幼兒園玩教具制作

什么是玩教具玩教具和教玩具實際上是一種將玩具與教具功能合二為一的一種提法，教具強調教育性而玩具強調有趣性，玩教具應同時具有玩具、教具功能，成為玩中學、教中玩的工具。

玩教具制作的要求1、可玩性：①“想玩”，能引起兒童好奇和玩的動機，如可愛有趣夸張的造型、美麗的色彩以及有吸引力的玩具名稱等。②“好玩”，是指操作過程有趣，玩時充分動手動腦，操作有一定挑戰(zhàn)性，有成功感。③“持久地玩”，指百玩不厭。2、創(chuàng)新性：創(chuàng)新可以包括玩具的所有過程，如題材創(chuàng)新、設計構思創(chuàng)新、選材與制作方法創(chuàng)新、玩法創(chuàng)新等。3、安全性什么是玩教具玩教具和教玩具實際上是一種將玩具與教具功能合二為廢舊材料玩教具廢舊材料玩教具日常生活中，總有許多廢舊品要遺棄。如果把廢舊品變廢為寶，利用廢舊品的特點制作幼兒的玩教具，就是化腐朽為神奇，不僅可以節(jié)約玩教具制作成本，還可以增強幼兒的環(huán)保意識?？梢岳玫纳顝U舊品有很多種，包括紙制品，（紙盒、紙箱、舊報紙、一次性紙杯）、塑料制品，（汽水瓶、吸管、塑料紙杯、空藥瓶）、金屬制品，（鋁的啤酒罐、鐵皮罐頭罐等）、木制品，（一次性方便筷等），等等許多東西都可以拿來充分利用，成為孩子們的寶貝玩具。廢舊材料玩教具日常生活中，總有許多廢舊品要遺棄。如果把廢舊品變廢為寶，利用利用廢舊品制作玩教具的基本步驟是：首先從玩教具的用途出發(fā)，選擇安全、環(huán)保的廢舊材料。確定材料后，要想辦法清理干凈，備用；其次選擇合適的工具；然后利用材料的外形、結構、材質特點進行設計玩教具；最后制作。制作完成后要根據使用的效果進行一定的改進。優(yōu)秀實用的玩教具都是在反復的試驗和改進過程中逐漸成熟的。無論什么材質的廢舊物，從改造方式上大致可以分為以下三種方法：原型利用，結構重建和綜合利用。利用廢舊品制作玩教具的基本步驟是：首先從玩教具的用途出發(fā)，選第一節(jié) 原型利用原型利用是指在保持廢舊材料原型的基礎上，簡單加工之后，做成可以利用的玩教具。這種制作方式比較簡單，利用簡單的工具就可以完成，有的幼兒也可以參與制作。例如：空汽水瓶利用：1.在汽水瓶一端扎許多孔，就可以當作噴水壺。2.在汽水瓶口拴一根繩子，當作小拖車。3.把數個汽水瓶豎直放置，用皮球投擲，玩保齡球游戲。4.在汽水瓶中裝少許沙子或干豆子，給小朋友當鍛煉肌肉的啞鈴。第一節(jié) 原型利用原型利用是指在保持廢舊材料原型的基礎上，簡單制作范例：1．高蹺鐵罐制作范例：2．打滾的貓咪同樣的鐵罐，利用它圓柱體的形狀，還可以制作別的玩教具。例如《打滾的貓咪》，先截取一張和鐵罐外壁同大的長方形圖畫紙，畫一個往前奔跑的貓咪，把尾巴剪出來，包裹鐵罐外壁粘貼，尾巴不粘貼。罐內一側貼上一塊橡皮泥做墜子。把鐵罐放在地上，小貓咪就調皮的翹著尾巴打滾了。適合托班小班的幼兒玩耍。2．打滾的貓咪3．大嘴獅子把兩個奶盒頂端一面剪掉，用即時貼連接起來，裝飾上獅子的鬃毛、耳朵和眼睛，就成了可以用手操縱嘴巴張合的獅子了。這款玩教具適合用于表演性游戲，有利于培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的想象力、語言表達能力以及綜合藝術能力。也適于教師教授智力課程時靈活搭配使用。3．大嘴獅子4．《糖果魚》把塑料袋剪成正方形，用皮筋套在紙杯上，翻過來再用皮筋扎緊，就是金魚的尾巴。