幼兒園大班《太空》教案4篇幼兒園大班《太空》教案篇1

目標(biāo)：

1．練習(xí)從高處往下跳。

2．培育靈敏的反應(yīng)能力。

預(yù)備：

將高30―50厘米的平衡木排成―排作“太空飛船〞，用舊襪子包住乒乓球自制“流星珍寶〞若干。帶著“流星珍寶〞跑回“飛船〞上站好。

玩法：

教師扮“太空怪獸〞，蹲在“流星珍寶〞后面。幼兒扮“宇航員〞，站在“飛船〞上念完兒歌“宇宙飛船真好玩，帶我飛到太空中〞，即從“飛船〞上跳下，并向“流星珍寶〞的方向行走。當(dāng)看到“太空怪獸〞站起來時，“宇航員〞就擺出一個姿態(tài)原地不動，以免被“怪獸〞發(fā)覺。當(dāng)看到“太空怪獸〞蹲下時，“宇航員〞便繼續(xù)向前走，直至找到“流星珍寶〞。當(dāng)“太空怪獸〞說“天黑了〞并起身去追“宇航員〞時，“宇航員〞要抓緊帶著“流星珍寶〞跑回“飛船〞上站好。游戲可重復(fù)進行。此游戲適合大班幼兒。

規(guī)則：

1．“宇航員〞假如被“太空怪獸〞發(fā)覺在動，將被抓回“地球〞，停止游戲一次。

2．天黑時被“太空怪獸〞抓住的'“宇航員〞將送回“地球〞，停止游戲一次。

3．“太空怪獸〞追到“飛船〞處就不能再抓“宇航員〞，須返回“流星珍寶〞處。

提示：相關(guān)內(nèi)容請點擊幼教圖庫，更多內(nèi)容在素材寶庫

幼兒園大班《太空》教案篇2

活動目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)畫不同動態(tài)的人物，增添幼兒對人物動態(tài)畫的興趣。

2．在活動中進展大膽想象、勇于創(chuàng)造及表現(xiàn)美的'能力。

3．在合作長卷畫中體驗活動的樂趣。

活動預(yù)備：

1．學(xué)問閱歷預(yù)備：通過主題活動《神秘的太空》積累了有關(guān)太空的學(xué)問閱歷。

2．材料預(yù)備：

(1)課件——秀麗的太空景色、外星人的幻燈片；

(2)正面和側(cè)面的活動小人；

(3)水粉顏料、油畫棒、記號筆、紙、音樂磁帶?！矗祝祝祝瓸AIHUAWEN〉

活動過程：

一、觀賞課件，激發(fā)興趣。

二、出示活動小人，引導(dǎo)幼兒學(xué)畫不同動態(tài)的人物。

1．引導(dǎo)幼兒商量：如何到太空學(xué)校去？

師：(出示底圖)這是秀麗的太空學(xué)校，你們想坐什么工具飛到太空中去？

2．幼兒自由表現(xiàn)各種“飛天〞的動作。

3．?dāng)[放活動小人，示范講解人物的不同動態(tài)。

三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

1．鼓舞幼兒以小組為單位協(xié)商合作，大膽作畫。

2．提示幼兒用多種方式表現(xiàn)飛天動作及各種飛天工具。

3．留意色彩搭配。

4．保持畫面干凈，畫好后要將畫筆收好。

四、觀賞評價。

展示作品，引導(dǎo)幼兒觀賞溝通。

幼兒園大班《太空》教案篇3

活動目標(biāo)

1.嘗試將不規(guī)則的色塊想象成不同的動物或者人物。

2.感受創(chuàng)作的樂趣，體驗勝利的喜悅。

3.作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的潔凈，體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。

4.體驗想象創(chuàng)造各種圖像的歡樂。

活動預(yù)備

1.材料預(yù)備：舊抹布、棉棒、布條、顏料、黑紙、ppt。

2.幼兒學(xué)問閱歷預(yù)備：觀看各種動物圖片，有借形想象的閱歷。

活動過程：

1.導(dǎo)入：老師帶著幼兒進入活動室，觀看繪畫材料。

①“小朋友你們看，今日的繪畫材料和以前的有什么不一樣？都有什么？〞(有抹布、棉棒、布條……)

