...v.綜合實踐活動案例?學校門口交通平安問題調(diào)查及對策?

一、活動主題的提出近年來,由于教育的開展,學校辦學規(guī)模擴大,學生數(shù)不斷增加,學生入校放學時學校門口及周邊交通秩序混亂、擁堵的現(xiàn)象已成為嚴重的交通平安隱患，嚴重時甚至造成人身傷害。隨著社會經(jīng)濟的開展，農(nóng)村家庭私人擁有汽車量不斷增長，而對應的道路擴建相對滯后，加劇了學校周邊交通秩序混亂的狀況。學生是此不良狀況的直承受害者、體驗者、觀察者。作為一名信息技術教師，在教學中我注重尋找信息技術與學生日常生活的結合點，注重培養(yǎng)學生利用信息技術解決實際問題的能力。為了加強學生的交通平安意識，防止發(fā)生平安問題，同時鍛煉學生收集、處理信息能力，培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)，我發(fā)動學生做這個調(diào)查活動，確定這次綜合實踐活動的主題為“學校門口交通平安問題調(diào)查及對策〞。二、活動的具體目標1．知識與能力：通過活動，讓學生關注交通問題，提高學生的平安意識；通過搜集相關的資料，提升獲取信息、處理信息的能力；通過小組學習，加強學生的合作精神和創(chuàng)新意識；鍛煉動手實踐能力，提高其發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的能力；會寫調(diào)查報告。2．過程與方法：主要以小組合作為主，通過觀察、、記錄、分析、歸納等方式，搜集整理有關“學校門口交通平安問題〞的信息，最終形成調(diào)查報告。具體通過觀察實踐、網(wǎng)上查閱、問卷調(diào)查等開展各種活動。3．情感態(tài)度與價值觀：通過對學校門口交通問題的關注與研究，增強學生的平安意識，到達對學生情感價值觀的培養(yǎng)，更加熱愛生命、珍惜生命，注重平安，關心他人，增強社會責任感。三、活動準備：1、同學們經(jīng)過討論認為，要調(diào)查道路的寬度、師生交通工具的類型、數(shù)量等。2、學生分組。四、活動實施的具體過程活動時間大約2個星期，分四個階段。1、定主題，明確調(diào)查方向。2、查研究。利用圖書、采訪調(diào)查、網(wǎng)絡等信息渠道嘗試進展探究性學習，能利用簡單的表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理有關資料。3、匯報成果。選擇自己擅長的方式〔圖片、語言、文字等〕表述研究過程和結果。4、總結評價。形成結論，評價反思，并把活動延伸。第一階段

確定主題活動過程：1、

確立主題〔師〕同學們，每天早晨當我們從家里出來時，父母都會叮囑我們：“路上小心，注意平安〞。每天下午放學時，教師也會提醒我們在路上不要貪玩，注意平安?？梢姟案呖鞓放d上學來，平平安安回家去〞是所有家長和教師的心愿。我們不但半路上需要注意平安，即使到了學校的大門口，我們也需要注意平安。不知道同學們發(fā)現(xiàn)沒有，我們學校的大門口有哪些交通平安問題呢？【通過問題提醒主題，激發(fā)學生調(diào)查研究的興趣】〔學生積極發(fā)言：學校門口的道路太窄；每到上學、放學的頂峰時間容易堵車、逢上大集的日子門口經(jīng)常堵車等〕〔師〕為什么造成這些現(xiàn)象呢？你有什么好的方法和建議來解決或防止這些交通隱患問題嗎？從今天開場，我們就用兩個星期的時間來搞一次關于我校門口交通平安問題的調(diào)查。2、分組分工，確定活動內(nèi)容第一組：調(diào)查學校門口車流量情況。第二組：調(diào)查我校師生交通工具情況。第三組：調(diào)查師生到校、離校時間。第四組：綜合前3組調(diào)查數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)查報告。3、確定研究方法〔師〕那么大家將采用什么樣的方式去收集資料呢？通過學生的討論，總結出這樣的一些研究方法：〔1〕上網(wǎng)查資料〔2〕問教師、醫(yī)生、同學〔3〕在校內(nèi)、和村內(nèi)進展采訪〔4〕制作調(diào)查表(通過小組分工，培養(yǎng)學生合作能力。)4、合作設計表格問題，整合思維，共享資源同學們，下面我們大家按小組調(diào)查目的，設計各組的調(diào)查問卷。最后綜合成一X調(diào)查表。(合作學習的方法指導，對于合作精神的培養(yǎng)、分工協(xié)調(diào)能力的形成，會起到很好的促進的作用。)第二階段

分組研究〔一〕、整理資料1、選擇資料。把本組的資料綜合起來，選出與研究主題有關的資料。2、各小組交換資料。把自己組無關的資料借給其它組同學。3、教師幫助一些資料不全的組，以供更好的找到結論。4、在資料中挑選出重點的、總結性的話語用筆畫一畫。5、用自己的語言總結出結論?！捕场⒂懻搮R報形式1、指導學生不僅討論匯報形式，還要討論匯報的具體分工。2、匯報成果展示形式。第三階段

