高三學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課件_第1頁(yè)
高三學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課件_第2頁(yè)
高三學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課件_第3頁(yè)
高三學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課件_第4頁(yè)
高三學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩54頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

拼拼1沖刺高考,我的激情在燃燒跨躍十九,我的青春將無(wú)悔沖刺高考,我的激情在燃燒跨躍十九,我的青春將無(wú)悔2夏天后我們大一

——高三(18)班主題班會(huì)

重振雄風(fēng)沖刺高考夏天后我們大一——高三(18)班主題班會(huì)重振雄風(fēng)沖3第一板塊團(tuán)結(jié)篇沖刺高考,我信我行,14高考,舍我其誰(shuí)第一板塊4猴子吃香蕉的故事

猴子吃香蕉的故事5(1)猴籠里吊掛了香蕉,有猴子去夠時(shí),實(shí)驗(yàn)人員就用高壓噴水頭去噴其它猴子。一段時(shí)間后,只要有猴子去夠香蕉,其它猴子就去咬這只猴子。(2)逐漸用新猴子把老猴子換出,新猴子不懂規(guī)矩,去夠香蕉,就會(huì)遭到老猴子們的懲罰。(1)猴籠里吊掛了香蕉,有猴子去夠時(shí),實(shí)驗(yàn)人員就用高壓噴水頭6(3)把老猴子全部換出后,也沒有猴子再夠香蕉。有何啟示??(3)把老猴子全部換出后,也沒有猴子再夠香蕉。有何啟示??7

⒉傳統(tǒng)的東西具有延續(xù)性。其實(shí)就是環(huán)境或一種風(fēng)氣對(duì)人的影響。

⒈一項(xiàng)規(guī)則,一旦被大家接受,就會(huì)形成一種自覺的行動(dòng),有時(shí)不問(wèn)為什么。啟示:⒉傳統(tǒng)的東西具有延續(xù)性。其實(shí)就是環(huán)境或一種風(fēng)氣對(duì)人的影響8爭(zhēng)分奪秒,我們有能力做得更好加油!高三(18)班第二板塊,目標(biāo)篇。爭(zhēng)分奪秒,我們有能力做得更好加油!高三(18)班第二板塊,目9班里的同學(xué)在這個(gè)環(huán)節(jié)中都是主角。同學(xué)介紹自己的理想中的城市或大學(xué),闡述原因。班里的同學(xué)在這個(gè)環(huán)節(jié)中都是主角。同學(xué)介紹自己的理想中的城市或10在到達(dá)成功的終點(diǎn)之前,

我們要一直奮力奔跑學(xué)習(xí)就應(yīng)該像一只快樂的小狗請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛闹心顜状巫约盒哪恐械睦硐氪髮W(xué)在到達(dá)成功的終點(diǎn)之前,

我們要一直奮力奔跑學(xué)習(xí)就應(yīng)該像一只快11帶著這些夢(mèng)想,我們一定會(huì)越飛越穩(wěn),越飛越高!沖刺高考,我信我行,14高考,舍我其誰(shuí)帶著這些夢(mèng)想,我們一定會(huì)越飛越穩(wěn),越飛越高!沖刺高考,我信我12龜兔賽跑給我們的啟示龜兔賽跑給我們的啟示13很久以前,烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論,它們都說(shuō)自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過(guò)比賽來(lái)一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來(lái)。兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面,并且一路領(lǐng)先??吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,兔子覺得,自己應(yīng)該先在樹下休息一會(huì)兒,然后再繼續(xù)比賽。于是,它在樹下坐了下來(lái),并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過(guò)了它,并且完成了整個(gè)賽程,無(wú)可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)自己輸了。啟示一:穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。龜兔賽跑對(duì)我們的啟示第一場(chǎng)很久以前,烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論,它們都說(shuō)自己14勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng),不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色,就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。溫馨提示2勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng),不能象兔子那樣干事15發(fā)揮你的想象力,給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場(chǎng)甚至第三第四場(chǎng)比賽……Comeon,let’sdoitagain……發(fā)揮你的想象力,給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場(chǎng)甚至第三第四場(chǎng)比賽……16兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?,它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn),自己失敗只是因?yàn)檫^(guò)于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以為是,烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn):再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中,兔子全力以赴,毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二:迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。第二場(chǎng)兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю?7改變刻板的思維方式,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。溫馨提示2改變刻板的思維方式,溫馨提示218哈爾濱大學(xué)哈爾濱大學(xué)19第三板塊,行動(dòng)。決戰(zhàn)在即!沖刺高考,我信我行,14高考,舍我其誰(shuí)第三板塊,行動(dòng)。決戰(zhàn)在即!沖刺高考,我信我行,14高考,舍我20一次次考場(chǎng)的征戰(zhàn),磨練了我們的毅力,培養(yǎng)了我們應(yīng)試的技巧與心理,隨著決戰(zhàn)高考的時(shí)日一天天逼近,我們承受的心理壓力會(huì)越來(lái)越大,而高考又是我們必須直面的現(xiàn)實(shí),今天我們?cè)谶@里各自坦言,道出自己的心聲。敞開你的心扉,盡情地暢言。一次次考場(chǎng)的征戰(zhàn),磨練了我們的毅力,培養(yǎng)了我們應(yīng)試的技巧與心21大家都有自己的弱項(xiàng),怎么辦?我們自己當(dāng)然要加油啦!老師們會(huì)竭盡全力的!同學(xué)之間也可以互相幫助的!同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?你們有足夠的信心嗎?你們都有那些困難呢?大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)看~大家都有自己的弱項(xiàng),怎么辦?我們自己當(dāng)然要加油啦!22同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)你們談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)?這門課平時(shí)你們是怎么學(xué)的?對(duì)付難點(diǎn)有什么小竅門?你們可以給同學(xué)們提點(diǎn)什么建議?同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)你們談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)?23這些同學(xué)說(shuō)得好啊~可是。。。怎么才能得到更多的幫助?我求助的時(shí)候會(huì)被拒絕么?怎樣的幫助形式最有效?這些同學(xué)說(shuō)得好啊~可是。。。怎么才能得到更多的幫助?24你的方法,我的見解,他的忠告……都是為了一個(gè)目的,減輕壓力,輕裝上陣,決戰(zhàn)高考。于是,在戰(zhàn)役即將打響的最后一刻,

