第頁共頁2023年教學副校常年度工作總結(七篇)教學副校常年度工作總結篇一身為業(yè)務副校長，自己積學習相關各方面知識，既努力學____的道路、方針、政策和法規(guī)，同時尤其加強學習全國新課程改革的理論，用全新的教育教學理念武裝自己，努力進步自身教育理論素養(yǎng)，加強自身理論修養(yǎng)和業(yè)務程度。通過學習，自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理程度不斷提升。(一)做好校長的助手。作為業(yè)務副校長，我首先明確職責，定好方位，親密配合張校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。一年來，自己以強烈的事業(yè)心、責任心力抓教務處、政教處和團委工作，堅持原那么，出以公心，配合校長建立正常教育教學秩序。(二)狠抓教學常規(guī)1、從課堂教學入手，全面進步教學質量。教學質量是學校的生命線，也是社會、家長和學生關注的焦點?！安辉晕嗤?，引不來金鳳凰”，這是一個很簡單的道理，沒有哪位家長心甘情愿把孩子送到一個教學質量不高的學校里去。特別像我們這樣原來底子就很薄的學校來說，就更為重要。所以，我們必須進步教學質量，也必須義無反顧地進展新課改，從課堂入手。(1)制定了《實驗中學新授課教學形式》和《實驗中學講評課教學形式》，標準日常課堂教學。(2)堅持每周每科一節(jié)公開課(教務處每周四前匯總打印)，本年級同科老師集體聽課、評課等并以此為根底進展教研活動。(3)認真抓好周查月結工作，做到教學精細化管理。每周教務處抽查作業(yè)、教案、聽課記錄、作業(yè)修改記錄和教研活動記錄等并量化公示。每月匯總，為保證教學質量的有效進步和教學任務的圓滿完成，加強檢查分析^p的力度，有問題及時整改。檢查后及時總結，并與相關老師交換意見，有效促進了我校教學質量的進步。(4)充分發(fā)揮考試的疹斷、評價和鼓勵功能。每次考試后，一是及時分析^p成績，與老師座談，找差距，制定下一步的措施。二是讓學生完成總分值卷，寫考試分析^p，制定下一步的目的和調整各自的學習方案。三是召開學生表彰大會，出榮耀榜等工作。2、以備考為中心，全面提升高考成績。畢業(yè)班是突顯我校教學質量的一個窗口，它直接關乎著我校的整體形象，因此，我們把畢業(yè)班工作作為學校教學工作的重中之重。(1)在組長會議上，明確要求各科組長積極參與高考備考工作。(2)加強對復習課的課堂教學研究。①展各種類型和各個層次的復習研討課，力爭進步復習課的效率。②積極利用視導課的時機，改良課堂教學方式，進步課堂效率。③協(xié)助校長，選配班主任和科任老師，盡量做到搭配合理，構造科學，便于工作起來順心，順手。④召開老師座談會，明確目的，研究方法，交流經歷，分析^p形勢找出問題，并研究解決。⑤座談學生，摸清學情和教情(經常查看高三學生學習情況)。(三)加強校本培訓，促進老師專業(yè)成長學校要開展，關鍵在老師，我校青年老師，有思想、有沖勁，但經歷缺乏。如何對他們進展指導與培訓具有非常重要的意義：1、把青年老師培訓作為校本培訓的重點，主要從以下幾個方面進展了培訓：(1)以科組為主進展學科教學專業(yè)培訓，有方案，有針對性的開展詳細活動，指導和幫助青年老師進步專業(yè)教學技能。(2)專門召開青年老師會議，理解青年老師在教育教學中存在的困惑，并答復青年老師提出的課堂教學和班主任管理過程中出現(xiàn)的有關問題，解決他們心中的局部困惑。(3)發(fā)揮骨干老師的引領作用。改變以往師徒結對的青年老師培養(yǎng)方式，推行了導師制的培養(yǎng)方法。導師和學徒之間實行雙向選擇。2、評選校骨干老師。通過上同課異構的評選課等形式，促進參選骨干老師整體素質的提升，同時也使局部老師在聽課比照中進步課堂教學程度。3、發(fā)揮骨干老師的作用，期組織骨干老師上示范課，引領老師們在課堂教學上做更多的研究。4、催促導師的師徒之間開展包括聽課、評課在內的各種交流活動，進步彼此的教學程度。5、通過撰寫教學設計，進步老師教學設計才能。6、通過讀書、交流和撰寫心得體會，進步老師們的讀書意識和閱讀和反思才能。(四)科學、嚴格學生管理充分發(fā)揮政教處和團委的作用。1、在教誨處、班主任老師的支持下，擬定和執(zhí)行了《實驗中學學生管理三級督導方案》，通過對班級管理工作的量化、細化和制度化，改良以前對班級管理的評價形式，使管理更具有操作性和可比性。2、教誨處開展了一系列的教育活動，例如高一年級學生軍訓，成立首屆家長委員會、召開學校班主任工作研討會等，而這些活動的開展，豐富了校園文化生活，加強了學校與家長的溝通與理解，推廣了一些優(yōu)秀的班級管理經歷，總之，學校的教育理念在活動中得以表達，而活動的開展又使我們對教育管理的理解與認識得以進步。3、每天檢查宿舍到每一個床輔，每天的午休都有人查檢。每天的兩操都有人檢查。積極參加政治學習、校本培訓、值日。