匯報成果〔一〕匯報成果師：同學們，在“學校門口交通平安問題調(diào)查〞的綜合實踐活動中，同學們經(jīng)過小調(diào)查，等收集相關資料，充分認識到交通平安的重要性，下面，我們把活動過程中的所有收獲以自己喜歡的形式展現(xiàn)出來，大家互相取長補短，相信通過這節(jié)交流總結課，同學們肯定會有更多的收獲?！镜谒男〗M】：我們小組通過上網(wǎng)和去圖書室搜索有關交通平安調(diào)查報告的范文，掌握來的調(diào)查報告的協(xié)作要素，學習撰寫調(diào)查報告。同時通過對數(shù)據(jù)的歸納分析，鍛煉了我們處理信息的能力?！镜谝恍〗M】：我們的任務是調(diào)查學校門口車流量的情況。這是個比擬繁瑣的任務。我們每天只要有空閑時間，就在學校們口守候，觀察來來往往的行人車輛，記好類型、通過時間。雖然勞動量不大，單調(diào)枯燥，但鍛煉了我們的耐心和意志?！镜诙〗M】：我們的任務調(diào)查我校師生交通工具情況。任務量比擬大，我校是一所有幾百人的鄉(xiāng)級中學，十多個教學班，一個一個去調(diào)查每個教師學生不太現(xiàn)實，開場大家都有些擔憂，不知怎樣完成這個任務。后來我們經(jīng)過商議，采取了一個簡便方法。每個班級調(diào)查一半的人數(shù)，這樣既能大致反映出我校師生的交通工具情況，又大大減輕了工作量。通過這個問題的解決，我們深刻體會到集體智慧的力量?！镜谌〗M】：我們的任務是調(diào)查師生到校、離校時間。絕大局部同學都是按照我校規(guī)定時間到校離校的。而且同學們到校時間不是很集中，我們只需重點調(diào)查他們離校的時間。區(qū)分出比擬集中的時間段。為了更好的分析數(shù)據(jù)，我們采用EXCLE中圖表的形式來展現(xiàn)。第四階段

總結評價，課后延伸〔師〕通過同學們的展示，教師看到了同學們的努力。那么通過我們前面的調(diào)查研究，你對交通問題有了怎樣的認識？說說活動感受?；顒拥慕Y果與評價：通過這次活動，學生開場關注身邊的交通平安問題，通過搜集相應資料，提升獲取信息、整合資料的能力；通過小組學習，加強學生的合作精神和創(chuàng)新意識；鍛煉動手實踐能力，提高其發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的能力。一項活動，評價是重要的一個環(huán)節(jié)。在整個活動的每個環(huán)節(jié)，我都十分重視個體、小組、活動本身給予評價?；顒舆^程中，我特別注重表揚每一位積極參與活動的同學。學生的收獲薛美：這次活動的主題是“學校門口交通平安問題〞。經(jīng)過這次活動調(diào)查，讓我從思想上提高了認識，增強平安警覺性。李佳奇：以前我不愿意主動和不認識的同學說話，通過這次調(diào)查活動，我會勇敢的向不認識的同學們提問，鍛煉了我的人際交往能力。陳超群：通過這次活動，不僅鍛煉我們的生活交際能力，通過數(shù)據(jù)的處理過程，讓我們更加認識到計算機功能的強大，更增強了我好好學習信息技術的決心。附錄1：關于學校門口交通平安問題的調(diào)查報告指導教師：呂文香隨著農(nóng)村經(jīng)濟的繁榮開展，交通問題越來越嚴重。我們發(fā)現(xiàn)在我校及附近路段存在一些交通平安隱患。常言道：“馬路如虎口〞。交通平安不容無視。那么，我們應如何對待這一問題呢？家庭學校方面又應如何行動起來呢？在此，我們對這方面的問題進展了深入的調(diào)查了解。一、研究內(nèi)容近年來，隨著農(nóng)村經(jīng)濟的快速開展，機動車數(shù)量的不斷增加，它在給我們帶來眾多的交通便捷同時，也帶來了痛苦。道路交通事故已屢見不鮮。因此，我們在教師的指導下，做了一次關于學校門口交通平安問題的調(diào)查。二、研究目的1、

