書店讀書活動(dòng)總結(jié)怎么寫5篇書店讀書活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇1】一、指導(dǎo)思想“以書為友，和書作伴，使讀書成為一種興趣，成為一種習(xí)慣，成為一種生活”是我校創(chuàng)辦“書香校園”的宗旨。本著“讀書育人”的理念，引領(lǐng)廣大教師從書中獲取知識(shí)，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍。特對(duì)全校教師進(jìn)行讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。二年二班教室六、評(píng)比辦法：按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)評(píng)選出的獲獎(jiǎng)讀書筆記統(tǒng)一擺放進(jìn)行展覽。書店讀書活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇2】一、活動(dòng)宗旨通過讀書活動(dòng)，旨以營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富知識(shí)，開闊視野，探求中華文化經(jīng)典，創(chuàng)建特色書香校園。二、活動(dòng)主題讀文明經(jīng)典，創(chuàng)特色校園三、活動(dòng)時(shí)間3月1日——3月31日四、組織方案（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長副組長（二）工作小組組長副組長工作人員Z高一、二年級(jí)班主任和語文組老師職責(zé)：各項(xiàng)活動(dòng)的組織與開展。宣傳組：徐偉強(qiáng)、侯小斌、肖文職責(zé)：1、各項(xiàng)活動(dòng)的攝影。2、活動(dòng)方案及相關(guān)通知的下發(fā)。3、在電子屏上宣傳有關(guān)“讀書月”標(biāo)語營造讀書氛圍。高一評(píng)選組組長：周顯河成員高二評(píng)選組組長成員評(píng)選結(jié)果：各年級(jí)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名。（四）舉行“國學(xué)經(jīng)典”誦讀賽高一活動(dòng)負(fù)責(zé)人組長評(píng)委：高二活動(dòng)負(fù)責(zé)人組長評(píng)委：劉學(xué)文許柏福樂瓊周辛花周正清鄧艷韓申曉琴阮軼峰鄧知成李文義尹寒靜吳艷云張朝暉尹堂雄李美香活動(dòng)內(nèi)容：1、參賽對(duì)象：高一、二年級(jí)全體學(xué)生。2、比賽內(nèi)容：由各班從《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》或其他“國學(xué)經(jīng)典”讀本中自選。3、活動(dòng)形式：以年級(jí)為單位進(jìn)行誦讀比賽。4、評(píng)選結(jié)果：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名?；顒?dòng)總負(fù)責(zé)閱覽室配和圖書館職責(zé)：1、每天對(duì)學(xué)生閱讀和借閱情況進(jìn)行登記;2、4月1日前將統(tǒng)計(jì)結(jié)果交教務(wù)處?；顒?dòng)內(nèi)容：1、參賽對(duì)象：高一、二年級(jí)全體學(xué)生。2、比賽內(nèi)容：①各班學(xué)生到閱覽室、圖書館閱讀和借閱的次數(shù)，占量化總分30%;②各班學(xué)生上交對(duì)某本書閱讀后的心得體會(huì)，占量化總分70%;（3月28日上交教務(wù)處）3、評(píng)選結(jié)果：優(yōu)秀班級(jí)2名，良好班級(jí)4名。書店讀書活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇3】一、活動(dòng)目的為弘揚(yáng)詩歌文化，豐富學(xué)生校園生活，提高他們的朗誦能力和語文素養(yǎng)，營造書香校園氛圍，給學(xué)生展示的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長，特舉行講故事比賽活動(dòng)。具體方案如下：二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：X月_日晚上在多媒體進(jìn)行比賽三、活動(dòng)主題：陽光閱讀書香滿園四、參賽對(duì)象：一至三年級(jí)學(xué)生五、參賽形式：講故事六、參賽評(píng)委：__、、__、__、計(jì)算平均分。、、 七、音響負(fù)責(zé)人：八、拍照、攝像：九、比賽要求：1、各班參賽學(xué)生按指定時(shí)間進(jìn)入指定地點(diǎn)參賽。2、參賽學(xué)生：每班推薦個(gè)人或小組參賽，講述一個(gè)書中的故事，故事可以通過講述或表演的形式來展現(xiàn)，表演時(shí)間在3—5分鐘。3、各個(gè)班級(jí)可在講故事的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。4、講故事盡量脫稿、語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。十、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）1、舞臺(tái)風(fēng)貌：態(tài)度認(rèn)真、有禮貌，充滿自信舉止穩(wěn)重大方。上場，下場安靜，有秩序。（酌情打分，滿分為15分）2、故事內(nèi)容：符合要求，健康、向上，時(shí)間控制好。（酌情打分，滿分為15分）3、正確流利：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音規(guī)范，字正腔圓;語句流暢，口齒清楚，聲音響亮，停頓恰如其分。（酌情打分，滿分為20分）4、語氣感情：語言生動(dòng)，精神飽滿，感情真摯，有感染力，輕重緩急合理，感情基調(diào)處理得當(dāng)。（酌情打分，滿分為30分）5、表現(xiàn)形式：表情自然、肢體語言豐富、儀態(tài)自然大方。（酌情打分，滿分為20分）十一、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)安排：1、首先每班選取一個(gè)故事內(nèi)容，進(jìn)行初賽。各班班主任按要求認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。2、參賽時(shí)，以班級(jí)為單位，由班主任老師代表學(xué)生抽簽決定上場比賽順序。3、1—3年級(jí)全部參賽選手學(xué)生于4月__號(hào)晚上，由班主任老師組織有序進(jìn)場，由耿鳳新老師負(fù)責(zé)場地安排，觀看過程中，班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律。