不放過任何一次學習、進步的時機，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原那么的糾紛，嚴格要求自己。同時，我始終認為我雖然是一名副校長，但我首先是一名員工。只有首先做一名優(yōu)秀的員工，才可以更好地開展各項工作，一年來，學校的值班、晚修輔導等常規(guī)工作，我都可以嚴格要求自己，以身作那么。在學校的總體安排下，帶著相關人員制定了《實驗中學教育教學工作手冊》，其中包括“老師績效考核制度”;“三級督導制度”及一系列“教學常規(guī)檢查細那么”等教學和學生管理方面有關教育教學管理制度。組織制定了《巨野實驗中學新授課教學形式》《巨野實驗中學復習課教學形式》《巨野實驗中學講評課教學形式》等課堂教學方面的相關規(guī)定。出版了《各種制度的出臺和修訂都是根據(jù)上級相關文件精神又廣泛咨詢教職工的意見，努力做到客觀，可行有效。讓老師們覺得合理，氣順。通過這些制度的出臺，進一步標準學校的管理行為，使管理有章可依，有章必依，同時，推動學校管理的法治進程。編印了《跋涉》校報，對每個月的學校大事、教育教學管理情況和結果、優(yōu)秀的教育教學文章予以登載和交流，讓管理活動以文字的形式出現(xiàn)，讓文字對管理活動進展總結;讓優(yōu)秀的經歷和思想以文字的途徑傳播，讓文字來推廣好的班級管理理念和做法?！栋仙妗沸笫侨w師生辛勤勞動和無私奉獻的縮影，也是展示學校全體教職工和學生良好形象的一個窗口，是體師生共同的一個精神家園。利用政教處開展了一系列的教育活動。1、關心老師的生活和學習等方面還不夠詳細細致。2、由于事務繁雜，在個別情況下處理問題可能犯急躁，尤其是抓教學這一塊，與老師們打交道比擬多，有時可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。3、學習不夠，程度有待進步反思一年來個人的工作，能把學校的利益始終放在首位，從不做有損學校形象、有害同事利益之事，更不做違背國家法律、法規(guī)之事，不做不利于學校團結、有事推卸責任之事，當好配角，服從大局，協(xié)助校長做好份內份外之事，同時，團結中層干部，支持與配合二級機構負責同志開展工作，不越位，不錯位。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。目前，實驗中學正處于開展的關鍵時期，學校的各項工作千頭萬緒，也充滿著艱辛與挑戰(zhàn)，面對這一切，我將在日后的工作，虛心向同事們學習，改正自身缺點與缺乏，與全體師生員工一道做好工作，深化教育教學管理，共同美妙明天，以無愧于全體教職工對我的關心與厚愛!教學副校常年度工作總結篇二一轉眼，又到了歲末年初，在驚嘆日子過得如此匆匆的同時，我回憶了自己一年來的工作，有風雨，有辛酸，有付出，有收獲，有成功，有缺乏……20xx年我主管學校的政教工作，從事英語學科的教學工作。1、完善各種制度《楊家廠鎮(zhèn)中心學校班級管理量化評分細那么》、《住宿生管理條例》、《文明寢室量化評分細那么》、《學校效勞人員職責要求》，使之合理、公正。2、加強學校平安管理，層層簽定責任狀。學校與老師，老師與學生，學校與各種效勞管理人員〔包括門房、寢室、食堂等〕逐一簽定責任狀，責任分工，職責明確。力爭做到：從空間上講，學校的事，事事有人做；學校的人，人人有事做；從時間上講，整個學校，事事有時做，時時有事做。3、充分利用國旗下講話、班隊活動課時間，加強學生愛國教育、集體教育、文明禮儀教育、平安教育、法制觀念教育、學生心理安康教育。每周對學生進展一個方面的教育。如學標準、守標準教育，安康飲食、快樂成長教育，弘揚節(jié)約美德、努力創(chuàng)立節(jié)約型學校教育，胸懷祖國、熱愛學習教育，珍惜時間、珍愛生命教育，感恩母親節(jié)教育，防溺水教育，端午節(jié)難忘屈原的教育，誠信考試的教育等。下學期學校以對學生進展守標準講平安弘揚傳統(tǒng)美德教育。如有規(guī)有矩、定成方圓，尊師重教，重陽敬老話美德，熱愛祖國從熱愛學校開場，食品平安教育，感恩教育，交通平安教育，消防平安教育、通道、寢室生活平安教育等等。4、以熱愛祖國為教育主題，組織三——六年級的學生積極參加了全縣開展的小學生書信比賽活動，與往年相比今年學生參與面是相當廣的，從三年級開場，每一名學生都積極參加了這次活動。5、開學初，政教室組織全校學生開展了一次校歌比賽。我們通過認真評比，評出了一批校歌唱得好的班級，通過比賽每一個學生都能純熟地唱校歌，并且學校的升旗儀式上除唱國歌外，還加了一個儀程，就是全校師生齊唱校歌。這也成了我校升旗儀式的一個特色。6、每月定時召開德育領導小組成員以及班主任工作會議，交流德育工作得失。每月都有一個交流的主題，讓全體班主任形成共識，把學校當自己的家一樣熱愛，把工作當作自己的事一樣對待，把學生當成自己的孩子一樣關愛。7、每月嚴格按照制度搞好流動紅旗班級的評比工作，從五個方面對班級管理實行量化評分，即平安、衛(wèi)生、標準、協(xié)作、學風，每月進展一次文明寢室的評比。