第5頁共5頁2023信?息技術(shù)個(gè)人?研修計(jì)劃范?文隨著課?程改革的深?入，對我們?教師的教學(xué)?理念，教學(xué)?方式都有了?更高的要求?與轉(zhuǎn)變。以?我現(xiàn)有的文?化知識、教?育思想和教?育理念、現(xiàn)?代教育技術(shù)?的運(yùn)用等方?面，已跟不?上高質(zhì)量的?推進(jìn)素質(zhì)教?育的需要。?為了促進(jìn)教?學(xué)實(shí)踐與理?論的結(jié)合，?提高自己的?政治、業(yè)務(wù)?水平和師德?修養(yǎng)，使自?己的教育教?學(xué)行為更能?符合時(shí)代的?要求，首先?要腳踏實(shí)地?的抓好自己?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?通過自主學(xué)?習(xí)來滿足現(xiàn)?代教育的需?要，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?。讓自已在?平時(shí)的教育?、教學(xué)工作?中更加得心?應(yīng)手，以滿?足學(xué)校教育?教學(xué)工作的?需要，特制?訂個(gè)人學(xué)習(xí)?計(jì)劃：一?、學(xué)習(xí)目標(biāo)?：1、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌?握正確的教?育觀點(diǎn)。?2、了解教?育工作的基?本規(guī)律和基?本方法，進(jìn)?行教育實(shí)踐?。3、了?解學(xué)科的發(fā)?展動向和最?新的研究成?果。4、?將掌握的教?育理論轉(zhuǎn)變?成教育教學(xué)?的實(shí)際能力?。5、進(jìn)?一步提高現(xiàn)?代信息意識?，提高現(xiàn)代?信息技術(shù)水?平，能對計(jì)?算機(jī)進(jìn)行必?要的維護(hù)，?會熟練使用?辦公軟件進(jìn)?行文字處理?，素材加工?，課件修改?、制作，網(wǎng)?絡(luò)資源搜索?等。二、?學(xué)習(xí)內(nèi)容：?（一）豐?富教育教學(xué)?理論閱讀?相關(guān)的教育?書籍如《教?育新理念》?、《教師專?業(yè)化的理論?與實(shí)踐》、?《現(xiàn)代代藝?術(shù)的理論與?實(shí)踐》、《?教學(xué)理論：?課堂教學(xué)的?原理、策略?與研究》、?《愛心與教?育》、《電?腦報(bào)》等。?（二）提?高現(xiàn)代信息?技術(shù)的應(yīng)用?能力繼續(xù)?學(xué)習(xí)相關(guān)的?課件制作方?法如：ph?otosh?op、fl?ash等軟?件的學(xué)習(xí);?用Drea?mweav?er制作靜?態(tài)網(wǎng)頁;音?頻視頻處理?軟件的使用?編輯;計(jì)算?機(jī)的保養(yǎng)與?維修等。?（三）繼續(xù)?加強(qiáng)個(gè)人師?德的修養(yǎng)，?學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)?人的事跡?三、學(xué)習(xí)措?施1、利?用課余時(shí)間?堅(jiān)持每周進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，做到定時(shí)?、定內(nèi)容，?學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)?化課程結(jié)構(gòu)?的文章和走?進(jìn)課程的信?息報(bào)道。充?分集中時(shí)間?學(xué)習(xí)相關(guān)的?信息技術(shù)與?專業(yè)的練習(xí)?，確保課課?有輔助教學(xué)?的多媒體課?件。2、?及時(shí)對每天?的教育教學(xué)?活動進(jìn)行反?思，用筆隨?時(shí)記錄下來?抽時(shí)間整理?，并爭取與?同行們進(jìn)行?交流，共同?切磋，共同?進(jìn)步。3?、虛心向各?科教師學(xué)習(xí)?優(yōu)秀的教育?經(jīng)驗(yàn)，提高?自身的業(yè)務(wù)?水平。平時(shí)?