4、主持人：5、比賽結(jié)束后將評(píng)出六個(gè)班級(jí)參加4月__號(hào)的決賽，并評(píng)選出相對(duì)應(yīng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)入考核。書店讀書活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇4】一、活動(dòng)目的本次活動(dòng)主要是激發(fā)同學(xué)的閱讀興趣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是智慧的源泉，讀書可增長知識(shí)，開拓眼界、培養(yǎng)性格。充實(shí)文化底蘊(yùn)，讓同學(xué)們體驗(yàn)到讀書的快樂。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們親近書本的欲望，培養(yǎng)同學(xué)們讀書熱情，從而達(dá)到傳播知識(shí)，啟迪思想的作用。二、活動(dòng)主題書韻飄香，悅讀人生三、活動(dòng)人員（一）負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)：葛甜（二）參加對(duì)象經(jīng)貿(mào)管理系全體青協(xié)會(huì)員四、活動(dòng)步驟（一）活動(dòng)準(zhǔn)備前期1.3月28日青協(xié)制定好相關(guān)的“讀書節(jié)”活動(dòng)方案。2.活動(dòng)負(fù)責(zé)人與圖書館負(fù)責(zé)人商討相關(guān)合作事宜。3.4月7日在CD報(bào)告廳將海報(bào)展出宣傳并分發(fā)“讀書節(jié)”活動(dòng)倡議書進(jìn)行宣傳，講明讀書的重要性。4.4月8日晚根據(jù)具體情況做出合理人員安排等。(二)活動(dòng)實(shí)施.系列活動(dòng)之一：書行天下—尋找校園最美的讀書天使(1)會(huì)員隨機(jī)抓拍校園讀書天使。(2)挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈(zèng)送他們精美的漂流書簽，在4月23號(hào)世界讀書日展出宣傳。.系列活動(dòng)之二：好書盛宴—精品圖書漂流(1)4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識(shí)”，每本書的扉頁上附有“圖書漂流書簽”內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，以及歸還的聯(lián)系方式。(2)4月13日13:00首次圖書漂流，圖書漂流地點(diǎn)設(shè)置在CD報(bào)告廳門口，每星期五13:00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。(3)每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式，要愛護(hù)書籍并精心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則，寫下自己的讀書心得。(4)4月27日作為“停漂日”在CD報(bào)告廳回收?qǐng)D書，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”。(5)我們可以根據(jù)圖書上漂友團(tuán)的記錄，選取最佳讀書心得進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，公布于宣傳欄中，供大家借鑒交流。.系列活動(dòng)三：翰逸書香—書海導(dǎo)航(1)尋找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內(nèi)容簡介。(2)4月23日將搜集的資料在圖書館設(shè)置書海導(dǎo)航，系上彩帶和書簽介紹作者及內(nèi)容簡介，供同學(xué)們參閱。.系列活動(dòng)四：圖書管理員-整理圖書(1)在4月23日下午，可以招臨時(shí)志愿者整理圖書，在整理前我們將會(huì)告訴他們整理步驟等。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜書籍，愛護(hù)書籍。(2)整理完畢后我們將會(huì)贈(zèng)與他們書簽作為感謝。.系列活動(dòng)五：經(jīng)典時(shí)空—影片展播(1)4月23號(hào)晚在CD報(bào)告廳播放《傲慢與偏見》。(2)我們會(huì)將在觀看影片中隨機(jī)詢問他們的觀后感。書店讀書活動(dòng)總結(jié)怎么寫【篇5】根據(jù)幼兒園制定讀書節(jié)的方案，特制定小二班第三屆讀書節(jié)方案，具體活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)目的：1、借助讀書日開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步營造讀書氛圍2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量3、促進(jìn)教師讀書活動(dòng)的開展，提升人文素養(yǎng)二、活動(dòng)過程：(一)宣傳階段(4月10日—12日)1、以飛信和班級(jí)qq群向家長下發(fā)活動(dòng)方案及倡議書2、制定班級(jí)的具體活動(dòng)方案并傳至郵箱3、以飛信和班級(jí)qq群向家長及幼兒說明活動(dòng)方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳（二）實(shí)施階段重點(diǎn)活動(dòng)：注：日常讀書與主題活動(dòng)相結(jié)合活動(dòng)、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動(dòng)照常開展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展以下活動(dòng)：第一周：（4月15日—19日）1、班級(jí)活動(dòng)：整理并美化圖書角，迎接園內(nèi)組織的圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽2、幼兒活動(dòng)：利用晨間區(qū)域活動(dòng)，每位幼兒完成一幅寫繪作品，然后幼兒講述，家長記錄。3、家長需配合：再次通過飛信和班級(jí)qq群的形式，讓家長根據(jù)班級(jí)活動(dòng)方案，為幼兒添新書，帶幼兒參觀書店等4、教師活動(dòng)：確定自己的閱讀書目，5、更換讀書版面，并評(píng)選本周“讀書小明星”第二周：（4月22日—26日）1、班級(jí)活動(dòng)：讀書日家長幼兒簽名活動(dòng)2、幼兒活動(dòng)：排練《我們愛讀書》合唱表演，迎接幼兒園組織的比賽活動(dòng)3、家長工作：征集親子讀書感悟、