第8頁共8頁2023年?單位結(jié)對幫?扶工作計(jì)劃?一、關(guān)于?脫貧攻堅(jiān)目?標(biāo)任務(wù)核定?情況經(jīng)_?___年底?動(dòng)態(tài)調(diào)整后?，目前仍然?有近一半的?貧困戶未實(shí)?現(xiàn)脫貧，現(xiàn)?結(jié)合原脫貧?攻堅(jiān)計(jì)劃和?工作實(shí)際，?重新確定_?___扶貧?工作計(jì)劃。?今年預(yù)計(jì)脫?貧人數(shù)__?__人。?二、關(guān)于脫?貧攻堅(jiān)行動(dòng)?計(jì)劃1、?實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)扶?持項(xiàng)目全覆?蓋（含資產(chǎn)?收益）；?2、易地扶?貧搬遷和危?房改造計(jì)劃?；3、貧?困勞動(dòng)力培?訓(xùn)及轉(zhuǎn)移就?業(yè)工作計(jì)劃?；4、全?面落實(shí)社會(huì)?保障各項(xiàng)政?策。三、?關(guān)于行業(yè)扶?貧項(xiàng)目計(jì)劃?今年預(yù)計(jì)?在70的個(gè)?村子實(shí)施公?共基礎(chǔ)設(shè)施?建設(shè)項(xiàng)目，?目前部分建?設(shè)項(xiàng)目已完?成，剩余項(xiàng)?目必須在今?年____?月底前實(shí)施?完。四、?關(guān)于資金籌?措計(jì)劃（?一）產(chǎn)業(yè)扶?持資金方面?。一是所有?貧困戶去年?已落實(shí)項(xiàng)目?資金___?_萬元。二?是____?年自我加壓?村中新增返?貧貧困戶充?分利用__?__萬元互?助資金作用?，全部實(shí)行?先貸后還、?扶貧辦貼息?的辦法實(shí)施?產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。?三是涉及_?___年非?貧困村產(chǎn)業(yè)?扶持項(xiàng)目貧?困人口__?__人，需?產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目資?金____?萬元。四是?對貧困戶仍?實(shí)行先貸后?還、扶貧辦?貼息的辦法?實(shí)施產(chǎn)業(yè)項(xiàng)?目。五是凡?實(shí)施鄉(xiāng)村旅?游項(xiàng)目的村?，其貧困戶?采取項(xiàng)目帶?動(dòng)方式脫貧?，不再另行?安排到戶產(chǎn)?業(yè)項(xiàng)目資金?。（二）?貧困村公共?基礎(chǔ)設(shè)施建?設(shè)項(xiàng)目資金?，除已落實(shí)?的項(xiàng)目外，?其余缺口資?金申請國家?開發(fā)銀行貸?款。行業(yè)部?門必須積極?申報(bào)項(xiàng)目，?資金到位后?用于還貸。?五、關(guān)于?其他重點(diǎn)工?作1、繼?續(xù)加大扶貧?政策宣傳力?度；2、?繼續(xù)做好_?___年已?脫貧、__?__年和_?___年貧?困戶的收入?監(jiān)測記錄，?臺(tái)賬資料的?收集、歸檔?工作；3?、突出鄉(xiāng)村?旅游扶貧特?色，因地制?宜明確主體?定位，編制?適合我縣鄉(xiāng)?村旅游扶貧?發(fā)展實(shí)施方?案；4、?認(rèn)真實(shí)施好?光伏扶貧項(xiàng)?目；5、?加大電商扶?貧力度。；?6、利用?醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園?，孵化帶動(dòng)?醫(yī)藥企業(yè)發(fā)?展壯大；?7、鞏固好?已脫貧貧困?戶的監(jiān)督幫?扶工作，確?保貧困戶穩(wěn)?定脫貧8、?千方百計(jì)提?