第5頁(yè)共5頁(yè)中班社會(huì)領(lǐng)?域活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)范文?一、活動(dòng)目?標(biāo)：1.?感受不同建?筑風(fēng)格的美?。2.初?步了解不同?國(guó)家和地區(qū)?建筑的特色?。二、活?動(dòng)重點(diǎn)、難?點(diǎn)：重點(diǎn)?、難點(diǎn):初?步了解不同?國(guó)家和地區(qū)?建筑的特色?。三、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.幼兒用?書:《世界?建筑奇觀》?。2.掛?圖:《世界?建筑奇觀》?。3.教?學(xué)電子資源?:《世界建?筑奇觀》。?四、活動(dòng)?過(guò)程：(?一)請(qǐng)幼兒?交流見(jiàn)過(guò)的?有特色的房?子，說(shuō)出這?些房子的特?點(diǎn)。1.?我們住在什?么城市,這?個(gè)城市里的?房子有什么?特色?2?.外出旅行?時(shí)你還見(jiàn)過(guò)?什么有特色?的房子?它?們有什么特?點(diǎn)?(二?)請(qǐng)幼兒閱?讀幼兒用書?和掛圖，欣?賞不同建筑?的美。1?.請(qǐng)幼兒分?組自由討論?你們知道?這些建筑物?在哪里嗎,?他們看上去?怎么樣?為?什么我們稱?這些建筑物?是奇觀,你?喜歡哪個(gè)建?筑,為什么??2.請(qǐng)?每組派一名?幼兒講述他?們的討論結(jié)?果，教師給?予必要的補(bǔ)?充說(shuō)明。?(三)展示?教學(xué)電子資?源中的圖片?，幫助幼兒?感受不同建?筑風(fēng)格的美?。1.先?請(qǐng)幼兒嘗試?自主對(duì)圖片?進(jìn)行分類。?你覺(jué)得這?些圖片里的?房子可以分?成幾類,為?什么你要把?它們分成一?類?2.?教師根據(jù)不?同風(fēng)格將其?分類，然后?進(jìn)行簡(jiǎn)單的?講解。3?.請(qǐng)幼兒嘗?試在幼兒用?書中找到可?以歸入以上?四類的建筑?。書中有?沒(méi)有一些建?筑也可以歸?入其中,是?哪幅呢,為?什么不認(rèn)為?他們是一家?,(四)?請(qǐng)幼兒活動(dòng)?結(jié)束后繼續(xù)?搜集世界各?地有特色房?子的圖片，?并將它們帶?到幼兒園里?與大家分享?。中班社?會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?設(shè)計(jì)意圖：?新年的腳?步越來(lái)越近?了，年的味?道也越來(lái)越?濃了，孩子?們也盼望著?新年快快來(lái)?臨。為了讓?幼兒感受到?新年的氣氛?，了解過(guò)年?的習(xí)俗以及?習(xí)俗的由來(lái)?，我準(zhǔn)備在?班級(jí)里開(kāi)展?迎新年的各?種活動(dòng)，通?過(guò)和孩子們?一起拜年、?發(fā)紅包、舞?龍舞獅、拼?年畫、剪窗?花、制作簡(jiǎn)?單的春聯(lián)、?卷炮竹、放?鞭炮等活動(dòng)?的開(kāi)展，進(jìn)?一步加深孩?子們對(duì)年的?理解，感受?過(guò)年的歡樂(lè)?，知道過(guò)年?后自己又長(zhǎng)?大一歲了。?活動(dòng)目標(biāo)?：1.了?解新年的一?些風(fēng)俗習(xí)慣?和由來(lái)。?2.能大膽?的與同伴交?流、體驗(yàn)過(guò)?新年的活動(dòng)?。3.感?受與同伴一?起辭舊迎新?的喜悅，感?受過(guò)年的歡?樂(lè)?；顒?dòng)?重點(diǎn)：了?解新年的一?些風(fēng)俗習(xí)慣?和由來(lái)。?活動(dòng)難點(diǎn)：?能大膽的?與同伴交流?、體驗(yàn)過(guò)新?年的活動(dòng)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：課件、剪?刀、紙、紅?包若干個(gè)。?活動(dòng)過(guò)程?：一、開(kāi)?始部分：?歌曲表演《?新年好》?二、基本部?分：1.?