第7頁(yè)共7頁(yè)2023春?季一年級(jí)班?主任工作計(jì)?劃范本一?、指導(dǎo)思想?：以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo)，?結(jié)合一年級(jí)?學(xué)生個(gè)性特?點(diǎn)，以人為?本，面向全?體學(xué)生，全?面____?教育方針，?全面實(shí)施素?質(zhì)教育。努?力提高教育?質(zhì)量，培養(yǎng)?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展，具?有創(chuàng)新精神?的一代新人?。二、班?級(jí)情況分析?：本班共有?學(xué)生___?_人，其中?男生___?_人，女生?____人?。這些孩子?都聰明活潑?，調(diào)皮可愛(ài)?，有很強(qiáng)的?可塑性;但?一年級(jí)孩子?還未養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣。在本學(xué)?期，我把學(xué)?生良好行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?以及建設(shè)良?好的班集體?作為主要目?標(biāo)。三、?主要工作及?目標(biāo)：作為?一名新教師?，接手一年?級(jí)的班主任?工作真是一?種挑戰(zhàn)。只?有虛心向老?教師學(xué)習(xí)，?不斷的積累?才能勝任這?項(xiàng)工作。我?制定班主任?計(jì)劃如下：?1、時(shí)時(shí)?處處向?qū)W生?進(jìn)行有針對(duì)?性的常規(guī)教?育2、制?訂小干部培?訓(xùn)計(jì)劃，盡?快培養(yǎng)一批?得力助手，?協(xié)助班主任?做好班級(jí)工?作。在開(kāi)展?工作的同時(shí)?，培養(yǎng)小干?部的工作能?力，讓他們?各自發(fā)揮自?己的特長(zhǎng)。?4、重視?后進(jìn)生管理?工作，落實(shí)?他們的一對(duì)?一分工幫教?制度，關(guān)心?他們的成績(jī)?，關(guān)注他們?的成長(zhǎng)，以?心換心、熱?情關(guān)愛(ài)，多?表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，?使他們?nèi)〉?進(jìn)步。5?、認(rèn)真完成?學(xué)校分配的?各項(xiàng)任務(wù)，?搞好校教導(dǎo)?處、大隊(duì)部?、體育組組?織的假日活?動(dòng)、主題教?育和各項(xiàng)競(jìng)?賽。培養(yǎng)學(xué)?生的各種能?力和素質(zhì)。?四、具體?工作措施：?2、加強(qiáng)?班干部的建?設(shè)。班干部?是老師的得?力助手，要?切實(shí)加強(qiáng)班?干部的能力?，落實(shí)每個(gè)?小干部的責(zé)?任,并定期?召開(kāi)班干部?會(huì)議,對(duì)班?級(jí)大事小事?進(jìn)行商討研?究，及時(shí)反?饋及時(shí)處理?。以此帶動(dòng)?全體同學(xué)形?成一個(gè)良好?的班風(fēng)。?4、加強(qiáng)學(xué)?校與學(xué)生家?長(zhǎng)之間的多?方聯(lián)系，通?過(guò)電訪、家?訪等形式對(duì)?學(xué)生進(jìn)行普?訪，使班級(jí)?工作得到家?長(zhǎng)的支持配?合，并及時(shí)?告知家長(zhǎng)學(xué)?生在校情況?和應(yīng)注意的?事項(xiàng)，溝通?學(xué)校、家庭?、社會(huì)三者?之間的關(guān)系?，形成教育?合力，共同?促進(jìn)學(xué)生的?全面發(fā)展。?5、配合?學(xué)校組織豐?富多彩的班?隊(duì)活動(dòng)，在?活動(dòng)中對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育。同時(shí)?，也促使學(xué)?生提高參與?意識(shí)，提高?競(jìng)爭(zhēng)能力，?同時(shí)提高各?方面的素質(zhì)?。6、開(kāi)?發(fā)學(xué)生的智?力潛能，讓?他們做學(xué)習(xí)?的的小主人?。寓教于樂(lè)?，提高他們?的學(xué)習(xí)積極?性，增進(jìn)學(xué)?習(xí)的效果。?7、重視?培養(yǎng)健康的?心理品質(zhì)，?建立良好的?師生關(guān)系，?理解學(xué)生，?信任學(xué)生，?寬容學(xué)生，?適時(shí)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行心理素?質(zhì)方面的教?育，積極評(píng)?價(jià)學(xué)生，講?