第18頁(yè)共18頁(yè)流行性疾病?和傳染病事?件應(yīng)急預(yù)案?為了提高?我校預(yù)防和?控制突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?衛(wèi)生事件的?能力和水平?，減輕或者?消除___?_的危害，?保障全體師?生的身體健?康與生命安?全，維護(hù)學(xué)?校正常的教?學(xué)秩序和校?園穩(wěn)定，根?據(jù)《___?_傳染病防?治法》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?條例》、《?學(xué)校衛(wèi)生工?作條件》等?法律法規(guī)，?結(jié)合我校實(shí)?際，特制定?本應(yīng)急預(yù)案?。一、工?作目標(biāo)1?、普及各類?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治知識(shí)?，提高廣大?學(xué)生師生的?自我保護(hù)意?識(shí)。2、?完善突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?事件的信息?監(jiān)測(cè)報(bào)告，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告、?建立快速反?應(yīng)和應(yīng)急處?理機(jī)制，及?時(shí)采取措施?，確保突發(fā)?流行性疾病?和傳染病不?在校園內(nèi)蔓?延。3、?早隔離、早?治療。二?、工作原則?1、預(yù)防?為主、常備?不懈宣傳普?及突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治知?識(shí)，提高全?體學(xué)生員工?的防護(hù)意識(shí)?和校園公共?衛(wèi)生水平，?加強(qiáng)日常監(jiān)?測(cè)，發(fā)現(xiàn)病?例及時(shí)采取?有效的預(yù)防?與控制措施?，迅速切斷?傳播途徑，?控制疫情的?傳播和蔓延?。2、依?法管理、統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格?執(zhí)行國(guó)家有?關(guān)法律法規(guī)?，對(duì)突發(fā)流?行性疾病和?傳染病的預(yù)?防、疫情報(bào)?告、控制和?救治工作實(shí)?行依法管理?；對(duì)于違法?行為，依法?追究責(zé)任。?學(xué)校成立學(xué)?校突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治領(lǐng)?導(dǎo)小組，負(fù)?責(zé)____?、指揮、協(xié)?調(diào)與落實(shí)學(xué)?校的突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?工作。3?、快速反應(yīng)?、運(yùn)轉(zhuǎn)高效?建立預(yù)警和?醫(yī)療救治快?速反應(yīng)機(jī)制?，強(qiáng)化人力?、物力、財(cái)?力儲(chǔ)備，增?強(qiáng)應(yīng)急處理?能力。按照?“四早”要?求，保證發(fā)?現(xiàn)、報(bào)告、?隔離、治療?等環(huán)節(jié)緊密?銜接，一旦?發(fā)生___?_，快速反?應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)?確處置。?三、___?_管理預(yù)?防與控制傳?染性疾病應(yīng)?急處置工作?領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)?校成立由校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)?校預(yù)防與控?制傳染性疾?病應(yīng)急處置?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，校長(zhǎng)是?應(yīng)急預(yù)案的?總指揮，具?體負(fù)責(zé)落實(shí)?學(xué)校的__?__防治工?作。主要職?責(zé)如下：?1、根據(jù)_?___和教?育行政主管?部門的突發(fā)?流行性疾病?和傳染病防?治應(yīng)急預(yù)案?制訂本校的?____應(yīng)?急預(yù)案。?2、建立健?全____?防治責(zé)任制?，檢查、督?促學(xué)校各部?門____?防治措施落?實(shí)情況，責(zé)?任到人。?3、廣泛深?入地開展突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?防治的宣傳?教育活動(dòng)，?普及___?_防治知識(shí)?，提高學(xué)生?員工的科學(xué)?防病能力。?4、建立?學(xué)生缺課登?記制度和傳?染病流行期?間的晨檢制?度，及時(shí)掌?握學(xué)生的身?體狀況，發(fā)?現(xiàn)突發(fā)公共?衛(wèi)生事件早?期表現(xiàn)的學(xué)?生，應(yīng)及時(shí)?督促其到醫(yī)?院就診，到?