第頁共頁最新幼兒園中班老師節(jié)主題活動方案及總結(jié)匯總(九篇)幼兒園中班老師節(jié)活動方案及反思篇一主題名稱：我和我的老師主題目的：1、知師節(jié)是老師們的節(jié)日。2、理解老師對小朋友的關(guān)心、保護，能有多種方式表達對老師的愛和感謝。活動安排：活動一：想說就說目的：鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂?；顒舆^程：1、知師節(jié)2、想說就說請幼兒說出想對老師說的心里話。3、做讓老師快樂的事請幼兒說一說要為老師做什么?活動二：我為老師唱首歌活動目的：1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。2、愿意跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴。活動準備：1、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。活動重點：唱準歌曲旋律、節(jié)奏活動過程：1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)3、理解歌詞內(nèi)容：(1)“今天我們也來給老師唱支歌?！盿老師示范演唱歌曲。b理解歌詞內(nèi)容：(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”a老師邊播放歌曲的旋律邊朗讀歌曲。b幼兒跟著老師朗讀歌詞。4、學會歌曲：(1)老師再次示范演唱。(2)幼兒邊學圖邊學唱。(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌?；顒涌偨Y(jié)：在主題活動中，孩子們通過說說、談?wù)?、看看、做做等方式理解身邊的老師，知道老師關(guān)心保護小朋友，激發(fā)孩子對老師的熱愛之情，從而萌發(fā)幼兒熱愛和尊重老師?；顒又?，一句句祝福的話、一首首動聽的歌曲……代表著孩子們一顆顆真誠的心，表達了對老師的感恩之情，這是心與心的碰撞、愛與愛的交流、情與情的交融。濃濃的師生友情，讓我們們感受到了濃濃的感謝之情和為人師表的自豪之情。我們覺得非常快樂，再加上一句“老師，節(jié)日快樂時”，我們更覺得孩子們是多么的天真，多么的懂事，同時也感覺自己和他們在一起是多么的幸福啊!幼兒園中班老師節(jié)活動方案及反思篇二為了讓同學擁有感恩的心，在老師節(jié)降臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度理解老師工作的辛苦，感受到老師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事。心遞感恩卡，情暖老師節(jié)20xx年x月xx日至20xx年x月xx日一至六年級全體學生1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體老師祝賀老師節(jié)。2、賀卡張張寄心語：在老師節(jié)前夕，發(fā)動全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在老師節(jié)當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。3、各班以“慶賀老師節(jié)”為主題出一期黑板報。各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內(nèi)容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以到達感恩教育的目的。1、賀卡規(guī)格：卡片規(guī)格為15×20cm。2、內(nèi)容：老師節(jié)感恩卡，必須出現(xiàn)老師的名字。3、每班征集5張。4、以繪畫或剪貼方式制作，但以結(jié)實、整潔、美觀為原那么。5、各班賀卡請反面書寫班級、姓名于期限內(nèi)交少先隊大隊部。x月xx日由x____師評審。優(yōu)良作品頒發(fā)獎狀，并公開展示以資鼓勵。幼兒園中班老師節(jié)活動方案及反思篇三此活動適宜放在中班主題活動中，作為一個分題活動。在這個主題中，孩子認識了警察、消防員、醫(yī)生、護士、效勞員等。在進展這個主題活動的過程中，我提問孩子：你長大了想當什么?孩子們都說出好多的職業(yè)，可是全班只有一個孩子說，長大了想當老師。所以我在此設(shè)計了這樣一個分題，讓孩子認識自己的老師，增加對老師這個職業(yè)的熱愛。一、分題學習目的：理解老師的工作。嘗試當老師的樂趣。表達對老師的謝意。培養(yǎng)觀察才能。認讀：“我愛您”“美麗”。活動一：我的老師活動目的：學習講述人物的方法，訓練口語表達才能。加深幼兒熱愛老師的情感。認讀：“我的老師”。活動過程：2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。3、游戲“我給老師打”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》?？偨Y(jié)分享：唱歌《我的老師像媽媽》，進展表演?；顒釉u價：能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)心。能用一些詞匯進展講述?；顒佣豪蠋熣婷利惢顒幽康模?、培養(yǎng)觀察才能。2、能用語言描繪老師的外貌特征。3、學畫半身像，并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。4、認讀：“美麗”?；顒訙蕚洌簣D畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂?；顒舆^程：1、談話：理解班內(nèi)的老師的姓名，說說老師的樣子。老師什么地方長的漂亮。2、請出班內(nèi)老師，幼兒觀察：臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)3、談話：你喜歡老師嗎?喜歡哪個老師?為什么?4、傾聽輕音樂，用繪畫反映自己熱愛老師的情感。5、說說自己的畫，畫的哪個老師。請同伴評價像不像。6、討論：老師美麗嗎?哪里美麗?告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。7、認讀：“美麗”。總結(jié)分享：把作品放在展覽區(qū)，共同欣賞?；顒釉u價：1讓孩子認識到老師的美，不只是外表。2能畫出自己觀察到的老師。3能認讀：美，并理解詞意。活動三老師我愛您活動目的：培養(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。鍛煉小肌肉的活動才能。喜歡做手工。認讀：“我愛您”活動過程：1談話：說說老師一天的都做什么工作。2想想老師什么時候快樂，什么時候生氣。3猜猜老師最擔憂的事是什么。4老師愛你嗎?你愛老師嗎?你是怎樣愛老師的?5認讀：“我愛您”6利用美勞材料折疊大紅花?？偨Y(jié)分享：把花朵粘貼在準備好的樹干上，告訴幼兒，樹干是老師，小朋友是花朵，永不別離?；顒釉u價：知道老師的辛苦。懂得愛老師。能認讀：“我愛您”?；顒铀奈沂切±蠋熁顒幽康模簢L試當老師的樂趣。鍛煉口語表達才能。鍛煉模擬才能和創(chuàng)造性?；顒舆^程：1欣賞歌曲。2請出小老師，請小老師自我介紹。4小老師背兒歌：我們愛老師小鳥愛藍天，魚兒愛江河;蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛鮮花;我們愛老師。幼兒園中班老師節(jié)活動方案及反思篇四1、理解老師的職業(yè)特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。2、知道9月10日是老師節(jié)，理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。活動準備：1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。2、一張老師送給自己老師的賀卡。3、錄音機、磁帶?；顒硬襟E：1、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰的。3、介紹老師節(jié)。