一年級美術(shù)上冊教學(xué)設(shè)計-《第12課卡通明星總動員》人美版一、教學(xué)背景本次教學(xué)對象為一年級學(xué)生，教學(xué)內(nèi)容為美術(shù)上冊第12課《卡通明星總動員》的教學(xué)設(shè)計。該課程旨在通過學(xué)習(xí)卡通明星的設(shè)計和創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子們的繪畫技能和想象力，同時激發(fā)他們對美術(shù)的興趣和創(chuàng)造力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解卡通明星的設(shè)計和特點(diǎn)。掌握卡通明星的繪畫方法和技巧。掌握色彩的基本理論和使用方法。掌握繪畫的基本構(gòu)圖原理。2.能力目標(biāo)能夠獨(dú)立設(shè)計和創(chuàng)作一個卡通明星形象。能夠通過色彩和構(gòu)圖的運(yùn)用，表達(dá)出自己對卡通明星的理解。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。增強(qiáng)他們對美術(shù)的興趣和熱愛。三、教學(xué)內(nèi)容與步驟1.第一部分：引入為激發(fā)孩子們的興趣，引入課程時，可數(shù)播放一些經(jīng)典卡通片，如《湯姆貓和杰瑞鼠》、《米老鼠》等，然后讓學(xué)生自由發(fā)言，討論自己最喜歡的卡通片，以及為什么喜歡。2.第二部分：講授卡通明星設(shè)計原理在闡述設(shè)計原理之前，首先要給學(xué)生講解什么是卡通明星?？ㄍ餍鞘侵富钤趧赢嬈?、電子游戲及其它影視產(chǎn)品中的卡通人物或動物。它們不是真實(shí)存在的，而是通過細(xì)致的線條和人物性格特點(diǎn)表現(xiàn)出來的。接著，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識卡通的特點(diǎn)：夸張：卡通明星所具有的特征一般都會被放大或者夸張。簡單：卡通明星的線條往往非常簡單，不會過于復(fù)雜，容易讓人們一眼就能記住它們。幼稚：卡通明星的外形和行為會呈現(xiàn)出幼稚的特點(diǎn)。下面，通過示范讓學(xué)生初步了解卡通明星的描繪方法：畫出卡通明星的眼睛。畫出卡通明星的鼻子和嘴巴。畫出卡通明星的頭發(fā)和耳朵。畫出卡通明星的身體和手臂。在示范中，要引導(dǎo)學(xué)生感受到本次課程的主題，也就是“人美版”。即在畫卡通明星的過程中，要加強(qiáng)對人物外貌和各個部位細(xì)節(jié)的描繪。3.第三部分：練習(xí)繪畫繪畫的練習(xí)是這門課程的重點(diǎn)。在練習(xí)中，要重點(diǎn)講解水彩筆的使用方法和顏色的組合，通過繪制不同的形態(tài)和色彩搭配來豐富卡通明星的形象和特征。練習(xí)的步驟如下：學(xué)生根據(jù)自己的想象，通過“十分鐘速寫”將卡通明星的外貌、性格與各個細(xì)節(jié)都表達(dá)出來。學(xué)生根據(jù)自己的“十分鐘速寫”，再次繪畫卡通明星，并進(jìn)行顏色的填充和色彩的搭配。學(xué)生在繪畫過程中依據(jù)自己的想象，可以加入新的元素，如背景、動作等，從而增強(qiáng)卡通明星的形象和特征。4.第四部分：作品展示讓學(xué)生展示自己的作品，并進(jìn)行相互評價和討論，從中了解和學(xué)習(xí)更多的創(chuàng)意和技巧，以及提高彼此的審美水平和能力。四、教學(xué)評價在課程結(jié)束后，要進(jìn)行教學(xué)評價。評價可以包括以下方面：1.自我評價讓學(xué)生從“自我認(rèn)識和評價”中反思自己繪畫過程中的不足和需要改進(jìn)的方向。2.相互評價讓學(xué)生互相觀看、評價和分享自己的繪畫作品，聽取同學(xué)對自己繪畫作品的評價和建議。3.教師評價教師從學(xué)生作品的選材、設(shè)計、構(gòu)思、技法和色彩使用方面進(jìn)行總評，給予具體的表揚(yáng)和建議。五、教學(xué)反思通過本次課程的設(shè)計與實(shí)施，學(xué)生們在繪畫技能和想象力等方面得到了很好地鍛煉。但從教學(xué)過程中也能看出，有些學(xué)生在設(shè)計過程中存在著對卡通明星形象的不夠理解，以及對色彩和構(gòu)圖的掌握需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在以后的教學(xué)