搞好期中期末的五星級班級的評比工作，學期末優(yōu)秀班主任的評比，年終首席班主任評比。8、狠抓寢室管理，為標準寢室作了不懈的努力。比方開學初，學生剛進校園，住宿學生年齡小，獨立生活才能差，什么規(guī)矩都不懂。學校政教室利用一個星期的時間，將學生寢室的標準管理根本上引上了正軌。同時學校要求寢室管理員嚴格管理，每天帶著各班的寢室值日生，從就寢紀律、寢室衛(wèi)生、寢室標準等方面，對各個寢室進展認真評比，做到一天一評比，一天一公示。整整一個學期無論什么時候走進學生寢室，寢室內是衛(wèi)生的、標準的。學生寢室床單鋪得平平整整，被子疊得方方正正，床底下的學生鞋子擺成了一條線，毛巾、漱口杯、開水瓶等擺放得整齊有序。學校還屢次召開住宿生會議，學習住宿生管理條例，開展文明寢室的創(chuàng)立活動等，進一步激發(fā)學生爭做文明住宿生。9、近幾年學校的平安、文明工作抓得扎實，這一工作得到了廣闊家長及社會的認可，我校被評為公安縣文明單位，被評為“荊州市平安校園”。這些金燦燦的獎牌可以說來之不易，因為它凝結著我們全校師生為之奮斗的心血。10、今年為預防甲流，學校政教室牽頭做了大量的工作，如組織人員每天對班級學生進展晨檢、午檢工作。每個星期對學校的教室、寢室、食堂、垃圾堆等公共場所進展消毒。確保了我校學生身體安康。作為學校的一名管理成員，除了完成自己所分管的這些工作外，還要參與學校的值日工作，當輪到我值日，我是很認真很嚴肅地對待那一天，因為這一天我肩上責任更大更重，馬虎不得。早上到校后第一件事就到學校食堂去轉一圈，看學生早餐是否有序，效勞老師是否嚴格履行簽字手續(xù)，然后再到各個班級去轉，老師是否按時進班組織學生吃早餐等。再就是查學生20分鐘早讀書的，然后對這些情況進展實事求是的公示。我是星期一值日，緊接著是組織全體師生舉行升旗儀式，精心組織國旗下的講話，為一周的德育教育主題確定方向和內容。直到晚查寢打了熄燈鈴之后，才輕松下來。這學期我擔任五、六年級各一個班的英語教學，深感英語教學壓力大、要求高、落實難的重重問題。面對家長的期望，學校的要求，我總是在不斷地思索，怎么樣才能進步課堂教學效率，怎樣才能調動學生學習英語的積極性，怎樣將教學的各個知識點落到實處。首先，從我的課前準備開場，讓每節(jié)課40分鐘得到充分有效的利用，進步課堂教學效率。在上課之前，我都要做充分的教學準備。假如是學習單詞教學局部，我就先到遠程教育網上查找資料，利用空中資來直觀教學法。假如是對話和閱讀局部的教學，我課前都要準備好錄音磁帶、單詞卡片，上課時利用單詞卡，磁帶輔助我的英語課堂教學。認認真真上好每一節(jié)課，充分利用好課堂上的每一分鐘，是我抓英語課堂教學的主要手段。其次，除了狠抓課堂教學外，我還充分利用課間時間，對潛力生進展耐心輔導。剛接手兩個班進班上課，讓學生寫單詞，很多學生不能正確書寫字母。每次修改完作業(yè)本后，我將錯誤最多的作業(yè)本放在一邊，然后利用每節(jié)課的課間休息時間進教室指導出錯的學生認真更正。經過這一學期的作業(yè)跟蹤落實訂正，我所帶的兩個班的學生人人都能正確書寫單詞，過了書寫關。這了鼓勵學生學好英語，進步學生學習英語的興趣，我在兩個班中都實行英語學習評星欄。每一位同學從三個方面搶奪英語學習星。一個是課堂學習星，二個是作業(yè)書寫評比星，三個是單詞句子背誦星。課堂學習每節(jié)課我都開展四個小組比賽學習，比一比一節(jié)課中哪個小組獲得的星星多，哪個小組就是優(yōu)勝小組，這樣的小組每一位同學都可以得到一顆學習星。每次學生裝的作業(yè)我修改后，都要對學生的作業(yè)給予評價，可以評為優(yōu)秀的作業(yè)本，就可以得到一顆作業(yè)星。同時每上完一個單元后，每個單元里帶星號的單詞要求學生背誦，能過關一個單元的單詞就能得一顆星，并且還能得到一枚得意的小貼畫。一個月之后，在班上進展評比，一個月中獲得的星星總數(shù)在班上前10名的同學，我又給他們獎勵一枚小貼畫。通過每個月匯總評比，不斷鼓勵學生努力學好英語，逐步培養(yǎng)學生學習英語的濃重興趣。通過這學期想方設法進步英語教學程度的努力，學生一定的收獲，但總感到教學中的任務、學生試卷練習冊不可以很好落實，總感覺課堂教學時間不夠用，學生不是人人對英語感興趣，總有少局部學生在班上跟著、混著，又感到沒有一個很好的方法來進步這些人學習英語的興趣，去很好地落實他們的英語學習?？磥碓诮窈蟮墓ぷ髦校疫€要努力想方法，讓每個學生都能將所學英語知識落到實處，這也是我在今后的英語教學中需努力的方向。不滿是向上的車輪，很多工作我是在盡自己最大的努力去做好，但總有一些不盡人意的地方。比方學校教學樓道擁擠的平安問題，雖然沒有出現(xiàn)大的平安事故，但是學生打破腦袋，摔斷胳膊的事情時有發(fā)生。男生寢室就寢的紀律問題，門房工作人員有空崗的現(xiàn)象，早餐效勞午托值日都有遲到不堅守崗位的情況發(fā)生。學生良好的行為習慣還要長抓不懈等等。