圖形創(chuàng)意和空間表達(dá)圖形創(chuàng)意和空間表達(dá)1一、圖形想像愛(ài)因斯坦：“想像比認(rèn)識(shí)更重要。”一、圖形想像愛(ài)因斯坦：“想像比認(rèn)識(shí)更重要。”2平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件3平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件4平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件5平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件6想像想像在心理學(xué)上指的是在知覺(jué)材料的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)記憶表象進(jìn)行加工改造以創(chuàng)造新形象的心理過(guò)程。想像可以分為再造想像和創(chuàng)造想像。再造想像根據(jù)語(yǔ)言描述或現(xiàn)有形狀線索在頭腦中構(gòu)筑再現(xiàn)相應(yīng)形象的過(guò)程，主要表現(xiàn)在接受信息者的接受過(guò)程中，如我們閱讀小說(shuō)時(shí)根據(jù)文中描述在心目中構(gòu)造主人公形象的過(guò)程。創(chuàng)造想像作用在創(chuàng)作者的造型過(guò)程中，需要對(duì)元素進(jìn)行深入的分析和改造，認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)形態(tài)只是一個(gè)參照。新形象追求的是從無(wú)到有的過(guò)程，拉開與現(xiàn)實(shí)的距離，以超越現(xiàn)實(shí)的形象陳述一定的觀念和信息。想像想像在心理學(xué)上指的是在知覺(jué)材料的基礎(chǔ)創(chuàng)造想像作用在創(chuàng)作者7二、如何進(jìn)行想像思維訓(xùn)練

解構(gòu)在進(jìn)行想像的過(guò)程中，第一步是對(duì)既有元素進(jìn)行解構(gòu)，這實(shí)際是對(duì)形態(tài)進(jìn)行分析認(rèn)識(shí)的過(guò)程。如鐘表的時(shí)間刻度、鉛筆的筆頭部分，通常來(lái)說(shuō)特征部分在元素的想像重塑中保持相對(duì)穩(wěn)定，受眾由此辨認(rèn)出元素?？伤懿糠质侵冈刂锌梢源竽懜淖儾⒕哂幸欢伤苄缘牟糠?，如鐘表的外輪廓、鉛筆的筆桿等，而這正式體現(xiàn)創(chuàng)造性的亮點(diǎn)所在。二、如何進(jìn)行想像思維訓(xùn)練

解構(gòu)在進(jìn)行想像的過(guò)程中，第一步是8平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件9平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件10圖形想像具體表達(dá)手法的學(xué)習(xí)一、單一形態(tài)的想像創(chuàng)新

打散重構(gòu)、材質(zhì)異化、分割裂變、尺度夸張二、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合

