第四單元復習語文一年級上冊第四單元復習語文一年級上冊

本單元圍繞“自然”這個主題編排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》4篇課文。這些課文題材豐富，體裁各異，有散文、兒童詩、古詩和兒歌。讓我們一起來復習一下本單元的知識吧。本單元圍繞“自然”這個主題編排了《秋天》《小小的船會認的字秋氣了樹葉片飛會個大你能把這些生字都讀正確嗎？qiū qì le shù yè piàn dàfēi huì gè 翹舌音邊音前鼻音會認的字秋氣了樹葉片飛會個大你能把這些生字都讀正確嗎？qiū的船兩在里看見閃星頭會認的字你能把這些生字都讀正確嗎？de chuánliǎng tóu zài lǐ kànjiànshǎnxīng 前鼻音三拼音節(jié)后鼻音輕聲平舌音的船兩在里看見閃星頭會認的字你能把這些生字都讀正確嗎？de通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了春、夏、秋、冬四季的不同特點，表達了對四季的喜愛之情。本單元學習的筆順你會寫了嗎？單用或在詞尾讀一聲（yī）。文中一共出現(xiàn)了三個“小小的船”，哪些指的是真實的船？哪些指的是月亮？遠遠望去那座大山像一個巨人。巧記：兀字上面少了一。本單元還有幾篇需要我們背誦的課文和古詩，快來背一背吧！組詞：手里地里夜里這里這些課文題材豐富，體裁各異，有散文、兒童詩、古詩和兒歌。彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。de jiù dōngliǎo（看不了）電視沒電看不了。造句：奶奶的頭發(fā)都變白了。一（）片一（）張一（）名一（）扇門第一（）一（）二三把月兒比作船，是因為它們形狀很像。巧記：走丟“十”換日。造句：同學們放學后都走了。本文是一首采蓮歌，語言簡潔明快，意境優(yōu)美雋永，反映了采蓮時的光景和采蓮人歡樂的心情。jiànshǎnxīng彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。一（）片一（）張一（）名一（）扇門第一（）一（）二三二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。天空那么藍，那么高。書寫提示：撇的起筆位置較高，橫筆短。書寫提示：底橫最長，橫畫間距要均勻。江南可蓮魚東西北采會認的字你能把這些生字都讀正確嗎？jiāngnán kěcǎi lián yú dōng

xī běi

前鼻音后鼻音通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代尖說春蛙夏彎地就冬青男女開反正關(guān)你能把這些生字都讀正確嗎？

