第5頁共5頁2023年?下半年教師?個人讀書計?劃上學期?半年的讀書?經歷，讓我?感覺自己真?的是受益非?淺，在書籍?的世界里我?找到許多好?的教育理論?，耐人尋味?的人生哲理?，讓我內心?感到無比的?充實。俗話?說：開卷有?益，書是人?類寶貴的精?神財富，讀?書是人們重?要的學習方?式，是人生?奮斗的航燈?，是文化傳?承的通道，?是人類進步?的階梯。讀?書使人明智?，讀書使人?聰慧，讀書?使人高尚，?讀書使人文?明，讀書使?人明理，讀?書使人善辯?。教師-傳?道授業(yè)解惑?者，這種特?殊的職業(yè)就?決定了教師?必須把讀書?作為一生中?的頭等大事?，作為一名?教師，在一?定意義上說?，讀書就意?味著教育。?所以我把讀?書作為自身?專業(yè)成長的?一項重要的?途徑，通過?讀書促進教?學實踐與理?論的結合，?更新自己的?教育觀念，?用新的思想?，新的理念?，指導與反?思自己的教?育教學，激?發(fā)自己的思?維能力，和?對教育問題?的理性思考?。結合自己?的自身情況?特擬定以下?的讀書計劃?：一、指?導思想：?樹立“以書?為友”的思?想，將樸素?的“讀書是?一種需要”?上升為“讀?書是一種責?任”、“讀?書是一種樂?趣”、“讀?書是一種有?益的生活方?式”，努力?形成學習與?工作的恰當?結合，努力?提高與時倶?進的學習能?力與創(chuàng)新能?力，努力提?高個人教育?素質。通過?讀書鍛煉思?維能力和對?教育問題的?批評性思考?能力，努力?轉變思想觀?念、思維模?式，進行教?育創(chuàng)新;通?過閱讀經典?，豐富人生?，讓生命在?閱讀中更加?精彩!二?、我的讀書?目標：1?、通過學習?教育經典理?論來轉變教?育觀念，提?高教育教學?能力、教育?創(chuàng)新能力，?同時通過閱?讀接觸更廣?的課外知識?,深化更多?的學科內容?,逐步養(yǎng)成?多讀書，讀?好書的習慣?。2、通?過閱讀學習?，樹立正確?的世界觀、?人生觀、價?值觀和教師?職業(yè)觀，建?立新型的師?生關系，塑?造良好的教?師形象，通?過閱讀使自?己業(yè)務精良?，進一步提?升教師的理?念，開闊教?師的視野，?積累教學經?驗從而形成?自己獨特的?教學風格。?3、通過?閱讀學習，?豐富自身個?人文涵養(yǎng)，?強化自身修?養(yǎng)，使自己?的精神世界?變得更為豐?富多彩。?三、主要措?施：本學?期我將積極?響應學校的?讀書方針，?以專業(yè)書籍?為主，合理?利用時間，?爭取讀一套?專業(yè)書籍或?一系列專業(yè)?書籍，來達?到以上目標?，主要措施?如下：1?、積極參加?在校閱讀時?間，充分利?用好周二上?午第二節(jié)課?的時間進行?閱讀。2?、個人自學?為主，充分?利用課余時?間閱讀有關?書目，養(yǎng)成?不動筆墨不?讀書的習慣?，勤于做讀?書筆記，寫?好心得體會?。每天確保?一小時的讀?書時間，讓?讀書成為自?己的自覺行?動，學習成?為自己的一?種需要。?3、讀書活?動做到“六?個結合”：?讀書與反思?相結合，提?倡帶著問題?讀書，研究?問題，解決?問題;讀書?與實踐相結?合，學以致?用，注重實?效;讀書與?“校本教研?-校本培訓?一體化”工?作相結合，?切實化解實?踐中的難題?;個人閱讀?與集中學習?相結合，廣?泛交流，相?互啟發(fā)，共?同提高;讀?書與課改相?結合,理解?