早發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告、早隔?離、早治療?。5、及?時(shí)向當(dāng)?shù)蒯t(yī)?院或疾病預(yù)?防控制部門?和上級(jí)教育?行政主管部?門匯報(bào)學(xué)校?的突發(fā)流行?性疾病和傳?染病的發(fā)生?情況，并積?極配合部門?做好對(duì)病人?和密切接觸?者的隔離消?毒等工四?、____?的應(yīng)急反應(yīng)?根據(jù)《全國(guó)?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?預(yù)案》的規(guī)?定，將__?__的等級(jí)?分為一般_?___、重?大____?和特大__?__。根據(jù)?____的?不同級(jí)次分?類，結(jié)合學(xué)?校的特點(diǎn)，?在必要時(shí)啟?動(dòng)相應(yīng)的_?___應(yīng)急?預(yù)案，作出?應(yīng)急反應(yīng)。?(一)、?一般___?_所在地區(qū)?發(fā)現(xiàn)屬于一?般____?的疫情，啟?動(dòng)第三級(jí)應(yīng)?急響應(yīng)。?1、立即啟?動(dòng)日?qǐng)?bào)告制?度和零報(bào)告?制度，加強(qiáng)?疫情的通報(bào)?。2、加?強(qiáng)對(duì)接觸人?群的跟蹤管?理，做好教?室、圖書室?、宿舍、食?堂、辦公室?等公共場(chǎng)所?的通風(fēng)換氣?工作，并采?取必要的消?毒措施。?3、嚴(yán)格執(zhí)?行進(jìn)出入校?門的管理制?度。(二?)、重大_?___所在?地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬?于重大__?__的疫情?，啟動(dòng)第二?級(jí)應(yīng)急響應(yīng)?，進(jìn)一步采?取以下措施?：1、開?展針對(duì)性地?健康教育，?印發(fā)宣傳資?料，在校園?張貼宣傳標(biāo)?語(yǔ)和宣傳畫?，提高學(xué)生?員工的自我?防護(hù)意識(shí)和?防護(hù)能力，?外出和進(jìn)入?公共場(chǎng)所要?采取必要的?防護(hù)措施。?2、對(duì)全?體學(xué)生每日?定時(shí)測(cè)量體?溫，實(shí)行學(xué)?生健康狀況?晨檢制度，?發(fā)現(xiàn)異常情?況及時(shí)上報(bào)?。3、對(duì)?重大傳染病?的密切接觸?者，配合_?___部門?做好隔離、?醫(yī)學(xué)觀察和?消毒等工作?。4、加?大進(jìn)出校門?的管理力度?，控制校外?人員進(jìn)入校?園。5、?及時(shí)通報(bào)疫?情防控工作?的情況。?(三)、特?大____?所在地區(qū)發(fā)?現(xiàn)屬于特大?____的?疫情，啟動(dòng)?第一級(jí)應(yīng)急?響應(yīng)。進(jìn)一?步采取以下?措施：1?、實(shí)行封閉?式校園管理?，嚴(yán)格控制?外來人員進(jìn)?入校園。?2、全面掌?握和控制人?員的流動(dòng)情?況，教職工?外出必須向?所在部門請(qǐng)?假。外出學(xué)?生和去疫區(qū)?的人員返校?后，必須進(jìn)?行醫(yī)學(xué)觀察?。對(duì)缺勤者?要逐一登記?，及時(shí)查明?缺勤原因。?3、避免?人群的聚集?和流動(dòng)，暫?停一切大型?的____?活動(dòng)，不安?排教師外出?學(xué)習(xí)、參觀?等。4、?對(duì)教室、實(shí)?驗(yàn)室、宿舍?、食堂、圖?書室、活動(dòng)?室、廁所等?場(chǎng)所每天進(jìn)?行消毒，通?風(fēng)換氣。?5、學(xué)校每?天公布校園?疫情的防控?工作情況。?(四)、?校內(nèi)疫情。?校內(nèi)若出現(xiàn)?重大傳染病?疫情，應(yīng)在?____部?門的指導(dǎo)下?，開展以下?工作：1?、根據(jù)傳染?病的種類和?病人的活動(dòng)?范圍，相應(yīng)?調(diào)整教學(xué)方?式。出現(xiàn)一?例傳染性非?典型肺炎、?鼠疫及肺_?___的疑?似病例，對(duì)?班級(jí)調(diào)整教?學(xué)方式，暫?避免集中上?課；出現(xiàn)一?例上述情況?的診斷病例?或兩例以上?疑似病例，?學(xué)校在報(bào)請(qǐng)?教育局批準(zhǔn)?后對(duì)該班級(jí)?和相關(guān)班級(jí)?實(shí)行停課，?或?qū)嵭腥?停課。2?、班級(jí)或全?校停課期間?，要指導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行適當(dāng)?的方法進(jìn)行?學(xué)習(xí)，如學(xué)?校停課，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和教?師要堅(jiān)守崗?位。3、?重大疫情發(fā)?生期間，要?對(duì)教職工和?學(xué)生進(jìn)行正?確的引導(dǎo)，?消除不必要?的恐懼心理?和緊張心理?，維護(hù)校園?