jiān shuō chūn qīng wā xià wān

de jiù dōngnán nǚ kāi guān fǎnzhèng三拼音節(jié)翹舌音后鼻音前鼻音字音漢字三拼音節(jié)尖說夏關(guān)前鼻音春彎男關(guān)后鼻音青冬正翹舌音說春尖說春蛙夏彎地就冬青男女開反正關(guān)你能把這些生字都讀正確嗎？“一”的讀音一字變調(diào)規(guī)律1.單用或在詞尾讀一聲（yī）。如：第一、一。2.非四聲音節(jié)前讀四聲（yì）。如：一條、一朵、一棵。3.在四聲音節(jié)前讀二聲（yí）。如：一.夜、一半、一位。4.加在動詞中間讀輕聲（yi）。如：瞧一瞧，看一看，聽一聽。“一”的讀音一字變調(diào)規(guī)律1.單用或在詞尾讀一聲（yī）。如：下面的“一”字該讀什么聲調(diào)？讀音練習一（）片一（）張一（）名一（）扇門第一（）一（）二三yīyìyíyìyíyī下面的“一”字該讀什么聲調(diào)？讀音練習一（）片非四聲音節(jié)前讀四聲（yì）。書寫提示：撇為豎撇，豎彎鉤起筆稍高。《秋天》這課我們認識了10個生字?！缎⌒〉拇肥且皇變和姡姼鑼潖澋脑聝汉托⌒〉拇擅畹穆?lián)系起來。的船兩頭在里看見閃星月兒頭里巧記：看著是二人，又像是工人。書寫提示：第二筆拉長且有力，末橫要長。組詞：月亮月球月食jiān（時間）時間是寶貴的。jiàn（間斷）他每天鍛煉身體，從未間斷。這些課文題材豐富，體裁各異，有散文、兒童詩、古詩和兒歌。三、把相反的牌連一連。你能把這些生字都讀正確嗎？jiān（時間）時間是寶貴的。造句：少年兒童是祖國的花朵。荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。fēi huì gè組詞：是否滿身是汗點頭稱是造句：奶奶的頭發(fā)都變白了。書寫提示：上橫略短，撇、捺舒展。一年之計在于春，一日之計在于晨。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。本單元學習的筆順你會寫了嗎？荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。《江南》這首詩歌描繪了什么時光和采蓮人什么心情？筆順：組詞：走了好了買了巧記：橫撇加彎鉤書寫提示：彎鉤略有弧度。叫zǐ筆順：組詞：房子孩子父子兒子巧記：有女就好書寫提示：第二筆拉長且有力，末橫要長。子了造句：同學們放學后都走了。造句：王叔叔家剛買了新房子。lē會寫的字要把會寫字在田字格里的位置寫正確哦！非四聲音節(jié)前讀四聲（yì）。筆順：組詞：走了好了買了rén筆順：組詞：人口人類人手軍人巧記：一撇高一捺低。書寫提示：撇的起筆在豎中線上，高于捺。dà筆順：組詞：大人大門大后天大約巧記：“一”“人”就是大。書寫提示：撇的起筆在豎中線上，高于捺。大人造句：中國人口分布不均。造句：我們應(yīng)該在大人的指導下燃放煙花。rén筆順：組詞：人口人類人手軍人巧記：一撇高一筆順：組詞：月亮月球月食巧記：明天不出太陽。書寫提示：撇的起筆位置較高，橫筆短。ér筆順：組詞：小孩兒兒童幼兒兒子巧記：兀字上面少了一。書寫提示：撇為豎撇，豎彎鉤起筆稍高。兒月造句：少年兒童是祖國的花朵。造句：彎彎的月亮像小小的船兒。yuè筆順：組詞：月亮月球月食巧記：明天不出太陽。書寫提示筆順：組詞：兩頭頭發(fā)頭腦光頭頭痛巧記：雖是點點大，領(lǐng)先總是大。書寫提示：撇要舒展，末筆點要長。lǐ筆順：組詞：手里地里夜里這里巧記：田下有土。書寫提示：底橫最長，橫畫間距要均勻。里頭造句：奶奶的頭發(fā)都變白了。造句：老師手里拿著一把直尺。tóu筆順：組詞：兩頭頭發(fā)頭腦光頭頭痛巧記：雖是kě筆順：組詞：可以可是可愛巧記：丁字肚里一張口。書寫提示：首橫長，“口”偏上，豎鉤偏右。dōng筆順：組詞：東方旭日東升東西巧記：車頭小。東可造句：早晨，太陽從東方升起。造句：這只小貓很可愛。kě筆順：組詞：可以可是可愛巧記：丁字肚里一張口。書筆順：組詞：西面西南西方巧記：有水就灑，有太陽就曬。造句：我家的西面有一條河。xī筆順：組詞：是否滿身是汗點頭稱是巧記：走丟“十”換日。西是造句：我們在操場上踢足球，滿身是汗。shì筆順：組詞：西面西南西方巧記：有水就灑，有太陽就曬tiān筆順：組詞：春天夏天冬天白天天然巧記：看著是二人，又像是工人。書寫提示：上橫略短，撇、捺舒展。sì筆順：組詞：四周四個四季巧記：一兒口中藏。書寫提示：豎彎不要寫成豎彎鉤。四天造句：一年有春夏秋冬四個季節(jié)。造句：爸爸媽媽白天上班，晚上休息。tiān筆順：組詞：春天夏天冬天白天天然巧記nǚ筆順：組詞：女兒女人女生書寫提示：起筆是撇點，橫畫宜長。kāi筆順：組詞：開心開關(guān)開門巧記：像井不是井，上部不不出頭書寫提示：第三筆是撇。開女造句：今天學校開門比較晚。造句：班里女生比男生多。nǚ筆順：組詞：女兒女人女生書寫提示：起筆是撇點，橫了間地le（黃了）秋風吹黃了樹葉。liǎo（看不了）電視沒電看不了。jiān（時間）時間是寶貴的。jiàn（間斷）他每天鍛煉身體，從未間斷。de（高興地說）小明高興地說：“歡迎回家。”dì（土地）土地是農(nóng)民的希望。多音字le（黃了）秋風吹黃了樹葉。jiān（時間）新筆順本單元學習的筆順你會寫了嗎？新筆順本單元學習的筆順你會寫了嗎？一、在正確的讀音下面畫“

”。一、在正確的讀音下面畫“”。二、認一認，連一連。二、認一認，連一連。三、看圖，把下面的生字和讀音連一連。三、看圖，把下面的生字和讀音連一連。片葉樹秋氣個飛會看在兩的船星見閃四、追氣球，讀一讀。片葉樹秋氣個飛會看在兩的船星見閃四、追氣球，讀一讀。北魚采江南蓮蛙青春尖說冬就地夏彎北魚采江南蓮蛙青春尖說冬就地夏彎五、看看拼音寫筆畫。乚五、看看拼音寫筆畫。乚六、送生字寶寶回家。二畫三畫四畫了天大兒女開人子六、送生字寶寶回家。二畫三畫四畫了天大兒女開人子七、碰一碰，讀一讀子女大里江樹蓮人頭葉南花西秋北天七、碰一碰，讀一讀子女大里江樹蓮人頭葉南花西秋北天八、一字組多詞青天青色青草冬天冬季冬雪說話小說說明天下天色天空八、一字組多詞青天青色青草冬天冬季冬雪說話小說說明天下天色天

