2023年小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)4篇小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇1

敬重的老師：

您好！

對(duì)不起，我又給您惹麻煩了，唉，真的是太慚愧了，我怎么就管不住自己呢，明明晚自習(xí)是大家都去做題預(yù)習(xí)課文的時(shí)間，在這個(gè)過(guò)程中大家都不會(huì)發(fā)出聲音，都不會(huì)想要影響到大家的學(xué)習(xí)，可是我呢，不管不顧的跟同桌兩個(gè)人用作業(yè)本在那下五子棋，并且說(shuō)話(huà)聲音很大，特別嚴(yán)峻的影響到了班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)，我首先在此給您以及受到我們大聲說(shuō)話(huà)影響的同學(xué)們真誠(chéng)的道個(gè)歉，對(duì)不起！請(qǐng)大家寬恕我這次吧。

信任班上的同學(xué)們以及老師您大家都知道我的學(xué)習(xí)成果有多差，有多么的不愛(ài)學(xué)習(xí)，我的同桌也好不到那里去，不然怎么可能分到跟我一起同桌呢，上課的時(shí)候我們都懶得聽(tīng)課，根本就聽(tīng)不進(jìn)去，要不是上課時(shí)間還有老師在那鎮(zhèn)場(chǎng)子，說(shuō)不定我們兩個(gè)早就在教室無(wú)法無(wú)天的想干嘛就干嘛了，今日晚上自習(xí)課，您來(lái)巡察一圈看有么有人曠課之后就走了，教室起先變得萬(wàn)籟俱寂，能聽(tīng)到的只有筆在紙上書(shū)寫(xiě)時(shí)的摩擦聲，以及大家翻書(shū)的沙沙聲，其他啥聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，可是我們兩個(gè)又不愛(ài)學(xué)習(xí)，這樣的晚自習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就猶如囚禁一般難熬，然后我們自己找樂(lè)子，起先用作業(yè)本上原有的格子來(lái)下五子棋，一起先我們還有點(diǎn)公德心，壓著嗓子在說(shuō)話(huà)，后來(lái)我連續(xù)贏了他5次，他就耐不住性子了，起先大聲的對(duì)我說(shuō)：“不來(lái)了不來(lái)了，每次我都差一點(diǎn)贏你，太過(guò)分了！你是不是耍賴(lài)了？”他都這么說(shuō)我了，這我哪能忍啊，說(shuō)話(huà)聲音比他還有大，因?yàn)橄肷w過(guò)他的氣概，“我哪耍賴(lài)了？打不贏就在這胡言亂語(yǔ)！再來(lái)！這次我讓你先走，看我不打服你?！薄瓦@樣我們你一言我一語(yǔ)的，絲毫沒(méi)有把這里是教室，現(xiàn)在是晚自習(xí)時(shí)間這兩點(diǎn)關(guān)鍵因素放在心上，不管不顧的大聲喧嘩，我真的又把自己當(dāng)成是這個(gè)班的一員嗎？就在這時(shí)，您那熟識(shí)的聲音就在我們耳邊響起：“xx，xx！你們想翻天嗎？我在走廊上都能聽(tīng)到你們?cè)诖舐曊f(shuō)話(huà)，我不在這你們就無(wú)法無(wú)天了是吧?！眹樀梦覂蓚€(gè)騰的一下，從位置上站了起來(lái)，乖乖的跟您去了辦公室挨批。

老師，我在您指責(zé)我們的那一刻，就意識(shí)到自己還在上自習(xí)課，我惹您生氣了，對(duì)不起，我會(huì)改正的，以后全部行為都以小學(xué)生行為準(zhǔn)則為標(biāo)準(zhǔn)，肯定不會(huì)越界再懲罰班級(jí)或者學(xué)校的規(guī)則，您這次對(duì)我的指責(zé)讓我印象深刻，我再不想來(lái)其次次了。你要信任我，我肯定能變好，不會(huì)再讓您悲觀了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇2

您好！

我是xx，在這次考試當(dāng)中我發(fā)揮失利了，看到了這次的成，首先我內(nèi)心是特別擔(dān)心，我感覺(jué)是自己長(zhǎng)期的放松，又或者自己的傲慢自滿(mǎn)造就的，再有就是一種自責(zé)，這種自責(zé)不是短時(shí)間就能消磨的，我不希望在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中讓自己接著這么消磨下去，這是會(huì)出問(wèn)題的，當(dāng)然我也希望在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中改掉不好的習(xí)慣，把一些好的東西接著完善好，這次考試沒(méi)考試是有緣由的，我須要清楚的去人事錯(cuò)誤，當(dāng)然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是須要抱著客觀的看法，考試沒(méi)考好這些是我的問(wèn)題，這種狀況讓我很是自責(zé)，終歸在上學(xué)期我還沒(méi)有這樣的成果倒退，我真的是很自責(zé)，讓自己不斷的在退步，這實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我不希望自己再出什么問(wèn)題，當(dāng)然我也希望今后能夠做到更好。