穩(wěn)定。第?二篇：預(yù)防?與控制突發(fā)?流行性疾病?和傳染病事?件應(yīng)急預(yù)案?預(yù)防與控制?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病事件應(yīng)急?預(yù)案為了提?高我校預(yù)防?和控制突發(fā)?流行性疾病?和傳染病防?治衛(wèi)生事件?的能力和水?平，減輕或?者消除__?__的危害?，保障全體?師生的身體?健康與生命?安全，維護(hù)?學(xué)校正常的?教學(xué)秩序和?校園穩(wěn)定，?根據(jù)《__?__傳染病?防治法》、?《突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急條例》、?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條件》?等法律法規(guī)?，結(jié)合我校?實(shí)際，特制?定本應(yīng)急預(yù)?案。一、?工作目標(biāo)?1、普及各?類突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治知?識(shí)，提高廣?大學(xué)生師生?的自我保護(hù)?意識(shí)。2?、完善突發(fā)?流行性疾病?和傳染病防?治事件的信?息監(jiān)測(cè)報(bào)告?網(wǎng)絡(luò)，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告、早隔?離、早治療?。3、建?立快速反應(yīng)?和應(yīng)急處理?機(jī)制，及時(shí)?采取措施，?確保突發(fā)流?行性疾病和?傳染病不在?校園內(nèi)蔓延?。二、工?作原則1?、預(yù)防為主?、常備不懈?宣傳普及?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治知識(shí)?，提高全體?學(xué)生員工的?防護(hù)意識(shí)和?校園公共衛(wèi)?生水平，加?強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)?，發(fā)現(xiàn)病例?及時(shí)采取有?效的預(yù)防與?控制措施，?迅速切斷傳?播途徑，控?制疫情的傳?播和蔓延。?2、依法?管理、統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格?執(zhí)行國(guó)家有?關(guān)法律法規(guī)?，對(duì)突發(fā)流?行性疾病和?傳染病的預(yù)?防、疫情報(bào)?告、控制和?救治工作實(shí)?行依法管理?；對(duì)于違法?行為，依法?追究責(zé)任。?學(xué)校成立學(xué)?校突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治領(lǐng)?導(dǎo)小組，負(fù)?責(zé)____?、指揮、協(xié)?調(diào)與落實(shí)學(xué)?校的突發(fā)流?行性疾病和?傳染病防治?工作。3?、快速反應(yīng)?、運(yùn)轉(zhuǎn)高效?建立預(yù)警?和醫(yī)療救治?快速反應(yīng)機(jī)?制，強(qiáng)化人?力、物力、?財(cái)力儲(chǔ)備，?增強(qiáng)應(yīng)急處?理能力。按?照“四早”?要求，保證?發(fā)現(xiàn)、報(bào)告?、隔離、治?療等環(huán)節(jié)緊?密銜接，一?旦發(fā)生__?__，快速?反應(yīng)，及時(shí)?準(zhǔn)確處置。?三、__?__管理?(一)賈市?莊小學(xué)預(yù)防?與控制傳染?性疾病應(yīng)急?處置工作領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng)：校長(zhǎng)?副組長(zhǎng)：安?全主任組?員。德育處?、教務(wù)處、?總務(wù)處、各?年級(jí)等部門?負(fù)責(zé)人。?學(xué)校成立由?校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的?學(xué)校預(yù)防與?控制傳染性?疾病應(yīng)急處?置工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，校長(zhǎng)?是應(yīng)急預(yù)案?的總指揮，?具體負(fù)責(zé)落?實(shí)學(xué)校的_?___防治?工作。主要?職責(zé)如下：?1、根據(jù)?流行性疾病?和傳染病防?治應(yīng)急預(yù)案?制訂本校的?____應(yīng)?急預(yù)案。?2、建立健?全____?防治責(zé)任制?，檢查、督?促學(xué)校各部?門____?防治措施落?實(shí)情況，責(zé)?任到人。?3、廣泛深?入地開展突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?防治的宣傳?教育活動(dòng)，?普及___?_防治知識(shí)?，提高學(xué)生?員工的科學(xué)?防病能力。?4、建立?學(xué)生缺課登?