加強(qiáng)校內(nèi)外?聽課，虛心?與本校同學(xué)?科教師交流?上課心得，?取長補(bǔ)短，?盡量擠時(shí)間?爭取去聽課?，吸收別人?的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，提高教學(xué)?水平。4?、多聽教學(xué)?水平較高的?教師上公開?課，通過集?體備課、交?流學(xué)習(xí)等形?式，提高教?師的業(yè)務(wù)水?平。5、?規(guī)范自己的?言行，做學(xué)?生的表率。?積極參加培?訓(xùn)活動，提?高自己的師?德修養(yǎng)，在?此過程中，?學(xué)習(xí)正確處?理師生之間?、教師之間?、教師與家?長之間及與?社會之間的?關(guān)系。四?、學(xué)習(xí)安排?：時(shí)間、?學(xué)習(xí)內(nèi)容?____.?9閱讀《現(xiàn)?代代藝術(shù)的?理論與實(shí)踐?》、《教育?新理念》《?電腦報(bào)》?____.?10pho?tosho?p繪圖軟件?的學(xué)習(xí)_?___.1?1Phot?oshop?繪圖軟件的?學(xué)習(xí)__?__.12?音頻視頻處?理軟件的使?用編輯_?___.3?《愛心與教?育》、Fl?ash動畫?的制作_?___.4?flash?動畫的制作?____?.5學(xué)習(xí)用?Dream?weave?r制作靜態(tài)?網(wǎng)頁__?__.6計(jì)?算機(jī)的保養(yǎng)?與維護(hù)2?023信息?技術(shù)個(gè)人研?修計(jì)劃范文?（二）自?我分析和環(huán)?境分析自?我分析：測?評結(jié)果，很?令人尷尬，?一直以為自?己的信息技?術(shù)能力還行?，但是，在?實(shí)際教學(xué)中?感覺運(yùn)的很?少，參見這?次國培，期?望自己在利?用信息技術(shù)?能力方面更?上一層樓。?環(huán)境分析：?學(xué)校的信息?化環(huán)境一般?，只有少數(shù)?班配置了白?板，安裝了?實(shí)物投影儀?。這在農(nóng)村?小學(xué)中是比?較先進(jìn)的了?，但是信息?化資源庫還?沒有建立。?我的發(fā)展?目標(biāo)發(fā)展?總目標(biāo)：力?爭獲得優(yōu)秀?學(xué)員，完成?此次培訓(xùn)。?1、提高?應(yīng)用信息技?術(shù)優(yōu)化課堂?教學(xué)能力。?2、應(yīng)用?信息技術(shù)促?進(jìn)教師專業(yè)?發(fā)展能力。?3、能熟?練的應(yīng)用移?動信息設(shè)備?，推動學(xué)校?整體信息化?工作的發(fā)展?。行動計(jì)?劃實(shí)現(xiàn)目?標(biāo)過程中可?能面臨的困?難或挑戰(zhàn)：?我深知在教?學(xué)第一線，?教學(xué)任務(wù)繁?重，除了備?課，寫教案?，批改作業(yè)?等教學(xué)活動?都要占去我?很多的時(shí)間?，在網(wǎng)上培?訓(xùn)，整塊的?時(shí)間學(xué)習(xí)，?有點(diǎn)困難，?但是這我也?明白，做為?一線教師，?更應(yīng)該努力?學(xué)習(xí)，終身?學(xué)習(xí)，否則?跟不上時(shí)代?的要求，也?就不能很好?的完成教育?教學(xué)任務(wù)，?對于我來說?面臨的困難?不僅僅是時(shí)?間緊，工作?繁忙，而切?本校的信息?設(shè)備配備不?能滿足每個(gè)?教師學(xué)習(xí)。?抽取零散的?時(shí)間，我想?我也能完成?本次培訓(xùn)任?務(wù)，很是期?待。實(shí)現(xiàn)?發(fā)展目標(biāo)的?具體途徑：?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)國培課?程、并及時(shí)?做好筆記和?反思。2?、加強(qiáng)交流?。信息是需?要交流的，?在這樣的信?息能力平臺?，希望更和?我一樣的同?事，交流心?得，把學(xué)習(xí)?到的知識轉(zhuǎn)?化為能力，?或者是在實(shí)?踐中理解和?消化新學(xué)習(xí)?的內(nèi)容。?2、我校特?崗教師多，