第8頁共8頁2023年?單位結對幫?扶工作計劃?一、關于?脫貧攻堅目?標任務核定?情況經(jīng)_?___年底?動態(tài)調整后?，目前仍然?有近一半的?貧困戶未實?現(xiàn)脫貧，現(xiàn)?結合原脫貧?攻堅計劃和?工作實際，?重新確定_?___扶貧?工作計劃。?今年預計脫?貧人數(shù)__?__人。?二、關于脫?貧攻堅行動?計劃1、?實現(xiàn)產業(yè)扶?持項目全覆?蓋（含資產?收益）；?2、易地扶?貧搬遷和危?房改造計劃?；3、貧?困勞動力培?訓及轉移就?業(yè)工作計劃?；4、全?面落實社會?保障各項政?策。三、?關于行業(yè)扶?貧項目計劃?今年預計?在70的個?村子實施公?共基礎設施?建設項目，?目前部分建?設項目已完?成，剩余項?目必須在今?年____?月底前實施?完。四、?關于資金籌?措計劃（?一）產業(yè)扶?持資金方面?。一是所有?貧困戶去年?已落實項目?資金___?_萬元。二?是____?年自我加壓?村中新增返?貧貧困戶充?分利用__?__萬元互?助資金作用?，全部實行?先貸后還、?扶貧辦貼息?的辦法實施?產業(yè)項目。?三是涉及_?___年非?貧困村產業(yè)?扶持項目貧?困人口__?__人，需?產業(yè)項目資?金____?萬元。四是?對貧困戶仍?實行先貸后?還、扶貧辦?貼息的辦法?實施產業(yè)項?目。五是凡?實施鄉(xiāng)村旅?游項目的村?，其貧困戶?采取項目帶?動方式脫貧?，不再另行?安排到戶產?業(yè)項目資金?。（二）?貧困村公共?基礎設施建?設項目資金?，除已落實?的項目外，?其余缺口資?金申請國家?開發(fā)銀行貸?款。行業(yè)部?門必須積極?申報項目，?資金到位后?用于還貸。?五、關于?其他重點工?作1、繼?續(xù)加大扶貧?政策宣傳力?度；2、?繼續(xù)做好_?___年已?脫貧、__?__年和_?___年貧?困戶的收入?監(jiān)測記錄，?臺賬資料的?收集、歸檔?工作；3?、突出鄉(xiāng)村?旅游扶貧特?色，因地制?宜明確主體?定位，編制?適合我縣鄉(xiāng)?村旅游扶貧?發(fā)展實施方?案；4、?認真實施好?光伏扶貧項?目；5、?加大電商扶?貧力度。；?6、利用?醫(yī)藥產業(yè)園?，孵化帶動?醫(yī)藥企業(yè)發(fā)?展壯大；?7、鞏固好?已脫貧貧困?戶的監(jiān)督幫?扶工作，確?保貧困戶穩(wěn)?定脫貧8、?千方百計提?高資金的使?用率和效益?；9、結?合實際積極?培育新型經(jīng)?營主體10?、爭取更多?幫扶與支持?，努力擴大?社會幫扶參?與面；1?1、抓緊完?成實施方案?制定等工作?，確保項目?及時開工建?設。六、?保障措施?（一）進一?步落實工作?責任，強化?監(jiān)督管理，?強化督導巡?查和考核工?作，全面掌?握脫貧攻堅?工作情況和?進度，及時?準確地發(fā)現(xiàn)?問題、嚴格?有效地整改?問題。對工?作推進滯后?，尤其是影?響全縣脫貧?工作大局的?要執(zhí)紀問責?。（二）?繼續(xù)實施縣?級領導聯(lián)點?制度。由聯(lián)?點領導指導?鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施脫?貧攻堅工作?，這樣不僅?能夠“點對?點”進行及?時有效的溝?通，更能協(xié)?調解決脫貧?攻堅過程中?存在的困難?和問題。?（三）充分?利用村兩委?換屆的機遇?。選出有能?力和有意愿?帶領貧困群?眾脫貧致富?的好干部，?