學校門口存在哪些交通隱患。2、學校、家庭和社會如何行動起來保障中小學生上學交通平安。三、研究過程本次研究主要采用了問卷調(diào)查和訪談法。首先，在學校范圍內(nèi)對同學進展問卷調(diào)查，在校外對局部家長村民進展訪談。最后，我們對所得的資料進展統(tǒng)計、整理。四、研究結論與分析通過調(diào)查我們了解到，局部人群交通平安意識淡薄，存在幸運心理。除此之外，造成學校門口平安隱患還有其他原因：1、農(nóng)村道路建立設施落后，道路寬度有限。2、過往村民不遵守交通規(guī)那么；3、學生在放學回家路上追逐玩耍，沒有注意環(huán)顧前后左右；4、大型車輛、機動車太多，行駛速度太快；通過以上調(diào)查可知，學校門口交通平安事故的隱患是多方面的，有的來自學生和家長，有的來自交通設施不完備，更多的來自汽車司機和非機動車輛。五、思考和建議：結合我校門口交通實際情況，我們提出以下建議：1、學校多開設交通平安課。通過課堂、專欄和講座對學生進展交通平安教育，教育學生遵守交通平安。2、上學、放學時要由學校保安或者教師負責指揮門口交通。3、學校路段多X貼一些有關交通平安的海報，讓大家意識到不遵守交通規(guī)那么的后果。4、在學校門前的馬路上豎立注意平安的醒目標志。5與村委會協(xié)商，改善學校門口道路硬件設施，如加寬道路，設立減速帶等。六、收獲與體會學校門口交通問題，應該引起學校、師生及社會的廣泛重視。這次活動讓我們對學校的交通平安狀況進展調(diào)查，獲取相關信息，然后團結協(xié)作，對所有信息進展分析處理和探討，并提出了較為合理、易于操作的建議，最后撰寫成調(diào)查報告。整個過程注重實踐與親身體驗，效果不錯。我們學到了很多書本上課本里學不到的東西，比方認真的工作態(tài)度，團結精神等，讓人受益非淺。

附錄2學校門口交通平安問題調(diào)查問卷學校門口交通平安問題調(diào)查問卷親愛的教師、同學們：你好！珍愛生命，你我同行。為了提高大家的交通平安意識，我們特別開展了這次調(diào)查活動。謝謝合作！**：___________

性別：

年級：

1、請問你乘坐什么交通工具到校？A坐出租車〔〕B騎自行車〔〕C電動車〔〕D摩托車〔〕

E汽車〔〕

F步行〔〕2、請問你家距學校幾分鐘車程？A

5分鐘左右〔〕

B

10分鐘〔〕

C

20分鐘〔〕

D

半小時以上〔〕3.

請問您早晨到校的時段為？〔可以復選〕A

7點以前(

)

B

7點~7：10分(

)

C

7:10~7:20(

)

D

7:20~7:30(

)5、請問你下午離校的時段位？A

5點〔〕

B5：05～5：10〔〕

C

5：10～5：15〔〕

D5：15以后〔〕6、請問您在路上的時間約略多久？A五分鐘內(nèi)〔〕

B5~15〔〕

C

15~30〔〕D30~45〔〕

E45~60〔〕

F一小時以上〔〕7、請問您曾在上學放學途中上發(fā)生過交通事故嗎？請詳述。A沒有〔〕B有〔〕〔請接續(xù)其小題〕發(fā)生事故之次數(shù)：_______發(fā)生事故之路段：___________8、請問您曾在學校門口附近看過交通事成心外之發(fā)生嗎？請詳述。A沒有〔〕B有〔〕〔請接續(xù)其小題〕發(fā)生事故之次數(shù)：________發(fā)生事故之路段：________9、你認為發(fā)生交通事故的主要原因為？A人為疏失〔〕B路段因素〔〕C氣候影響〔〕D其它〔〕10、除掉人為與氣候因素，您認為我校門口的路段需要改善嗎？A需要〔〕

B不需要〔〕

C不清楚〔〕

D無所謂〔〕11、請問您認為學校門口附近有必要安紅綠燈嗎？A有〔〕

B沒有〔〕

C不一定〔〕12、認為學校門口的路面寬度如何？你認為多寬適宜？

13、針對著手改善學校門口交通問題，請問您有何珍貴的意見或方法？一、活動主題的提出背景：三年級學習的?一個小村莊的故事?一課，讓我和我的學生們深受觸動，這篇課文講述了一個美麗的小村莊，由于村里的人們不加節(jié)制地砍伐樹木，周圍環(huán)境遭到嚴重的破壞，最后受到了大自然嚴厲的懲罰——整個小村莊都被咆哮的洪水卷走了，那個美麗而寧靜的小村莊從此消失的無影無蹤。透過課文仿佛看到了我們的家園再一點一點的消失，因為近年來在經(jīng)濟利益的驅使下，人們在山上大量開荒種田，導致樹木逐年減少，大片的土地裸露出來，每當刮風、下大雨的時候，黃沙漫天、大量泥土被洪水帶走，土地變的貧瘠，糧食作物不愛生長。環(huán)境日趨惡化，長此下去，后果不敢設想。為了喚醒人們保護環(huán)境的意識，結合課后綜合性學習提示，我和我的學生們決定開展一次綜合實踐活動，借此來呼吁大家保護青山，保護環(huán)境。二、活動的具體目標：〔一〕知識目標

1、通過對樹木的實踐活動，讓學生認識更多的樹種，并了解它們的生長過程，經(jīng)濟價值，研究方向，以及栽培方法等；了解樹木與環(huán)境的關系，它們對空氣、土壤、天氣的影響；

