第5頁共5頁幼兒園小班?益智游戲教?案方案實用?方案范文?目標：1?、練習雙腳?并攏跳，手?腳著地爬的?動作。2?、能按顏色?將玩具分類?放到筐內(nèi);?3、能聽?懂指令，喜?歡模仿動物?的動作，積?極參與游戲?。準備：大?趣味插子，?鈴鼓，紅黃?藍綠四種顏?色的筐子各?一個;過?程：1、?準備活動：?動作模仿：?"小鳥走路?飛呀飛，小?魚走路游呀?游，小象走?路甩著長鼻?子，小鴨子?走路搖一搖?，小烏龜走?路爬呀爬，?小兔子走路?跳呀跳。"?重點：?1、練習小?兔子雙腳并?攏跳和小烏?龜手腳著地?爬的動作。?2、介紹?游戲玩法：?①戴上貓媽?媽的頭飾，?向幼兒介紹?場地和游戲?的材料："?小兔子們，?貓媽媽有一?些筐子，你?們看有什么?顏色的?"?"有幾個筐?子?""我?們一起數(shù)一?數(shù)吧!"②?介紹游戲玩?法規(guī)則："?貓媽媽的果?園里有許多?的果子。"?(將大趣味?插子輕輕撒?到草地上)?"請小兔子?幫忙撿__?__個果子?回來，動腦?筋想一想，?小兔子撿到?____個?紅果子要放?到什么顏色?的筐子里呢??""如果?撿到一個黃?果子呢?撿?到一個綠果?子呢?撿到?一個藍果子?呢?"③小?兔子要怎樣?走路?(提?示幼兒兩只?腳要并緊了?向前跳。)?④"小兔子?們，聽到貓?媽媽的鈴鼓?一響就一起?開始跳到果?園里撿果子?，準備好了?嗎?"3?進行游戲《?運果子》①?觀察幼兒的?動作和取放?玩具的情況?;②小結(jié)幼?兒游戲情況?，引導幼兒?聽清楚貓媽?媽的要求。?③變換不同?的動物幫助?貓媽媽運果?子，例如小?烏龜發(fā)展幼?兒手腳著地?爬的動作;?④根據(jù)幼兒?的取放情況?，不斷增加?取放的數(shù)量?，可以使_?___個、?____個?。幼兒園?小班益智游?戲教案方案?實用方案范?文（二）?活動目標?1在跑、跳?、鉆、滾等?運動中提升?身體的敏捷?性，促進大?動作的協(xié)調(diào)?發(fā)展。2?體驗運動的?樂趣，培養(yǎng)?樂觀開朗的?個性。3?體驗和大家?共同活動的?快樂。4?鼓勵幼兒積?極參與游戲?，體驗游戲?帶來的快樂?。5喜歡?與同伴合作?，體驗運動?的挑戰(zhàn)與快?樂?；顒?重難點練?習不同姿勢?的翻滾。?活動準備?長約___?_米、寬約?____米?的大塊長方?形綢布，音?樂。活動?過程一、?開始部分?1幼兒或坐?或蹲在紅色?長條布圍成?的鴨圈中，?聽到音樂《?幾只鴨子下?河洼》，起?身，模仿小?鴨子進場。?2伴隨兒?歌熱身：一?群鴨子，個?子矮矮，走?起路來，屁?股歪歪，拍?拍翅膀，太?陽曬曬，伸?長脖子，愛?吃青菜。?二、基本部?分1基本?動作練習。?師：“小?鴨子要跟隨?媽媽去小河?捉魚蝦，路?上會遇到一?些情況，你?們要小心啊?。”(1?)“過河溝?”，練習不?同的跳：長?布折成寬窄?不同的長條?，幼兒練習?雙腳跳、單?腳跳、跨跳?。(2)?“躲浪花”?，練習低頭?鉆跑。師?：“小河里?，大風卷起?了浪花，孩?子們，我們?一起鉆過去?吧?！眱山?師抖動紅布?，幼兒目測?其飄揚及落?下的速度和?距離，從“?浪花”下穿?過。(3?)“打雷，?下雨了”，?練習鉆爬，?頭部撫觸。?師：“聽?，什么聲音??”幼兒鉆?人大紅布下?模仿躲避雷?雨，教師拳?頭模仿雨滴?輕輕拍打幼?兒。2練?習滾動。?師：“小露?珠在荷葉上?是怎么滾動?的?”“小?鴨子在河里?是怎么捉到?小魚的呢??”(1)?幼兒在紅布?上或場地上?探索并練習?滾動的不同?方法。(?2)教師總?結(jié)后，選擇?一種方法，?幼兒依次由?紅布一端滾?到另一端。?三、結(jié)束?部分1“?小小的船”?，放松動作?。師：“?天色不早了?，天邊升起?了月牙，水?面上飄來一?條小船?！?全部幼兒坐?在長條布上?，面朝教師?，手握兩邊?的布，左右?搖晃，進行?放松。幼?兒念兒歌：?彎彎的月亮?小小的船，?小小的船兒?兩頭尖，我?在小小的船?里坐，只看?見閃閃的星?星、藍藍的?天。2乘?船回家，自?然結(jié)束。?幼兒站于布?側(cè)，一手抓?布，一手做?游泳狀，“?游”出活動?場地。幼?兒園小班益?智游戲教案?方案實用方?案范文（三?）重點：?利用飛碟，?訓練幼兒走?、跑、投擲?的基本動作?難點：能?想出多種玩?飛碟的方法?。活動目?標：1、?練習走、跑?的動作，初?步掌握投擲?的基本技能?。2、在?老師的啟發(fā)?下，想出多?種的玩飛碟?的方法。?3、體驗與?同伴、老師?游戲的樂趣??；顒訙?備：人手?一個軟飛碟?(可以變化?的、四種顏?色的軟飛碟?);情境創(chuàng)?設(shè)，小松鼠?的家;用報?紙制作的小?球若干。?活動過程：?一、游戲?《開汽車》?指導語：?這是一個神?奇的飛碟，?你們想把它?當成什么呢??1、教?師和幼兒人?手一個神奇?的飛碟，把?它當成汽車?方向盤。?2、在《小?汽車》的音?樂下，幼兒?繞著曲線走?、跑交替開?汽車。3?、開到相應(yīng)?顏色的停車?場，分成四?隊，一起比?賽開汽車到?果園。二?、游戲《運?果子》指?導語：這里?有那么多的?果子，我們?怎么樣用神?奇的飛碟，?把果子運到?小松鼠的家?中呢?1?、請幼兒想?想辦法，怎?么樣用神奇?的飛碟給小?松鼠運果子?。2、讓?幼兒試著解?開飛碟的一?個扣子，拉?出一根繩子?，把果子放?在飛碟上，?用繩子拖著?果子，送到?小松鼠的家?。3、幼?兒和老師一?起用神奇的?飛碟把果子?運回松鼠的?家，指導能?力較弱的孩?子，鼓勵他?們完成運送?果子的任務(wù)?。三、游?戲《好玩的?飛碟》指?導語：神奇?的飛碟變成?汽車，又變?成小拖車幫?我們運了果?子，你們想?想神奇的小?飛碟還可以?怎