掌握了這一單元的生字后，我們再一起看一看本單元有哪些需要掌握的詞語吧！掌握了這一單元的生字后，我們再一起看一看本單元有哪表示方位的詞東西南北表示季節(jié)的詞春夏秋冬反義詞組成的詞開關(guān)正反男女詞語積累表示方位的詞東西南北表示季節(jié)的詞春夏秋冬反義詞組帶有疊字的詞一片片彎彎的小小的閃閃的藍藍的青蛙魚表示動物的詞表示動作的詞飛看采說開關(guān)帶有疊字的詞一片片彎彎的小小的青蛙魚表示動物的詞表示帶有修飾性的詞小小的船閃閃的星藍藍的天帶量詞的詞一片片葉子一群大雁帶有修飾性的詞小小的船閃閃的星帶量詞的詞一片片葉子一一、看圖用“

”畫出括號里合適的詞語。一（片片片）樹葉一（群

只）大雁鞏固練習一、看圖用“”畫出括號里合適的詞語。一（片片片）綠綠的天二、看圖，把下面的詞語連一連。彎彎的樹藍藍的草地高高的小河綠綠的天二、看圖，把下面的詞語連一連三、把相反的牌連一連。三、把相反的牌連一連。藍藍的閃閃的小小的彎彎的船星星天月兒四、詞語搭配連一連。藍藍的閃閃的小小的彎彎的船星星天月兒四、詞語搭配連一連。讀一讀，連一練谷穗草芽荷葉雪人春冬秋夏羊群太陽鳥兒魚兒森林天空草原大海讀一讀，連一練谷穗草芽荷葉雪人春冬秋夏羊群太陽鳥兒魚兒森林天五、看圖填空春冬秋夏五、看圖填空春冬秋夏

本單元的詞語是不是很有特點呢？你都理解了嗎？下面讓我們來看看本單元課文中那朗朗上口的句子吧！本單元的詞語是不是很有特點呢？你都理解了嗎？下面讓我們一年之計在于春，一日之計在于晨。——《語文園地四》彎彎的月兒小小的船。含疊字詞的句子含有時間的句子句子積累一年之計在于春，一日之計在于晨。——《語文園地四》彎彎的月兒

彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖?！?.小小的船》把月兒比作船，是因為它們形狀很像。彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖?！?.小小的——《4.四季》把物當成.人來寫，讓物更加生動。

草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！薄?.四季》把物當成.人來寫，讓物更加生動。草芽尖尖一、用圓圈圈出句子中動作的詞。鞏固練習雪人大肚一挺，他頑皮地說：“就是冬天?！币弧⒂脠A圈圈出句子中動作的詞。鞏固練習雪人大肚一挺，他頑皮地二、判斷比喻句。1.像小麗那樣的學生會不完成作業(yè)？（）2.紅紅的太陽像火球。（）√×二、判斷比喻句。1.像小麗那樣的學生會不完成作業(yè)？（）三、判斷擬人句。1.谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天?！保ǎ?.遠遠望去那座大山像一個巨人。（）√×三、判斷擬人句。1.谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天四、你會仿寫句嗎？

紅花朵朵，他對小鳥說：“我就是春天?！?/p>

荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。”四、你會仿寫句嗎？紅花朵朵，他對小鳥說：“我就是

這一單元的課文中有哪些知識點呢？我們一起來復習吧！這一單元的課文中有哪些知識點呢？我們一起來復習吧！

《秋天》這課我們認識了10個生字。會寫了：了、子、人、大四個生字。思考:本課抓住了哪幾個事物的特點描寫了什么景象？你從中體會到了作者怎樣的思想感情？注意一的變調(diào)規(guī)律秋氣了樹葉片大飛會個本單元知識點

課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象，表達了作者對秋天的喜愛之情?！肚锾臁愤@課我們認識了10個生字。會寫了：了、子、人、大四《小小的船》是一首兒童詩，詩歌將彎彎的月兒和小小的船巧妙的聯(lián)系起來。文中一共出現(xiàn)了三個“小小的船”，哪些指的是真實的船？哪些指的是月亮？的船兩頭在里看見閃星月兒頭里

第一次指的是真實的小船，第二次和第三次指的是彎彎的月亮。《小小的船》是一首兒童詩，詩歌將彎彎的月兒和小小的船巧

《江南》這首詩歌描繪了什么時光和采蓮人什么心情？江南可采蓮魚東西北可東西

本文是一首采蓮歌，語言簡潔明快，意境優(yōu)美雋永，反映了采蓮時的光景和采蓮人歡樂的心情?！督稀愤@首詩歌描繪了什么時光和采蓮人什么心情？江南

學完了《四季》一課，作者通過對什么描寫？表現(xiàn)了春夏秋冬四季的不同特點表達了對四季的什么情感？尖說春青蛙夏彎地就冬天四是

通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了春、夏、秋、冬四季的不同特點，表達了對四季的喜愛之情。學完了《四季》一課，作者通過對什么描寫？表現(xiàn)了春夏秋一、秋天有哪些特點呢？（）鞏固練習①天氣涼，樹葉黃。②天空藍、高，大雁南飛。①②一、秋天有哪些特點呢？（）鞏固練習①天氣涼，樹葉黃二、《江南》中描繪的畫面有？（