河南省洛陽市宜陽縣2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年河南省洛陽市宜陽縣八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,共30.0分。在每小題列出的選項中,選出符合題目的一項)1.若分式x-2x沒有意義,則x(

)A.等于0 B.不等于0 C.等于2 D.不等于22.一種微粒的直徑是0.00005米,若用科學(xué)記數(shù)法表示,則為米.(

)A.0.5×104 B.5×1053.下面關(guān)于平行四邊形的性質(zhì)描述正確的是(

)A.平行四邊形的對稱中心是對角線的交點

B.平行四邊形的對稱軸是對角線所在直線

C.平行四邊形不是中心對稱圖形

D.平行四邊形既不是中心對稱圖形,也不是軸對稱圖形4.下列運算正確的是(

)A.2-2=(-2)2 B.5.在平行四邊形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,則(

)A.OA=OC B.AC=BD

C.6.函數(shù)y=-2x+3的圖象經(jīng)過第______A.一、二、三 B.二、三、四 C.一、二、四 D.一、四、三7.七(1)班的小明和小強沿同一條路線去圖書館讀書,如圖中的兩條線段分別表示小明和小強離開教室的距離y(米)與去圖書館所用時間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系(從小強開始離開教室時計時).下列說法錯誤的是(

)A.小強的行走速度比小明快 B.小強行走8分鐘追上小明

C.七(1)班教室到圖書館的距離為300米 D.小強比小明先到達圖書館8.在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,BE⊥AC,點E為垂足,則BE的長為A.2.4

B.2.5

C.3

D.59.對一組數(shù)據(jù)20,20,21,24,27,30,30,描述正確的是(

)A.平均數(shù)是21 B.中位數(shù)是24 C.眾數(shù)是20 D.眾數(shù)是3010.如圖,在正方形ABCD中,AE=BF,則一定成立的結(jié)論是(

)A.∠BEC=60°

B.∠CFD=60°二、填空題(本大題共5小題,共15.0分)11.若x2=-3,則x12.若函數(shù)y=2x-3的圖象在第四象限,則x的取值范圍是13.長方形的面積為20cm2,它的一邊長y(cm)是這邊的鄰邊長x14.如圖,在正方形ABCD中,點P為對角線AC上一點,若AB=3,AP=2,則△ABP的面積為______

15.如圖,在正方形ABCD中,點E、F分別是邊BC、CD上的點,∠EAF=45°,BE=3,CF=4,則正方形ABCD的面積為

三、解答題(本大題共8小題,共75.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)16.(本小題10.0分)

計算:

(1)(3-π)0+(17.(本小題9.0分)

甲、乙兩輛汽車同時分別從A、B兩城沿同一條高速公路駛向C城.已知A、C兩城的距離為450千米,B、C兩城的距離為400千米,甲車比乙車的速度快10千米/時,結(jié)果兩輛車同時到達C城.求兩車的速度.18.(本小題9.0分)

直線y=-x-3與x軸交于點A,交y軸交于點B.

(1)求線段AB的長;

(2)P為x軸上的一點,若△19.(本小題10.0分)

如圖,一次函數(shù)y=2x+b的圖象與反比例函數(shù)y=kx(x>0)的圖象交于點A(1,4),與x軸、y軸分別交于點B、C.

(1)20.(本小題9.0分)

如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB、∠CBA的平分線相交于點D,DE⊥BC于點E21.(本小題9.0分)

已知:如圖,點D、E分別為△ABC的邊AB、AC的中點.

求證:BC=2DE.(提示:延長DE22.(本小題9.0分)

某運動隊要從甲、乙兩名射擊隊員中選一名去參加比賽,對這兩名運動員進行了測試,記錄兩人各射擊10次的成績(環(huán))如下:

甲:9,9,8,9,10,8,8,10,10,9;

乙:9,8,10,7,9,10,10,7,10,10.

(1)請計算兩人這10次射擊的平均成績,并對兩人的射擊水平做出判斷.

(2)以這10次射擊成績?yōu)橐罁?jù),你認為讓他們中的哪一位參加比賽比較合適?并說明理由.23.(本小題10.0分)

(1)如圖1,在正方形ABCD中,若CE⊥DF,則線段CE與DF有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;

(2)如圖2,在正方形ABCD中,若GE⊥HF,則線GE與HF有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由.

答案和解析1.【答案】A

【解析】解:要使分式x-2x沒有意義,必須x=0,

即x等于0,

故選:A.