助推全縣脫?貧攻堅工作?再上新臺階?。（四）?加大產業(yè)扶?持技術指導?工作。重點?由農牧、文?體旅游、就?業(yè)、供銷聯(lián)?社等行業(yè)部?門提供技術?指導和培訓?工作，做好?產前、產中?、產后服務?工作，切實?解決貧困戶?在產業(yè)發(fā)展?中存在的缺?采購指導、?缺疫病防治?、缺技術、?缺信息、缺?產品銷路等?后顧之憂。?（五）確?保按時限節(jié)?點完成各項?工作任務。?要確保扶貧?工作按照原?有進度執(zhí)行?，遇到困難?、問題要早?謀劃、早行?動，為打贏?全面脫貧攻?堅戰(zhàn)贏得主?動權。（?六）整治貧?困戶普遍存?在的庭院和?室內“臟、?亂、差”問?題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?分不同情況?，在全面整?治村莊環(huán)境?的基礎上，?解決貧困戶?中，尤其無?自潔能力的?貧困戶家中?的衛(wèi)生保潔?工作。2?023年單?位結對幫扶?工作計劃（?二）一、?扶貧目的?為了能夠盡?快實現(xiàn)全面?小康的宏偉?目標，為了?能夠動員和?引導貧困群?眾以積極的?態(tài)度來迎接?新生活，為?了讓群眾切?實感受用勤?勞雙手創(chuàng)造?美好生活的?幸福。二?、指導思想?以___?_為指導，?深入___?_和扶貧開?發(fā)戰(zhàn)略思想?，努力踐行?我縣扶貧會?議的相關精?神，傳承和?發(fā)揚“勤儉?持家”的脫?貧精神。?三、主要任?務1、解?決不愿退出?貧困戶的問?題。很多貧?困村不愿退?出、貧困戶?自身不想脫?貧，從思想?上就排斥“?脫貧”，針?對這個問題?，我們要從?思想上進行?“脫貧”，?為群眾樹立?榜樣、為貧?困戶設立模?范，真正激?發(fā)群眾“脫?貧”的動力?，牢固樹立?艱苦奮斗、?自立自強的?思想觀念，?以扶貧實效?，增強奔康?致富信心?2、解決不?愿做事的問?題。解決貧?困群眾不想?做事，不愿?做事，遇困?難不積極主?動想辦法，?只想找政府?幫助的問題?，引導貧困?群眾摒棄“?等靠要”思?想，展現(xiàn)老?區(qū)人民苦干?實干的精神?風貌。3?、解決占小?便宜的問題?。解決農村?群眾中為分?得扶貧政策?“羹”爭當?貧困戶，滋?生“越窮越?得實惠”的?錯誤思想，?逢人就夸自?己“有本事?”、炫耀貧?困戶，不主?動想辦法努?力脫貧、賴?當貧困戶等?不正之風。?四、工作?舉措1、?強化宣傳引?導，打消貧?困群眾脫貧?顧慮。加強?勵志扶貧工?作輿論引導?，全面展示?脫貧攻堅成?效。2、?強化項目建?設，增強貧?困群眾脫貧?信心。圍繞?我縣的脫貧?標準，扎實?推進硬件建?設，改善貧?困群眾居住?環(huán)境，為群?眾樹立對美?好生活的憧?憬，進而樹?立脫貧信心?。3、強?化生產就業(yè)?，激勵貧困?群眾自己脫?貧。充分發(fā)?揮行業(yè)部門?資源優(yōu)勢，?推進扶貧專?項項目實施?和政策兌現(xiàn)?，提供全方?位服務，鼓?勵、支持貧?困群眾就業(yè)?創(chuàng)業(yè)增收致?富，鼓勵貧?困群眾通過?自力更生解?決貧困問題?。4、強?化干部幫扶?，提升貧困?群眾脫貧認?可。深入開?展干部幫扶?工作，沉下?去、貼著幫?。改變直接?送錢、送物?的幫扶方式?，降低貧困?群眾的依賴?性。5、?強化風尚引?領，凝聚貧?困群眾脫貧?活力。采取?群眾自述、?干部幫述、?媒體講述等?多種方式，?重點梳理精?準扶貧對村?組發(fā)展環(huán)境?帶來的變化?、貧困群眾?