第4頁共4頁幼兒園中班?健康活動教?學(xué)方案樣本?活動目標?1：讓幼?兒了解一天?中主要的作?息時間。?2：培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習(xí)慣。?活動準備?時鐘、日常?生活圖片、?牙刷、毛巾?、餐具等等?。活動重?點讓幼兒?了解一天中?主要的作息?時間，培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習(xí)慣。?活動過程?一：情景?劇場1:?教師扮演小?熊撥打教具?時鐘，撥到?特定時間搭?配相應(yīng)的動?作加以表演?。如：早晨?____點?半，要表演?早上起床的?樣子，做刷?牙洗臉的動?作;中午_?___點做?吃飯的表演?;晚上__?__點洗漱?上床睡覺的?動作。2?：教師扮演?小豬再次撥?動時鐘，要?搭配不適當?的活動情景?。如：__?__點還不?起床、不洗?臉、的壞習(xí)?慣。二：?根據(jù)問題情?景提問題?1：“這樣?做對嗎?”?如：晚上_?___點了?還看電視。?反復(fù)舉幾個?例子，讓幼?兒感受到一?天的作息應(yīng)?該要有規(guī)律?，否則會影?響身體健康?，甚至?xí)?礙別人的生?活。2;?鞏固學(xué)習(xí):?教師撥動鐘?表，請幼兒?描述自己的?活動。三?：檢查生活?作息教師?以畫冊《天?天好習(xí)慣》?中的“寶寶?記錄表”指?導(dǎo)幼兒檢查?自己的生活?習(xí)慣。四?：總結(jié)今?天我們學(xué)習(xí)?了小熊和小?豬的做法，?你們喜歡小?熊還是小豬?，為什么??(幼兒回答?)希望小朋?友們養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣。幼兒?園中班健康?活動教學(xué)方?案樣本（二?）活動目?標：1、?關(guān)注自己的?早餐情況，?逐漸養(yǎng)成健?康的早餐習(xí)?慣。2、?能夠運用“?可能”“或?者”來表達?自己的想法??；顒訙?備：1、?材料準備：?各種早餐的?繪畫;師生?自制書《早?餐，你喜歡?吃什么?》?;PPT?2、經(jīng)驗準?備：前期做?過幼兒早餐?情況的調(diào)查?活動過程?：一、看?看說說—了?解自己早餐?的情況1?.交流各自?早餐吃了些?什么。2?.主要提問?：早餐，你?最喜歡吃什?么?為什么??(邊講?邊出示繪畫?紙)小結(jié)?：我們最喜?歡吃的早餐?都不一樣。?二、猜猜?講講—理解?故事《早餐?，你喜歡吃?什么?》?1、邊看圖?片邊猜猜講?講句型感?受：“可能?是……，也?可能是……?”“或者是?……”2?、說說自己?的感受：你?覺得這個故?事怎么樣??3、老師?連貫地講述?故事。小?結(jié)：我們可?以變著花樣?來吃，這樣?就能吃出美?味。三、?尋找問題—?了解一些健?康早餐的習(xí)?慣1、通?過情景表演?，發(fā)現(xiàn)本班?小朋友早餐?中的問題。?2、通過?交流，尋找?解決的方法?。小結(jié)：?原來吃早餐?也有許多學(xué)?問，我們不?僅可以變著?花樣來吃，?還要坐下來?安安心心吃?，這樣就能?吃出美味，?吃出健康。?幼兒園中?班健康活動?教學(xué)方案樣?本（三）?活動目標：?1、初步?了解齲齒產(chǎn)?生的原因，?懂得牙齒保?健的重要。?2、學(xué)習(xí)?正確的刷牙?方法。3?、樂意保護?自己的牙齒?，愿意早晚?刷牙。4?、教育幼兒?養(yǎng)成清潔衛(wèi)?生的好習(xí)慣?。5、了?解主要癥狀?，懂得預(yù)防?和治療的自?我保護意識??；顒訙?備：1、?一個小熊頭?飾，一副黑?色眼睛做“?蛀牙蟲”。?2、牙齒?模型一副。?3、一盒?牙膏，人手?一把牙刷、?一個水杯預(yù)?先放在盥洗?間?；顒?過程：1?、猜謎語，?引出活動。?謎語：小?小石頭硬又?白，整整齊?齊排兩排。?天天早起刷?干凈，結(jié)結(jié)?實實不愛壞?。2、聽?故事《小熊?拔牙》，了?解產(chǎn)生齲齒?的原因，懂?得牙齒保健?的重要。?教師扮小熊?手扶腮做痛?苦狀，并請?幼兒猜猜小?熊怎么了??幼兒聽故?事。討論?：小熊的牙?為什么被拔?掉?牙被拔?掉有什么不?方便?3?、幼兒相互?交流，知道?牙齒保健的?簡單方法。?(1)幼?兒相互看同?伴的牙齒，?自由交流看?牙齒的經(jīng)歷?和感受。?(2)請幼?兒說說自己?是怎樣保護?牙齒的。?(3)教師?小結(jié)：如果?不注意保護?牙齒，牙齒?也會生病的?，牙疼是會?影響我們吃?事物，不能?好好的睡覺?，并影響我?們的身體健?康;缺少牙?齒時，說話?不清楚;齲?齒嚴重的話?，還會很難?看呢!4?、討論正確?的刷牙方法?，并徒手練?習(xí)。(1?)教師：小?朋友會刷牙?嗎?我們來?教教小熊怎?樣刷牙好嗎??教師用牙?刷在牙齒模?型上示范正?確的刷牙的?方法。(?2)幼兒用?牙刷做空手?練習(xí)，“小?熊”來回檢?查。(3?)游戲“蛀?牙蟲，快走?開”，繼續(xù)?幫助幼兒練?習(xí)刷牙。?(4)教師?戴上“蛀牙?蟲”的眼鏡?扮“蛀牙蟲?”，在幼兒?四周邊唱邊?隨意走動，?各曲