猜一猜：它們是什么東西？猜一猜：它們是什么東西？肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件

仔細(xì)觀察圖片，嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點(diǎn)，體會(huì)圖片帶給你的感受仔細(xì)觀察圖片，嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點(diǎn)，體會(huì)圖片帶給肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件

在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)接觸很多表面有紋理的物體，如樹(shù)皮、石頭、皮毛等，給人造成一種獨(dú)特的視覺(jué)感受，仿佛是點(diǎn)、線、面構(gòu)成的藝術(shù)品。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)接觸很多表面有紋理的物體應(yīng)用肌理的藝術(shù)——在生活中發(fā)現(xiàn)肌理應(yīng)用肌理的藝術(shù)——在生活中發(fā)現(xiàn)肌理什么是肌理？

肌理是物體表面的紋理。它源于物象表面材質(zhì)的組織結(jié)構(gòu)，是形式美的重要因素之一。肌理的美感表現(xiàn)為：

秩序美、節(jié)奏美、韻律美什么是肌理？肌理是物體表面的紋理。它源于物象表構(gòu)成肌理美的重要因素物體肌理美的感受是在一定條件下呈現(xiàn)出來(lái)的，孤立的紋理往往不美。構(gòu)成肌理美的重要因素物體肌理美的感受是在一定條件下呈現(xiàn)出來(lái)的花生整齊地排列在一起，出現(xiàn)了一中肌理的秩序美?；ㄉR地排列在一起，出現(xiàn)了一中肌理的秩序美。土墻形成的一種韻律美土墻形成的一種韻律美水滴形成的節(jié)奏美水滴形成的節(jié)奏美沙漠上形成的肌理美，具有條理、有節(jié)奏、有韻律。沙漠上形成的肌理美，具有條理、有節(jié)奏、有韻律。肌理的分類：

肌理可分為自然肌理和人造肌理肌理的分類：肌理可分為自然肌理和人造肌理椰菜花表面（局部）形成的紋理椰菜花表面（局部）形成的紋理柚子的切面柚子的切面肌理與應(yīng)用ppt課件辣椒組合形成的紋理辣椒組合形成的紋理蜆殼粉組合形成的紋理蜆殼粉組合形成的紋理不同水果剖面形成的紋理不同水果剖面形成的紋理說(shuō)一說(shuō)：你發(fā)現(xiàn)了生活中的哪些肌理？并談?wù)勀愕囊曈X(jué)感受。說(shuō)一說(shuō)：你發(fā)現(xiàn)了生活中的哪些肌理？并談?wù)勀愕囊曈X(jué)感受。風(fēng)景篇風(fēng)景篇肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件30動(dòng)物篇?jiǎng)游锲±砼c應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件植物篇植物篇成片樹(shù)葉形成的紋理成片樹(shù)葉形成的紋理肌理與應(yīng)用ppt課件生活篇生活篇不同材質(zhì)外墻形成的紋理不同材質(zhì)外墻形成的紋理紅磚墻壁形成的紋理紅磚墻壁形成的紋理石頭外觀形成的紋理石頭外觀形成的紋理肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件藝術(shù)篇藝術(shù)篇解索皴（山水畫(huà)的一種筆法）[清]《芥子園畫(huà)傳》繪畫(huà)創(chuàng)作（中國(guó)畫(huà)）舉例毛筆線條的疏密組織，富于節(jié)奏感。解索皴（山水畫(huà)的一種筆法）[清]《芥子園畫(huà)傳》繪畫(huà)創(chuàng)葡萄圖（局部）[明]徐渭繪畫(huà)創(chuàng)作（中國(guó)畫(huà)）舉例斑駁的意像效果葡萄圖（局部）[明]徐渭繪畫(huà)創(chuàng)作（中國(guó)畫(huà)）舉例斑駁的意作品一號(hào)

[現(xiàn)代]劉子健繪畫(huà)創(chuàng)作（中國(guó)畫(huà)）舉例作品一號(hào)[現(xiàn)代]劉子健繪畫(huà)創(chuàng)作（中國(guó)畫(huà)）舉例橡樹(shù)林生存

[瑞典]奧爾·哈格利特版畫(huà)創(chuàng)作舉例源于自然又高于自然的藝術(shù)性紋理橡樹(shù)林生存[瑞典]奧爾·哈格利特版畫(huà)創(chuàng)作舉例源于自然又高星夜

[荷蘭]凡·高油畫(huà)創(chuàng)作舉例油畫(huà)筆觸形成的獨(dú)特肌理星夜[荷蘭]凡·高油畫(huà)創(chuàng)作舉例油畫(huà)筆觸形成的獨(dú)特肌理北京時(shí)間七點(diǎn)整李升權(quán)水彩畫(huà)創(chuàng)作舉例斑駁水跡形成的獨(dú)特肌理北京時(shí)間七點(diǎn)整李升權(quán)水彩畫(huà)創(chuàng)作舉例斑駁水跡形成的獨(dú)小結(jié)自然界、生活里有許多有關(guān)“肌理美”的例子還是引用羅丹的話：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”肌理是藝術(shù)語(yǔ)言的一種，肌理美是美的一種表現(xiàn)。讓我們共同行動(dòng)，引用更多的例子，揭示生活中的肌理美。小結(jié)自然界、生活里有許多有關(guān)“肌理美”的例子肌理的應(yīng)用肌理的應(yīng)用肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件制作肌理的方法制作肌理的方法抗水法在畫(huà)面需要出現(xiàn)肌理的地方，用油畫(huà)棒描繪，然后涂上水彩。抗水法在畫(huà)面需要出現(xiàn)肌理的地方，用油畫(huà)棒描繪，然后涂上水彩。吸附法吸附法樹(shù)葉拓印形成的紋理樹(shù)葉拓印形成的紋理肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件肌理與應(yīng)用ppt課件我們可以自己制作肌理嗎？準(zhǔn)備工具：八開(kāi)白紙3張水粉水彩工具（水彩筆，水，調(diào)色碟等配套工具）蠟燭一