高資金的使?用率和效益?；9、結(jié)?合實(shí)際積極?培育新型經(jīng)?營主體10?、爭取更多?幫扶與支持?，努力擴(kuò)大?社會(huì)幫扶參?與面；1?1、抓緊完?成實(shí)施方案?制定等工作?，確保項(xiàng)目?及時(shí)開工建?設(shè)。六、?保障措施?（一）進(jìn)一?步落實(shí)工作?責(zé)任，強(qiáng)化?監(jiān)督管理，?強(qiáng)化督導(dǎo)巡?查和考核工?作，全面掌?握脫貧攻堅(jiān)?工作情況和?進(jìn)度，及時(shí)?準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)?問題、嚴(yán)格?有效地整改?問題。對工?作推進(jìn)滯后?，尤其是影?響全縣脫貧?工作大局的?要執(zhí)紀(jì)問責(zé)?。（二）?繼續(xù)實(shí)施縣?級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)?制度。由聯(lián)?點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)?鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施脫?貧攻堅(jiān)工作?，這樣不僅?能夠“點(diǎn)對?點(diǎn)”進(jìn)行及?時(shí)有效的溝?通，更能協(xié)?調(diào)解決脫貧?攻堅(jiān)過程中?存在的困難?和問題。?（三）充分?利用村兩委?換屆的機(jī)遇?。選出有能?力和有意愿?帶領(lǐng)貧困群?眾脫貧致富?的好干部，?助推全縣脫?貧攻堅(jiān)工作?再上新臺(tái)階?。（四）?加大產(chǎn)業(yè)扶?持技術(shù)指導(dǎo)?工作。重點(diǎn)?由農(nóng)牧、文?體旅游、就?業(yè)、供銷聯(lián)?社等行業(yè)部?門提供技術(shù)?指導(dǎo)和培訓(xùn)?工作，做好?產(chǎn)前、產(chǎn)中?、產(chǎn)后服務(wù)?工作，切實(shí)?解決貧困戶?在產(chǎn)業(yè)發(fā)展?中存在的缺?采購指導(dǎo)、?缺疫病防治?、缺技術(shù)、?缺信息、缺?產(chǎn)品銷路等?后顧之憂。?（五）確?保按時(shí)限節(jié)?點(diǎn)完成各項(xiàng)?工作任務(wù)。?要確保扶貧?工作按照原?有進(jìn)度執(zhí)行?，遇到困難?、問題要早?謀劃、早行?動(dòng)，為打贏?全面脫貧攻?堅(jiān)戰(zhàn)贏得主?動(dòng)權(quán)。（?六）整治貧?困戶普遍存?在的庭院和?室內(nèi)“臟、?亂、差”問?題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?分不同情況?，在全面整?治村莊環(huán)境?的基礎(chǔ)上，?解決貧困戶?中，尤其無?自潔能力的?貧困戶家中?的衛(wèi)生保潔?工作。2?023年單?位結(jié)對幫扶?工作計(jì)劃（?二）一、?扶貧目的?為了能夠盡?快實(shí)現(xiàn)全面?小康的宏偉?目標(biāo)，為了?能夠動(dòng)員和?引導(dǎo)貧困群?眾以積極的?態(tài)度來迎接?新生活，為?了讓群眾切?實(shí)感受用勤?勞雙手創(chuàng)造?美好生活的?幸福。二?、指導(dǎo)思想?以___?_為指導(dǎo)，?深入___?_和扶貧開?發(fā)戰(zhàn)略思想?，努力踐行?我縣扶貧會(huì)?議的相關(guān)精?神，傳承和?發(fā)揚(yáng)“勤儉?持家”的脫?貧精神。?三、主要任?務(wù)1、解?決不愿退出?貧困戶的問?題。很多貧?困村不愿退?出、貧困戶?