二年級(jí)下冊(cè)心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)-第六課 感謝爸爸、媽媽｜遼大版_第1頁(yè)
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二年級(jí)下冊(cè)心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)-第六課感謝爸爸、媽媽｜遼大版一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解感恩的含義。能夠說出自己所感恩的人或事物。能夠通過文字或繪畫表達(dá)對(duì)家人的感恩之情。培養(yǎng)孩子們感恩父母的習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)感恩的含義。自己感恩的人或事物。表達(dá)感恩之情的方式。三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)孩子們感恩父母的習(xí)慣。教育孩子們正確的感恩態(tài)度。四、教學(xué)準(zhǔn)備書籍：《感恩父母》、《感恩大地》等。實(shí)物：紙張、顏料筆、毛筆等。形象資料：感恩漫畫、感恩圖片等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入活動(dòng)教師可以通過發(fā)放名片、問答等方式，讓孩子們思考感恩的含義。提問：“你知道感恩是什么嗎？”發(fā)放名片：“寫下一個(gè)你感恩的人或事物?！?.感恩的含義通過故事、圖片等形式，讓孩子們理解感恩的含義。課堂講解：教師通過幻燈片或板書，讓孩子們了解感恩的含義。展示形象資料：展示感恩漫畫、感恩圖片等，讓孩子們更直觀地了解感恩的含義。3.自己感恩的人或事物讓孩子們思考并說出自己感恩的人或事物。討論：讓孩子們?cè)谛〗M內(nèi)互相交流自己感恩的人或事物。班級(jí)匯報(bào)：讓小組代表向全班匯報(bào)自己的感恩心情。4.表達(dá)感恩之情的方式讓孩子們通過文字或繪畫等方式表達(dá)自己對(duì)家人的感恩之情。書寫：讓孩子們?cè)诩垙埳蠈懴聦?duì)爸爸、媽媽的感恩之情。繪畫：讓孩子們通過顏料筆、毛筆等方式畫出自己對(duì)爸爸、媽媽的感恩之情。分享：讓孩子們向小組內(nèi)或全班分享自己的作品。5.感恩家人的意義讓孩子們了解感恩家人的重要性，培養(yǎng)孩子們感恩父母的習(xí)慣。講解：教師通過案例或故事，讓孩子們了解感恩家人的意義和重要性。提醒：教師提醒孩子們要善待家人，珍惜和家人在一起的時(shí)光。積極實(shí)踐：鼓勵(lì)孩子們把感恩的態(tài)度、行為融入日常生活，向家人表達(dá)感激之情。六、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，通過導(dǎo)入活動(dòng)和形象資料的使用，讓孩子們理解感恩的含義，但是在自己感恩的人或事物環(huán)節(jié)和表達(dá)感恩之情的方式環(huán)節(jié)，孩子們的主動(dòng)性有些不足，需要在教學(xué)中進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)感恩的熱情。對(duì)于培養(yǎng)孩子們感恩父母的習(xí)慣和教育孩子們正確

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