還有少先隊工作也還抓得不力，一個是紅領巾播送站的建立，一個少先隊號鼓隊的訓練工作。1、進一步抓好抓實學生平安教育問題和平安管理，落實平安責任追究。2、加強寢室與門房的管理。3、抓好效勞性管理，為學生提供優(yōu)質效勞，贏得家長的信任。４、學校教學樓道狹窄，下學期認真抓好學生集會上下樓道的疏通演練工作。4、保持所獲得的“全縣文明單位”和荊州市平安文明校園的榮耀稱號。5、進一步落實學校社會治安綜合治理領導責任制，充分發(fā)揮法制副校長的作用，營造良好的校園周邊環(huán)境，促進學生安康成長。6、進一步加強學生行為習慣的教育和培養(yǎng)，使之形成良好的校風、學風等。7、一如既往抓好流動紅旗班級、五星級班級的創(chuàng)立活動，文明寢室的評比活動，培養(yǎng)學生的良好文明禮儀教育。8、繼續(xù)以“關愛留守子女、單親家庭子女”為重點，重視其自信、自立、自強的心理安康教育，抓好未成年人思想道德教育。9、與學校青少年活動分站聯(lián)絡，將紅領巾播送站播音員、主持人的培訓工作以及少先隊號鼓隊的訓練工作納入培訓的范圍，努力進步這兩支隊伍的素質。10、建立健全班級平安事故報告制度，學生個案跟蹤管理檔案。教學副校常年度工作總結篇三在市教育局的正確領導下，我校后勤處全面貫徹、認真落實市教育局的各項工作部署，扎實有效地開展工作，現(xiàn)把我校20xx年的后勤工作總結如下：為改善學校辦學條件，學校領導一直在多方奔波、積極爭取資金，在市教育局的高度重視和指導下，我校校舍建立獲得打破性進展：1、新建的老師周轉房及配套設施已完工老師周轉房于20xx年5月開工，到12月已經全部完工，各種配套設施也相應完善，準備20xx年老師入住。2、對操場及花壇破損之處進展大面積的修補今年我校迎接省的平衡教育的檢查，作為契機，對學校運動場地、學生活動場地進展了精心修整、硬化，用去資金十多萬元;建了球場，添置了墻壁畫，用去資金三萬多元;花了八、九千元添置了校園設備;對辦公室進展了更新。美化了校園，營造了氣氛;給師生提供一個舒適、愉悅的學習和生活環(huán)境。3、裝備了儀器室、圖書閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室等處室學校爭取市教育局的支持，裝備了一間高配置的儀器室，圖書閱覽室、體育器材室、衛(wèi)生室現(xiàn)已投入使用，新設備深受師生的喜歡，孩子們的學習勁頭更足了。4、學生食堂效勞于廣闊學生及老師開學學校積極組織人力物力為食堂購進一批先進的食堂設備，學習外校食堂的先進管理方法，合理安排工作人員，使食堂很快效勞于學校的教學。5、局部老師家屬樓的用水進展整改由于管網老化及水質等原因，家屬樓1號暑期經常出現(xiàn)斷水，水質非?；鞚?，有時還有大面積的紅蟲，為此學校領導及后勤處屢次聯(lián)絡辦事處水廠協(xié)商，于12月改造完工，家屬樓1號、家屬樓2號都用上優(yōu)質的井水。1、隱患路隊得到治理。在學校教學樓的后面重新開了一道大門，把學生放學進展分流，低年級的學生走此門，高年級的學生走正門，這樣學生過馬路擁擠的現(xiàn)象沒有了，他們的人生平安也得到保證。2、加強財務管理，嚴格財經紀律，建立健全財務管理制度。學校財會工作按照《會計法》《票據(jù)法》等按國家有關財政的法律法規(guī)、法令政進展。嚴格按照三局收費文件收費，制訂收費公示牌實行陽光收費，并全部對學生開具非稅局學雜費收據(jù)，且在收取當日開具集中繳款書繳庫入賬。堅持節(jié)儉辦學，杜絕不合理開支，在保證重點，區(qū)別輕重緩急的情況下，合理使用經費，把每一分錢都用在刀刃上，做到年初有預算，年終有決算。收支有據(jù)，及時報帳，按時完稅，辦事有方案，真正做到有章可循，有法可依。堅持后勤校長一支筆簽字原那么，今年9月，學校及時變更財務審批手續(xù)，保證正常運轉秩序。學校堅決制止亂收費和私設小金庫。分毫不差保質保量完成了一年兩期的收費工作。3、綠化維護效果顯著。我?；▔瘶淠径?，綠地面積大，隨著天氣變化，為抑制雜草瘋長，實現(xiàn)了校內苗木草坪標準化管理，請人定期去除操場、花壇、校道周邊雜草，修剪綠化帶，清理枯枝，整個校園綠草如茵，綠樹成蔭，受到老師一致好評。4、資產管理電腦化。今年后勤管理的重點是抓好學校固定資產的電腦化管理。及時按要求完成了財政局的固定資產清查，制定了有關校產管理的規(guī)章制度，各部門的設備，儀器設施實行“專人使用，專人負責，專人保管”的管理體制，各室所有資產均進展了詳細摸底統(tǒng)計，并分類錄入到電腦中，有效標準了校產管理，做到了條目清楚，有據(jù)可查。到20xx年10月份止我校固定資產達千萬元。5、物資采購標準化。結合校產管理，學校進一步完善了物資的采購、領用、借用管理程序，凡各部門欲采購的物品先提交采購申請，一律采用物質驗收、入庫登記、領用或借用簽字手續(xù)，各部門資產內部轉移必須履行部門轉移手續(xù)，經總務處調整再入帳注明，防止了物質的重復采購、莫名喪失和破損。