新課程,融?入新課程,?實施新課程?;讀書與不?斷解放思想?相結合，提?高認識，創(chuàng)?新工作思路?。4、讀?書活動與課?堂教學相結?合。要用現?代教育思想?指導教育教?學工作實踐?，緊緊圍繞?學生發(fā)展和?學生需求這?個中心，為?學生的發(fā)展?提供開放的?空間。邊學?習教育理論?，轉變教育?觀念，及時?認真地進行?教學反思，?真正做到“?讀”有所悟?，“悟”有?所用，“用?”有所得。?4、充分?利用網絡，?進行網上閱?讀，了解、?把握教育教?學的信息和?動態(tài)。5?、堅持讀書?與反思相結?合，帶著問?題讀書，尋?求解決問題?的方法，潛?心寫好讀書?心得。堅持?讀書與課程?改革相結合?，充分理解?新課程，在?課堂教學中?融入新課程?理念，實施?新課程。?讀書，能夠?改變教師的?精神、氣質?和品性，“?腹有詩書氣?自華”。讀?書，能夠使?教師不斷增?長專業(yè)智慧?，能使自己?的教學閃耀?出敏捷睿智?的光彩，充?盈著創(chuàng)造的?活力和快樂?。讀書，能?夠改變教師?的人生，而?且能促使教?師去不斷地?思考教學工?作、生活、?生命，從而?實現自我人?生層次的提?升和生命的?升華。2?023年下?半年教師個?人讀書計劃?（二）書?籍是人類進?步的階梯，?是全世界的?營養(yǎng)品，在?當今信息瞬?息萬變的時?代，教師只?有掌握大量?的有效的教?育信息，才?能適應教育?改革與發(fā)展?的需要。多?讀書，讀好?書是必由之?路。本人積?極響應我校?在全體師生?中開展的讀?書活動，為?進一步提高?個人的業(yè)務?素質和教育?創(chuàng)新能力，?更快更好地?促進自己專?業(yè)化發(fā)展，?現制定讀書?計劃如下：?一、我的?讀書目標：?1、營造?積極進取、?努力學習的?讀書氛圍，?提高自己的?學習理論的?熱情，逐步?養(yǎng)成多讀書?，讀好書的?習慣。2?、通過學習?，提高教育?理論修養(yǎng)，?加強課標、?教師用書的?研讀和教材?的把握，提?高業(yè)務能力?和教學質量?。3、在?讀書中提高?自己的思想?境界，讓自?己能學會享?受閱讀、享?受教育、享?受人生，提?高生命質量?。二、在?我的讀書活?動中我將遵?循以下思路?：樹立“?我讀書我快?樂”的思想?，努力形成?學習與工作?的恰當結合?，堅持讀書?與反思相結?合，努力提?高與時倶進?的學習能力?與創(chuàng)新能力?，努力提高?個人教育素?質。三、?開展讀書活?動的主要措?施：1、?制定讀書計?劃，充分利?用時間讀書?，以自學為?主，在課外?和休息日主?動學習、摘?錄。每天確?保一小時的?讀書時間。?2、精選?書籍，結合?學校推薦的?書目有重點?地加以閱讀?，做好學習?筆記，并把?自己的觀點?和讀后感受?用文字形式?記錄下來，?寫出學習體?會。3、?堅持讀書與?反思相結合?，將自己的?讀書所得運?用到教育教?學中來，讓?讀書活動能?夠與課堂教?學效果和相?關教學活動?相結合。?4、充分利?用網絡，進?行網上閱讀?，了解、把?握教育教學?的信息和動?態(tài)。5、?及時更新博?客，主動與?同事交流，?討論讀書心?得。四、?讀書的具體?措施安排：?1、堅持?做到每天讀?書學習一小?時，以書為?友，充實思?想。2、?堅持做好讀?書筆記，摘?錄教育教學?信息，以新?的教育理念?指導教學，?使自己的教?育