2、學會調(diào)查研究的一般方法；

3、通過活動認識一些植物，掌握一些珍貴樹種的名稱。

〔二〕情感態(tài)度目標

1.通過小組活動，培養(yǎng)學生的合作意識，享受與他人合作交流的快樂；

2.在實踐活動中，培養(yǎng)學生感受自然美，樹立保護自然、保護環(huán)境的思想，樹立環(huán)保意識；

3.在利用樹葉創(chuàng)作過程中，讓學生感受到美的熏陶，激發(fā)學生的創(chuàng)造思維，培養(yǎng)學生的設計能力。

〔三〕能力目標

1.培養(yǎng)學生搜集信息、整理信息的能力；

2.培養(yǎng)學生獨立思考、獨立解決問題的能力；

3.培養(yǎng)學生與他人交往的能力。三、活動準備：1.組織學生討論開展此次活動的目的、意義。2.精心籌劃，合理選擇活動主題，研究調(diào)查走訪的方向，并提前與林業(yè)部門，相關村委會取得聯(lián)系。3.提供獲取信息的相關渠道，并給予必要的指導。4.合理安排活動小組，并做好詳細的分工。5.時刻提醒學生注意活動的平安問題，尤其是外出采訪的同學，更是要重點叮囑。四、活動安排：1、活動對象：小學五年級

2、整個活動共分四個階段實施：〔1〕、活動準備階段；〔2〕、調(diào)查研究階段；〔3〕、匯報交流階段；〔4〕、成果展示階段。方案用時6周。五、

活動形式：

1.以小組為單位，觀察、管理、操作。

2.學生個人收集樹木資料、樹葉，再進展全班展示。

3.通過觀察記錄、上網(wǎng)、繪畫、交流等形式把成果展示給大家。

4.實際操作，開展植樹活動。六、活動實施的具體內(nèi)容和步驟：〔一〕準備階段1、撰寫開題報告；課題方案；成立學習活動小組，按自愿原那么結合居住地及興趣組成三個小組，選好組長、做好組員的分工，撰寫調(diào)查方案；2、教師介紹的禮儀和交際技巧；簡介調(diào)查報告的根本格式；調(diào)查過程中應該注意的問題；3、討論家鄉(xiāng)山上樹木日漸減少的原因，各小組確定本組的活動主題。第一組：了解青山被破壞的主要原因；觀察、收集樹種資料；調(diào)查山上樹木近幾年來的變化情況。走訪林業(yè)管理人員，請他們談談樹木減少的原因，介紹珍貴樹種的名稱及植被的生存狀態(tài)。；走近村莊，請村民談談樹木減少對自己生活的影響。第二組：研究樹木與環(huán)境的關系；調(diào)查當?shù)氐木G化情況，包括山地、林地、河道兩旁的綠化情況等。向大人了解植樹方法、管理措施。第三組：搜集描寫樹的詩詞、語句?！捕痴{(diào)查研究階段1、制定方案，搜集信息2、注意做好記錄，并收集好資料；3、整理信息整理信息的過程是學生對自己搜集的信息的篩選、分析、匯總的過程，也是學生自主學習的過程。在整理信息時，我要求學生要圍繞本組的主題，突出重點，有選擇性的對搜集的信息進展整理，整理后的信息可以是文字信息，也可以是實物、攝影作品、繪畫作品等，通過讀書筆記、手抄報的形式保存起來，以便今后查閱。〔三〕匯報交流階段1、向小組同學匯報搜集、整理的資料；2、討論交流，根據(jù)小組內(nèi)別的成員的匯報談自己的收獲、感受及存在的疑問，互通有無，盡全力到達匯報的內(nèi)容全面、具體。〔二〕成果展示階段〔課堂實錄〕1．激情導入師：同學們，從近六個星期的調(diào)查、研究以及我們所搜集和整理的資料來看，同學們對我們研究的課題完成的很好，因為每個人都信心滿懷，躍躍欲試，想盡快展示自己的成果給大家看，下面你有什么收獲和感受，想向大家說說，就一吐為快吧。有請我們的小主持人。2．調(diào)查結果展示主持人：大家好，我是主持人白雪，很榮性能擔當這次活動的主持人，我一定盡我的所能把這次活動辦的圓滿成功。經(jīng)過近一個月的準備、收集和整理，我們已經(jīng)對家鄉(xiāng)樹木減少的原因了如指掌，今天我們就一起來展示一下我們的收獲吧！首先，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們的第一組的組長和她的同伴們做精彩的匯報。第一組：大家好，首先由我們組為你介紹一下我們家鄉(xiāng)樹木日趨減少的原因，以及我們所在的地區(qū)的珍貴樹種有哪些，希望能引起您的注意。

X宏雪：我是小播報員X宏雪，我介紹的是東北的珍貴樹種紅豆杉。東北紅豆杉也稱紫杉，赤柏松，是我國4種1變種紅豆杉之一，其他幾種為：**紅豆杉、**紅豆杉、中國紅豆杉、南方紅豆杉。主要分布于中國東北、日本、朝鮮、俄羅斯等溫帶針闊葉混交林區(qū)。

