第頁共頁教師個人工作方案(4篇)教師個人工作方案篇一您好!懷揣著學(xué)生時代的熱情，__年從__市__高級中學(xué)幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了。四個春秋，四年多的青春腳印，有我的酸甜，也有我的收獲。在這里，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗，陪著一屆又一屆孩子們的成長，度過了青春歲月中的四年多。一、政治思想方面熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。與時俱進(jìn)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會道德標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項活動，并認(rèn)真做好記錄，做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。二、工作表現(xiàn)“努力成為孩子們喜歡的教師”，是我的工作目的。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予了格外的保護(hù)，幫助每一位孩子樹立起自信心，他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。人們都說“孩子是父母的作品”，作為我門教師，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深化的體會到家長工作的重要性。教師和家長通過交流，可以理解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和教師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打與家長問候幼兒的身體安康狀況，實在做好家園同步工作。及時和家長交流，及時反響信息。得到了家長的認(rèn)可和信任。幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要兩者接個才能獲得好的成效。讓家長理解孩子在園的情況，同時也讓我們理解孩子在家的情況，互相理解，同時汲取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的開展。為了適應(yīng)進(jìn)步自身的教育質(zhì)量，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學(xué)考試，獲得了大專學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識，不斷進(jìn)步教育理論程度和業(yè)務(wù)才能。三、教育教學(xué)方面對于班級各項工作，我是積極主動地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。工作這幾年，我?guī)н^托班、大、中、小班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。從幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周方案活動的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性。設(shè)計活動目的時，以孩子為主體，以孩子的終身開展為前提，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，促使班級常規(guī)良好的形成，對進(jìn)步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵，在活動中有針對性的對個別幼兒進(jìn)展教育。每天保持幼兒的戶外活動時間，帶著幼兒認(rèn)真開展各項戶外活動鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況，合理設(shè)計好每日的戶外活動內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適宜幼兒的教學(xué)方法，在每一次活動中，注意開掘每次活動的游戲價值，讓幼兒在游戲活動中得到自我開展。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動，使幼兒得到開展。四年多的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的友誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它――托著明天的太陽。此致敬禮!述職人：___2023年_月_日教師個人述職報告教師篇5教師個人工作方案篇二一、嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)治理“教育三亂”的規(guī)定。二、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行吉林省教育廳“六條嚴(yán)禁”的規(guī)定。三、實在加強師德師風(fēng)建立。杜絕教師體罰、變相體罰、侮辱、歧視學(xué)生、向家長索要財物等嚴(yán)重違犯師德行為。四、堅決杜絕學(xué)校亂收費、亂辦班、亂訂復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象發(fā)生。以上承諾，假設(shè)出現(xiàn)問題，自愿承受上級黨組織處理。承諾人：杉松崗鎮(zhèn)中心小學(xué)2023年4月17日1、信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，履行教書育人職責(zé)，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，堅持以學(xué)生開展為本,回絕有償家教。2、不舉辦任何形式的補課班。3、不為社會機構(gòu)或個人針對學(xué)生舉辦各類培訓(xùn)班提供場地、組織生，不參與有組織的校外補課。4、不向外泄漏本校學(xué)生名冊、成績單、班主任聯(lián)絡(luò)方式、學(xué)籍資料、學(xué)生試卷等檔案資料。5、不自立名目亂收費、亂罰款、不向?qū)W生推銷商品或強迫學(xué)生購置規(guī)定以外的學(xué)習(xí)資料。6、不體罰或變相體罰學(xué)生，不挖苦挖苦學(xué)生。7、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業(yè)，不承受學(xué)生家長的宴請、禮品、禮金，不要求學(xué)生家長為自己或親友辦私事，不向?qū)W生、家長索要或變相索要財物。