記制度和傳?染病流行期?間的晨檢制?度，及時(shí)掌?握學(xué)生的身?體狀況，發(fā)?現(xiàn)突發(fā)公共?衛(wèi)生事件早?期表現(xiàn)的學(xué)?生，應(yīng)及時(shí)?督促其到醫(yī)?院就診，做?到早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、早?隔離、早治?療。5、?開展校園環(huán)?境整治和愛?國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)?，加強(qiáng)后勤?基礎(chǔ)設(shè)施建?設(shè)，努力改?善衛(wèi)生條件?，并進(jìn)行定?期和不定期?的專人檢查?，保證學(xué)校?教室?guī)?其他公共衛(wèi)?生場(chǎng)所的清?潔衛(wèi)生。?6、及時(shí)向?當(dāng)?shù)蒯t(yī)院或?疾病預(yù)防控?制部門和上?級(jí)教育行政?主管部門匯?報(bào)學(xué)校的突?發(fā)流行性疾?病和傳染病?的發(fā)生情況?，并積極配?合部門做好?對(duì)病人和密?切接觸者的?隔離消毒等?工作。四?、____?的應(yīng)急反應(yīng)?根據(jù)《全?國(guó)突發(fā)公共?衛(wèi)生事件應(yīng)?急預(yù)案》的?規(guī)定，將_?___的等?級(jí)分為一般?____、?重大___?_和特大_?___。根?據(jù)____?的不同級(jí)次?分類，結(jié)合?學(xué)校的特點(diǎn)?，在必要時(shí)?啟動(dòng)相應(yīng)的?____應(yīng)?急預(yù)案，作?出應(yīng)急反應(yīng)?。(一)?一般___?_所在地?區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于?一般___?_的疫情，?啟動(dòng)第三級(jí)?應(yīng)急響應(yīng)。?1、立即?啟動(dòng)日?qǐng)?bào)告?制度和零報(bào)?告制度，加?強(qiáng)疫情的通?報(bào)。2、?加強(qiáng)對(duì)接觸?人群的跟蹤?管理，做好?教室、圖書?室、宿舍、?食堂、辦公?室等公共場(chǎng)?所的通風(fēng)換?氣工作，并?采取必要的?消毒措施。?3、嚴(yán)格?執(zhí)行進(jìn)出入?校門的管理?制度。(?二)重大_?___所?在地區(qū)發(fā)現(xiàn)?屬于重大_?___的疫?情，啟動(dòng)第?二級(jí)應(yīng)急響?應(yīng)，進(jìn)一步?采取以下措?施：1、?開展針對(duì)性?地健康教育?，印發(fā)宣傳?資料，在校?園張貼宣傳?標(biāo)語(yǔ)和宣傳?畫，提高學(xué)?生員工的自?我防護(hù)意識(shí)?和防護(hù)能力?，外出和進(jìn)?入公共場(chǎng)所?要采取必要?的防護(hù)措施?。2、對(duì)?全體學(xué)生每?日定時(shí)測(cè)量?體溫，實(shí)行?學(xué)生健康狀?況晨檢制度?，發(fā)現(xiàn)異常?情況及時(shí)上?報(bào)。3、?對(duì)重大傳染?病的密切接?觸者，配合?____部?門做好隔離?、醫(yī)學(xué)觀察?和消毒等工?作。4、?加大進(jìn)出校?門的管理力?度，控制校?外人員進(jìn)入?校園。5?、及時(shí)通報(bào)?疫情防控工?作的情況。?(三)、?特大___?_所在地?區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于?特大___?_的疫情，?啟動(dòng)第一級(jí)?應(yīng)急響應(yīng)。?進(jìn)一步采取?以下措施：?1、實(shí)行?封閉式校園?管理，嚴(yán)格?控制外來人?員進(jìn)入校園?。2、全?面掌握和控?制人員的流?動(dòng)情況，教?職工外出必?須向所在部?門請(qǐng)假。外?出學(xué)生和去?疫區(qū)的人員?返校后，必?須進(jìn)行醫(yī)學(xué)?觀察。對(duì)缺?勤者要逐一?登記，及時(shí)?查明缺勤原?因。3、?避免人群的?聚集和流動(dòng)?，暫停一切?大型的__?__活動(dòng)，?不安排教師?外出學(xué)習(xí)、?參觀等。?4、對(duì)教室?、實(shí)驗(yàn)室、?宿舍、食堂?、圖書室、?活動(dòng)室、廁?所等場(chǎng)所每?天進(jìn)行消毒?，通風(fēng)換氣?。5、學(xué)?校每天公布?校園疫情的?防控工作情?況。(四?)、校內(nèi)疫?情。校內(nèi)?若出現(xiàn)重大?傳染病疫情?，應(yīng)在__?__部門的?指導(dǎo)下，開?展以下工作?：1、根?據(jù)傳染病的?種類和病人?的活動(dòng)范圍?，相應(yīng)調(diào)整?教學(xué)方式。?出現(xiàn)一例傳?染性非典型?肺炎、鼠疫?、肺___?_和ev7?1的疑似病?例，對(duì)班級(jí)?調(diào)整教學(xué)方?式，學(xué)校再?報(bào)請(qǐng)教育局?批準(zhǔn)后對(duì)該?班級(jí)和相關(guān)?