家庭發(fā)展變?化、致富產?業(yè)的發(fā)展變?化，讓群眾?認可扶貧成?效。6、?強化矛盾化?解，消除貧?困群眾脫貧?障礙。扎實?開展民情民?意走訪全覆?蓋，深入了?解貧困群眾?生產生活狀?況，面臨的?主要困難和?問題，聽取?意見建議，?化解矛盾糾?紛。7、?強化表揚激?勵，激發(fā)貧?困群眾脫貧?動力。表揚?文明新風典?型，扎實開?展評優(yōu)選先?活動，比致?富興業(yè)、比?敬老孝親、?比戶容院貌?。五、工?作要求1?、強化統(tǒng)籌?安排：密切?溝通配合，?逐項梳理任?務，分項制?定方案2?、壓實工作?責任：明確?目標任務、?時間節(jié)點、?責任單位、?責任人員?3、加強能?力培訓：逗?硬督查考核?4、適時?跟蹤督辦，?定期通報?2023年?單位結對幫?扶工作計劃?（三）為?進一步__?__加強和?改進未成年?人思想道德?建設的各項?“要求”，?結合我校的?具體實際，?更好地發(fā)揮?學校、社會?、少先隊組?織的實踐育?人功能，深?入推進留守?兒童心理健?康教育，改?善留守兒童?生存發(fā)展狀?況，促進留?守兒童健康?、快樂、全?面成長，特?制定關愛留?守兒童實施?工作計劃。?一、指導?思想以_?___和_?___為指?導，堅持_?___，樹?立“以人為?本”的教育?理念，營造?全社會關愛?留守兒童的?良好氛圍，?培養(yǎng)更多的?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展的一?代新人。?二、工作目?標通過對?留守兒童問?題的調查、?分析與研究?，找到影響?留守兒童健?康成長的原?因，有針對?性地提出行?之有效的措?施和辦法，?狠抓落實，?為“留守兒?童”營造健?康、快樂、?平等、和諧?的成長環(huán)境?。三、主?要措施1?、制訂具體?工作計劃?實施“留守?兒童”教育?工作計劃，?總結經(jīng)驗，?樹立典型，?推動“留守?兒童”教育?管理工作制?度化、規(guī)范?化和經(jīng)?；?。使學校真?正成為學生?學知識、學?文化、不斷?提高思想覺?悟的主陣地?、主渠道。?2、建立?留守兒童檔?案和聯(lián)系卡?制度要認?真調查研究?，摸清留守?兒童的底數(shù)?，建立每個?留守兒童的?專門檔案和?聯(lián)系卡。其?基本內容：?學生的基本?情況、家長?姓名、家庭?詳細地址、?聯(lián)系電話，?家長務工單?位詳細地址?、聯(lián)系電話?，監(jiān)護人或?其委托監(jiān)護?人的職業(yè)、?詳細地址、?聯(lián)系電話、?身體狀況、?年齡等。?3、真情關?愛，“三個?優(yōu)先”（?1）學習上?優(yōu)先輔導。?各個班級要?從學習方面?對留守兒童?逐一進行分?類、分組，?落實到每一?位任課教師?。由任課教?師具體分析?學生的學業(yè)?情況，制定?學習幫扶計?劃，明確幫?扶時間、內?容和階段性?效果。（?2）生活上?優(yōu)先照顧。?對留守兒童?要多看一眼?，多問一聲?，多幫一把?，使學生開?心、家長放?心。留守兒?童患病時，?要及時診治?，悉心照料?。要指導學?生學會生活?自理，養(yǎng)成?文明健康的?生活習慣。?（3）活?動上優(yōu)先安?排。高度重?視并認真組?織留守兒童?參加集體活?動，或根據(jù)?特點單獨開?展一些活動?，既使其愉?悅身心，又?培養(yǎng)獨立生?活能力。?4、建立留?守兒童的談?心制度每?月與“留守?兒童”談心?一次，詳細?填好記錄卡?，對少數(shù)學