②“看到黑色的紙你想到了什么〞(頭發(fā)、眼睛、黑夜、熊貓、燕子、皮鞋、黑汽車、太空、宇宙……)

2.借幼兒“太空〞一詞，引導(dǎo)幼兒觀看PPT。

①“剛剛有一位小朋友說到太空，那你們知道太空中都有什么嗎？〞

(星星、月亮、宇宙飛船、云、外星人、衛(wèi)星……)

②“如今讓老師和小朋友們一起探究一下神秘太空的景象吧〞

觀賞課件：師生圍坐在大屏幕前

——當(dāng)夜晚降落，抬頭仰視星空的時候，你們是否想了解繁星點點的背后有怎樣的神秘世界？今日我們與這些夜空中秀麗的星星親熱接觸，一同去星星家做客吧。

播放PPT，老師解說

——浩瀚的宇宙無邊無際，燦爛的星空猶如明珠般閃亮，迸發(fā)出活力，秀麗的星空讓人心馳神往……

——看著那無與倫比的秀麗宇宙，能不能大膽的展開想象，從秀麗的星云圖中，你能發(fā)覺什么好玩的故事嗎？(奇妙的恐龍、秀麗的天鵝)

“誰能發(fā)覺星云圖里的小動物？它的'眼睛在哪？頭在哪？還有什么小動物？〞

3.拖畫示范練習(xí)

①“夜晚的星空太美了，如今我們就用這些不同的材料來表現(xiàn)秀麗的太空吧！〞

老師邊示范邊說兒歌：小小布條真好玩，來和顏料做游戲，拖一拖，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，奇妙的畫面快出現(xiàn)。

②“你還能讓它怎么畫？〞(點一點)

老師邊示范邊說兒歌：小小布條真好玩，來和顏料做游戲，沾一沾，點一點，奇妙的畫面快出現(xiàn)。

③“你看這幅星空圖像什么？〞(蝸牛、棒棒糖……)

④給蝸牛添畫觸角

⑤“小朋友，誰想試一試？〞幼兒動手操作，老師說兒歌。

“小星星也想和你的星云圖做朋友呢，你看——兩個畫筆敲一敲，星星星星漫天跑。你看這幅星云圖像什么呢？誰來添畫一下？〞

4.幼兒動手操作

“你的星空是什么樣子的呢？你的星空圖里會藏著什么小動物呢？小動物之間會發(fā)生什么故事呢？去試試吧，大膽創(chuàng)作屬于你的小宇宙！〞

“老師發(fā)覺有好多小朋友嘗試和老師不一樣的、更新穎的畫法，我真佩服你們〞(提示繪畫技巧)

“如今把你的星空圖扭一扭，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，找一找藏在里面的小動物，先找出的眼睛、頭，再用棉棒勾畫出動物的輪廓。〞

評價作品

“我來采訪你一下，你覺得你畫的怎么樣？你的星云圖里有什么小動物？用這樣的材料畫畫你感覺怎么樣？〞

“帶著你創(chuàng)作的星云圖和老師說再見吧！〞

幼兒園大班《太空》教案篇4

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)助跑跨跳過50厘米左右的“小河〞，有勇于克服困難的信念。

2.探究用身體不同部位固定太空棒，有創(chuàng)新與合作的意識。

活動預(yù)備：

太空棒40根，塑料樁12個，終點樁3個，音樂、自粘紙

活動過程：

一、開始部分

1.律動《歡樂珍寶》。

2.嘗試用身體某一部位固定太空棒。

二、基本部分

〔一〕單人練習(xí)

1.跨跳距離為30厘米〔兩根〕，初步把握動作要領(lǐng)。

2.跨跳距離為45厘米〔三根〕，穩(wěn)固跨跳動作要領(lǐng)。

3.跨跳距離為60厘米〔四根〕，練習(xí)跨跳動作技能。

4.任意兩隊跨跳距離為75厘米，另一隊跨跳距離為60厘米，鼓舞幼兒自主選擇跨跳區(qū)域。

5.教師小結(jié)并確定幼兒的英勇。

〔二〕雙人練習(xí)

1.幼兒兩兩合作，嘗試用身體的不同部位固定太空棒。

2.跨跳距離為15厘米。小結(jié)幼兒兩兩合作中出現(xiàn)的。顧及他人的友好現(xiàn)象。

3.