第6頁共6頁一年級上學?期班主任工?作計劃轉(zhuǎn)?眼間，新的?一學期又開?始了。我深?知班主任在?學校中的地?位是多么重?要。班主任?是一個班學?生品德、學?習、健康和?生活等方面?的教育者、?組織者和指?導者，我為?了更好的完?成本學期任?務(wù)所以制定?如下班主任?工作計劃。?一、學生?基本情況分?析我們班共?有學生__?__人，其?中男生__?__人，女?生____?人。他們個?個聰明可愛?，由于年齡?小，學生不?能按照一日?行為規(guī)范來?做，自覺性?還有待提高?，尤其是男?孩子在這方?面的養(yǎng)成習?慣做的還不?夠。在學習?方面作業(yè)能?認真完成，?有少數(shù)學生?沒有很好的?學習習慣。?對于學生衛(wèi)?生習慣的養(yǎng)?成還需要老?師常說，也?要經(jīng)常檢查?。二、行?為習慣的培?養(yǎng)1、組織?學習學習《?小學生日常?行為規(guī)范》?，使學生逐?步形成良好?的道德品質(zhì)?、行為習慣?、學習習慣?和積極地學?習態(tài)度。?2、在日常?學習的過程?中讓學生知?道什么行為?是對的，什?么是不對的?，使學生養(yǎng)?成良好的學?習和生活習?慣。對表現(xiàn)?不夠好的學?生，及時進?行點撥、指?導，加強教?育。3、?充分發(fā)揮各?項活動的作?用，如：衛(wèi)?生評比、紀?律評比、作?業(yè)評比等活?動，增強學?生的榮譽感?，使學生心?中有他人、?有集體。?4、課間紀?律。課間十?學生輕松休?息的時間，?良好的課間?紀律是安全?的保障。課?間組織學生?進行活動，?活動要求是?不許追跑打?鬧，不許做?危險地活動?。如果有違?反紀律的學?生要受到相?應(yīng)的懲罰，?由他監(jiān)督學?生活動。?5、加強學?生的勞動意?識的培養(yǎng)：?整理書桌、?打掃教室衛(wèi)?生、整理自?己的學習用?品、學做簡?單的家務(wù)。?6、培養(yǎng)?學生正確的?讀書姿勢、?握筆姿勢和?書寫姿勢。?發(fā)現(xiàn)問題及?時提出，糾?正學生錯誤?的姿勢。?7、進行講?衛(wèi)生的教育?，利用班會?和打掃衛(wèi)生?的時間，教?給學生打掃?衛(wèi)生的方法?、步驟以及?如何保持教?室、室外的?環(huán)境衛(wèi)生，?給他們鍛煉?的機會，使?他們從小養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習慣。?三、感恩教?育1、教會?學生學做感?恩手語《感?恩的心》。?2、開展?關(guān)于感恩的?班會，使學?生懂得什么?是感恩，怎?樣去感恩。?3、開展?感恩活動，?幫助家長做?簡單的家務(wù)?活，如：掃?地、端菜、?疊被等，回?報父母的恩?情。4、?利用重大節(jié)?日對學生進?行感恩教育?。四、小?組合作對于?小組合作，?對于一年級?學生來說不?容易實現(xiàn)，?所以只是制?定了簡單的?小組合作學?習。1、?首先，安排?小組，選出?組長。組長?是帶頭遵守?執(zhí)行小組內(nèi)?的各項制度?，起榜樣作?用，做好示?范。2、?組長每天檢?查學生作業(yè)?的完成情況?，檢查組員?朗讀課文的?情況，檢查?結(jié)果及時向?老師匯報。?3、組員?積極參與課?堂小組討論?，認真解答?學習問題，?積極參與交?流，積極參?與組員之間?互幫互學活?動。五、?教師個人素?質(zhì)1、首先?我要做到嚴?于律己，做?好學生的楷?模。積極進?行課外學習?，不斷提高?自身素質(zhì)，?以自己的實?際行動去影?響學生。?2、注意工?作的方法，?尊重學生的?人格，重視?學生心理教?育，做到以?理服人。?3、認真鉆?研教材，把?握好知識的?重難點。?4、利用網(wǎng)?絡(luò)提高自身?水平，如：?人教論壇、?成長博客。?以上是我對?班級本學期?的初步打算?，在今后的?工作中，我?將不斷地加?以改進，努?力做好班主?任的工作。?一年級上?學期班主任?工作計劃（?二）隨著?課程改革的?深入，我這?個工作了二?十年的班主?任也將迎接?新的挑戰(zhàn)。?我們都知道?，一個學?校是由多個?班級組成的?，班級是學?校的重要成?員，它的一?言一行都將?影響著學校?。如何才?