樹高達20米，胸徑達1米。樹冠倒卵形或闊卵形。樹皮紅褐色或灰紅色，薄質，片狀剝裂。枝條密生，小枝帶紅褐色，一年生枝深綠色，秋后呈淡紅褐色。葉生于主枝上者為螺旋裝排列，在側枝上葉柄基部扭轉向左右排成不規(guī)那么兩列。葉線形，半直或稍彎曲，長1.5~2.5厘米，寬2.5毫米，外表深綠色，有光澤。雌雄異株，球花生于前年枝的葉腋，雄球花具9~14雄蕊，雌球花具一胚珠，胚珠卵形、淡紅色，直生。種子卵形，成熟時紫褐色，有光澤，長約6毫米，直徑5毫米。外覆上部開口的假種皮，成熟時倒卵圓形，成杯狀，濃紅色，肉質，富漿汁。花期5~6月，種子9~10月成熟。生境性耐陰，密林下亦能生長，多年生，難成林。多見于以紅松為主的針闊混交林內(nèi)?？赡土阆?0攝氏度以下的低溫，抗寒性強，最適溫度20攝氏度到25攝氏度，喜濕潤但怕澇，適于在疏松濕潤排水良好的透氣性壤土上種植。東北紅豆杉的株高，在第一年幼苗期生長緩慢，移栽一年后生長加快，3年以上苗每年增高可達20—30CM。東北紅豆杉特點是樹木的小枝一到秋季就變成黃綠色或淡紅褐色。其葉為二列式，稍微彎曲呈鐮刀形，近看像球，遠看像花，極為美觀。幼苗喜陰性，移栽第一年需遮陰管理以莖、枝、葉、根入藥。主要成分含紫杉醇、紫杉堿、雙萜類化合物。有抗癌功能，并有抑制糖尿病及治療心臟病的效用。經(jīng)權威部門鑒定和相關報道，中國境內(nèi)的紅豆杉在提煉紫杉醇方面都有一定的含量，尤其以生長環(huán)境特殊的東北紅豆杉樹皮含量最高，含量可達萬分之五。獨特的氣候條件有利于植物體內(nèi)物質的沉積。如果把東北紅豆杉適當南遷可增加生長期、改善生長環(huán)境、有利于體內(nèi)有效成分的合成，提高含量和品質。東北紅豆杉不僅是珍稀的藥用植物也是園林、庭院綠化、美化的佳品，是目前最珍貴稀有的高檔綠化樹種。具有獨特的盆景欣賞價值是東北紅豆杉的又一大特色，東北紅豆杉盆景造型古樸典雅，枝葉緊湊而不密集，舒展而不松散，紅莖、紅枝、綠葉、紅豆使其具有觀莖、觀枝、觀葉、觀果的多重欣賞價值。光滑的紅莖代表坦蕩與高貴，常綠的針葉表達堅毅與永恒，酷似“相思豆〞的紅豆彰現(xiàn)了愛心與思念。整株造型含而不露，超凡脫俗，具有濃厚的生活氣息和文化底蘊。東北紅豆杉因其資源稀少，被列為我國一級珍稀樹種。X琳：大家好，我是小播報員X琳，我為大家介紹的是我們山上的植物種類。我們的家鄉(xiāng)處在長白山山脈的南面，由于受地形、氣候、土壤等自然條件的綜合影響，植物種類十分豐富，目前已發(fā)現(xiàn)的有2277種，分屬73目246科。其中低等植物17目59科550種；高等植物56目187科1727種。高等植物中有36種珍稀瀕物種。其中：人參為國家一級保護植物；刺人參、巖高蘭、對開蕨、山楂海棠、瓶爾小草為國家二級保護植物；長白松、長白柳、鉆天柳、水曲柳、朝鮮崖柏、黃菠蘿、胡桃楸、天麻、黃蓍、野大豆、剌五加、草叢蓉、平貝母、松毛翠、牛皮杜鵑、苞葉杜鵑為國家三級保護植物。用材樹種主要有紅松、云杉、臭松、落葉松、水曲柳、胡桃楸、黃菠蘿、椴樹、色樹、柞樹、白樺、楓樺、榆樹、赤楊等。X艷玲：我想給X琳補充一下。

長白山自然保護區(qū)位于**省安圖、撫松、長白三縣交界的白頭山地區(qū)。1980年初被聯(lián)合國納入世界生物圈保護區(qū)網(wǎng)。該保護區(qū)面積達20多萬公頃，是我國溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的綜合性自然保護區(qū)。自下而上有4個垂直構造明顯的自然景觀帶。依次是針闊混交林帶、暗針葉林帶、岳樺林帶和高山冰原帶。長白山的植物多達1400多種，有“溫帶生物資源基因庫〞之稱，野生動物有400多種。主要珍稀動植物有東北虎、梅花鹿、紫貂、金錢豹、紅松、長白落葉松等。森林資源的枯竭。我國現(xiàn)有森林面積1.25億公頃，林木蓄積量90多億立方米，居世界第5位，但人均森林面積只有世界上人均量的1/6，世界排名第121位，屬于少林國家。1978年以來采伐量超過生長量，每年“赤字〞達1億立方米，林業(yè)危機十分突出。我省歷史上曾有70%的土地被茂密的原始森林所覆蓋，森林蓄積量達40億立方米，目前僅剩下14.9億立方米，這14.9億立方米中的90%，是經(jīng)過采伐或嚴重破壞后恢復起來的闊葉林、闊混交次生林。X丹：樹木的重要性、眾所周知，樹有很多的用處，人類從中得到如下很多益處：防風固沙，修養(yǎng)水源，減少噪音，調(diào)節(jié)氣溫，凈化空氣，不幸的是，今天世界上很多地方人們沒有意識到樹木的重要性。他們無方案的大量砍伐樹木，這樣使得土壤被破壞，他們不知道那沒有樹的地方，一下雨就把土壤的表層沖走了導致洪災。我們應該多植樹，同時好好照顧小樹，不要讓森林一點點消失，只有這樣才能讓森林永遠為人類效勞。