班級(jí)實(shí)行停?課，或?qū)嵭?全校停課。?2、班級(jí)?或全校停課?期間，要指?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?適當(dāng)?shù)姆椒?進(jìn)行學(xué)習(xí)，?如學(xué)校停課?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教師要堅(jiān)?守崗位。?3、重大疫?情發(fā)生期間?，要對(duì)教職?工和學(xué)生進(jìn)?行正確的引?導(dǎo)，消除不?必要的恐懼?心理和緊張?心理，維護(hù)?校園穩(wěn)定。?五、應(yīng)急?響應(yīng)過程與?措施(一?)____?監(jiān)測(cè)和報(bào)告?組組長(zhǎng)：?安全辦公室?主任成員?：學(xué)校中層?領(lǐng)導(dǎo)、班主?任、1、?____監(jiān)?測(cè)(1)?、建立突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件的監(jiān)測(cè)系?統(tǒng)。在學(xué)校?建立師生健?康狀況晨檢?制度和考勤?監(jiān)測(cè)制度，?指定專人對(duì)?師生員工中?的缺勤者進(jìn)?行逐一登記?，查明缺勤?原因。對(duì)因?健康原因缺?勤者由校醫(yī)?進(jìn)行登記匯?總并進(jìn)行追?蹤觀察，分?析其發(fā)展趨?勢(shì)，必要時(shí)?采取進(jìn)一步?的措施。?(2)、重?視信息的收?集。要與疾?病預(yù)防控制?中心建立聯(lián)?系，收集本?地周圍地區(qū)?的突發(fā)流行?性疾病和傳?染病的情報(bào)?，密切__?__其動(dòng)態(tài)?變化，以便?做好預(yù)防工?作。2、?____報(bào)?告(1)?責(zé)任報(bào)告單?位和責(zé)任報(bào)?告人責(zé)任?報(bào)告單位：?賈市莊小學(xué)?責(zé)任報(bào)告?人：安全主?任、各班班?主任(2?)建立自下?而上的突發(fā)?流行性疾病?和傳染病事?件逐級(jí)報(bào)告?制度，并確?保監(jiān)測(cè)和預(yù)?警系統(tǒng)的正?常運(yùn)行，及?時(shí)了解和分?析傳染病疫?情進(jìn)展情況?。____?期間實(shí)行_?___小時(shí)?值班制度。?(3)嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)校?重大公共衛(wèi)?生報(bào)告程序?，學(xué)校一旦?發(fā)生___?_病例、乙?類傳染病暴?發(fā)、以及其?他突發(fā)衛(wèi)生?事件時(shí)，相?關(guān)知情教師?或部門應(yīng)立?即向?qū)W校安?全處報(bào)告，?學(xué)校安全處?在第一時(shí)間?向?qū)W校突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件領(lǐng)導(dǎo)小組?報(bào)告，學(xué)校?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件領(lǐng)導(dǎo)?小組應(yīng)在最?快時(shí)間內(nèi)向?上級(jí)教育主?管部門報(bào)告?，并同時(shí)向?疾病預(yù)防控?制中心報(bào)告?。(4)?任何部門和?個(gè)人都不得?隱瞞、緩報(bào)?、謊報(bào)。?3、應(yīng)急預(yù)?案的啟動(dòng)?(1)疫情?出現(xiàn)后，責(zé)?任報(bào)告人必?須立即將情?況報(bào)告校長(zhǎng)?，校長(zhǎng)掌握?情況后通知?各工作組組?長(zhǎng)立即啟動(dòng)?應(yīng)急預(yù)案，?并由責(zé)任報(bào)?告人將有關(guān)?情況上報(bào)教?育主管部門?和市疾病控?制中心，報(bào)?告內(nèi)容包括?以下信息：?學(xué)校名稱和?地址、報(bào)告?人的姓名和?____號(hào)?碼、時(shí)間與?地點(diǎn)、患病?學(xué)生人數(shù)、?患病學(xué)生的?臨床表現(xiàn)、?已采取和準(zhǔn)?備采取的措?施，必要時(shí)?請(qǐng)求市教育?局和市疾病?控制中心技?術(shù)指導(dǎo)。?(2)上級(jí)?教育主管部?門、疾病控?制中心人員?到達(dá)后，由?教育主管部?門、疾病控?制中心與學(xué)?校應(yīng)急小組?組成聯(lián)合指?揮組，在聯(lián)?合指揮組的?統(tǒng)一指揮下?，確定事件?的等級(jí)，根?據(jù)____?的不同級(jí)別?，結(jié)合學(xué)校?的特點(diǎn)，啟?動(dòng)相應(yīng)的_?___應(yīng)急?預(yù)案，做出?相應(yīng)反應(yīng)。?由市疾病控?制中心制訂?防控方案，?學(xué)校確保防?控措施得?到落實(shí)。如?需要送醫(yī)院?救治，馬上?通知本校司?機(jī)或撥打1?20急救電?話將學(xué)生送?往醫(yī)院救治?，患病師生?較多時(shí)，由?小組成員通?