究批評(píng)的藝?術(shù)，多與學(xué)?生進(jìn)行心與?心的溝通。?2023?春季一年級(jí)?班主任工作?計(jì)劃范本（?二）一、?指導(dǎo)思想?以學(xué)校德育?教育的主題?為指導(dǎo)，結(jié)?合本班特色?，以人為本?，面向全體?學(xué)生，全面?____教?育方針，全?面實(shí)施素質(zhì)?教育，創(chuàng)設(shè)?和諧的學(xué)風(fēng)?，努力提高?教育質(zhì)量。?本學(xué)期，加?強(qiáng)學(xué)生規(guī)范?教育，努力?通過(guò)各種活?動(dòng)，逐步培?養(yǎng)學(xué)生做個(gè)?具有誠(chéng)信之?意、責(zé)任之?心、規(guī)范之?行、感恩之?情的和諧發(fā)?展的人，為?培養(yǎng)跨世紀(jì)?的合格建設(shè)?者和接班人?奠定堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。二?、班級(jí)現(xiàn)狀?分析本班?共有___?_名學(xué)生，?男生___?_人，女生?____人?，本班學(xué)生?經(jīng)過(guò)一學(xué)期?的學(xué)校生活?，大部分學(xué)?生能聽(tīng)從老?師教導(dǎo)，學(xué)?生的課堂紀(jì)?律，常規(guī)習(xí)?慣有所改善?，自覺(jué)性有?所提高，但?還有個(gè)別學(xué)?生基本的課?前準(zhǔn)備、課?堂紀(jì)律、平?時(shí)的早操和?眼操還是不?夠規(guī)范，沒(méi)?有養(yǎng)成一定?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，不能及時(shí)?完成每天的?各項(xiàng)任務(wù)。?三、工作?目標(biāo)1、?形成團(tuán)結(jié)向?上的良好班?風(fēng)。評(píng)選班?級(jí)優(yōu)秀干部?、模范班級(jí)?小老師，提?高學(xué)生的管?理能力。?2、繼續(xù)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義教育?、集體主義?教育、文明?習(xí)慣養(yǎng)成教?育、學(xué)生在?校一日常規(guī)?教育，有效?提高學(xué)生的?思想道德教?育。3、?加強(qiáng)與家長(zhǎng)?的聯(lián)系與溝?通，與家長(zhǎng)?密切配合，?關(guān)心愛(ài)護(hù)每?一位學(xué)生。?四、教學(xué)?內(nèi)容及具體?措施（一?）常規(guī)教育?方面充分?利用班會(huì)的?時(shí)間進(jìn)行安?全教育，在?日常學(xué)習(xí)的?過(guò)程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對(duì)的?，什么是不?對(duì)的,使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。我?將在班級(jí)設(shè)?立評(píng)比欄目?，專門負(fù)責(zé)?監(jiān)督檢查學(xué)?生的日常行?為，對(duì)表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生，及時(shí)進(jìn)?行點(diǎn)撥、指?導(dǎo)、加強(qiáng)教?育。1、?合理利用升?旗儀式，重?大節(jié)日，加?強(qiáng)學(xué)生的德?育教育，使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)?主義情感。?同時(shí)，讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作、?學(xué)會(huì)生活?2、充分發(fā)?揮各項(xiàng)活動(dòng)?中的教育陣?地的作用,?增強(qiáng)學(xué)生的?榮譽(yù)感，使?學(xué)生心中有?他人，有集?體。比如：?比笑臉多少?評(píng)比活動(dòng)，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育。?（二）班?級(jí)紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)?,要想有良?好的班風(fēng)，?必須要有良?好的紀(jì)律才?行。因而，?我從以下幾?點(diǎn)入手：首?先制定班規(guī)?班紀(jì),并制?定相應(yīng)的獎(jiǎng)?懲辦法。讓?學(xué)生既感到?有趣又有動(dòng)?力，而且可?以在不知不?覺(jué)中遵守紀(jì)?律.由于孩?子們還小，?自制力較差?，所以，無(wú)?論課上課下?還要多督促?