1、嚴格執(zhí)行政府采購，辦公環(huán)境得到改善。副校長室和學校各行政處室均裝備打印機，學校中層以上行政每人裝備了一臺二手臺式電腦，這樣的設備添置，我校都嚴格按照政府采購制度，不私自購置，杜絕了不良之風的產生。2、工作超前后勤保障到位。春秋兩季開學前學校后勤人員放棄寒暑假休息主動提早上班，將所有新書、辦公教學用品全部購置到位，檢修了水電，上班第一天全體老師們就能及時領取到新書及辦公用品，享受到學校提供的早中餐供給，老師們對后勤效勞的細致及時不勝感謝和滿意。由于我校的社會聲譽極佳，承辦的各類社會教育活動多，而我校后勤人員卻只有4人(包括后勤校長)，其中四人都是兼職，但后勤人員總是抑制各種困難，任勞任怨搞好效勞工作。3、效勞師生真心實意。除了平時修理門窗器材做到眼勤口勤、手腳快之外，后勤人員總是在老師最需要的時候送上學校的關心，學校后勤工作得到老師們一致好評。資金是學校的命脈。按照校長要求，學校后勤工作要有主動性、前瞻性、效勞性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規(guī)章制度，積極開節(jié)流、節(jié)儉持家。做好收支有方案、有審批、有手續(xù)。1、做到“物資采購要批”的審批制度，學校各部門所需的教學物資均由部門提出申請、主管領導審批、后勤統(tǒng)一采購，防止了過去誰需就買的無序狀況。2、實行“物品發(fā)放按需”的管理制度，改變過去按人頭裝備辦公用品的不合理現(xiàn)象，有效地節(jié)約了辦公用的開支。3、加強紙張和辦公耗材的管理，實行由主管審批復印和油印的業(yè)務，并負責紙張的管理，使紙張消耗大幅降低。4、公布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》，使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。校園平安工作是當前學校工作中的重中之重，除了開學初期，學校與各老師各部門各租賃單位層層簽訂了《平安工作責任狀》、《消防平安工作責任狀》，記錄平安臺賬外，今年校園平安管理受到空前重視，校園平安人防、物防、技防得到全面落實，全方位保障校園平安。1、認真排查，積極消除平安隱患。平安隱患排查成為平安工作的重中之重。也成為了我校后勤工作的常態(tài)。在平安隱患排查管理中學校建立有部門定時自查，后勤復查、普查的隱患排查集中整治的工作機制，組織各室定期開展平安隱患排查。自3月中旬以來，根據(jù)上級各部門平安工作要求，學校對校舍、場地、設備設施、線路開展“拉網式”的公共平安隱患排查達4次之多，并及時將排查出的大小平安隱患進展整改，如對局部房屋頂進展維修，9月又重新添置消防栓和消防水槍等，整改率為95%。2、積極建立視頻監(jiān)控，技防設施落實到位。根據(jù)市教育局校園平安工作的整體部署，在市教育局的指導下，學校積極配合建立校園視頻監(jiān)控，經過屢次實地考察，精心布點，在5個重點地段、重點部位安裝了5個視頻監(jiān)控設備，我校平安技防措施得到加強。3、積極組建老師安保隊伍。制定了校內安保工作制度和管理方法，建立了安保人員工作日志，行政每天早上在學生上學期間進展平安值班，全體老師每天下午學生放學在校門值班，維護學生上下學的平安秩序，課間的校內巡視工作那么由每周的值周行政負責，一旦發(fā)現(xiàn)危險情況，立即啟動應急預案，化解危機。4、積極落實人防物防，實在加強校門管理。為統(tǒng)一校門出入管理，學校從9月開場實行上課期間封閉管理，嚴禁學生家長及閑雜人員進入校園。①學校召集前后傳達室人員召開平安會議，統(tǒng)一思想認識，達成校門出入管理措施;②積極爭取，迅速落實了兩名前校門安保人員，裝備了警棍、鋼叉。建立了校警務室;③協(xié)同學校法制副校長對門衛(wèi)及安保人員進展校門管理的培訓，強調了緊急事件正確的處理及報告方法、進一步落實了校內人員外出登記、外來人員來訪需核實及登記制度等。④張貼告家長書和學校平安管理的相關制度，積極爭取家長理解配合。5、扎實開展平安教育，家校嚴把平安關。這一年來學校利用周一的國旗下講話播出了一系列講平安、會自防的教育故事，以生動的形式詳細向學生講解了應對各種險情的自防自救常識，增強學生的平安防護意識和自救才能，營造了一個講平安、重平安的校園氣氛。6月，制作了兩塊平安宣傳欄;11月，更換了消防宣傳欄兩個;12月，組織2-6年級學生開展“遇險自救”知識競賽。制班牌架插放班牌，堅持落實路隊護送工作。6、積極開展周邊環(huán)境治理。我校門前交通隱患非常突出，我們一直積極與政府協(xié)調，經過學校屢次努力，政府的高度重視，目前學校校門口有斑馬線，減速停車線、減速標志等。1、老師住宿生在活動和管理上還有待改良。2、電的浪費現(xiàn)象有待采取措施。3、環(huán)境衛(wèi)生保持問題。