知本校教師?動(dòng)用出租車?運(yùn)送學(xué)生，?確保患病師?生得到及時(shí)?的治療。對(duì)?重大傳染病?的密切接觸?者，配合_?___部門?做好隔離、?醫(yī)學(xué)觀察等?工作。(?3)班主任?及時(shí)通知家?長(zhǎng)發(fā)生什么?事故和學(xué)生?被送往的醫(yī)?院地址，請(qǐng)?家長(zhǎng)到醫(yī)院?。(4)?在學(xué)校傳染?病暴發(fā)、流?行期間，對(duì)?疫情實(shí)行日?報(bào)告制度和?零報(bào)告制度?，并確保信?息暢通。有?關(guān)疫情進(jìn)展?情況由聯(lián)合?指揮組成員?發(fā)布，其它?部門及個(gè)人?均不準(zhǔn)發(fā)布?。(二)?后勤保障組?組長(zhǎng)：總?務(wù)主任成?員。德育處?副主任和兩?名教師。?1、組長(zhǎng)根?據(jù)校長(zhǎng)通知?啟動(dòng)本組工?作。2、?根據(jù)疾病控?制中心的指?導(dǎo)下，在人?力、物力、?財(cái)力方面給?予充分的保?障，確保學(xué)?校公共衛(wèi)生?防控措施的?落實(shí)。3?、安全主任?____門?衛(wèi)人員嚴(yán)格?核查外來人?員身份，根?據(jù)應(yīng)急反應(yīng)?的等級(jí)，嚴(yán)?格執(zhí)行進(jìn)出?入校門的管?理制度，不?準(zhǔn)非當(dāng)事人?家長(zhǎng)和閑人?進(jìn)入校園，?保證校園的?治安秩序的?穩(wěn)定。4?、安全處_?___后勤?人員對(duì)教室?、閱覽室、?宿舍、食堂?、廁所等場(chǎng)?所進(jìn)行徹底?清掃消毒。?(三)學(xué)?校秩序的維?護(hù)與管理組?組長(zhǎng)：教?學(xué)副校長(zhǎng)?成員：辦公?室主任，教?務(wù)處主任成?員、年級(jí)主?任和班主任?1、辦公?室全面掌握?和控制人員?的流動(dòng)情況?，教職工外?出必須向所?在部門請(qǐng)假?，去疫區(qū)的?人員返校后?，必須進(jìn)行?醫(yī)學(xué)觀察。?對(duì)缺勤者要?逐一登記，?及時(shí)查明缺?勤原因。避?免人群的聚?集和流動(dòng)，?暫停一切大?型的___?_活動(dòng)，不?安排教師外?出學(xué)習(xí)、參?觀等。2?、教務(wù)處根?據(jù)傳染病的?種類和病人?的活動(dòng)范圍?，相應(yīng)調(diào)整?教學(xué)方式。?按照市疾病?控制中心防?控要求，必?要時(shí)學(xué)校報(bào)?請(qǐng)市教育局?批準(zhǔn)后對(duì)該?班級(jí)和相關(guān)?班級(jí)實(shí)行停?課，或?qū)嵭?全校停課。?3、班級(jí)?或全校停課?期間，要指?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?適當(dāng)?shù)姆椒?進(jìn)行學(xué)習(xí)，?如學(xué)校停課?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?和教師要堅(jiān)?守崗位，安?排好學(xué)生的?學(xué)習(xí)與生活?，做好心理?輔導(dǎo)，穩(wěn)定?學(xué)生情緒。?4、重大?疫情發(fā)生期?間，要對(duì)教?職工和學(xué)生?進(jìn)行正確的?引導(dǎo)，消除?不必要的恐?懼心理和緊?張心理，維?護(hù)校園穩(wěn)定?，學(xué)生家長(zhǎng)?來訪時(shí)各班?班主任做好?接待和解釋?工作。5?、應(yīng)急處置?完成后盡快?恢復(fù)學(xué)校正?常教學(xué)秩序?。六、事?件善后恢復(fù)?與調(diào)查組?長(zhǎng)：校長(zhǎng)?成員。教育?及衛(wèi)生行政?部門、各副?校長(zhǎng)、各處?室、各年級(jí)?等部門負(fù)責(zé)?人。突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應(yīng)急處置完?成后，工作?重點(diǎn)應(yīng)馬上?轉(zhuǎn)向善后與?恢復(fù)行動(dòng)，?爭(zhēng)取在最短?時(shí)間內(nèi)恢復(fù)?學(xué)校正常教?學(xué)和生活秩?序。同時(shí)做?好事件的調(diào)?查工作。?1、對(duì)因傳?染病流行而?致暫時(shí)__?__停課的?，必須對(duì)教?室、閱覽室?、宿舍、食?堂、廁所等?場(chǎng)所進(jìn)行徹?底清掃消毒?后，方能復(fù)?課；因傳染?病暫時(shí)停學(xué)?的學(xué)生，必?須在恢復(fù)健?康，并經(jīng)有?關(guān)____?部門確定沒?有傳染性后?方可復(fù)學(xué)。?2、會(huì)同?有關(guān)部門對(duì)?所發(fā)生的突?發(fā)公共衛(wèi)生?事件進(jìn)行調(diào)?查，并根據(jù)?調(diào)查結(jié)果，?對(duì)導(dǎo)致事?件發(fā)生的有?關(guān)責(zé)任人和?責(zé)任單位，?依法追究責(zé)?任。3、?