李玉森：我來補充，我們的家鄉(xiāng)樹木之所以會減少，是人們在經(jīng)濟利益的驅使下，不顧生態(tài)環(huán)境，不管子X后代，1．砍伐林木

2．開墾林地

為了滿足人口增長對糧食的需求，在開展中國家開墾了大量的林地，特別是農(nóng)民非法燒荒耕作，刀耕火種，造成了對森林的嚴重破壞。據(jù)估計，熱帶地區(qū)半數(shù)以上的森林采伐是燒荒開墾造成的。在人口稀少時，農(nóng)民在耕作一段時間后就轉移到其他地方開墾，原來耕作過的林地和森林都能比擬快地恢復，刀耕火種尚不對森林構成多大危害。但是，隨著人口增長，所開墾林地的耕作強度和持續(xù)時間都增加了，加劇了林地土壤侵蝕，嚴重損害了森林植被再生和恢復能力。

3．采集薪材

全世界約有一半人口用薪柴作炊事的主要燃料，每年有1億多立方米的林木從熱帶森林中運出用作燃料。隨著人口的增長，對薪材的需求量也相應增長，采伐林木的壓力越來越大。

4．大規(guī)模放牧

為了滿足美國等國對牛肉的需求，中南美地區(qū)，特別是南美亞馬遜地區(qū)，砍伐和燒毀了大量森林，使之變?yōu)榇笠?guī)模的牧場。

5．空氣污染在歐美等國，空氣污染對森林退化也產(chǎn)生了顯著影響。據(jù)1994年歐洲委員會對32個國家的調(diào)查，由于空氣污染等原因，歐洲大陸有26.4％的森林有中等或嚴重的落葉。李爽：我總結幾點，亂砍濫伐、毀林開荒及森林病蟲害1集中砍伐,消耗量大于生產(chǎn)量2方案外采伐量大,難以控制3森林火災及病蟲害4毀地開荒和亂伐現(xiàn)象叢智谷：我介紹的是松樹。松樹是構成地球木材蓄積量最多的樹種之一，也是全世界生態(tài)效益、社會效益以及經(jīng)濟價值最高的樹種之一，與人們生活息息相關，是我國綠化荒山的主要造林樹種，種類不多約80余種，其中我國有22種10個變種，從外國引入栽培38種2變種。由水分作用而形成的植物類型有哪些"

松樹是松科，松屬植物統(tǒng)稱，是地球上一個古老的樹種，適應性非常強，生存環(huán)境也很廣，北自北極圈、南至北非、中美、中南半島至蘇門答臘赤道以南地區(qū)。而在我國各地均有，從熱帶至寒帶，從平原至海拔3000m左右，均有分布，是森林組成及造林的主要樹種。

許多松樹為工業(yè)用材樹種，可供建筑、電桿、枕木、橋梁、礦柱、板料及造紙原料等用。此外，可提取松節(jié)油、松花粉，松節(jié)、松針可供藥用。硬木類松樹可割松脂；多數(shù)五針松樹的種子較大，富含油脂，可供食用或榨油。多種松樹為森林更新、造林及園林綠化樹種。

生于山頂或山坡的松樹有修養(yǎng)水源、防止沖刷等的積極作用。主持人：非常感謝第一組給我們帶來的精彩匯報，下面有請第二組做匯報。第二組：

大家好，樹木的減少終究會讓我們的生活變成什么樣呢？聽過我們的介紹你就會覺醒。鄧蒙萍：破壞森林的后果

一個地區(qū)的森林覆蓋率假設高于30％，而且分布均勻，就能相對有效地調(diào)節(jié)氣候，減少自然災害。我國的森林覆蓋率僅為12％，分布也不均勻，屬于少林國。目前，世界上的森林正以每年1800萬～2000萬公頃的速度消失，自1950～1980年間，全世界的森林面積減少了一半。破壞森林會產(chǎn)生一系列嚴重的后果。

1．水土流失

森林被砍伐后，裸露的土地經(jīng)不起風吹雨打日曬。晴天，由于太陽曝曬，地溫升高，有機物分解為可溶性礦質元素的進程加快；雨天，雨水直接沖測，把肥沃的表土連同礦質元素帶進江河。據(jù)估計，我國每年約有50多億噸土壤被沖進江河。

2．流沙淤積，堵塞水庫河道

黃河水中的含沙量居全球之冠，洪水到來時，水、沙各占一半。由于流沙淤積，黃河下游有些地方的河床比堤外土地高出12米，甚至比**市的城墻還高，嚴重威脅人民的生命和財產(chǎn)平安。