承諾人簽字：——正蘭四小學(xué)2023.3.251、信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，履行教書育人職責(zé)，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，回絕有償家教。2、不組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課辦班3、不組織、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)對學(xué)生有償補課辦班。4、不擅自外出兼課。5、不私自向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料、報刊，或暗示誘導(dǎo)學(xué)生到指定地點購置教輔資料。6、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，堅守高尚情操，廉潔從教。不從事第二職業(yè)；不承受學(xué)生家長的宴請、禮品和禮金；不要求學(xué)生家長為自己或親友辦私事；不向?qū)W生、家長索要或變相索要財物。7、為人師表，模范地遵守社會公德。8、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不占用學(xué)生的活動課及休息時間。我鄭重承諾：本人假設(shè)存在“三亂”行為，甘愿承受組織上作出的相應(yīng)處分。承諾人簽字：鎮(zhèn)中心小學(xué)2023-4-231、信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，履行教書育人職責(zé)，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，堅持以學(xué)生開展為本，回絕有償家教。2、不舉辦任何形式的`有償補課班。3、不為社會機構(gòu)或個人針對義務(wù)教育階段學(xué)生舉辦各類培訓(xùn)班提供場地、組織生，不參與有組織的校外補課。4、不向外泄露本校學(xué)生花名冊、成績單、班主任手冊、學(xué)籍資料、學(xué)生試卷等檔案資料。5、不自立名目亂收費，亂罰款，不向?qū)W生推銷商品或強迫學(xué)生購置規(guī)定書目以外的學(xué)習(xí)資料。6、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業(yè)，不承受學(xué)生家長的宴請、禮品、禮金和有價證券，不要求學(xué)生家長為自己或親友辦私事，不向?qū)W生、家長索要或變相索要財物。承諾人簽字：前進(jìn)小學(xué)2023.11.25.1、信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，履行教書育人職責(zé)，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，堅持以學(xué)生開展為本，回絕有償家教。2、不舉辦任何形式的有償補課班。3、不辦課后班或為社會托管和個人介紹學(xué)生。4、不擅自外出兼課，5、不自立名目亂收費，不向?qū)W生推銷商品或強迫學(xué)生購置規(guī)定書目以外的學(xué)習(xí)資料。6、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業(yè)，不承受學(xué)生家長的宴請、禮品、禮金和有價證券，不要求學(xué)生家長為自己或親友辦私事，不向?qū)W生、家長索要或變相索要財物。承諾人簽字：伊村學(xué)校2023、2第1/1頁教師個人工作方案篇三這不是一本書，是篇文章，反反復(fù)復(fù)我把它當(dāng)書一樣的看了好幾遍這篇文章是以一位幼兒教師用自己的心態(tài)寫出了自己對工作的一些想法。一共十六點寫出了幼兒教師方方面面。有工作上的，有生活上的等。1、整天有寫不完的案頭工作;2、工作強度大，活兒忙不完;3、工作時間長，報酬少;4、工作上的比賽無休止;5、幼兒教師的平安責(zé)任大;6、在社會，沒有誰能瞧得上幼兒教師;7、每天都在幼兒的吵嚷聲中度過;8、每天和孩子嘻嘻哈哈，在一些人眼中就如瘋子般。9、為了布置區(qū)域什么垃圾物品都要。10、家長工作有難度;11、當(dāng)孩子們長大了，認(rèn)識兒時的幼兒教師幾乎是零等等?？戳诉@篇文章后，我覺得這位作者用反寫方法，突出了幼兒教師的偉大。幼兒教師雖在一些人眼中很小很小，但卻能把家中的小霸王教育的懂事。比方：“當(dāng)新生幼兒才入園時，二三直個孩子一起哭，抱完這個哄那個，哄完那個又抱這個，教師常常是騙一個，哄一個，抱一個，拉一個后頭還跟著好幾個!要是遇到幾個感情脆弱的家長，孩子哭，她也哭，那就又得哄家長。于是大人小孩一起哭，那場面那家伙那整個一人間練獄啊!哭還算小事，如今的孩子普遍奧特曼看多了，特暴力，那是又打又鬧又踢又咬死活不要上幼兒園，所以教師身上留點小傷那是常事?！本蛷倪@點上，就看出了幼兒教師的不同一般。一開始看到這篇文章時，覺得這作者真的寫出了教師的心里話，一些不平。但多看了幾篇后，才知作者的含意——幼兒教師的不簡單!，我做為一名普通幼兒教師感到真幸福。因為我看到了我們的偉大，因為我看到了我們的高尚，因為我看到了我們幼兒教師在人家眼里的不同。雖沒有小學(xué)教師、中學(xué)教師、大學(xué)教師那么的高級，但我們卻能把一個不懂事的孩兒學(xué)會懂事，將來的才子們都是從我們手中開始起步的!教師教師讀書心得篇3教師個人工作方案篇四星空因淡然而遼遠(yuǎn)，大海因消沉而廣博，思想因恬淡而明澈。我們在教育教學(xué)工作中，難免會遇到這樣那樣的問題：學(xué)生淘氣搗蛋，不專心聽課，不認(rèn)真作業(yè)甚至不交作業(yè)……面對諸如此類的問題，教育他們是我們義不容辭的責(zé)任，但此時此刻我們應(yīng)更加包容，應(yīng)保持一顆淡然心，這樣就能讓我們更投入地去關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生；在教育教學(xué)工作中，教師也有七情六欲，也有喜怒哀樂，保持一顆恬淡的心，更能讓我們心靈的星空歸于寧靜。那么在教育教學(xué)工作中，什么能讓我們的心靈更加恬淡？其中之一，就是在工作中，我們要能享受童真，并以童真來洗刷自己的心靈，以童真來鼓勵自己恬淡的心。更有意思的是，一位小女孩把一支鋼筆、一瓶紅墨水作為禮物送給我。這多有意思呀！上課時，我懷著一顆感動的心向同學(xué)們說：“謝謝同學(xué)們送給我的禮物。今天是教師節(jié)，我充分感受到了作為一名教師的快樂與榮耀。謝謝同學(xué)們真誠的祝福。我將把同學(xué)們的禮物和真心永遠(yuǎn)留在記憶中。我很快樂，我也希望同學(xué)們能一起和我分享快樂。”我邊說邊把同學(xué)們送我的花插到了教室中