第高考志愿如何正確填報高考志愿如何正確填報_關(guān)于志愿

到底高考志愿應(yīng)該怎么填呢對于每一個已經(jīng)沉浸在放松氛圍中的高考生們來說，雖然考場使命已經(jīng)結(jié)束，但是你們還有志愿填報需要注意，因此小編特意為大家?guī)砹烁呖贾驹溉绾握_填報，希望大家喜歡。

高考志愿如何正確填報

1、高考志愿填報要根據(jù)自身實際情況：考生不論有目標院校和專業(yè)，都是需要根據(jù)自身的實際情況填報志愿，畢竟填寫了目標院校和專業(yè)后，自己的分數(shù)和身體等各種其他條件不符合就會出現(xiàn)被滑檔或者退檔的情況。

2、合理運用“沖穩(wěn)保”:適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)?！?，即各個大學要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院?！钡捻樞蚝蛯哟蝸斫M合志愿表。

3、以分數(shù)優(yōu)先：高考總成績才是決定你高考志愿填報的重要性因素，畢竟分數(shù)達不到院校要求，就只能面對滑檔的情況。

4、以專業(yè)優(yōu)先：很多考生在高三就有了自己的興趣專業(yè)，這個時候只要分數(shù)符合條件的話是完全可以將該專業(yè)和院校放在第一志愿，畢竟有興趣才是學習的最大動力的源泉。

高考志愿填報技巧有哪些

1、客觀評估自身分析待選院校投檔線水平

考生和家長最關(guān)心的是院校、專業(yè)選擇，這可能關(guān)系到未來就業(yè)方向。高等學校招生錄取主要根據(jù)考生的高考成績，在考生入圍、高考分數(shù)相同的情況下，比較考生各學科學業(yè)水平和綜合素質(zhì)評價結(jié)果的前題下，才依照考生專業(yè)志愿情況進行招錄。因此，考生客觀評估自己的實力與特點，擺好自己的位置，是填報志愿的依據(jù)。

2、排查志愿細節(jié)“沖穩(wěn)?！焙侠斫M合方案

適用于平行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)?！保锤鱾€大學要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院校”的順序和層次來組合志愿表。

3、專業(yè)和學校，權(quán)衡選擇好

這是當今考生選擇高考志愿的時候最為頭疼的問題了，網(wǎng)絡(luò)上也是各種關(guān)于這類問題的解答。不管專業(yè)還和學校，都很重要。專業(yè)決定你的未來就業(yè)方向，而學校的所處位置，資源量和學校的名氣也在一定程度上決定了你的就業(yè)層次和發(fā)展空間，而這卻是同學們在填報高考志愿時經(jīng)常容易忽視的。

4、雞頭和鳳尾，取舍有進退

所謂當雞頭還是當鳳尾就是說到底是選一個很牛的大學在其中墊底，還是選擇一個實力相對較弱的大學，在其中做到出類拔萃。有時候退一步當雞頭，你就可以享受到學校內(nèi)部最為豐富優(yōu)質(zhì)的教學資源，且和你競爭的對手實力也不算強，競爭壓力小，反而讓自己更有機會獲得成功，雞頭和鳳尾，懂取舍才能進退。

5、何為好專業(yè)，深入多了解

就業(yè)分為就業(yè)率，薪資收入，人才市場供求關(guān)系，就業(yè)后上升空間等方面，而在國內(nèi)，很多專業(yè)打著“高就業(yè)率”的幌子來拉攏考生，其實大家都心知肚明在現(xiàn)實生活中，層次太低的就業(yè)根本算不上就業(yè)。另外還有一個重要的參考點就是薪資和未來上升空間。

6、最好服從調(diào)劑

因為每年每個學校的報考情況是動態(tài)不可控的，所以很難判斷哪個學校的大小年，每個人對學校層次和專業(yè)的需求又不完全一樣，個人建議，如果是985、211學校，填報盡量服從專業(yè)調(diào)劑，畢竟就業(yè)時候簡歷篩查這就是個關(guān)口。如果基本是二本學校，就不要服從調(diào)劑了，盡量選自己喜歡的專業(yè)。

高考志愿填報有哪些注意事項

1、考生在具體操作時，宜結(jié)合使用兩種以上篩選方式來確定自己的目標院校，這樣篩選出來的結(jié)果，相對來說更科學。

2、在進行數(shù)據(jù)對比時，考生不能僅僅盯著某一兩年的數(shù)據(jù)，而是要對比分析近三四年的歷史數(shù)據(jù)。

3、在尋找“與自己分數(shù)相匹配的院?！睍r，應(yīng)留足上下浮動的空間，以便為下一步設(shè)計志愿梯度作準備。

4、由于每年考生分數(shù)分布狀況不同，且少數(shù)高校在湘招生批次有調(diào)整，比如前一年是二本招生，后一年是一本招生。因此鎖定的目標院校只能作為參考，最終志愿填報方案還需綜合考慮其他因素。

學前教育專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

單從就業(yè)的角度來看，學前教育專業(yè)的就業(yè)情況是非常好的?，F(xiàn)在早期教育越來越受到家長和社會的重視，幼兒園的入園率在逐年上升，新的幼兒園在不斷開設(shè)，但同時，學前教育還是有相當大的開拓市場。但是現(xiàn)在師資力量非常不足，尤其是高學歷的。以前的幼師比如我們，都是上中專學的幼兒師范專業(yè)，學前教育這個專業(yè)也是近幾年才在高校普及開的。所以，就業(yè)情況非常好。

學前教育專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。學前教育人才奇缺，在未來相當長的時間內(nèi)學前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。

學前教育專業(yè)就業(yè)方向

學前教育專業(yè)畢業(yè)生主要進入幼兒園成為一線教師，數(shù)年之后可以成為幼兒園的管理者，或者到幼兒教育系統(tǒng)從事教學和教育管理工作。

除幼兒教育領(lǐng)域外，各種與兒童有關(guān)的教育機構(gòu)、嬰幼兒用品開發(fā)公司、各類幼兒師資培訓(xùn)機構(gòu)等都有學前教育畢業(yè)生的身影。

1.幼兒教師，在各級各類學前教育機構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作;

2.研究人員，在學前教育研究機構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;

3.學前教育專業(yè)畢業(yè)后可以從事兒童心理輔導(dǎo)工作，學前教育專業(yè)是會學習兒童心理學的，如果對兒童心理學感興趣的話，可以從事兒童心理指導(dǎo)方向，在學校、青少年活動中心、兒童心理咨詢中心，社會服務(wù)機構(gòu)等地方從事兒童心理輔導(dǎo)工作。

4.學前教育專業(yè)畢業(yè)后可以從事兒童出版物策劃或編輯。學前教育專業(yè)可以