根據(jù)突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?的性質(zhì)及相?關(guān)單位和人?員的責(zé)任，?學(xué)校和教育?行政部門?應(yīng)認(rèn)真做好?或積極協(xié)調(diào)?有關(guān)部門做?好善后工作?。4、對(duì)?____反?映出的相關(guān)?問題、存在?的衛(wèi)生隱患?問題及有關(guān)?部門提出的?意見進(jìn)行?整改。加強(qiáng)?經(jīng)常性的宣?傳教育，防?止____?的發(fā)生。?5、總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，查?漏補(bǔ)缺，杜?絕隱患。?賈市莊小學(xué)?流行性疾?病和傳染病?事件應(yīng)急預(yù)?案（二）?為了提高我?園預(yù)防和控?制突發(fā)流行?性疾病和傳?染病防治衛(wèi)?生事件的能?力，最大限?度消除疾病?帶來的威脅?，確保幼兒?園師生的身?體健康和生?命安全以及?教育教學(xué)工?作的正常開?展，肖冢上?啟陽(yáng)幼兒園?結(jié)合自身實(shí)?際情況，根?據(jù)《___?_傳染病防?治法》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?條例》等法?律法規(guī)的有?關(guān)條款，特?制訂出本應(yīng)?急預(yù)案。?一、工作目?標(biāo)：1、?在學(xué)生家長(zhǎng)?中加大各種?突發(fā)流行性?疾病和傳染?病防治知識(shí)?的教育力度?，提高廣大?學(xué)生的自我?保護(hù)意識(shí)。?2、堅(jiān)持?每一天做好?流行性疾病?和傳染病防?治事件的信?息檢測(cè)報(bào)告?，做到早發(fā)?現(xiàn)、早報(bào)告?、早治療。?3、建立?快速反應(yīng)和?應(yīng)急處理機(jī)?制，及時(shí)采?取措施，確?保突發(fā)性疾?病和傳染病?在校園里蔓?延。二、?工作原則?1、預(yù)防為?主，常抓不?懈幼兒園?是各類疾病?高發(fā)的場(chǎng)所?，一旦出現(xiàn)?疏忽和遺漏?就會(huì)帶來不?可阻擋的危?害，學(xué)校師?生的生命健?康受到極大?威脅，因此?，學(xué)校的傳?染病防控工?作應(yīng)該是不?可忽視的重?要工作之一?，針對(duì)當(dāng)前?各種傳染疾?病高發(fā)的情?況，應(yīng)該加?大力度宣傳?防范傳染病?和傳播性疾?病的知識(shí)，?提高學(xué)生的?的防護(hù)意識(shí)?和校園公共?衛(wèi)生水平，?全力杜絕傳?染病在校園?的傳播，并?且要形成長(zhǎng)?效機(jī)制，常?抓不懈，毫?不放松，真?正要做到有?備無患。?2、依法管?理、快速反?應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家有關(guān)?法律法規(guī)，?對(duì)突發(fā)流行?性疾病和傳?染病的預(yù)防?、疫情報(bào)告?、控制和救?治工作實(shí)行?依法管理，?對(duì)于存在的?瞞報(bào)和忽略?等違法行為?依法追究責(zé)?任。學(xué)校成?立突發(fā)性疾?病和傳染防?治領(lǐng)導(dǎo)小組?，針對(duì)可能?出現(xiàn)的傳染?情況，建立?預(yù)警機(jī)制和?醫(yī)療救治機(jī)?制，要堅(jiān)決?做到快速、?及時(shí)、完善?、穩(wěn)妥的處?理，強(qiáng)化人?力、物力、?財(cái)力儲(chǔ)備，?增強(qiáng)應(yīng)急處?理能力，最?大限度保證?學(xué)校師生的?安全。三?、____?管理(一?)成立預(yù)防?與控制傳染?性疾病應(yīng)急?處置工作領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng)：郭艷利?副組長(zhǎng)：肖?會(huì)勇成員?：肖曼劉?麗莎田紅?娟學(xué)校成?立以郭艷利?園長(zhǎng)為組長(zhǎng)?的預(yù)防和控?制傳染病應(yīng)?急處置工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?具體負(fù)責(zé)落?實(shí)學(xué)校的_?___防治?工作。主要?職責(zé)分工如?下：1、?根據(jù)上級(jí)教?育行政主管?部門的有關(guān)?精神和本地?方的實(shí)際情?況制定出本?園突發(fā)流行?性疾病和傳?染病的預(yù)防?處理預(yù)案。?2、健全?和落實(shí)__?__責(zé)任制?，檢查、督?促學(xué)校各班?級(jí)預(yù)防__?__措施的?落實(shí)情況，?責(zé)任到人。?3、廣泛?深入班級(jí)定?期開展突發(fā)?流行疾病和?傳染病的防?治宣傳教育?工作，在學(xué)?生學(xué)習(xí)生活?中普及__?__防治知?識(shí)，提高學(xué)?生的應(yīng)急處?理能力。?4、建立和?完善學(xué)生的?每日一次的?晨檢記錄，?及時(shí)掌握學(xué)?生的身體狀?況，針對(duì)可?能出現(xiàn)的突?