在環(huán)境衛(wèi)生管理上，保潔工作雖然總體上有了大的改變，但還存在缺乏的地方，需加強學校衛(wèi)生保潔工作的管理，來進步衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年保持潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學習。4、在財產管理上，還存在缺乏的.地方，下發(fā)的各類教學設備及用具不能如數(shù)上繳，設備保管、使用責任制沒有落實，有必要在下學期加強管理?？傊?，這一年來學校后勤部門從維護學校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，以“務實高效”的工作作風，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態(tài)，高效管理，優(yōu)質效勞，雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣，但我們仍要信心滿懷地說：我們在努力，我們還會做得更好!今后我們全體后勤人員將更加主動在書本中學習，在理論中學習，向兄弟學校學習，積極探究學校精細化管理形式，更加盡心為學校服好務。教學副校常年度工作總結篇四本人分管平衡開展檔案建立與管理方面做了大量的工作。在工作中，認真落實義務教育平衡開展相關標準要求，組織教務處、政教處、總務處、教研室及各班主任，嚴格按照整理、編寫、打印、裝訂各種檔案材料近200冊。同時，針對八個功能室的管理員工作進展指導和培訓。上級領導對我們的迎檢工作進展幾次的檢查驗收和督導，對我校的檔案建立、各功能教室和實驗室的管理工作給予了充分肯定。1、進一步修訂《學校章程》，現(xiàn)已定稿。經研究，將校訓改為“啟迪心智，提升素養(yǎng)，塑造人格，培育英才”，以此作為學校的辦學宗旨。2．標準老師的教育教學行為，抓好教學流程的各個環(huán)節(jié)的管理。每月由教務主任組織一次教學常規(guī)檢查。檢查內容為老師的教學設計〔導學案〕、作業(yè)布置與修改等工作。發(fā)現(xiàn)問題及時要求相關老師進展整改。3、加強教學方式方法的監(jiān)控與指導。我們在“雙導”課堂整體架構內，倡導“雙導交融、高效導學”，在各環(huán)節(jié)教與學的過程中適時利用思維導圖和思維可視化技術，形成我校運用思維導圖教學的根本操作流程，以導學案、導學圖為載體，呈現(xiàn)知識加工過程和思維訓練過程，將我們的課堂從“知識展示型”向“才能培養(yǎng)型”轉變。校長、教學副校長、教務主任、教研主任要定期或隨機檢查指導，跟蹤問效，及時調整并改良。4、本學期舉行了全體老師公開課展示活動，業(yè)務領導按備課組分科進展評課指導，在優(yōu)化“雙導”、指導學法、進步效率等方面獲得了顯著效果。5、加強校本培訓，助推老師專業(yè)開展。領導班子成員根據(jù)分管的工作內容，分別做了師德師風、班主任工作方法、思維可視化教學、翻轉課堂及微課程教學法、如何做好科研課題研究工作等專題講座，集中進展了全員業(yè)務培訓。6、加強畢業(yè)班教學管理。本屆初四學生整體成績較差，學風欠佳。班主任能在教務處與政教處的要求和指導下，從嚴管理，加大糾正不良行為的力度，班風有好轉。7、12月6號，本人牽頭，組織召開了初四學習發(fā)動會，會上馮書記就目前初四學生的思想狀態(tài)進展了分析^p，并提出了新要求和期望。本人做了題為《刻苦學習，砥礪奮進，爭創(chuàng)佳績》的主題講話。經反應，初四老師一致認為本次會議對學生的學習與生活產生了極大的教育意義，收效顯著。1．本人工作有時不夠主動和積極，布置多，親為少，沒有全力發(fā)揮對教學、教研的指導作用。2、對于非畢業(yè)年級的尖子生或優(yōu)秀生的培養(yǎng)關注還是不夠，教務處今后要制定詳細的培優(yōu)工作要求和施行方法。3、班主任要加大學習管理與調控。目前，整體看來，各年級均有薄弱學科，每個同學也有薄弱學科。班主任要有側重地跟蹤問效，及時調整學生的時間分配，催促學生完成作業(yè)，切忌學生走極端。4、實驗室使用率不高，要求理化生按課標及教材的要求到實驗室做實驗。教學副校常年度工作總結篇五一、主要工作回憶1、在校長的領導下，本人會同校委會人員，結合學校實際先后制定或修訂了學?！督搪毠徫荒康目己耸┬蟹桨浮?、《教職工考勤制度》、《績效工資發(fā)放施行方案》和《教職工崗位目的考核獎勵方法》等學校文件，為科學公正的評價教職工的教學工，激發(fā)老師的工作積極性和老師績效工資的合理發(fā)放奠定了根底。2、組織召開家長委員會和教學開放日活動，邀請局部家長委員會成員深化學校，深化課堂，讓他們理解學校的管理細節(jié)，積極采納他們對學校提出的合理意見和建議，充分實行開門辦教育，利用家長委員會這一渠道，努力營造家校共建，家校共育的良好氣氛。3、組織召開教代會，實行民主治校。學校在制定各種事關老師切身利益的制度或方案時，都通過教代會或全體老師會議的形式征求全體老師的意見，讓每位老師都可以參與到學校的管理中來。