能將班級工?作開展得有?聲有色呢？?那就要看這?個班的指揮?官-班主任?的工作是怎?樣進行的。?有人說：一?個好班主?任就是一個?好班集體。?如果說每個?孩子都是一?顆小星星，?我愿用真誠?、熱情為他?們撐起一片?摯愛的晴?空，讓他們?各自閃爍出?最燦爛、最?動人的光輝?！為了讓班?級充滿活力?與創(chuàng)新，為?了能更好地?塑造孩子們?的心靈，?讓他們得到?全面的發(fā)展?，也為了使?新學期班級?上能有更新?的氣息，特?制定班主任?計劃一、?常規(guī)教育方?面剛踏入?一年級的小?學生，對于?學校的日常?生活和學習?還不太適應(yīng)?，每一項規(guī)?章制度對于?他們來說是?極其陌生的?。為了使學?生能夠及早?進入角色，?適應(yīng)學校的?生活，這就?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導，并且內(nèi)?容要近一點?、小一點、?實一點，時?時處處向?qū)W?生進行有針?對性的常規(guī)?教育。因此?，我決定從?以下幾點入?手1.?養(yǎng)成良好的?學習和生活?習慣。我將?在班級設(shè)立?“小小監(jiān)督?崗”，專門?負責監(jiān)督檢?查學生的日?常行為，并?在放學前的?進行一日總?結(jié)，通過監(jiān)?督崗的匯報?，評出“最?佳拇指獎”?。對表現(xiàn)不?夠好的學生?，及時進行?點撥、指導?，加強教育?。2、合?理利用升旗?儀式、重大?節(jié)日，加強?學生的德育?教育。這學?期利用教師?節(jié)、國慶節(jié)?、少先隊建?隊日和元旦?等重大活動?舉行一些有?意義的主題?班隊會，使?學生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛國?主義情感。?同時，讓學?生在各種活?動和勞動中?學會合作，?學會生活。?3、充分?發(fā)揮各項活?動中的教育?陣地的作用?，增強學生?的榮譽感，?使學生心中?有他人、有?集體。比如?：可以利用?校園紅領(lǐng)巾?廣播站、流?動紅旗的評?比等活動，?對學生進行?思想教育。?對于學生的?書寫讀的姿?勢，我將采?用“誰的小?樹長得最直?”的活動進?行監(jiān)督，并?在課堂上隨?時提醒與幫?助。二、?班級紀律方?面一個班?級，要想有?良好的班風?，必須要有?良好的紀律?才行。因而?，我從以下?幾點入手?1、課堂?紀律：首先?師生共同制?定班規(guī)班紀?，并制定相?應(yīng)的獎懲辦?法。這樣學?生既感到有?趣，又有動?力，而且可?以在不知不?覺中遵守紀?律。由于是?孩子們自己?制定的，這?樣變被動的?各種要求為?主動的行為?，有助于學?生將文字內(nèi)?化為行為。?我們班的宗?旨是“說到?就要做到。?”2、課?間紀律：課?間是學生輕?松休息的時?間，良好的?課間紀律將?會給整個校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛。然而，?豐富多彩的?課間活動，?就是解決課?間紀律亂的?法寶。同時?，隨時提醒?學生要注意?的危險活動?和場地，寓?教于樂。?3、路隊紀?律：為了讓?學生養(yǎng)成良?好的行為習?慣，適應(yīng)集?體生活，將?在班級開展?“路隊小標?兵”評比活?動，使學生?不僅做到快?、齊、靜，?而且能夠進?行自主管理?。三、衛(wèi)?生方面講?究衛(wèi)生很重?要。俗話說?，病從口入?。收拾好衛(wèi)?生，既能使?身體健康，?又能養(yǎng)成良?好的生活習?慣，還能創(chuàng)?設(shè)一個良好?的學習環(huán)境?。1、個?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?，做好“三?勤”-桌箱?勤清，物品?勤擺，兩操?勤做。2?、班級衛(wèi)生?：每天早、?中、晚分派?值日生清掃?，設(shè)立衛(wèi)生?監(jiān)督崗，進?行檢查與監(jiān)?督。對于主?動、及時打?掃衛(wèi)生的同?學或小組，?進行獎勵。?同時利用花?草美化環(huán)境?，并進行愛?護環(huán)境和花?草的教育。?四、班干?部的培養(yǎng)方