一、雜交育種1．概念：將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在一起，進(jìn)而獲得新品種方法2．原理：

3．方法：雜交4．目的：培育動(dòng)植物優(yōu)良品種5．特點(diǎn)：只能利用已有的基因重組，不能創(chuàng)造

；育種過(guò)程

?；蛑亟M新基因緩慢1．雜交育種與雜種優(yōu)勢(shì)是一回事嗎？1．不是；①雜交育種是在雜交后代眾多類型中選留符合育種目標(biāo)的個(gè)體進(jìn)一步培育，直至獲得穩(wěn)定遺傳的具有優(yōu)良性狀的新品種；②雜種優(yōu)勢(shì)主要是利用雜種F1的優(yōu)良性狀，并不要求遺傳上的穩(wěn)定。二、誘變育種1．概念：利用物理、化學(xué)因素處理生物使生物發(fā)生

2．原理：

3．方法：物理誘變、化學(xué)誘變4．特點(diǎn)：提高突變率、縮短

；盲目性大?；蛲蛔兓蛲蛔冇N進(jìn)程2．誘變育種與雜交育種相比，最大的區(qū)別是什么？二者最大的區(qū)別在于誘變育種能創(chuàng)造出新基因。三、多倍體育種1．原理： 。2．方法：用一定濃度的

處理萌發(fā)的種子或幼苗。3．特點(diǎn)：技術(shù)復(fù)雜，發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低，一般只適用于植物。4．舉例：三倍體無(wú)子西瓜、八倍體小黑麥、四倍體水稻。染色體數(shù)目變異秋水仙素四、單倍體育種1．原理：

。2．方法：(1)先將花藥離體培養(yǎng)，培養(yǎng)出單倍體植株；(2)將單倍體幼苗經(jīng)一定濃度的秋水仙素處理獲得純合子。3．特點(diǎn)：

，加快育種進(jìn)程。4．舉例：用純種高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥快速培育矮稈抗病小麥。染色體變異(染色體組成倍地減少)明顯縮短育種年限五、基因工程育種1．原理：不同生物間的

。2．工具：基因剪刀：

、基因針線：

、運(yùn)載體：

、

、

。3．步驟：

→

→

→

。基因重組限制酶DNA連接酶質(zhì)粒噬菌體動(dòng)植物病毒獲取目的基因目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的表達(dá)和檢測(cè)3．運(yùn)載體和細(xì)胞膜上的載體相同嗎？不同：①運(yùn)載體是將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞的專門運(yùn)輸工具，常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、噬菌體等；②載體是位于細(xì)胞膜上的載體蛋白質(zhì)，與控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)系。一、幾種育種方法的比較名稱原理方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)應(yīng)用雜交育種基因重組雜交→自交→篩選出符合要求的表現(xiàn)型，通過(guò)自交至不發(fā)生性狀分離為止使分散在同一物種或不同品種中的多個(gè)優(yōu)良性狀集中于同一個(gè)體上，即“集優(yōu)”(1)育種時(shí)間長(zhǎng)(2)局限于同一種或親緣關(guān)系較近的個(gè)體用純種高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥培育矮稈抗病小麥名稱原理方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)應(yīng)用誘變育種基因突變(1)物理：紫外線、α射線、微重力、激光等處理、再篩選(2)化學(xué)：秋水仙素、硫酸二乙酯處理，再篩選提高變異頻率，加快育種進(jìn)程，大幅度改良某些性狀有利變異少，工作量大，需要大量的供試材料高產(chǎn)青霉菌、“黑農(nóng)五號(hào)”大豆品種等的培育名稱原理方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)應(yīng)用單倍體育種染色體變異(染色體組成倍地減少)(1)先將花藥離體培養(yǎng)，培養(yǎng)出單倍體植株(2)將單倍體幼苗經(jīng)一定濃度的秋水仙素處理獲得純合子明顯縮短育種年限，加快育種進(jìn)程技術(shù)復(fù)雜用純種高稈抗病小麥與矮稈不抗病小麥快速培育矮稈抗病小麥名稱原理方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)應(yīng)用多倍體育種染色體變異(染色體組成倍地增多)用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗植物莖稈粗壯，葉片果實(shí)種子均大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量提高技術(shù)復(fù)雜，發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低，一般只適用于植物三倍體無(wú)子西瓜、八倍體小黑麥、四倍體水稻轉(zhuǎn)基因育種異源DNA(基因)重組提取目的基因→裝入運(yùn)載體→導(dǎo)入受體細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)與表達(dá)→篩選出符合要求的新品種目的性強(qiáng)；育種周期短；克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙技術(shù)復(fù)雜，安全性問(wèn)題多轉(zhuǎn)基因“向日葵豆”；轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉太空育種：(1)太空育種主要是利用返回式衛(wèi)星和高空氣球所能達(dá)到的空間環(huán)境。通過(guò)強(qiáng)輻射、微重力和高真空等條件誘發(fā)植物種子的基因發(fā)生變異的作物育種技術(shù)。(2)太空的特殊條件能夠引起農(nóng)作物種子發(fā)生基因突變。它的特點(diǎn)是變異頻率高、幅度大，是一條誘變育種的良好途徑。經(jīng)過(guò)太空遨游的農(nóng)作物種子返回地面后再種植，不僅植物明顯增高增粗，果型大，而且品質(zhì)也得到提高。1．要將基因型為AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。則對(duì)應(yīng)的育種方法依次是 (