4、會同教務主任抓好教學工作。按照鎮(zhèn)中心中學提出的“構建高效課堂”的總體要求，與教務處主任共同制定了《學校構建高效課堂施行方案》，先從中高年級入手，將昌樂二中的高效課堂形式和先進的教學經歷有選擇的嘗試性的應用到課堂教學之中，轉變老師的教學觀念和學生的學習觀念。努力將老師的課堂變?yōu)閷W生的學堂。積極開展好每學期一次的聽評課和新上崗老師的匯報課和指導課活動，活動中，每位講課老師要先說課再講課，然后組織課后達標測試，最后撰寫出課后反思。參與活動的老師通過每個環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮，尤其是新上崗老師，業(yè)務程度得到了進一步的提升。定期做好了老師的備課和作業(yè)修改的檢查，每次檢查都做到有記錄，有分數(shù)，有反應，有跟蹤。根據(jù)中心中學的新要求，本學期對各科《同步訓練》、《作文》和《寫字》的修改情況進展了專項檢查和催促，幫助老師們改良了教學。抓好寫字教學工作，學期開學初，會同教務處制定了《寫字教學施行方案》，對各班的目前寫字狀況進展了調查摸底，針對存在的問題制定了對策，明確各班語文老師為本班寫字教學的指導老師，班主任為責任人，對學生的作業(yè)書寫提出嚴格要求，形成班主任與科任老師齊抓共管的機制，從學生的坐姿和握筆姿勢入手，糾正學生的不良寫字習慣，定期對寫字情況進展檢驗和評比，舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動，促進了學生的書寫。5、協(xié)助少先大隊開展好德育活動。本學期，圍繞中心中學提出的“正立行、寫好字、誦經典”育人目的，先后開展了“好習慣伴我成長”“文明禮儀伴我行”主題教育活動；隊列隊形比賽；“祖國頌”老師演講比賽；“頌歌獻給黨”紅歌比賽；學生經典誦讀比賽和冬季越野賽等活動。這些活動的開展，學生的文明禮儀有了很大的改觀；師生的整體精神風貌有了很大的提升；學生的集體榮譽感有了很大的增強。6、協(xié)助校長抓好校本培訓。結合寫字教學工作，讓學生寫好字，必須讓老師要先練好字。本學期，學校為每位老師裝備了練字的小黑板，與鄭峰老師共同制定了《老師練字評比方法》，每周統(tǒng)一練字的題簽，每周一次展示評比；同時，鼓勵老師讀書富腦，鼓勵老師經常撰寫教學反思，學校為每位老師配發(fā)了《書中漫步—我的讀書筆記》和《品味課堂我的教學反思》兩個本子，讓老師們在上面留下自己的教學靈感，留下自己的工作的點點滴滴。1、以身作那么是做好工作的根底從擔任副校長那天開場，我就牢牢記住:各項工作要以身作那么，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。于是，一年來，我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在“做”的過程中，我把以身作那么、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。對學校大大小小的工作，本人都認為是自己的份內事，既做領導、又做老師，以身作那么、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了學校領導及群眾的充分肯定，同時也得到學校其他領導和老師們的認可。2、努力學習，進步工作程度。我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學校領導也一樣，要更好地適應分管業(yè)務的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務、管理才能及理論程度。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經歷。加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自身的業(yè)務才能不斷得到進步。教學副校常年度工作總結篇六時間過的真快，轉眼一個學期又要完畢了，本學期時間短，工作頭緒多，各科室的工作人員、全體老師在校長的帶著下，為了學校的開展、為了進步教學質量，盡職盡責，用心的去做每項事情。自己作為學校的副校長，又為學校做了哪些工作呢？還有哪些缺乏需要改良呢？對此我進展了認真的反思。1、每周一值班、查課、查輔導；做好老師考勤、輔導的周匯總、公示和月積分、考核工作。2、每月清查一次學生人數(shù)，及時上報張會斌主任；核對初一、初二的期末考試人數(shù)，弄清流動學生原因，上報教育局網絡中心。3、定期檢查老師的備課、修改、練字、理論學習、學困生輔導等常規(guī)性工作，組織月考和初三的模擬練兵考試。4、做好初三中考的系列工作：報名、資格審查、攝像、綜合素質評價、體側、模擬考試到最后的中考、填報志愿。還召開了兩次優(yōu)秀學生質量分析^p、鼓勁會，幫助學生分析^p問題、樹立信念、制定目的、掌握方法、卯足干勁、進步成績。