3．環(huán)境惡化，災情頻繁

**省萬寧縣的森林覆蓋率原來高達63％，由于有森林調(diào)節(jié)，本世紀四、五十年代沒發(fā)生過干旱。后來，人為的破壞使那里的森林覆蓋率降至9.8％，從此以后，自然災害紛至沓來，從60到70年代，平均每10年就有6年鬧旱災，致使21條河的河水斷流，3/4的農(nóng)田受旱減產(chǎn)，25個水庫干涸。特別是森林被毀，使一些珍稀動物失去繁衍基地。那里的動物就難以生存。我國的**坡鹿、華南虎、黑冠長臂猿等珍貴動物都由于生境遭到破壞而瀕臨滅絕。譚延民：我也收集一些報道。我知道我國是水土流失最為嚴重的國家之一。目前各類水土流失面積達367萬公頃，占國土總面積的1/3多，每年還在以58萬公頃的速度擴大。歷史上我省森林覆蓋率較高，很少發(fā)生水土流失。

土壤退化。土壤退化指的是由于植被破壞后，在干旱和多風的條件下，出現(xiàn)風沙移動，在土地表層形成沙層的現(xiàn)象，是屬土地資源破壞。我國是土壤退化最嚴重的國家之一。沙漠及沙漠化土地已由建國初期0.67億公頃擴大到1.3億公頃，占國土面積的13.6%。建國后50年內(nèi)，新發(fā)生的沙漠化土地有0.67億公頃，其中耕地為0.12億公頃。我省松嫩平原西部沙地及潛在沙化土地面積達106億公頃，占松嫩平原總面積的10%。這種土地沙化趨勢仍在開展中。生物種類和資源減少。我國野生動植物種類豐富，其中不少屬于稀有品種。由于森林、草原等自然資源不斷地受到人為的破壞，致使許多野生動植物的棲息生長環(huán)境遭到破壞，再加上亂捕濫獵，不僅表現(xiàn)在數(shù)量減少方面，而且質量也明顯下降。王淋：我介紹森林的功能。

1．調(diào)節(jié)生物圈的CO2和O2的平衡

處于生長季節(jié)的闊葉林，每公頃每天能吸收1噸CO2，生產(chǎn)730公斤O2。按此推算，假設人均擁有102米的森林，就能滿足自己對氧的需要了。

2．凈化空氣森林的功能

森林枝葉茂密，濕度也較高，能吸附油煙、灰塵，還能吸收SO2等有毒氣體。每公頃油松林一年可吸塵36.4噸，夾竹桃、梧桐、槐樹等能吸收SO2。松樹針葉分泌的殺菌素可殺死白喉桿菌和結核桿菌。據(jù)測定，綠化區(qū)每立方米空氣中的細菌含量僅為市區(qū)的15％。

3．減低噪音

30米寬的林帶可減低噪音6～8分貝，在行道樹之間種灌木，防噪音效果更佳。

4．修養(yǎng)水源，保持水土

茂密的林冠能截留雨水，林下的枯枝落葉層能緩沖雨水對地表的沖擊力，促進水的滲透，減少和節(jié)制地面徑流，有利于修養(yǎng)水源。據(jù)統(tǒng)計，一畝林地比裸地多蓄水20噸，5萬畝森林的貯水量相當于一座100萬立方米的大水庫。森林還能有效地減少水土流失，據(jù)統(tǒng)計，在一次降雨346毫米后，平均每畝林地流失土壤4公斤，草地為6.2公斤，作物地和裸地分別是238公斤和450公斤。

5．調(diào)節(jié)氣溫、降低風速、增加降雨量。主持人：非常感謝第二組帶來的信息。請第三組說說他們的成果。第三組：樹木從古至今對我們?nèi)祟惗己苤匾瑥脑S多名人的詩詞歌賦中都能體會到這一點。下面由我們組為你介紹我們收集的名詞佳句。郭澗飛：**詞唐.王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。

詠柳唐·賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

隋代無名氏的?送別?：楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸。蘇強：

1·無名氏?古詩十九首·去抓日已疏?：“古墓犁為田，松柏摧為薪。白楊多悲風，蕭蕭愁殺人。〞2.楊柳千條花欲綻，葡萄百丈蔓初縈唐·沈佺期?奉和春日幸望春宮應制?

3.柳枝經(jīng)雨重，松色帶煙深

唐·X謂?郡南亭子宴?4.此地曾居住，今來宛似歸?？蓱z汾上柳，相見也依依

唐·岑參?題潘陽郡汾橋邊柳樹?

5.城中桃李須臾盡，爭似垂楊無限時

須臾：一會兒。爭：怎。

唐·X禹錫?楊柳枝詞九首?

