幼升小的自我介紹(14篇)幼升小的自我介紹篇1

敬重的老師，友愛的同學們，大家好！我叫xxx，今年6歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的O型血。我是那種“靜如處女，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎！都是電腦惹的禍啊！我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛！我的成果嘛，學校在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委與副大隊長，也是老師的得意弟子，然而這都已成為過去。在現今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我信任，壓力就是動力，我肯定會努力加油的！我喜愛體育，愛跑步、跳繩與乒乓球，幼兒園還多次在運動會上獲獎；我常常參與學校組織的各類活動，表現也比較好，特別多時候，都被當成榜樣。

以前班上的同學與伴侶都上了各自不同的地方，到水二中的特別少。所以，在新的環(huán)境中，我信任我會熟悉更多的新伴侶，盼望大家也能情愿與我交伴侶。通過我的描述，信任大家對我有所了解了吧，在接下來的6年的學習期間，盼望我們開心相處。

幼升小的自我介紹篇2

▼自我介紹：小伴侶，今日老師與你交伴侶，你告知我你家的狀況好嗎?

考察語言表達力量。家長可以給孩子講故事，然后讓孩子復述故事內容，一步步引導孩子表達清楚完整。平常也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話，都是熬煉口頭表達的好機會。

▼你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?

考察語言表達力量。家長可以通過講故事，還有多和孩子談天等方式讓孩子愛上說話。

▼你家住在哪里?你家有幾口人?

考察語言表達力量。家長平?？梢院秃⒆恿牧募彝?，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。

▼你爸爸叫什么名字?你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?

考察語言表達力量。家長可以告知孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，間或可以領他去單位轉轉，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時候和孩子聊談天，說說爸爸媽媽小時候的幻想，來引導孩子說出自己的幻想。

▼你把家里的狀況連起來對老師說一遍，怎么說呢?

考察語言表達力量。家長可以和孩子說說家里的狀況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，根據肯定的挨次。平常也可以讓孩子說說班里小伴侶，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表達力量。

▼問姓名、父母姓名、工作單位、住址。

考察語言表達力量和生活常識。家長要注意孩子生活常識的'灌輸，常常的告知孩子家里在哪里，四周有哪些標志性建筑，父母的姓名是什么，聯系方式是多少等等。常識的積累是愛護孩子的方式之一，也為孩子將來進展打下良好基礎。

▼談天：姓名、父母在哪里上班、小時候上什么幼兒園?

考察語言表達力量。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園熟悉了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起共享回憶的歡樂。

幼升小的自我介紹篇3

友愛的老師、同學們：

你們好！

我叫xx，是一個自信，開朗，友好，樂觀向上的小女孩，我有著廣泛的愛好愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著深厚的愛好，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出，獲得了一等獎第一名的好成果。

在爸爸媽媽，幼兒園老師的細心培育下，我已成為一名合格的學校生，盼望在今后六年的學習生活中，能和友愛的老師，同學們成為的伴侶！我們大家一起歡樂地學習，歡樂地成長！

感謝大家！

幼升小的自我介紹篇4

大家好！

我叫xx，不要以為我是個男孩子啊，我可是個可愛的小女生哦，我的名字是外公取的，來源于“謙受益，滿招損”，外公是盼望我在虛心中不斷成進步步呢！

我很活潑好動，和我的外型有一點點不搭哦，每天出門前媽媽都會跟我說：“謙謙，今日在幼兒園要和小凳子做好伴侶哦！”

我喜愛唱歌，喜愛隨著音樂翩翩起舞，許多動作可是我自創(chuàng)的呢，這學期媽媽給我報了舞蹈班，可是每次都是練基本功，我有點點不習慣，穿著美麗的舞蹈衣跳舞是我現在最憧憬的事情！我平常也喜愛幫大人做家務。

喜愛看動畫片，喜愛逛街，喜愛騎自行車，喜愛溜冰，喜愛看書，喜愛小動物，我奶奶家養(yǎng)了只小狗叫tom，名字還是我取的呢……

我長大了要做醫(yī)生哦，這是我現在的抱負。我在歡樂中一每天長大，爸爸媽媽盼望我開快樂心的過每一天！

幼升小的自我介紹篇5

老師好！我叫xx，20xx年xx月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶！

我是個歡樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜愛我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦！

我很喜愛畫畫，參與過二次兒童書畫國際競賽，并且得了一個特殊金獎、四個金獎和二個銀獎；我還特殊喜愛跳舞，老師說我的身體條件很好，我會跳《街舞珍寶》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》…..等等，可多啦；我還喜愛古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最歡樂的事情之一！