超現(xiàn)實(shí)組合——拼合、置換、置入、模仿、顯異、異影

技巧型組合——共生、正負(fù)形、漸變、隱岐三、圖形中的空間轉(zhuǎn)換——矛盾空間、混維圖形、虛畫同構(gòu)圖形想像具體表達(dá)手法的學(xué)習(xí)一、單一形態(tài)的想像創(chuàng)新111、單一形態(tài)的想像創(chuàng)新打散重構(gòu)將原形分解，打散后按照一定目的以新的方式重新組裝。這種重新組裝可以改變?cè)身樞蚝徒Y(jié)構(gòu)，也可以對(duì)局部進(jìn)行重復(fù)增殖或削減去某些部分。1、單一形態(tài)的想像創(chuàng)新打散重構(gòu)12平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件131、單一形態(tài)的想像創(chuàng)新材質(zhì)異化改變物體的材質(zhì)并通過(guò)表現(xiàn)異質(zhì)的特性來(lái)塑造新的形象。例如在以鉛筆為基本形態(tài)的想像圖形中，鉛筆被轉(zhuǎn)化為柔軟的材料，通過(guò)扭曲、打結(jié)、彎轉(zhuǎn)等方式展示出這種變化。在圖形創(chuàng)意中對(duì)于異質(zhì)后的材質(zhì)表象要發(fā)揮充分的聯(lián)想與想像思維，尋找既能展示材質(zhì)特性又具有形式美感的形態(tài)，可以通過(guò)表現(xiàn)材質(zhì)肌理特征、扭曲、彎折、熔化、流淌、破損、穿透等方式來(lái)表現(xiàn)材質(zhì)的變化，達(dá)到圖形設(shè)計(jì)的要求。1、單一形態(tài)的想像創(chuàng)新材質(zhì)異化14平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件151、單一形態(tài)的想像創(chuàng)新分割裂變對(duì)完整的形態(tài)進(jìn)行分割,通過(guò)打孔、切割、開啟、斷置等方式改變?cè)蔚姆忾]形式，形成有趣的新形象。1、單一形態(tài)的想像創(chuàng)新分割裂變16平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件17平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件181、單一形態(tài)的想像創(chuàng)新尺度夸張對(duì)人們主觀經(jīng)驗(yàn)中熟悉的元素進(jìn)行尺度體量上的夸張變化,將微小的放大,將巨大的微縮,使觀者如同來(lái)到小人國(guó)或巨人國(guó).1、單一形態(tài)的想像創(chuàng)新尺度夸張19平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件202、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合超現(xiàn)實(shí)組合——拼置同構(gòu)拼置同構(gòu)是將兩個(gè)以上的物形各取部分拼合成一個(gè)新形象的圖形構(gòu)建方式。拼置的組合方式有兩點(diǎn)需要注意：一是原形中保留下來(lái)的部分應(yīng)是特征性的，保證原形能被受眾判斷識(shí)別出來(lái)；二是拼置連接的過(guò)渡部分要自然，組成的新形象具有視覺(jué)上的完整性和合理性。2、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合超現(xiàn)實(shí)組合——21平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件222、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合超現(xiàn)實(shí)組合——置換同構(gòu)置換同構(gòu)又稱替代同構(gòu)，指在保持原形的基本特征基礎(chǔ)上，物體中的某一部分被其他物形素材所替代的一種圖形構(gòu)造形式，從而產(chǎn)生具有新意的形象。好的置換效果一般要求用以替代的物形與被替代的原形部分一般存在形態(tài)上的一定相似性而在意義上具有差異性。2、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合超現(xiàn)實(shí)組合——23平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件24平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件252、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合超現(xiàn)實(shí)組合——置入同構(gòu)置入同構(gòu)是將用以組合的元素中的一個(gè)輪廓作為外形框架，將其他物形填置在這個(gè)外形中，形成外輪廓形態(tài)與內(nèi)部元素間的組合關(guān)系。2、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合超現(xiàn)實(shí)組合——262、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合超現(xiàn)實(shí)組合——肖形同構(gòu)即相似同構(gòu)，所謂“肖”即為像、相似的意思，肖形同構(gòu)是指以一種或多種物形的形態(tài)去模擬另一種物形的形態(tài)。