)A誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細(xì)胞融合、花藥離體培養(yǎng)B雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)A2．(2010年河北唐山)某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)得到幼苗A，用秋水仙素處理幼苗A得到植株B，據(jù)此下列分析錯(cuò)誤的是 (

)A．植株B自花傳粉，產(chǎn)生的后代能穩(wěn)定遺傳B．植株B的染色體在體細(xì)胞增殖時(shí)，不發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象C．幼苗A是自養(yǎng)型生物，因此由花粉到幼苗A所用培養(yǎng)基不需添加有機(jī)物D．若培養(yǎng)幼苗A至性成熟，其細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂，但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂C3、如圖所示，科研小組用60Co照射棉花種子。誘變當(dāng)代獲得棕色（纖維顏色）新性狀，誘變I代獲得低酚（棉酚含量）新性狀。已知棉花的纖維顏色由一對(duì)基因（A、a）控制，棉酚含量由另一對(duì)基因（B、b）控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。（1）兩個(gè)新性狀中，棕色是________性狀，低酚是______性狀。（2）誘變當(dāng)代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_______，白色、高酚的棉花植株基因型是_______。aaBb顯性隱性AaBB（3）棕色棉抗蟲(chóng)能力強(qiáng)，低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲(chóng)高產(chǎn)棉花新品種，研究人員將誘變I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域，從________的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。請(qǐng)你利用該純合體作為一個(gè)親本，再?gòu)恼T變I代中選擇另一個(gè)親本，設(shè)計(jì)一方案，盡快選育出抗蟲(chóng)高產(chǎn)（棕色、低酚）的純合棉花新品種（用遺傳圖解和必要的文字表示）。不發(fā)生性狀分離或全為棕色棉或沒(méi)有出現(xiàn)白色棉二、基因工程1．基因工程的概念理解基因工程別名操作對(duì)象操作水平原理操作環(huán)境結(jié)果(目的)基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)基因DNA分子水平基因重組生物體外定向地改造生物的遺傳性狀2.基因工程的基本工具基因剪刀：限制性核酸內(nèi)切酶(一種限制酶只能識(shí)別并切割一種特定的脫氧核苷酸序列，產(chǎn)生兩個(gè)黏性末端)基因針線：DNA連接酶——將由同一種限制酶切割后的黏性末端(堿基互補(bǔ))的脫氧核糖和磷酸連接起來(lái)基因的運(yùn)載體——常用的有質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒等。(質(zhì)粒是存在于細(xì)菌及酵母菌等生物中，細(xì)胞染色體外能夠自我復(fù)制的環(huán)狀DNA分子)3．基因工程的基本步驟4．基因工程的應(yīng)用(1)作物育種：轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉、耐貯存的番茄，耐鹽堿的棉花，抗除草劑的玉米、油菜、大豆等；抗蟲(chóng)基因作物的使用，不僅減少了農(nóng)藥的用量，大大降低了生產(chǎn)成本，而且還減少了農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染。(2)藥物研制：胰島素、干擾素、白細(xì)胞介素、溶血栓劑、凝血因子，以及預(yù)防乙肝、霍亂、傷寒、瘧疾等疫苗；基因工程生產(chǎn)藥品的優(yōu)點(diǎn)是效率高、成本低、品質(zhì)好。5．轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性有兩種觀點(diǎn)，一種觀點(diǎn)是轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品不安全，要嚴(yán)格控制；另一種觀點(diǎn)是轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品是安全的，應(yīng)該大范圍推廣。3．下列對(duì)基因工程的四大操作步驟的理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (

)A．限制性內(nèi)切酶主要存在于微生物體內(nèi)，識(shí)別位點(diǎn)具有特異性B．DNA連接酶是作用于斷裂開(kāi)DNA的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的化學(xué)鍵C．運(yùn)載體和目的基因之間的連接必須要暴露出相同的黏性末端D．在目的基因的檢測(cè)與表達(dá)過(guò)程中只能使用含青霉素的選擇培養(yǎng)基D4．質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如右圖所示，通過(guò)標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同，下表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c，a為抗四環(huán)素基因)b為抗氨芐青霉素基因，請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況，推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn)正確的一組是 A.①是c，②是b，③是aB．①是a和b，②是a，③是bC．①是a和b，②是b，③是aD．①是c，②是a，③是b細(xì)菌在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況①能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)②能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)③不能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)D

(2009年高考上海卷)下列技術(shù)中不能獲得抗銹高產(chǎn)小麥新品種的是 (

)A．誘變育種 B．細(xì)胞融合C．花藥離體培養(yǎng) D．轉(zhuǎn)基因C要獲得本物種沒(méi)有的性狀可通過(guò)誘變和基因工程，其中基因工程是有目的的改良；雜交育種是最簡(jiǎn)捷的方法，而單倍體育種是最快獲得純合子的方法，可縮短育種的年限；染色體加倍可以是以秋水仙素等方法使其加倍，也可以是細(xì)胞融合，但細(xì)胞融合可在兩個(gè)不同物種之間進(jìn)行。

(2009年徐州模擬)材料一：野生香蕉是二倍體，通常有大量的硬子，無(wú)法食用。但在大約1萬(wàn)年前的東南亞，人們發(fā)現(xiàn)一種很少見(jiàn)的香蕉品種，這種香蕉無(wú)子，可食，是世界上第一種可食用的香蕉，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)這種無(wú)子香蕉是三倍體。材料二：由于一種變異的致命真菌引起的香蕉葉斑病正在全球蔓延，香蕉可能在5年左右瀕臨滅絕。蕉農(nóng)目前通過(guò)大量噴灑化學(xué)藥劑來(lái)解決問(wèn)題。在世界許多香蕉農(nóng)場(chǎng)，每年多次噴灑殺菌劑，此舉使香蕉成為世界上噴灑農(nóng)藥量最大的食物之一。但大量噴灑農(nóng)藥也恐怕未能阻止真菌進(jìn)一步散播。材料三：生物學(xué)家們正在努力尋找能抵抗這種真菌的野生香蕉，以便培育出新的香蕉品種。閱讀以上材料，回答下列問(wèn)題：(1)無(wú)子、可食香蕉的變異可能來(lái)自于___________。(2)試分析為什么噴灑農(nóng)藥也不能有效地阻止真菌進(jìn)一步散播？____________________________(3)假若生物學(xué)家找到了攜帶該真菌抗性基因的野生香蕉，如何培育出符合要求的無(wú)子香蕉？(請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出育種思路)染色體變異通過(guò)農(nóng)藥的選擇會(huì)使真菌的抗藥性增強(qiáng)，使農(nóng)藥殺滅真菌的效果降低