我喜愛看書、講故事，雖然我熟悉的字不多，但是我還是會經常給媽媽講故事，媽媽聽著我的故事，會睡個好覺，媽媽工作很辛苦，我盼望媽媽休息好！

媽媽和我一起整理了幼兒園里的一些成果，分別有：

一、繪畫作品:

1、第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫競賽金獎，獲獎作品《我們是好伴侶》；

2、第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫競賽金獎，獲獎作品《歡樂的小兔》；

3、第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫競賽金獎，獲獎作品《雞寶寶》；

4、第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫競賽金獎，獲獎作品《歡樂小小鳥》；

5、二、舞蹈才藝：

1、一文藝匯演，領舞《小戲迷》；

2、一文藝匯演，領舞《紅燈籠》；

3、一文藝匯演，《孔雀舞》；

三、講故事才藝：

1、第六屆小百靈故事大王競賽一等獎（第七屆小百靈故事大王競賽一等獎（我期盼著上學校，這樣我就長大成為一名學校生啦，我就能學到許多的學問，媽媽說：只有學問才是真正的財寶！我想學問這個財寶肯定比寶石還要美麗，應當是和魔法一樣奇妙吧！

感謝老師！

幼升小的自我介紹篇6

大家好名字叫做xx由于剛剛上學，所以還是有點感動。

有一雙濃眉大眼，一頭烏黑亮麗頭發(fā)，一雙巧玲瓏手，一個甜美蜜嘴巴，雖然長得不高，但是也很歡樂。

剛剛來到吳家山第一學就覺得這兒環(huán)境很好，學校也很大，老師親切，幽默，同學們友好相處。然而是一共性非常向，喜愛交伴侶人，喜愛看看課外書，喜愛做一些運動，爸媽很累時，會主動幫爸爸媽媽分擔家務，讓他們多輕松輕松，每次放學回家后第一個做事情就是做作業(yè)，爸爸媽媽都是是一個乖孩子，做完作業(yè)就和爸爸媽媽一起出去做運動，他們說這樣可以長高，不喜愛拖拖拉拉是性格，第一天是就是不想其次天去做，可是有時候沒方法，就只能留到其次天去做咯。

已經把介紹給大家熟悉，盼望大家特能把們介紹給熟悉熟悉，交個好伴侶，行嗎？

幼升小的自我介紹篇7

x

MynameisTina.I’msixyearsold.Myheight(身高)is120cm,andmyweight(體重)is20kg.

Myfavoritefoodischocolate.ButIcannoteattoomuch，becauseit’snotgoodformyteeth.

Ilikereadingverymuch.Myfavoritebookis“DogMan”.Ihaveapetcat.Iliketoplaygameswithiteveryday.

thankyou!

幼升小的自我介紹篇8

老師好！我叫xxx，20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶！

我是個歡樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜愛我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦！

我很喜愛畫畫，參與過二次兒童書畫國際競賽，并且得了一個特殊金獎、四個金獎和二個銀獎；

我還特殊喜愛跳舞，老師說我的身體條件很好，我會跳《街舞珍寶》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》。等等，可多啦；

我還喜愛古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最歡樂的事情之一！

我喜愛看書、講故事，雖然我熟悉的字不多，但是我還是會經常給媽媽講故事，媽媽聽著我的故事，會睡個好覺，媽媽工作很辛苦，我盼望媽媽休息好！

幼升小的自我介紹篇9

敬重的各位老師：

您們好！

我是一名即將畢業(yè)的幼兒園同學。早在從入學時就對貴校提倡的"求實、奮進、博學、謙遜"的校風和"嚴、新、細、活"的教風以及優(yōu)異的辦學成果仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心：肯定要努力學習，六年后能成為貴校的一名學子?，F在我立刻就要學校畢業(yè)了，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的機會。盼望各位老師予以考慮為感！

幼升小的自我介紹篇10

敬重的老師，友愛的同學們:

大家好!我叫xxx，今年6歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的O型血。我是那種“靜如處子，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛!我的成果嘛，學校在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委與副大隊長，也是老師的得意門生，然而這都已成為過去。在現今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我信任，壓力就是動力，我肯定會努力加油的!我喜愛體育，愛跑步、跳繩與乒乓球，幼兒園還多次在運動會上獲獎;我常常參與學校組織的各類活動，表現也比較好，特別多時候，都被當成榜樣。