紙杯上畫上眼睛，紙杯底部固定上翻折好的曲別針，就可以玩釣魚游戲了。紙杯中可以放置小型的獎品。4．《糖果魚》幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件第二節(jié)切割重構切割重構是指在原材料的外形與材質的基礎上，把材料的結構進行切割、拆解，重構組成新的結構和造型。制作范例：1．貪吃的豬寶寶第二節(jié)切割重構切割重構是指在原材料的外形與材質的基礎上，把2．紙杯飛碟2．紙杯飛碟3．手搖鈴制作步驟：（1）取兩個紙杯，剪掉上半部。（2）用打空器在紙杯底部一側打半個孔。3．手搖鈴（3）把兩個紙杯的底部對接，使兩個小口形成一個圓孔；把兩個紙杯底對底粘貼在一起，并用透明膠帶粘貼縫隙。（4）把小鈴鐺用棉線系在一起。（3）把兩個紙杯的底部對接，使兩個小口形成一個圓孔；把兩個紙（5）棉線另一端由毛線針引領，穿過兩個紙杯的底部，另一端也系上小鈴鐺。（6）取卡紙剪切出頭發(fā)、眼睛嘴巴等形狀，粘貼在兩個紙杯上，好像一個小女孩的笑臉。把筆桿的一頭插進搖鈴的孔里，完成。玩教方法：手持鉛筆桿，輕輕搖晃，小搖鈴就會發(fā)出動聽的聲音。（5）棉線另一端由毛線針引領，穿過兩個紙杯的底部，另一端也系4．貓咪小鼓把紙杯剪成兩半，底部的那半倒扣粘貼在動物形狀的硬卡紙上，鉛筆當作鼓槌，就是簡單實用的動物小鼓玩教具了。動物形象可以是任何小動物，幼兒就可以根據自己的喜好選擇。4．貓咪小鼓5．魔法轉轉筒《魔法轉轉筒》是根據西方傳統(tǒng)玩具的制作原理設計制作的。把保鮮膜硬紙筒截取一段。硬卡紙分成六份，畫上六個小動物，再橫著裁成六份，折成六邊形，粘貼成紙?zhí)?，套在硬紙筒上。硬紙筒兩端卡上邊，使紙?zhí)酌摬幌隆Ｗ層變恨D動紙?zhí)?，使紙?zhí)咨系膭游锍蔀橥暾男蜗蟆＿€可以做更長的類似的玩教具，在紙筒上畫上圖畫和相應的漢語和英語，成為認知性玩教具。也可以寫上簡單的數字和加減符號，變成計算玩教具。5．魔法轉轉筒第三節(jié)綜合利用綜合利用是指結合原形改造和結構重建的方法，利用多種材料制作玩教具。綜合利用廢舊材料制作玩教具需要靈活的運用各種制作原理，利用廢舊材料的結構，合理使用工具，制作出具有創(chuàng)意的玩教具。以《小兔拖拉車》為例，空汽水瓶在保持原型的基礎上，經過切割、穿孔，廢棄的水彩筆桿作車軸，瓶蓋作車輪，做成可愛的小兔拖拉車。第三節(jié)綜合利用綜合利用是指結合原形改造和結構重建的方法，利制作范例：1.迷你足球設計思路：根據桌上足球的設計原理，模仿桌上足球，旨在制作幼兒可以簡單操作，認識簡單的規(guī)則游戲。材料選擇：鞋盒、卡紙、彩筆、竹簽、紗網、包裝紙、彩色氈布。工具：剪刀、美工刀、打孔器、透明膠帶制作范例：制作步驟：（1）取紙盒子，用包裝紙糊上外殼，在紙盒的兩端中間位置剪出方形的球門；把紗網剪成比球門稍大的方形，用膠帶固定在球門上。（2）把綠色氈布剪成紙盒底部一樣大小，鋪在紙盒底部，當作草坪。制作步驟：（3）在卡紙上畫出兩個小豬運動員的形象，分別剪下來。（4）在紙盒兩側上邊對稱位置打四個孔，如圖，用竹簽穿過一個孔，再穿過小豬運動員，最后再穿過對稱位置的另一個孔，把乒乓球放在小球場里，當作足球，完成。（3）在卡紙上畫出兩個小豬運動員的形象，分別剪下來。（4）在2．紙杯玩偶（1）取一廢棄紙杯，用刀片在底部十字交叉劃一裂痕。（2）用薄彩紙圍繞口部粘一圈。