6.柳色看猶淺，泉聲覺漸多

唐·X籍?酬白二十二舍人早春曲江見招?孟凡生：<美麗的小興安嶺>我國東北的小興安嶺,有數(shù)不清的紅松,白樺,櫟樹……幾百里連成一片,就像樹的海洋.春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子.山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著.溪里漲滿了春水.小鹿在溪邊散步.它們有的俯下身子喝水,有的側著腦袋欣賞自己映在水里的影子.夏天,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空.早晨,霧從山谷里升起來,整個森林浸在乳白色的濃霧里.太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢,照射在工人宿舍門前的草地上.草地上盛開著各種各樣的野花,紅的,白的,黃的,紫的,真像個美麗的大花壇.秋天,白樺和櫟樹的葉子變黃了,松柏顯得更蒼翠了.秋風吹來,落葉在林間飛舞.這時候,森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鮮嫩的蘑菇和木耳,還有人參等名貴藥材.冬天,雪花在空中飛舞.樹上積滿了白雪.地上的雪厚厚的,又松又軟的,常常沒過膝蓋.西北風呼呼地刮過樹梢.紫貂和黑熊不得不躲進各自的洞里.紫貂捕到一只野兔當美餐,黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌.松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要降臨.小興安嶺一年四季風光誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫.班越：課文?鳥的天堂?巴金

我們在朋友的小學校里吃了晚飯。熱氣已經(jīng)退了。太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的彤霞在天邊，在山頭，在樹梢。

我們走過一段石子路，很快地就到了河邊。那里有一個茅草搭的水閣。穿過水閣，在河邊兩棵大樹下我們找到了幾只小船。

我們陸續(xù)跳在一只船上。一個朋友解開繩索，拿起竹竿一撥，船緩緩地動了，向河中間流往。

河面很寬，白茫茫的水上沒有波浪。船平靜地在水面活動。三只槳有規(guī)律地在水里劃動。

在一個地方,河面變窄了。一簇簇的綠葉伸到水面來。樹葉綠得得意，很多棵茂盛的榕樹，但是我看不出樹干在什么地方。

我說很多棵榕樹的時候，我的錯誤馬上被朋友們糾正了，一個朋友說那里只有一棵榕樹，另一個朋友說那里的榕樹是兩棵。我見過不少的大榕樹，但是像這樣大的榕樹卻是第一次看見。

我們的船漸漸地逼近榕樹了。我有了時機看見它的真面目：是一棵大樹，有著數(shù)不清的丫枝，枝上又生根，有很多根一直垂到地上，伸進土壤里。一局部的樹枝垂到水面，從遠處看，就像一棵大樹斜躺在水面上一樣。

現(xiàn)在正是枝葉繁茂的時節(jié)。這棵榕樹似乎在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。翠綠的顏色明亮地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在顫抖，這美麗的南國的樹！

船在樹下泊了片刻，岸上很濕，我們沒有上往。朋友說這里是“鳥的天堂〞，有很多只鳥在這棵樹上做窩，農(nóng)民不許人捉它們。我仿佛聞聲幾只鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛留意地看那里時，我卻看不見一只鳥的影子。只有無數(shù)的樹根立在地上，像很多根木樁。地是濕的，大概漲潮時河水經(jīng)常沖上岸往。“鳥的天堂〞里沒有一只鳥，我這樣想道。船開了。一個朋友撥著船，緩緩地流到河中間往。

第二天我們劃著船到朋友的家鄉(xiāng)往，就是那個有山有塔的地方。從學校出發(fā)，我們又經(jīng)過那“鳥的天堂〞。

這一次是在早晨，陽光照在水面上，也照在樹梢。一切都顯得非常光明。我們的船也在樹下泊了片刻。

起初四周非常清靜。后來突然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛起來，接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌。很快地這棵榕樹變得很熱鬧了。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

我留意地看著。我的眼睛真是應接不暇，看清楚這只，又看漏了那只，看見了那只，第三只又飛走了。一只畫眉飛出來，給我們的拍掌聲一驚，又飛進樹林，站在一根小枝上興奮地唱著，它的歌聲真好聽。

“走罷。〞葉催我道。

小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村流往的時候，我還回過頭往看留在后面的茂盛的榕樹。我有一點的留戀。昨天我的眼睛騙了我。“鳥的天堂〞確實是鳥的天堂啊!

主持人：聽了同學們的信息，有憂有喜，希望同學們投入到實際行動中去，為保護樹木，保護我們的環(huán)境做出應有的奉獻。請把你的葉貼畫展示給大家看吧！學生展示作品。師課堂小結：聽了同學們的匯報，我非常沖動。非常感謝各小組同學們的精彩匯報。在本次活動中，教師看到了你們的成長，也看到了你們對家鄉(xiāng)的愛。更加看到了你們的收獲，教師相信通過本次活動，你一定會更加喜歡我們的家鄉(xiāng)，為保護家鄉(xiāng)做奉獻，也一定會更加努力學好科學文化知識，等將來長大了好報效祖國，回報家鄉(xiāng)對你的養(yǎng)育之恩。七、

活動反思：在實施綜合實踐過程中，教師要結合學生特點、學校實際進展教學，充分調(diào)動學生的積極性，讓他們參與到活動中來，對學生的評價應以過程性評價、鼓勵性評價為主，讓他們體驗成功的樂趣。教師必須處理好綜合實踐活動課程各要素之間的關系，引導學生通過研究、效勞、宣傳、設計制作、信息技術實踐等多種活動形式的體驗，到達