根據(jù)分式有意義的條件得出x=0,再得出選項即可.

本題考查了分式有意義的條件,能熟記分式有意義的條件是解此題的關(guān)鍵,注意:AB2.【答案】D

【解析】解:0.00005米=5×10-5米.

故選:D.

絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負整數(shù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.

本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a3.【答案】A

【解析】解:A.平行四邊形的對稱中心是對角線的交點,說法正確,故本選項不符合題意;

B.平行四邊形不是軸對稱圖形,故本選項不符合題意;

C.平行四邊形是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;

D.平行四邊形是中心對稱圖形,不是軸對稱圖形,故本選項不符合題意;

故選:A.

根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),結(jié)合中心對稱圖形以及軸對稱圖形的定義解答即可.

本題考查了中心對稱圖形、軸對稱圖形、軸對稱的性質(zhì),掌握平行四邊形的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.4.【答案】C

【解析】解:A.∵2-2=14,(-2)2=4,

∴2-2≠(-2)2,故此選項不合題意;

B5.【答案】A

【解析】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴OA=OC,故A正確;

只有平行四邊形ABCD是矩形時,AC=BD,故B錯誤;

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AB/?/CD,

∴∠ABC+∠BCD=180°,但不一定相等,故C錯誤;

只有平行四邊形6.【答案】C

【解析】解:∵一次函數(shù)y=-2x+3中,k=-2<0,b=3>0,

∴一次函數(shù)y=-2x+3的圖象經(jīng)過第一、二、四象限.

故選:C.

根據(jù)一次函數(shù)的解析式利用一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,即可得出一次函數(shù)7.【答案】B

【解析】解:小強走的距離為300米,用時8分,速度為3008=37.5(米/分);

小明走的距離為300-60=240米,用時10分,速度為24010=24(米/分).

∴小強的行走速度比小明快.

故A正確,不符合題意.

兩圖象在交點處相遇,

∴小強在8分鐘前追上小明.

故B錯誤,符合題意.

由圖象可知,七(1)班教室到圖書館的距離為300米,

故C正確,不符合題意.

根據(jù)圖象可知,小強行走8分鐘到達圖書館,而小明行走10分鐘到達圖書館,

∴小強比小明先到達圖書館.

故D正確,不符合題意.

故選:B8.【答案】A

【解析】解:∵四邊形ABCD為矩形,

∴∠ABC=90°,

在Rt△ABC中,AB=3,BC=4,

由勾股定理得:AC=AB2+BC2=5,

∵BE⊥AC,9.【答案】B

【解析】解:對一組數(shù)據(jù)20,20,21,24,27,30,30,

其平均數(shù)為20+20+21+24+27+30+307≈24.57,選項A描述錯誤,不符合題意;

最中間的數(shù)為24,所以中位數(shù)為24,選項B描述正確,符合題意;

這組數(shù)據(jù)中,20和30斗出現(xiàn)了3次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,所以眾數(shù)為20和30,選項C、D描述錯誤,不符合題意;

故選:B.

根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的定義逐項分析判斷即可.10.【答案】D

【解析】解:∵四邊形ABCD為正方形,

∴AB=BC=CD,∠ABC=∠BCD=90°,

∵點E,F(xiàn)分別在AB,BC上,且AE=BF,

∴無法確定∠BEC和∠CFD的大小,也無法確定AB與AE的數(shù)量關(guān)系,

即:選項A,B,C都不一定成立,

選項D一定成立,證明如下:

設(shè)CE與DF相交于點P,如圖所示:

∵AB=BC,AE=BF,

∴AB-AE=BC-BF,

即:BE=CF,

在△CBE和△DCF中,

BE=CF,∠ABC=∠BCD=90°,BC=CD,

∴△CBE≌△DCF(SAS),

∴∠BCE=∠CDF,

∵∠BCD=90°,

∴∠BCE+∠DCE=90°,

∴∠CDF+∠DCE=90°,

∴∠11.【答案】-6【解析】解:兩邊都乘以2,得

x=-6,

故答案為:-6.

根據(jù)等式的性質(zhì),將方程兩邊都乘以212.【答案】0<x【解析】解:由題意,函數(shù)y=2x-3;

因為在第四象限,即y<0,x>0.