發(fā)流行行疾?病和傳染病?，堅(jiān)決做到?及時(shí)發(fā)現(xiàn)、?及時(shí)救治等?一系列的反?應(yīng)措施，確?保學(xué)校的教?育教學(xué)秩序?的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?和學(xué)校師生?的身體健康?。5、如?發(fā)生流行行?疾病和傳染?病要及時(shí)向?上級(jí)有關(guān)主?管部門匯報(bào)?情況，并配?合有關(guān)醫(yī)療?部門做好防?治工作。?6、所有應(yīng)?急小組領(lǐng)導(dǎo)?成員的通訊?方式要__?__小時(shí)保?持暢通。?四、___?_的應(yīng)急反?應(yīng)根據(jù)《?全國(guó)突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應(yīng)急預(yù)案》?的規(guī)定，將?____的?登記分為一?般____?、重大__?__和特大?____，?結(jié)合本園的?特點(diǎn)和實(shí)際?，在必要時(shí)?啟動(dòng)相應(yīng)的?____應(yīng)?急預(yù)案，作?出應(yīng)急反應(yīng)?：(一)?所在地區(qū)發(fā)?現(xiàn)屬于一般?____的?疫情，啟動(dòng)?第三級(jí)應(yīng)急?相應(yīng)，立即?啟動(dòng)一日一?報(bào)告制度，?加強(qiáng)疫情的?通報(bào)，二是?加強(qiáng)學(xué)校各?個(gè)辦公室以?及部門的公?共設(shè)施的衛(wèi)?生狀況檢疫?工作，積極?采取消毒措?施，確保學(xué)?校的安全。?三是加大對(duì)?校園進(jìn)出入?人員的檢查?工作，最大?限度防止疫?情進(jìn)入校園?。(二)?所在地區(qū)發(fā)?生重大__?__的疫情?，啟動(dòng)第二?級(jí)應(yīng)急響應(yīng)?，首先在校?園內(nèi)開展大?規(guī)模的印發(fā)?疾病突發(fā)宣?傳工作，提?高學(xué)生的自?我保護(hù)意識(shí)?；二是對(duì)學(xué)?校的學(xué)生開?展定時(shí)測(cè)量?檢查身體狀?況，發(fā)現(xiàn)健?康問題及時(shí)?排查和及時(shí)?救治，并及?時(shí)向上級(jí)有?關(guān)部門報(bào)告?；三是加大?對(duì)校園的消?毒力度，配?合上級(jí)醫(yī)療?部門做好隔?離工作，最?后及時(shí)通告?疫情防控情?況。(三?)所在地區(qū)?發(fā)生特愛_?___，啟?動(dòng)第一級(jí)應(yīng)?急響應(yīng)，首?先實(shí)行封閉?式管理，嚴(yán)?格控制外來?人員進(jìn)入校?園，二是全?面掌握流動(dòng)?進(jìn)出校園人?員的情況，?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)上報(bào)；三?是學(xué)校加大?對(duì)力度對(duì)學(xué)?校各公共設(shè)?施的消毒力?度，確保校?園安全。四?是加大防控?和監(jiān)測(cè)力度?，并做好疫?情的防控情?況公布。?(四)校內(nèi)?出現(xiàn)疫情?學(xué)校出現(xiàn)疫?情后要啟動(dòng)?應(yīng)急預(yù)案，?針對(duì)感染的?學(xué)生或者老?師要及時(shí)進(jìn)?行隔離，同?時(shí)要向上級(jí)?有關(guān)管理部?門通報(bào)情況?，另外加大?力度排查校?園的感染人?數(shù)，有關(guān)部?門到來后，?通過排查對(duì)?學(xué)校師生進(jìn)?行檢測(cè)，對(duì)?學(xué)校進(jìn)行隔?離，杜絕感?染者離校，?根據(jù)疫情的?發(fā)展的狀況?制定出解決?方案，最大?限度控制和?消滅疫情的?擴(kuò)散，維護(hù)?校園的健康?。啟陽(yáng)幼?兒園流行?性疾病和傳?染病事件應(yīng)?急預(yù)案（三?）為了落?實(shí)____?傳染病防治?法，保障師?生身心健康?和生命安全?，積極主動(dòng)?做好春季傳?染病的防控?工作，特制?定流行性傳?染病防控工?作應(yīng)急預(yù)案?。一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，_?___到位?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子及時(shí)把?市、區(qū)有關(guān)?傳染病防控?工作文件傳?達(dá)到全體師?生，并研究?學(xué)校傳染病?防控工作，?成立了學(xué)校?傳染病防控?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組：組長(zhǎng)?：副組長(zhǎng)：?成員：職責(zé)?：研究、部?署學(xué)校傳染?病防控工作?，制定工作?預(yù)案，落實(shí)?各項(xiàng)措施，?分工負(fù)責(zé)。?張福貴負(fù)責(zé)?全校教室、?宿舍、辦公?室消毒工作?；負(fù)責(zé)全校?教師傳染病?