學(xué)習(xí)是自己的事情，您始終要求我們正確的給自己一個(gè)目標(biāo)，首先肯定要擺好心態(tài)，再有就是我須要認(rèn)清方向，不管是什么事情都應(yīng)當(dāng)保持端正的看法，這次考試我考砸了，我肯定會(huì)好好的訂正自己，回想這一個(gè)學(xué)期以來(lái)我的學(xué)習(xí)方式是特別不對(duì)的，我常常就是在該學(xué)習(xí)的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，總是覺(jué)得時(shí)間還許多，特殊是在自習(xí)課的時(shí)候我常常就給自己找理由，現(xiàn)在我真的是特別的慚愧，我把大量的時(shí)間都奢侈了，不仔細(xì)的學(xué)習(xí)后果就是在考試的時(shí)候不知道從何下手，我一每天的在消磨時(shí)間，讓自己倒退其實(shí)只在朝夕，現(xiàn)在我也是想通過(guò)這種方式讓自己接著堅(jiān)決起來(lái)，不管是什么緣由我都希望能夠做到更好。

今日看到自己成果我實(shí)在是不知道怎么去給您交待了，我在班上成果始終以來(lái)不能說(shuō)名列前茅，可是我始終都是特別專(zhuān)心在維持著這份自覺(jué)的心態(tài)，但是這個(gè)學(xué)期我偷懶了，我松懈了許多習(xí)慣一旦養(yǎng)成就會(huì)出大問(wèn)題，我肯定會(huì)好好去反思自己，看到這么低的分?jǐn)?shù)，我自己都感到很慚愧，這份卷子我都不好意思讓被人看到，但是這是我肯定要去相識(shí)的錯(cuò)誤，通過(guò)這次的考試我更加明白了在學(xué)習(xí)上面不能偷懶，盡管許多時(shí)候會(huì)有一些難處，但是還是要自覺(jué)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，我就是丟失了許多正面的東西，所以我很是自責(zé)。

這次考試過(guò)后我也更加懂得了自覺(jué)這兩個(gè)字，虛心請(qǐng)教，提高實(shí)力，從現(xiàn)在起先我也會(huì)接著的努力，讓自己往好的方向發(fā)展。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇3

敬重的老師：

您好！

由于昨天下午我沒(méi)有剛好記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過(guò)程中，您剛好發(fā)覺(jué)并訂正了我的這一嚴(yán)峻錯(cuò)誤。

我沒(méi)有仔細(xì)記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒(méi)有珍惜這珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使遺忘寫(xiě)作業(yè)耽擱學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但是對(duì)您不敬重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說(shuō)明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象.

究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有懊悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事務(wù)為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的學(xué)問(wèn)財(cái)寶。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇4

敬重的老師：

您好！

我是二年級(jí)的'xx班的xx同學(xué)，在昨天的語(yǔ)文課上，老師您在講臺(tái)上講的繪聲繪色，同學(xué)們也都聽(tīng)得全神貫注，就我一個(gè)人在下面開(kāi)小差，不僅躲在課桌底下捏橡泥，還和同桌說(shuō)話(huà)，打攪他學(xué)習(xí)。所以我犯了許多錯(cuò)，所以我應(yīng)當(dāng)進(jìn)行檢討，老師對(duì)我也指責(zé)的很對(duì)，我在受到老師的指責(zé)教化后，回到家里就立馬進(jìn)行了自我反省，反省過(guò)后就相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，所以就主動(dòng)給老師您寫(xiě)了這份檢討書(shū)。

昨天在您的課堂之前的一節(jié)課是美術(shù)課，美術(shù)老師給我們每人都發(fā)了一坨橡泥，是那種可以捏各種小人兒的橡泥。雖然我以前也玩過(guò)，但是沒(méi)有像這次的愛(ài)好這么大，也有可能是很久沒(méi)玩過(guò)的緣由。我一拿到手里，就很興奮的玩了起來(lái)。雖然美術(shù)老師只是給我們完成任務(wù)的，但是我卻把它拿在手上，始終沒(méi)舍得放手，直到下課了，我還沒(méi)有玩過(guò)癮。同學(xué)叫我出去踢足球我也沒(méi)去，就一個(gè)人坐在座位上還玩的很起勁。我感覺(jué)一堂課和一節(jié)的下課時(shí)間都太短了，我根本還沒(méi)有玩過(guò)隱。所以在您進(jìn)來(lái)給我們上課的時(shí)候，我依舊還沉醉在我捏橡泥的世界里。您在講重點(diǎn)學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我也沒(méi)有抬頭看黑板，不知道是著找了什么魔，只知道一個(gè)勁的搗鼓手上的橡泥，還時(shí)時(shí)常的問(wèn)我的同桌，我捏的好不好看。老師您提示了我?guī)状挝叶紱](méi)有聽(tīng)到，最終您實(shí)在是忍無(wú)可忍了，才過(guò)來(lái)把我手上的橡泥給沒(méi)收了，我才意識(shí)到我不但沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)課，還因?yàn)橥嫦鹉嚅_(kāi)小差而耽擱了同學(xué)們上課的進(jìn)程。我做的太不應(yīng)當(dāng)了。

首先，美術(shù)老師發(fā)給我們橡泥只是讓我們?cè)谀翘谜n上開(kāi)發(fā)我們的大腦思維，才讓我們捏著完成任務(wù)的。不是讓我們?cè)谄渌n堂上也可以為所欲為的玩，其他課上有其他課的任務(wù)，我們要遵從每堂課上老師的支配。

其次，老師提示了我?guī)状瘟?，我還在玩，這樣不僅影響了老師的上課心情，還讓老師過(guò)來(lái)花時(shí)間指責(zé)我，耽擱了同學(xué)們的上課時(shí)間。

最終，我跟同桌說(shuō)話(huà)打攪了他聽(tīng)課。他原本是聽(tīng)得一心一意的，結(jié)果被我老是問(wèn)，問(wèn)的他也許多學(xué)問(wèn)內(nèi)容沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)去