以前班上的同學與伴侶都上了各自不同的地方，到水二中的特別少。所以，在新的環(huán)境中，我信任我會熟悉更多的新伴侶，盼望大家也能情愿與我交伴侶。通過我的描述，信任大家對我有所了解了吧，在接下來的6年的學習期間，盼望我們開心相處。

幼升小的自我介紹篇11

老師好！我叫楊陽，20xx年11月13號傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲雞寶寶！

我是個歡樂雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜愛我們幼兒園和我們李老師、張老師和申老師啦！

我很喜愛畫畫，參與過二次兒童書畫國際競賽，并且得了一個特殊金獎、四個金獎和二個銀獎；我還特殊喜愛跳舞，老師說我身體條件很好，我會跳《街舞珍寶》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》等等，可多啦；

我期盼著上學校，這樣我就長大成為一名學校生啦，我就能學到許多學問，媽媽說：“只有學問才是真正財寶！”我想學問這個財寶肯定比寶石還要美麗，應當是和魔法一樣奇妙吧！

感謝老師！

幼升小的自我介紹篇12

一個大大腦袋，一張圓嘟嘟臉蛋，一雙又黑又亮眼睛下是一個巧鼻子，再加上一個一笑起來就會露出帶有門牙縫隙嘴，就構成一個酷酷——王碩。

缺點是：是一個嬉戲迷。到雙休日只要把作業(yè)做完，就會迫不及待地打開電腦玩嬉戲，直到媽媽喊停，才會依依不舍地離開電腦。為此挨不少批判。

但也有優(yōu)點：字寫得特別美麗，每次寫字得都是“優(yōu)”。

喜愛畫畫，總是能畫出一些稀奇奇怪東西。“杰作”都有一抽屜呢！

最喜愛是看書，尤其是《漫畫世界》，每當拿到新一期《漫畫世界》總是特別快樂，愛不釋手，總想一口氣把它讀完。每當看到精彩之處，會開懷大笑，搞得坐在一旁爸媽老是莫名其妙地看著。

幻想是當一名漫畫家。要讓自己作品給漫迷們帶來更多歡快！

這就是，一個有著缺點同樣有著執(zhí)著幻想男孩。喜愛這樣嗎？

幼升小的自我介紹篇13

敬重的老師，友愛的同學們:

小伴侶，今日老師與你交伴侶，你告知我你家的狀況好嗎?

考察語言表達力量。家長可以給孩子講故事，然后讓孩子復述故事內容，一步步引導孩子表達清楚完整。平常也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話，都是熬煉口頭表達的好機會。

你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?

考察語言表達力量。家長可以通過講故事，還有多和孩子談天等方式讓孩子愛上說話。

你家住在哪里?你家有幾口人?

考察語言表達力量。家長平?？梢院秃⒆恿牧募彝?，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。

你爸爸叫什么名字?干什么的?你母親叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?

考察語言表達力量。家長可以告知孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，間或可以領他去單位轉轉，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時候和孩子聊談天，說說爸爸媽媽小時候的幻想，來引導孩子說出自己的幻想。

你把家里的狀況連起來對老師說一遍，怎么說呢?

考察語言表達力量。家長可以和孩子說說家里的狀況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，根據肯定的挨次。平常也可以讓孩子說說班里小伴侶，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表現。

問姓名，父母姓名，工作單位，住址

考察語言表達力量和生活常識。家長要注意孩子生活常識的灌輸，常常的告知孩子家里在哪里，四周有哪些標志性建筑，父母的姓名是什么，聯系方式是多少等等。常識的積累是愛護孩子的方式之一，也為孩子將來進展打下良好基礎。

父母在哪里上班，小時候上什么幼兒園

考察語言表達力量。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園熟悉了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起共享回憶的歡樂。

專家提示：

自我介紹的時候肯定要變現的大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要悅耳洪亮，眼神要和聽眾老師溝通。站立的時候要挺直身體，不要總低頭。說話的時候留意下挨次，不要顛三倒四。孩子自我介紹是考察孩子的表達力量和基本交際力量的，平常注意這方面的訓練，孩子肯定能夠表現不錯的。

幼升小的自我介紹篇14

老師好！我叫程心玥，20xx年xx月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶！

我是個歡樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜愛我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦！

我很喜愛畫畫，參與過二次兒童書畫國際競賽，并且得了一個特殊金獎、四個金獎和二個銀獎；我還特殊喜愛跳舞，老師說我的身體條件很好，我會跳《街舞珍寶》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》…..等等，可多啦；我還喜愛古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最歡樂的事情之一！

我喜愛看書、講故事，雖然我熟悉的字不多，但是我還是會經常給媽媽講故事