方案一：秋水仙素處理該二倍體野生香蕉的幼苗，獲得四倍體香蕉，作母本，并與二倍體野生香蕉雜交，獲得三倍體香蕉，然后從中選育出抗病的品種。方案二：用基因工程的方法從該野生香蕉細(xì)胞中獲取抗病基因，與運(yùn)載體質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒，然后導(dǎo)入原有的三倍體香蕉體細(xì)胞中，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出抗病的香蕉新品種。(2009年安徽卷)2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白”的三位科學(xué)家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來(lái)組成一個(gè)融合基因，再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細(xì)胞內(nèi)，表達(dá)出的蛋白質(zhì)就會(huì)帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是(

)A．追蹤目的基因在細(xì)胞內(nèi)的復(fù)制過(guò)程B．追蹤目的基因插入到染色體上的位置C．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的分布D．追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)C1．探究目的基因插入質(zhì)粒上的位置情況：若載體上含抗青霉素基因a和抗四環(huán)素基因b，當(dāng)目的基因插入a片段中，則該基因不表達(dá)，在青霉素培養(yǎng)基上不存活，在四環(huán)素培養(yǎng)基上存活；若插入b基因片段，則結(jié)果相反?，F(xiàn)象結(jié)論：①都成活——兩種標(biāo)記基因都有；②只有一個(gè)培養(yǎng)基上成活——只有其中一種，抗青霉素基因或抗四環(huán)素基因；③都不成活——兩種抗性基因都不存在。右圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體簡(jiǎn)圖，小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點(diǎn)，ampR為青霉素抗性基因，tetR為四環(huán)素抗性基因，P為啟動(dòng)子，T為終止子，ori為復(fù)制原點(diǎn)。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRⅠ、BamHⅠ在內(nèi)的多種酶的酶切位點(diǎn)。據(jù)圖回答：(1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒表達(dá)載體分別用EcoRⅠ酶切，酶切產(chǎn)物用DNA連接酶進(jìn)行連接后，其中由兩個(gè)DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有________、________、________三種。若要從這些連接產(chǎn)物中分離出重組質(zhì)粒，需要對(duì)這些連接產(chǎn)物進(jìn)行分離純化。答案：目的基因—載體連接物載體—載體連接物目的基因—目的基因連接物(2)用上述3種連接產(chǎn)物與無(wú)任何抗藥性的原核宿主細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。之后將這些宿主細(xì)胞接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基中，能生長(zhǎng)的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是________；若接種到含青霉素的培養(yǎng)基中，能生長(zhǎng)的原核宿主細(xì)胞所含有的連接產(chǎn)物是________。【答案】載體—載體連接物目的基因—載體連接物、載體—載體連接物ampR為青霉素抗性基因，tetR為四環(huán)素抗性基因(3)目的基因表達(dá)時(shí)，RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)是________，其合成的產(chǎn)物是________。(4)在上述實(shí)驗(yàn)中，為了防止目的基因和質(zhì)粒表達(dá)載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，酶切時(shí)應(yīng)選用的酶是________。(3)啟動(dòng)子mRNA(4)EcoRⅠ和BamHⅠ【解析】