（3）將木棍或竹筷從底部插入，用繩子把彩紙和竹筷系在一起（為確保牢固，竹筷系繩處應用刀劃一凹口）。（4）竹筷上端插入裝飾好的乒乓球中。2．紙杯玩偶幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件3．捉球器把大號汽水瓶一切為二，取頂端的那半裝飾成捉球器，氣球充氣到桌球器口徑稍小的大小，用線繩栓緊，線繩的另一端用瓶蓋旋緊。讓幼兒手持捉球器，捕捉氣球，使氣球剛好落進捉球器內。可以培養(yǎng)幼兒的手、眼協調力3．捉球器4.《釘子迷宮》在泡沫塑料板上畫上迷宮圖，然后用釘子沿線插上，形成一個迷宮，把玻璃球放在迷宮中，幼兒兩手持泡沫板，輕輕搖晃，使玻璃球從起點回到終點。4.《釘子迷宮》作品欣賞——廢舊材料作品欣賞——廢舊材料幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件五、藝術創(chuàng)想一個塑料瓶能做什么？五、藝術創(chuàng)想一個塑料瓶能做什么？幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件廢舊紙箱能做什么？廢舊紙箱能做什么？幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件第五章鄉(xiāng)土玩教具第五章鄉(xiāng)土玩教具利用鄉(xiāng)土材料在幼兒教育、游戲中的應用,須注意以下幾點:首先要突出地域性，材料的選擇，要因地制宜，搜集起來比較容易，如南方可用竹子，北方多用玉米稈，沿?？捎秘悮?、卵石做制作材料，均能體現出本地特色。第二要反映季節(jié)性，根據季節(jié)變化選擇材料，如在草編玩教具可在夏天制作應用，秋天可用樹葉，冬天可用干稻草和玉米稈等作材料。第三要發(fā)揮玩教具一物多玩的功能利用鄉(xiāng)土材料在幼兒教育、游戲中的應用,須注意以下幾點:首先要利用鄉(xiāng)土材料制作玩教具可歸納概括為以下多種形式：1.計算游戲材料。利用木棒、草莖、豆粒、貝殼等做為材料幫助年齡小的孩子學習數數、比大小、大小排序、分類；年齡大的孩子學習數的組成和加減。2.美工活動材料。利用材料的多樣外形進行想象畫創(chuàng)作練習，如粘貼畫等。還可以通過一些輔助材料，與孩子一起想象、設計、制做出多種多樣的工藝品和小玩具3.體育活動器具。用柳條、稻草編制飛環(huán)，用豆子做成沙袋，用樹枝做成彈弓、弓箭等。供孩子進行各種體育活動。4.游戲活動中的替代物。一些植物、石頭、或貝殼做為“娃娃家”游戲中的飯、菜等，用樹葉做盤、碗等。利用鄉(xiāng)土材料制作玩教具可歸納概括為以下多種形式：比長短飛環(huán)藤編球立體裝飾畫比長短飛環(huán)藤編球立體裝飾畫第一節(jié) 樹葉玩教具一、樹葉皇冠第一節(jié) 樹葉玩教具一、樹葉皇冠二、樹葉面具1.用紙剪一個面具，放在臉前面，在你眼睛的地方做上標記。從臉上移開，然后將眼洞剪下來。2.用膠水將這些樹葉粘貼在你的面具上，不要蓋住眼洞3.在面具邊緣上小心地鉆兩個孔。用兩截等長的線繩或者緞帶穿在二、樹葉面具狐貍臉面具制作步驟