因為y=2x-3,

所以y<0,即2x-3<0,

即是x<32,

又因為x>0,

13.【答案】y=【解析】解:根據(jù)題意得:xy=20,

所以y=20x(x>0),

故答案為:14.【答案】32【解析】解:過點P作PE⊥AB于點E,如圖所示:

∵四邊形ABCD為正方形,AC為對角線,

∴∠BAC=45°,

又PE⊥AB,

∴△AEP為等腰直角三角形,

∴AE=PE,

在Rt△AEP中,AE=PE,AP=2,

由勾股定理得:AE2+PE2=AP2,

∴2PE2=4,

15.【答案】36

【解析】解:如圖,延長CB至點G,使BG=DF,并連接AG,

在△ABG和△ADF中,

AB=AD∠ABC=∠D=90°GB=DF,

∴△ABG≌△ADF(SAS),

∴AG=AF,∠GAB=∠DAF,

∵∠EAF=45°,

∴∠BAE+∠DAF=∠BAE+∠GAB=∠GAE=45°,

∴∠EAF=∠GAE,

在△AEG和△AEF中,

AG=AF∠EAG=∠EAFAE=AE,

∴△AEG≌△AEF(SAS),

∴GE=16.【答案】解:(1)原式=1+4-3-(-1)

=1+4-3+1

=3;

(2)【解析】(1)原式利用零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪法則,立方根定義,以及乘方的意義計算即可求出值;

(2)原式括號中兩項通分并利用同分母分式的減法法則計算,再利用分式的乘方計算,同時利用除法法則變形,約分后再通分即可得到結(jié)果.

此題考查了分式的混合運算,實數(shù)的運算,零指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.

17.【答案】解:設(shè)甲的速度是x千米/時,乙的速度是(x-10)千米/時,

依題意得:450x=400x-10

解得x=90

經(jīng)檢驗:x=90是原方程的解

x-10=80【解析】設(shè)甲的速度是x千米/時,那么乙的速度是(x-10)千米/時,路程知道,且同時到達,以時間做為等量關(guān)系列方程求解.

本題考查理解題意能力,關(guān)鍵是以時間做為等量關(guān)系,根據(jù)時間18.【答案】解:(1)令y=0,則x=-3,

∴A(-3,0),

令x=0,則y=-3,

∴B(0,-3),

∴AB=32+32=32;

(2)設(shè)點【解析】(1)先根據(jù)題意求出點A、B的坐標即可求解;

(2)先設(shè)點P的坐標為(m,0),然后根據(jù)面積公式列出方程即可解答.

19.【答案】解:(1)∵A(1,4)在反比例函數(shù)y=kx(x>0)上,

∴k=xy=1×4=4.

∵A(1,4)在一次函數(shù)y=2x+b的圖象上,

∴2+b=4【解析】(1)將點A(1,4)代入y=kx得k=4,代入y=2x+b得b=2;

(2)20.【答案】解:四邊形CFDE是矩形.

理由:∵DE⊥BC于點E,DF⊥AC于點F,

∴∠DEC=∠DFC=90【解析】利用矩形的判定定理可求解.

本題主要考查矩形的判定,掌握矩形的判定定理是解題的關(guān)鍵.

21.【答案】證明:延長DE到點F,使EF=DE,連接CF,

∵E為△ABC的邊AC的中點,

∴AE=CE,

在△ADE與△CFE中,

AE=CE∠AED=∠CEFDE=EF,

∴△ADE≌△CFE(SAS),

∴AD=CF,∠A=∠FCE,

∴AD/?/CF,

∵點D為△ABC【解析】延長DE到點F,使EF=DE,連接CF,根據(jù)已知條件得到AE=CE,根據(jù)全等三角形

的判定和性質(zhì)得到AD=CF,∠A=22.【答案】解:(1)甲的平均分為:110×(9×4+8×3+10×3)=9,

乙甲的平均分為:110×(7×2+9×2+8+10×5)=9,【解析】(1)直接利用加權(quán)平均數(shù)的計算公式求得平均數(shù)即可;

(2)求得方差后,誰的方差小誰就更穩(wěn)定.

本題考查平均數(shù)以及方差的知識,方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動大小,方差越大,波動性越大,反之也成立.也考查了平均數(shù).

23.【答案】解:(1)線段CE與DF的數(shù)量關(guān)系是:CE=DF.

理由如下:

∵四邊形ABCD為正方形,

∴BC=CD,∠B=∠BCD=90°,

∴∠BCE+

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