(1)用EcoRⅠ酶切出的目的基因和質(zhì)粒具有相同的黏性末端，如果放在一起加入DNA連接酶，則可出現(xiàn)三種連接結(jié)果，即會(huì)出現(xiàn)目的基因自身形成的連接物，載體自身形成的連接物和重組質(zhì)粒，要通過(guò)篩選、純化才能選出符合要求的DNA。(2)載體自身形成的連接物能重新形成完整的tetR基因，具有抗四環(huán)素的特點(diǎn)，其他連接物中tetR基因被限制性內(nèi)切酶破壞，不再具有抗四環(huán)素的特點(diǎn)；在整個(gè)操作過(guò)程中，ampR基因保持完整，質(zhì)粒自身形成的連接物和重組質(zhì)粒都具有抗青霉素的特性。(3)RNA聚合酶與相關(guān)基因的啟動(dòng)子結(jié)合，完成的是轉(zhuǎn)錄過(guò)程。(4)將含有目的基因的靶DNA片段和載體分別用兩個(gè)不同的限制性內(nèi)切酶切割，使兩種DNA片段自身的5′和3′黏性末端不同，但二者相同末端又互補(bǔ)，這明顯減少靶DNA片段和載體自身環(huán)化與串連，使外源DNA片段能正確插入載體啟動(dòng)子下游。在本題中目的基因兩端有EcoRⅠ酶切點(diǎn)和BamHⅠ酶切點(diǎn)，在質(zhì)粒載體上也有這兩種酶的切點(diǎn)，所以可以用這兩種酶切出非同源性互補(bǔ)末端來(lái)阻止其他連接。1．(2009年重慶卷)下表有關(guān)基因表達(dá)的選項(xiàng)中，不可能的是 (

)基因表達(dá)的細(xì)胞表達(dá)產(chǎn)物A細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白基因抗蟲(chóng)棉葉肉細(xì)胞細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮膚細(xì)胞人酪氨酸酶C動(dòng)物胰島素基因大腸桿菌工程菌細(xì)胞動(dòng)物胰島素D兔血紅蛋白基因兔成熟紅細(xì)胞兔血紅蛋白【解析】抗蟲(chóng)棉葉肉細(xì)胞中存在細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白基因，細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白基因能夠表達(dá)產(chǎn)生細(xì)菌抗蟲(chóng)蛋白；正常人皮膚細(xì)胞中含有人酪氨酸酶基因，人酪氨酸酶基因能夠表達(dá)產(chǎn)生人酪氨酸酶；大腸桿菌工程菌細(xì)胞存在動(dòng)物胰島素基因，動(dòng)物胰島素基因能夠表達(dá)產(chǎn)生動(dòng)物胰島素；兔成熟紅細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核，所以無(wú)兔血紅蛋白基因不能表達(dá)產(chǎn)生兔血紅蛋白。此題為容易題，識(shí)記理解類。【答案】

D2．(2009年上海理綜卷)科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)將人胰島素基因與大腸桿菌的質(zhì)粒DNA分子重組，并且在大腸桿菌體內(nèi)獲得成功表達(dá)。圖示a處為胰島素基因與大腸桿菌質(zhì)粒DNA結(jié)合的位置，它們彼此能結(jié)合的依據(jù)是(

)A．基因自由組合定律B．半保留復(fù)制原則C．基因分離定律D．堿基互補(bǔ)配對(duì)原則【解析】本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，重組質(zhì)粒依據(jù)的是粘性末端的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則?！敬鸢浮?/p>

D3．(2009年武漢模擬)對(duì)下列有關(guān)形成原理或技術(shù)的敘述，正確的是 (

)A．培育無(wú)子西瓜是利用單倍體育種原理B．“抗蟲(chóng)棉”的獲得是利用雜交育種的原理C．“太空椒”的獲得主要利用了基因突變?cè)鞤．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了基因工程技術(shù)【解析】

此題考查培育優(yōu)良品種的生物學(xué)技術(shù)。培育無(wú)子西瓜是利用多倍體育種原理；“抗蟲(chóng)棉”的獲得是利用了基因工程技術(shù)；培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用了誘變育種原理；“太空椒”是運(yùn)用航天技術(shù)將種子帶入太空中，使種子在“微重力”的環(huán)境中發(fā)生基因突變，然后返回地面種植培育而成的?！敬鸢浮?/p>

C4．(2008年高考廣東卷)改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是 (

)A．誘變育種 B．單倍體育種C．基因工程育種 D．雜交育種【解析】

單倍體育種的目的是通過(guò)花藥的離體培養(yǎng)來(lái)獲得純種，減少育種的年限，而不能改良品種?！敬鸢浮?/p>

B5．(2008年高考江蘇卷)下列關(guān)于育種的敘述中，錯(cuò)誤的是(多選) (

)A．用物理因素誘變處理可提高突變率B．誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)D．誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀【解析】