5、你知道有幾類老師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的老師。如幼兒園、中小學、大學、特長老師、家庭老師等。6、將自己知道的老師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的播送中播放。活動延伸：1、繪畫活動：《老師的微笑》或其他。2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。3、表演活動：我是小老師。幼兒園中班老師節(jié)活動方案及反思篇五活動目的：1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。2、愿意跟著老師學習唱歌，產(chǎn)生對老師的愛戴?；顒訙蕚洌?、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。活動重點：唱準歌曲旋律、節(jié)奏活動過程：1、出示掛圖，引起幼兒的興趣：“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)2、討論：為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)3、理解歌詞內(nèi)容：(1)“今天我們也來給老師唱支歌。”a老師示范演唱歌曲。b理解歌詞內(nèi)容：(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”a老師邊播放歌曲的旋律邊朗讀歌曲。b幼兒跟著老師朗讀歌詞。4、學會歌曲：(1)老師再次示范演唱。(2)幼兒邊學圖邊學唱。(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。幼兒園中班老師節(jié)活動方案及反思篇六1、理解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。1、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學音帶《我為老師唱首歌》1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題?！?〕提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？〔2〕小結(jié)：每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。〔1〕老師平時都為你們做過什么？〔2〕你想對老師說什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。3、播放老師平時工作的課件，幼兒認真觀看，理解老師的辛苦。4、幼兒制作禮物?！?〕請幼兒討論：你想做什么禮物？〔2〕請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物?！?〕請幼兒介紹自己的禮物。5、幼兒送禮物?！?〕在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。2、活動前可開展相關(guān)的社會活動，理解老師的辛苦。3、可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶賀老師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。老師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。幼兒園中班老師節(jié)活動方案及反思篇七為慶賀第x個老師節(jié)，豐富教職工的生活，增強教職工體質(zhì)，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導(dǎo)每天鍛煉一小時，安康工作五十年，幸福生活一輩子的安康理念，組織開展興趣體育活動。1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。每個工會小組組選出十人參加活動學校操場接力滾輪胎、投準拾貝學校全體教職工x年9月10日下午1、全體教職工自行到學校操場集合。2、以工會小組為單位參加興趣活動。王以賢童圣壽王慧后勤效勞：王六培肖宜武丁婉君裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳設(shè)團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分一樣，抽簽決定)每個工程分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個工程得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。1、接力滾輪胎：比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開場時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進展，假設(shè)碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進展，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽完畢。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。2、投準拾貝：場地：在平坦的硬質(zhì)地面上，畫一個半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍(50個)。比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開場口令下達后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運發(fā)動的筐簍里，但系筐簍的運發(fā)動可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球，不能出圈。幼兒園中班老師節(jié)活動方案及反思篇八為了慶賀第xx個老師節(jié)，弘揚和理論社會核心價值觀，進一步調(diào)動廣闊老師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，營造尊師重教的濃重社會氣氛，使大家過一個充實、有意義的節(jié)日，特組織老師開展“青春大舞臺，你我秀風采”老師才藝展示活動。二、組織機構(gòu)：三、活動時間：〔1〕20xx年9月10日〔周日〕下午4點四、活動地點：五、參加人員：六、活動內(nèi)容：老師才藝展示老師展示特長，選擇自己比擬拿手的才藝進展展示，如：唱歌、朗讀、講故事等。每個人的展示時間為3-5分鐘，請老師在選擇節(jié)目時把握好時間。七、活動評委：八、活動獎項：本次活動設(shè)三個獎項，風采獎2名，才藝獎3名，人氣獎4名。幼兒園中班老師節(jié)活動方案及反思篇九1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3、幼兒可以在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。月明苑幼兒園一、第一階段(9月5日--9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計老師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計老師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與老師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。三、第三階段(9月10日--9月16日)：老師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。1.知道9月10日是老師節(jié),是老師們的節(jié)日。2.學習畫出人物臉部的特征。3.激發(fā)熱愛老師的情感。鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)1.導(dǎo)入。(1)通過談話,讓幼