2、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合超現(xiàn)實(shí)組合——27平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件28平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件292、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合超現(xiàn)實(shí)組合——顯異同構(gòu)顯異同構(gòu)是將一個(gè)原形進(jìn)行開啟，顯示出藏于其中的其他物形。顯異同構(gòu)中被開啟的原形可以是現(xiàn)實(shí)中可開啟的事物，也可以是不能割裂的事物，但通過(guò)圖形想像中的分割裂變進(jìn)行再創(chuàng)造，使它成為具有超現(xiàn)實(shí)的形態(tài)，與其他物形更具整合的可能性。2、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合超現(xiàn)實(shí)組合——30平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件312、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合超現(xiàn)實(shí)組合——異影同構(gòu)異影同構(gòu)是以影子作為想像的著眼點(diǎn)，以對(duì)影子的改變來(lái)表情達(dá)意。影子可以是投影，也可以是水面倒影或鏡中影像等。異影同構(gòu)可以將事物不同時(shí)間狀態(tài)下的狀態(tài)、事情的因果關(guān)系、事物的正反兩面、現(xiàn)象與本質(zhì)等不同元素巧妙的組合在一起。2、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合超現(xiàn)實(shí)組合——32平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件332、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合技巧型組合——共生組合共生同構(gòu)是指幾個(gè)物形通過(guò)公用一些部分或輪廓線，相互借用、相互襯托，以一種獨(dú)特的緊密關(guān)系組合成一個(gè)不可分割的整體。共生同構(gòu)的圖形整體感強(qiáng)，共生的緊密關(guān)系常常用來(lái)象征事物間互相依存的含義。2、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合技巧型組合——34平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件352、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合技巧型組合——正負(fù)形組合所謂正形是指畫面中被認(rèn)為是圖的部分，它從背景中分離出來(lái)，具有積極的意義。與此相對(duì)的是負(fù)形，即圖之外的背景部分，通常它沒(méi)有實(shí)際意義，是消極的。當(dāng)一組元素與記憶中的某種形態(tài)相近時(shí)，大腦會(huì)將它們作為某一圖形形象從背景中分離出來(lái)，成為正形，而對(duì)于不能判別形態(tài)意義的部分則被作為背景即負(fù)形。2、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合技巧型組合——36在圖形創(chuàng)意中，正負(fù)形共生帶有視覺(jué)心理上的不確定性，具有動(dòng)感。由于圖地之間公用一條輪廓線，因此正負(fù)形同構(gòu)可以說(shuō)是共生同構(gòu)中的一個(gè)特例。正負(fù)形最大限度地利用了畫面，是結(jié)構(gòu)非常緊湊，在標(biāo)志設(shè)計(jì)中應(yīng)用廣泛。在圖形創(chuàng)意中，正負(fù)形共生帶有37平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件38平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件392、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合技巧型組合——漸變組合延異組合，又稱異變或漸變，指一個(gè)形態(tài)經(jīng)過(guò)一定過(guò)程逐漸演變成另一形態(tài)。這類圖形將兩種形態(tài)元素分別完整呈現(xiàn)，借由中間的過(guò)渡步驟將二者組織在一起，也是形與形的一種組合方式。延異圖形可以分兩類：一類相似形漸變另一類延意是某一物形自身的變化過(guò)程。2、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合技巧型組合——40平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件412、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合技巧型組合——隱岐組合隱歧圖形又稱一形雙意，是指圖形具有“同時(shí)性”，即一個(gè)畫面元素，由于觀察的方法和角度不同，可以看到兩種事物形態(tài)，從而象征兩種含義?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師通過(guò)預(yù)計(jì)受眾的觀看方式，巧妙的將兩個(gè)形象融為一體，使畫面的趣味性得到了極大的增加。2、多個(gè)形態(tài)的創(chuàng)新組合技巧型組合——42平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件433、圖形中的空間轉(zhuǎn)換矛盾空間——矛盾空間圖形建立在一些基本的矛盾結(jié)構(gòu)上，如彭羅賽三角棍架、魔鬼音叉、彭羅賽臺(tái)階等，這些矛盾結(jié)構(gòu)利用了人的視覺(jué)關(guān)注中心有一定的局限性，對(duì)畫面的不同部分采用不同的透視角度，對(duì)同一形態(tài)在不同視覺(jué)區(qū)域進(jìn)行不同的空間界定，從而形成了看似合理、實(shí)則充滿矛盾的畫面空間關(guān)系。在這類圖形里畫面中的空間結(jié)構(gòu)在二維平面中可以表現(xiàn)，但在三維世界中卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。在圖形表現(xiàn)中運(yùn)用矛盾空間的目的是為了使受眾對(duì)畫面結(jié)構(gòu)產(chǎn)生疑問(wèn)和矛盾，引起好奇，具有獨(dú)特的形式魅力。3、圖形中的空間轉(zhuǎn)換矛盾空間——44平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件45平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件46平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件47平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件48平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件49平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件503、圖形中的空間轉(zhuǎn)換混維圖形——是將不同維度空間的形態(tài)進(jìn)行錯(cuò)位混合的圖形構(gòu)成方式，二維平面與三維空間之間的跨越，或者不同空間層次的移位同構(gòu)都是產(chǎn)生混維的方式。3、圖形中的空間轉(zhuǎn)換混維圖形——51平面構(gòu)成3—圖形創(chuàng)意-空間表達(dá)ppt課件