余年邊塞，我們亦當(dāng)堅(jiān)守人

格之高潔，修煉內(nèi)心以成就風(fēng)格之純正。且化筆為矛、為劍，為投槍，刺向不平之事，盡顯

文學(xué)力量。

【名著導(dǎo)讀?紅樓夢】

第五講吃到極致是一種什么境界

《紅樓夢》里究竟什么最好吃？我想不少人都跟劉姥姥一樣，對(duì)那道秘制茄鰲印象最深刻。

茄蜜是什么？其實(shí)主料就是茄子干兒,但是輔料要搭進(jìn)去十幾只雞，整個(gè)制作工序非常復(fù)雜，

最后基本上嘗不出茄子味兒。可是，我卻私下里覺得，茄子吃到這個(gè)份兒上，從哲學(xué)角度來

看，多少有點(diǎn)異化的味道。孔夫子是美食家，他說過“食不厭精，膾不厭細(xì)”，可他更是哲

學(xué)家，他還說過“過猶不及”。

如果把食物吃到迷失了本味兒，其實(shí)是一種“失真”。吃一次兩次覺得新鮮，時(shí)間一長，也

就膩煩了。這不是，劉姥姥臨走的時(shí)候，輪到平兒開口跟她要茄子了！到年下，你把你們哂

的那個(gè)豆豆、扁豆、茄子、葫蘆條兒，這些干菜都帶些來，“我們這里上上下下都愛吃。”

你看，就算你吃遍山珍海味，最后還是要?dú)w到一個(gè)“真”字上。

兩頓真味家常飯既然說到“真味”，我倒覺得《紅樓夢》里最香甜的，倒是兩頓不起眼兒的

家常飯。其一，是大冬天，薛姨媽家的一頓晚飯。那還是前大觀園時(shí)代，薛寶釵還住在梨香

院，因?yàn)榕既拘№?，所以寶玉和黛玉都去探望，天晚了，又下著雪珠兒，就在姨媽家留飯?/p>

另一頓，是大夏天，寶玉生日那天，怡紅院的丫鬟芳官因?yàn)殄e(cuò)過了午飯，所以給自己單叫了

一份兒飯菜，管廚房的柳嫂子因?yàn)楦P(guān)系好，又正有求于她，所以殷殷勤勤地為她料理了

一餐。

這兩頓飯，菜品很像。湯都是雞皮湯。薛姨媽家的是酸筍雞皮湯，是冬天能喝到渾身微汗的

那種。芳官的是蝦丸雞皮湯，適合夏天，又清又鮮。再有，兩餐都有鹵味，非鴨即鵝，最誘

人的是那碟胭脂鵝脯。還有，這兩餐里都有著名的“碧粳米”。這是清代的貢米，因?yàn)槲?/p>

綠色，不管蒸飯還是煮粥，都有一層碧瑩瑩的油光，所以得了這個(gè)名字。反正我覺得，要說

舒服可口，還是家常的一湯一飯。

《紅樓夢》里吃得好，他們靠的是府里豪華的廚房配置。榮國府里，一個(gè)大廚房，加一個(gè)大

觀園專用小廚房，然后，還有各位太太奶奶自己的小灶。

四重飲食境界不過，討論《紅樓夢》里的美食，如果光停留在口腹之欲，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。要知

道，賈家是百年貴族之家，他們?cè)陲嬍成系淖非?，早己?jīng)超出了吃飽吃好。在我看，至少還

有以下四層境界。首先，是吃對(duì)時(shí)節(jié)。在《紅樓夢》里，作者從頭到尾，一直都在讓故事合

著季節(jié)的拍子走,一茶一飯也無不對(duì)應(yīng)著時(shí)節(jié)的味道。比如一入秋，從精致小吃到饕餐大餐，

樣樣兒都是秋色秋香。眾人游大觀園，先上兩樣兒小點(diǎn)心：藕粉桂糖糕和松瓢鵝油卷兒。藕

粉、桂花、松子兒，都是秋色秋香。大觀園里起詩社，菊花詩會(huì)伴著盛大的螃蟹宴，這才不

辜負(fù)了這個(gè)秋天。你看，紅樓中人，始終在“吃對(duì)時(shí)節(jié)”上下功夫。這能追到孔夫子立的規(guī)

矩一一不時(shí)不食。其次，追求綜合感官享受。就拿賈母的元宵節(jié)家宴來說，席面是經(jīng)過精心

設(shè)計(jì)的。別的不說，只看這幾樣細(xì)節(jié)：第一，玲瓏的山石盆景，青苔溫潤，鮮花開放，在北

方的大冬天里，這無疑是視覺的驚喜；第二，雅致的的香具，焚著百合宮香，這是嗅覺滿足；

三，精致考究的古董茶具，烹著各種名茶，更是必不可少的。第四，進(jìn)餐全程，笙管笛簫、

歌喉婉轉(zhuǎn)，這是聽覺的滿足。你看，這一場宴席，眼耳鼻舌身意，色聲香味觸法，感官的享

受，無以復(fù)加。

但是，只停留在感