，尤其培養(yǎng)?孩子的互相?監(jiān)督的習(xí)慣?。課間是?學(xué)生輕松休?息的時(shí)間，?良好的課間?紀(jì)律將會(huì)給?整個(gè)校園帶?來(lái)活躍而輕?松的氣氛.?但走廊和室?內(nèi)如果有吵?鬧聲，經(jīng)常?有學(xué)生喧嘩?，會(huì)使整個(gè)?學(xué)校不得安?靜，影響到?師生的學(xué)習(xí)?和工作。因?此，我把課?間紀(jì)律作為?重點(diǎn)，課上?提醒，課下?督促，獎(jiǎng)懲?分明。我隨?時(shí)提醒學(xué)生?要注意的危?險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)?地,寓教于?樂(lè)。（三?）衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生?很重要，俗?話說(shuō)病從口?入.收拾好?衛(wèi)生，既能?使身體健康?又能養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣，還能創(chuàng)?設(shè)一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。1、個(gè)?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?,做好"三?勤",桌堂?勤清,柜子?物品勤擺，?手臉勤洗。?2、班級(jí)?衛(wèi)生：每天?早，中晚分?派值日生清?掃，設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗，?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督。對(duì)于?主動(dòng)及時(shí)打?掃衛(wèi)生的同?學(xué)或小組進(jìn)?行笑臉獎(jiǎng)勵(lì)?，并在班級(jí)?內(nèi)提出表?yè)P(yáng)?。（四）?班干部的培?養(yǎng)方面班?級(jí)管理光靠?班主任一人?來(lái)管理是不?夠的，而班?干部卻是班?級(jí)管理的小?助手。這學(xué)?期我將采取?班干部輪流?制（包括班?長(zhǎng)和組長(zhǎng)）?，每周評(píng)選?模范小老師?，使班級(jí)管?理再上新臺(tái)?階，讓每個(gè)?孩子的潛能?都得到充分?的挖掘，培?養(yǎng)有個(gè)性的?人，使孩子?們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?、學(xué)會(huì)生活?、學(xué)會(huì)合作?和學(xué)會(huì)管理?。（五）?學(xué)習(xí)方面?為了讓每個(gè)?孩子都學(xué)有?所長(zhǎng)，取得?優(yōu)異的成績(jī)?。在教學(xué)方?面我決定從?以下幾個(gè)方?面來(lái)做：?1、態(tài)度習(xí)?慣。找個(gè)?別學(xué)生談心?，嘵之以理?，動(dòng)之以情?。與部分家?長(zhǎng)聯(lián)系（包?括優(yōu)生與后?進(jìn)生），主?要從更上一?層樓的角度?，與家長(zhǎng)進(jìn)?行溝通。定?期進(jìn)行家訪?。2、知?識(shí)能力利?用下午課外?活動(dòng)時(shí)間進(jìn)?行必要的輔?導(dǎo)（為不增?加學(xué)生負(fù)擔(dān)?，輔導(dǎo)的同?時(shí)適當(dāng)減少?書面作業(yè)）?發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)?行互幫互助?，采取先學(xué)?生自愿結(jié)對(duì)?后教師統(tǒng)籌?安排的方法?，給每一位?后進(jìn)生找到?自己的幫助?人，為達(dá)到?互相提高的?目的。3?、檢查習(xí)慣?的培養(yǎng)。利?用上課時(shí)間?，進(jìn)行一步?一步的指導(dǎo)?，從培養(yǎng)學(xué)?生檢查意識(shí)?開(kāi)始，不僅?知道檢查的?重要性，更?能把檢查作?為自己的一?種自覺(jué)行為?。對(duì)學(xué)生的?作業(yè)力爭(zhēng)面?批。（六?）具體工作?安排_(tái)_?__月1?、開(kāi)學(xué)初提?出新學(xué)期要?求，做好新?學(xué)期打算。?2、對(duì)寒?假作業(yè)總結(jié)?、評(píng)比、展?覽活動(dòng)。?3、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行：“學(xué)?雷鋒做好人?好事”的教?育活動(dòng)。?____月?2、強(qiáng)化?學(xué)生在校一?日常規(guī)的管?理。__?__月2?、運(yùn)用