1.找一片大的、堅固的三角形樹葉。2.將中間部分向下折，然后用一個小細樹枝穿過其中。挖兩個洞作眼睛，或貼上小樹葉裝飾成眼睛。狐貍臉面具制作步驟一、高粱稈插接制作要點：1.浸泡：高粱稈用清水浸泡，利于瓤皮分離，且外皮韌性增大2.剝皮：將高粱稈外皮剝開，外皮可根據需要分成細條第二節(jié) 秸稈玩教具一、高粱稈插接第二節(jié) 秸稈玩教具3.切。4.削：削的操作如同削鉛筆，削尖可以作為動物的嘴部。5.組合：用外皮穿插成型，技藝較高的方法有咬扣法，如民間鳥籠、蟈蟈籠的做法3.切。二、麥稈粘貼制作要點：

1設計圖稿，。2根據圖稿粘貼麥稈。3粘貼圍合成立體形象（也可平面粘貼，做成裝飾畫）二、麥稈粘貼第四節(jié)竹木、樹枝玩具一、捆扎利用線繩捆扎枝條，組合形成有趣的造型。第四節(jié)竹木、樹枝玩具二、粘帖把較粗的枝條截成段，形成圓圓的截面，組合粘貼成各種形象。二、粘帖三、加熱變形多用于竹節(jié)，用火烤，增加韌性，彎制成不同造型。制作要點：（1）選擇分叉的竹枝。（2）修剪成合適的長度。（3）用明火外焰烤，同時用手彎曲竹枝，以達到合適的弧度三、加熱變形黃瓜鱷魚蘋果小豬蘿卜桌椅蔬菜娃娃第五節(jié)蔬果玩教具一、蔬果塑型基本方法：切割和插接黃瓜鱷魚蘋果小豬蘿卜桌椅蔬菜娃娃第五節(jié)蔬果玩教具一、蔬果塑幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件佳作欣賞：佳作欣賞：二、蔬果印章基本方法：1.選擇果質較硬的水果蔬菜，如土豆、蘿卜等，洗凈切開，截面要平整。2.在切開的平面上，繪制印章圖案。3.用刀削去印章圖案外的部分（也可挖去印章內的部分）二、蔬果印章4.在圖案上涂顏色，壓印，可設計各種裝飾圖案5.有的蔬菜水果本身有豐富的紋理圖案，如藕、辣椒的截面，可直接作為印章4.在圖案上涂顏色，壓印，可設計各種裝飾圖案三、豆子玩具制作要點：

1.材料：各種豆粒、牙簽或竹絲

2.豆子用水浸泡發(fā)脹，用牙簽連接作出多種造型。三、豆子玩具制作范例：1．豆子制作的小昆蟲2．豆子制作的長頸鹿、小亭子、小風車3．豆子制作的制作范例：2．豆子制作的長頸鹿、小亭子、小風車3．豆子制作的一、蛋殼不倒翁制作方法：1．把雞蛋一端打破，倒出蛋液，洗凈晾干2．雞蛋殼中倒入沙?；蚨沽＃闺u蛋殼能豎立3．作小帽子，使其遮蓋洞口4．裝飾成可愛的不倒翁形象（也可裝飾成小動物或其它形象）第六節(jié) 蛋殼玩教具一、蛋殼不倒翁第六節(jié) 蛋殼玩教具二、蛋殼小船制作方法:1．取一雞蛋殼2．把雞蛋殼剪成半球形，剪一長三角形紙片3．把紙片窄的一端粘在蛋殼底部4．在紙條周圍的蛋殼內填一些沙子或小米，是紙條豎立起來5．在蛋殼尾部涂點肥皂，蛋殼小船就會在水中行進了二、蛋殼小船三、蛋殼陀螺三、蛋殼陀螺欣賞：想一想蛋殼還可以制作什么玩教具？欣賞：想一想蛋殼還可以制作什么玩教具？一、石畫材料：各種石頭、水粉色。制作要點：把石頭洗干凈，用蠟筆或顏料在石頭上作畫，根據形狀可充分發(fā)揮想象力第七節(jié)石頭玩教具一、石畫第七節(jié)石頭玩教具二、卵石粘貼二、卵石粘貼幼兒園鄉(xiāng)土玩教具制作ppt課件泥塑泥塑六、綜合玩教具六、綜合玩教具一、小流星1.材料：膠卷盒、黃豆、彩色塑料袋2.制作方法：（1）把豆子裝進膠卷盒。（2）把塑料袋一端剪成細條狀，另一端不要剪開。（3）把沒剪開的一段塞進膠卷盒內，把盒蓋蓋上，固定在幼兒豐富多彩的活動中，玩教具體現出較大的綜合性：材料的綜合性、功能的綜合性，充分發(fā)揮了玩教具一物多用、一物多玩的特點。這就要求幼兒教師在制作玩教具時，把玩教具制作和幼兒游戲活動聯系在一起，進行綜合性的設計一、小流星在幼兒豐富多彩的活動中，玩教具體現出較大的綜合性：(2)