5、對學校的周工作進展安排、公布、總結。6、整理、充實、完善有關檔案，迎接聯(lián)校和教育局的檢查。7、應付上級安排的臨時性工作。人生就像一條第一象限中開口向下的拋物線，橫坐標是年齡，縱坐標是人的綜合素質，到頂點以后，人的智力、才能、理解力等綜合素質，就會隨年齡的增大而減小。到了70歲就像幼兒園的小朋友，自己好似已返回到初中程度的學生，工作才能減少了，失誤增加了。如上次教育局對我校年中查賬時，自己分管的檔案，檢查后領導不滿意，學?？己耸苡绊?，自己也很難過。但有一點要說明：絕對不是自己不重視、不認真的態(tài)度問題，實是理解的偏向造成的。結果檔案材料沒少準備，就是不符合領導的意圖。可謂“費力不討好”。自己身為學校的副校長，應該想學校所想，干學校所干，憂學校所憂，樂學校所樂，但實際并非如此。可能是因為自己年齡大了，不合適做領導工作了，該退居二線了。上面對我們的要求也降低了，一些活動也不參加了〔像“繼續(xù)教育”就不考了〕。因此感到缺少了進取精神，減弱了主人公思想。工作總是服從型的、機械的去做，缺少創(chuàng)造性的開展工作?！白约豪狭恕钡乃枷霟o時無刻的存在，頑固的存在。就拿自己分管教學這項工作來說吧：一學期以來，教學方面的工作，自己抓的很少，更多的是由劉繼紅和張彩麗等同志管理、督導、安排、施行，自己只是配合著去干，充當了一名不合格的`教誨員的角色。由于家庭的客觀情況，領導時常關心、照顧，老師們也予以我很大的支持和幫助，特別是教誨處的幾位同志和原周一的值班老師，經常分擔我的工作，我內心非常感謝，同時也感到很內疚。人常說打鐵必須本身硬，有些事情由于自己不能身體力行，因此使學校的規(guī)章制度無法嚴格執(zhí)行。比方每天的查崗：剛開學的兩個月，幾乎每天都查崗，后來就很少查了。不是我忘記查了，也不是自己懶的不查，原因是自己做的不好，就不好意思去查老師們。自己的考勤都是負分，還有什么臉去查別人呢？綜上所述，自己感到擔任學校的副校長，不僅僅是不稱職，帶不好一支隊伍，更重要的是負面影響太大，不利于學校的開展。首先，明確自己還是一名工作人員，拿著國家的工資，對得起良心，努力干工作。其次，在工作才能缺乏的前提下，要自知之明，實事求是，多請示領導，多請教同行，分析^p研究，盡最大努力做好每項工作。最后，努力學習科學開展觀，統(tǒng)籌兼顧，以工作為重，抑制困難，處理好工作和家庭的事情。教學副校常年度工作總結篇七20xx年xx月到20xx年xx月份這一年來在緊張匆忙中度過，回首一年來的工作，繁雜卻充實，繁忙不失條理。本年度我分管學校的教學、老師培訓、電教、實驗室、圖書室等工作，涉及面較廣，頭緒較多。在學校任作光校長直接領導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進展，并獲得了一些可喜的成績。現(xiàn)就我一年來做的工作，向在上級領導匯報，恭請指正。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革開展需要。因此，學習成為我生活的一局部，堅持學習各方面的知識，使讀書、考慮成為我生命中的不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間，關心時事政治，學習教育管理理論和教育教學理論。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理程度不斷提升。搜集名學校的資料〔如實驗小學、奮斗小學〕我一有閑暇時間就不斷翻看品讀，結合現(xiàn)場的學習仔細揣摩消化優(yōu)質學校的先進理論，內化為自身理論修養(yǎng)。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理程度不斷提升。我始終以敬業(yè)不息為信念，以領導就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準那么。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德標準要求自己，以黨員標準對照自己，但凡要求老師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，但凡我職責范圍內的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學校為校長負責，對下為老師負責。因為我分管教學工作，所以我工作再忙，也積極深化教學第一線。我每周兼課4節(jié)，每節(jié)課我都認真去備課，并帶頭運用學校要求的課堂改革新理念去組織教學，實行小組合作學習，表達組內合作，組間競爭，同層角逐。因為我分管科研工作，所以我親自主持科研課題，發(fā)動其他老師也主持、參加科研課題的研究。因為我分管電教工作，所以我不恥下問虛心向電教老師學習，如今我不僅能純熟掌握了word、excel、po