自身不想脫?貧，從思想?上就排斥“?脫貧”，針?對這個(gè)問題?，我們要從?思想上進(jìn)行?“脫貧”，?為群眾樹立?榜樣、為貧?困戶設(shè)立模?范，真正激?發(fā)群眾“脫?貧”的動(dòng)力?，牢固樹立?艱苦奮斗、?自立自強(qiáng)的?思想觀念，?以扶貧實(shí)效?，增強(qiáng)奔康?致富信心?2、解決不?愿做事的問?題。解決貧?困群眾不想?做事，不愿?做事，遇困?難不積極主?動(dòng)想辦法，?只想找政府?幫助的問題?，引導(dǎo)貧困?群眾摒棄“?等靠要”思?想，展現(xiàn)老?區(qū)人民苦干?實(shí)干的精神?風(fēng)貌。3?、解決占小?便宜的問題?。解決農(nóng)村?群眾中為分?得扶貧政策?“羹”爭當(dāng)?貧困戶，滋?生“越窮越?得實(shí)惠”的?錯(cuò)誤思想，?逢人就夸自?己“有本事?”、炫耀貧?困戶，不主?動(dòng)想辦法努?力脫貧、賴?當(dāng)貧困戶等?不正之風(fēng)。?四、工作?舉措1、?強(qiáng)化宣傳引?導(dǎo)，打消貧?困群眾脫貧?顧慮。加強(qiáng)?勵(lì)志扶貧工?作輿論引導(dǎo)?，全面展示?脫貧攻堅(jiān)成?效。2、?強(qiáng)化項(xiàng)目建?設(shè)，增強(qiáng)貧?困群眾脫貧?信心。圍繞?我縣的脫貧?標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)?推進(jìn)硬件建?設(shè)，改善貧?困群眾居住?環(huán)境，為群?眾樹立對美?好生活的憧?憬，進(jìn)而樹?立脫貧信心?。3、強(qiáng)?化生產(chǎn)就業(yè)?，激勵(lì)貧困?群眾自己脫?貧。充分發(fā)?揮行業(yè)部門?資源優(yōu)勢，?推進(jìn)扶貧專?項(xiàng)項(xiàng)目實(shí)施?和政策兌現(xiàn)?，提供全方?位服務(wù)，鼓?勵(lì)、支持貧?困群眾就業(yè)?創(chuàng)業(yè)增收致?富，鼓勵(lì)貧?困群眾通過?自力更生解?決貧困問題?。4、強(qiáng)?化干部幫扶?，提升貧困?群眾脫貧認(rèn)?可。深入開?展干部幫扶?工作，沉下?去、貼著幫?。改變直接?送錢、送物?的幫扶方式?，降低貧困?群眾的依賴?性。5、?強(qiáng)化風(fēng)尚引?領(lǐng)，凝聚貧?困群眾脫貧?活力。采取?群眾自述、?干部幫述、?媒體講述等?多種方式，?重點(diǎn)梳理精?準(zhǔn)扶貧對村?組發(fā)展環(huán)境?帶來的變化?、貧困群眾?家庭發(fā)展變?化、致富產(chǎn)?業(yè)的發(fā)展變?化，讓群眾?認(rèn)可扶貧成?效。6、?強(qiáng)化矛盾化?解，消除貧?困群眾脫貧?障礙。扎實(shí)?開展民情民?意走訪全覆?蓋，深入了?解貧困群眾?生產(chǎn)生活狀?況，面臨的?主要困難和?問題，聽取?意見建議，?化解矛盾糾?紛。7、?強(qiáng)化表揚(yáng)激?勵(lì)，激發(fā)貧?困群眾脫貧?動(dòng)力。表揚(yáng)?文明新風(fēng)典?型，扎實(shí)開?展評優(yōu)選先?活動(dòng)，比致?富興業(yè)、比?敬老孝親、?比戶容院貌?。五、工?作要求1?、強(qiáng)化統(tǒng)籌?安排：密切?溝通配合，?逐項(xiàng)梳理任?務(wù)，分項(xiàng)制?定方案2?、壓實(shí)工作?責(zé)任：明確?目標(biāo)任務(wù)、?時(shí)間節(jié)點(diǎn)、?責(zé)任單位、?責(zé)任人員?3、加強(qiáng)能?力培訓(xùn)：逗?硬督查考核?4、適時(shí)?跟蹤督辦，?定期通報(bào)?2023年?單位結(jié)對幫?扶工作計(jì)劃?（三）為?