雜交育種不能形成新的基因；三倍體無(wú)籽西瓜是由受精卵發(fā)育而來(lái)，突變是多害少利性?！敬鸢浮?/p>

BCD6．(2008年高考天津卷)為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是(

)A．過(guò)程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B．過(guò)程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C．過(guò)程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程D．圖中篩選過(guò)程不改變抗病基因頻率【解析】

篩選后的淘汰自然會(huì)改變抗病基因頻率?！敬鸢浮?/p>

D7．(2009年天津卷)水稻種子中70%的磷以植酸形式存在。植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動(dòng)物的抗?fàn)I養(yǎng)因子，同時(shí)，排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華。(1)磷元素除了形成植酸外，還可以出現(xiàn)在下列________分子或結(jié)構(gòu)中(多選)。A．核糖B．ATPC．核糖體D．核膜(2)種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與引起水華的藻類關(guān)系是________。(3)植酸酶可降解植酸，在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的________利用率。(4)酵母菌中植酸的活性較高。下圖是從不同類型酵母菌的發(fā)酵液中提取植酸酶的工藝流程。據(jù)圖回答：①植酸酶________(Ⅰ/Ⅱ)屬于分泌蛋白。②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈組成不同，其差異體現(xiàn)在________________。③提純的植酸酶需做活性條件測(cè)定。右圖為測(cè)定結(jié)果。圖中的自變量可為_(kāi)___________________(答一種)；因變量可以通過(guò)測(cè)定__________________來(lái)表示。(5)為從根本上解決水稻中的高植酸問(wèn)題，可將植酸酶基因?qū)胨荆嘤椭菜徂D(zhuǎn)基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程。據(jù)圖回答：①圖中基因組文庫(kù)________(小于/等于/大于)cDNA文庫(kù)。②B過(guò)程需要的酶是________；A、C過(guò)程中________(可以/不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌體。③目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫(kù)中分離外，還可以分別利用圖中________和________為模板直接進(jìn)行PCR擴(kuò)增，該過(guò)程中所用酶的顯著特點(diǎn)是____________。(6)已獲得的轉(zhuǎn)植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感病，下圖為選育低植酸抗病水稻品種的過(guò)程。圖中兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)基因控制，并獨(dú)立遺傳。采用上圖育種過(guò)程，需從________代開(kāi)始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是________。選留植株多代自交，經(jīng)篩選可獲得低植酸抗病性狀穩(wěn)定的品性?！窘馕觥勘绢}考查物質(zhì)的元素組成、生物的種間關(guān)系、蛋白質(zhì)、酶、基因工程、遺傳定律的相關(guān)知識(shí)，涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性很強(qiáng)。(1)只有核糖中不含磷元素，ATP(磷酸基團(tuán))、核糖體(含RNA)、核膜(含磷脂)中均含有磷元素。(2)蘆葦能抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與水華的藻類關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)。(3)植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動(dòng)物的抗?fàn)I養(yǎng)因子，而植酸酶可降解植酸，因此在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的營(yíng)養(yǎng)成分的利用率。(4)分析圖可知，植酸酶Ⅱ需要經(jīng)過(guò)兩次離心，因此植酸酶Ⅰ屬于分泌蛋白。若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽鏈組成不同，其差異體現(xiàn)在氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同。從圖中可看出，自變量可為溫度或pH，因變量可以通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)植酸的降解量或植酸降解量產(chǎn)物的生成量來(lái)表示。

(5)分析獲取植酸酶基因的流程圖可知，圖中基因組文庫(kù)大于cDNA文庫(kù)。B過(guò)程需要的酶應(yīng)該是逆轉(zhuǎn)錄酶，因?yàn)锳、C過(guò)程都能獲得含目的基因的菌株，所以可