你們過(guò)年的?時(shí)候都干些?什么?2?.了解過(guò)年?的習(xí)俗和由?來(lái)。我們?過(guò)新年時(shí)除?了要放鞭炮?外，一家人?還要在一起?吃年夜飯、?穿上漂亮的?新衣服、走?親訪友互相?拜年、送新?年賀卡、貼?春聯(lián)、貼福?字、大人給?小孩送壓歲?錢、舞龍舞?獅等。3?.教師提問(wèn)?：“那人們?過(guò)新年時(shí)為?什么要貼春?聯(lián)、穿紅衣?、放鞭炮呢??(幼兒自?由發(fā)表意見(jiàn)?或和同伴相?互交流)?4.欣賞故?事《年獸來(lái)?了》。(?1)年獸最?怕什么呢??(2)年?獸最怕三種?東西：光、?聲響，還有?紅色。所以?人們?yōu)榱藝?走年獸，常?用貼春聯(lián)、?穿紅衣、放?鞭炮等方式?來(lái)過(guò)年，見(jiàn)?面時(shí)，還彼?此說(shuō)“恭喜?恭喜”祝福?彼此平安。?____?分組過(guò)新年?，感受過(guò)年?的歡樂(lè)。?“過(guò)年真開(kāi)?心，你們看?各族人民都?在互相拜年?，(看拜年?的課件)那?我們就挑選?你喜歡的方?式來(lái)過(guò)年吧?。”第一?組：互相拜?年。第二?組：包餃子?。第三組?：剪窗花。?第四組：?拼年畫。?三、結(jié)束活?動(dòng)，分享過(guò)?年的喜悅。?過(guò)完年，?我們小朋友?就長(zhǎng)大了一?歲，那我們?就不但要團(tuán)?結(jié)同伴，還?要尊敬父母?和老師，孝?敬老人。?中班社會(huì)領(lǐng)?域活動(dòng)方案?標(biāo)準(zhǔn)范文（?三）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、感受并體?驗(yàn)自己在逐?漸長(zhǎng)大的愉?悅和自豪，?感恩長(zhǎng)輩。?2、用比?較清楚連貫?的語(yǔ)句表達(dá)?自己的成長(zhǎng)?變化，表達(dá)?自己的感受?。3、比?較發(fā)現(xiàn)自己?的成長(zhǎng)變化??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?兩名幼兒成?長(zhǎng)照片一組?。2、幼?兒生活、學(xué)?習(xí)的成長(zhǎng)歷?程PPT。?3、音樂(lè)?《火車開(kāi)了?》?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、分享成長(zhǎng)?的快樂(lè)1?、猜照片導(dǎo)?入。師：?小朋友們，?今天老師給?你們帶來(lái)了?一個(gè)好玩的?游戲“猜照?片”，請(qǐng)你?們猜一猜照?片上的小寶?寶是你們中?的誰(shuí)?2?、教師把幼?兒____?歲、___?_歲、現(xiàn)在?的照片呈現(xiàn)?出來(lái)，請(qǐng)幼?兒猜一猜。?二、回憶?成長(zhǎng)歷程?1、出示P?PT，共同?觀察回憶成?長(zhǎng)的過(guò)程?師：小時(shí)候?的你是什么?樣子的?現(xiàn)?在長(zhǎng)大的你?又是什么樣?子的呢??2、撫養(yǎng)你?們長(zhǎng)大的過(guò)?程中是誰(shuí)照?顧你們，誰(shuí)?最辛苦??小結(jié)：對(duì)了?，在你們的?成長(zhǎng)過(guò)程中?爸爸、媽媽?、爺爺、奶?奶、老師都?付出了許多?艱辛勞動(dòng)，?我們要關(guān)心?、體貼他們?。三、發(fā)?現(xiàn)成長(zhǎng)的變?化1、引?導(dǎo)幼兒觀看?身高、體重?數(shù)據(jù)測(cè)量表?，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)?了什么??2、引導(dǎo)幼?兒觀看PP?T，并說(shuō)說(shuō)?從動(dòng)作、自?理能力等方?面自己現(xiàn)在?與過(guò)去的不?同。3、?引導(dǎo)幼兒觀?看PPT，?并說(shuō)說(shuō)從興?趣、愛(ài)好、?個(gè)性等方面?自己現(xiàn)在與?