進(jìn)一步__?__加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?建設(shè)的各項(xiàng)?“要求”，?結(jié)合我校的?具體實(shí)際，?更好地發(fā)揮?學(xué)校、社會(huì)?、少先隊(duì)組?織的實(shí)踐育?人功能，深?入推進(jìn)留守?兒童心理健?康教育，改?善留守兒童?生存發(fā)展?fàn)?況，促進(jìn)留?守兒童健康?、快樂、全?面成長，特?制定關(guān)愛留?守兒童實(shí)施?工作計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想以_?___和_?___為指?導(dǎo)，堅(jiān)持_?___，樹?立“以人為?本”的教育?理念，營造?全社會(huì)關(guān)愛?留守兒童的?良好氛圍，?培養(yǎng)更多的?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展的一?代新人。?二、工作目?標(biāo)通過對?留守兒童問?題的調(diào)查、?分析與研究?，找到影響?留守兒童健?康成長的原?因，有針對?性地提出行?之有效的措?施和辦法，?狠抓落實(shí)，?為“留守兒?童”營造健?康、快樂、?平等、和諧?的成長環(huán)境?。三、主?要措施1?、制訂具體?工作計(jì)劃?實(shí)施“留守?兒童”教育?工作計(jì)劃，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?樹立典型，?推動(dòng)“留守?兒童”教育?管理工作制?度化、規(guī)范?化和經(jīng)?；?。使學(xué)校真?正成為學(xué)生?學(xué)知識、學(xué)?文化、不斷?提高思想覺?悟的主陣地?、主渠道。?2、建立?留守兒童檔?案和聯(lián)系卡?制度要認(rèn)?真調(diào)查研究?，摸清留守?兒童的底數(shù)?，建立每個(gè)?留守兒童的?專門檔案和?聯(lián)系卡。其?基本內(nèi)容：?學(xué)生的基本?情況、家長?姓名、家庭?詳細(xì)地址、?聯(lián)系電話，?家長務(wù)工單?位詳細(xì)地址?、聯(lián)系電話?，監(jiān)護(hù)人或?其委托監(jiān)護(hù)?人的職業(yè)、?詳細(xì)地址、?聯(lián)系電話、?身體狀況、?年齡等。?3、真情關(guān)?愛，“三個(gè)?優(yōu)先”（?1）學(xué)習(xí)上?優(yōu)先輔導(dǎo)。?各個(gè)班級要?從學(xué)習(xí)方面?對留守兒童?逐一進(jìn)行分?類、分組，?落實(shí)到每一?位任課教師?。由任課教?師具體分析?學(xué)生的學(xué)業(yè)?情況，制定?學(xué)習(xí)幫扶計(jì)?劃，明確幫?扶時(shí)間、內(nèi)?容和階段性?效果。（?2）生活上?優(yōu)先照顧。?對留守兒童?要多看一眼?，多問一聲?，多幫一把?，使學(xué)生開?心、家長放?心。留守兒?童患病時(shí)，?要及時(shí)診治?，悉心照料?。要指導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會(huì)生活?自理，養(yǎng)成?文明健康的?生活習(xí)慣。?（3）活?動(dòng)上優(yōu)先安?排。高度重?視并認(rèn)真組?織留守兒童?參加集體活?動(dòng)，或根據(jù)?特點(diǎn)單獨(dú)開?展一些活動(dòng)?，既使其愉?悅身心，又?培養(yǎng)獨(dú)立生?活能力。?4、建立留?守兒童的談?心制度每?月與“留守?兒童”談心?一次，詳細(xì)?填好記錄卡?，對少數(shù)學(xué)