讓我們一起承諾,正視不足,把握現(xiàn)在;堅(jiān)定信念,戰(zhàn)勝自己;強(qiáng)本固基,奮力超越腳踏實(shí)地的完成每一次作業(yè),心無(wú)旁騖的抓緊每一節(jié)課堂,矢志不渝的堅(jiān)定每一個(gè)信念,信心百倍的迎接每一回挑戰(zhàn)。沖刺高考,我信我行,14高考,舍我其誰(shuí)你的方法,我的見解,他的忠告……都是為了一個(gè)目的,25武漢大學(xué)武漢大學(xué)26

我們要全力以赴絕不能盡力而為一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子開始拼命奔跑。獵狗在獵人的批示下也是飛奔而去追趕兔子??墒亲分分?,兔子跑不見了,獵狗只好悻悻地回到獵人身邊,獵人開始罵獵狗了:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到?!鲍C狗聽了很不服氣地回答道“我盡力而為了啊?!痹僬f(shuō)兔子帶傷終于跑回洞里,它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它:“那只獵狗多兇呀,你又帶了傷,怎么跑得過(guò)它的?”“它是盡力而為,我是全力以赴呀,它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不全力以赴的話我就沒命了呀”人本來(lái)是有很大潛能的,但是我們往往會(huì)對(duì)自己或?qū)e人找借口“管它呢?我們已經(jīng)盡力而為了?!薄J聦?shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,尤其是在現(xiàn)在這個(gè)竟?fàn)幖ち业哪甏?。我們要常常?wèn)自己,我今天是盡力而為的獵狗,還是全力以赴的兔子呢?我們要全力以赴絕不能盡力而為27提醒:事敗先敗于心,效高首高于法贈(zèng)言:每臨大事,必先靜氣;靜則神明,疑難冰釋。積極準(zhǔn)備,坦然面對(duì);最佳發(fā)揮,舍我其誰(shuí)。

提醒:28第四板塊,努力篇。第四板塊,努力篇。29沉著冷靜、心無(wú)雜念是制勝的關(guān)鍵。這正是我們考試是最需要的兩種心理狀態(tài),倘若在平時(shí)慢慢培養(yǎng),考試時(shí)必然在心理上勝別人一籌。沉著冷靜、心無(wú)雜念是制勝的關(guān)鍵。這正是我們考試是最需要的兩種30沖刺高考,我信我行,14高考,舍我其誰(shuí)沖刺高考,我信我行,14高考,舍我其誰(shuí)31未來(lái)的幾十天我們應(yīng)該怎樣做?未來(lái)的幾十天32一、要爭(zhēng)分奪秒沖刺高考,我信我行,14高考,舍我其誰(shuí)一、要爭(zhēng)分奪秒沖刺高考,我信我行,14高考,舍我其誰(shuí)33當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣,當(dāng)勤奮成為一種充實(shí),無(wú)聊的嬉戲就將變成一種空虛。業(yè)精于勤而荒于戲要想富,先修路。要想學(xué),先自覺。當(dāng)辛勞成為一種習(xí)慣,業(yè)精于勤而荒于戲要想富,先修路。要想學(xué),34時(shí)間是成功的保證

裝滿理想,讓汗水開道;承載幸福,同時(shí)間賽跑;為了追求,我們義無(wú)反顧;為了明天,我們惜時(shí)如金。時(shí)間是成功的保證35二、要專心致志沖刺高考,我信我行,14高考,舍我其誰(shuí)二、要專心致志沖刺高考,我信我行,14高考,舍我其誰(shuí)36專心,才能珍惜時(shí)間,專心,才能提高效率。專心,才能珍惜時(shí)間,37三、要注重基礎(chǔ)三、要注重基礎(chǔ)38饅頭理論吃了第一個(gè)饅頭,沒飽;吃了第二個(gè)饅頭,還沒有飽;吃了第三個(gè)饅頭,飽了。由此下結(jié)論,只要吃第三個(gè)饅頭就可以了。其實(shí),沒有第一、第二兩個(gè)饅頭的基礎(chǔ),哪有第三個(gè)饅頭的效果?

基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就像蓋樓房一樣,只打三層樓房的地基,是不能蓋出四層樓的,要想蓋四層,必須打下四層的地基。學(xué)習(xí)也是如此,基礎(chǔ)扎實(shí),終身受益;基礎(chǔ)不牢,終生先天性不足。積累是一個(gè)逐漸的過(guò)程。饅頭理論吃了第一個(gè)饅頭,沒飽;基礎(chǔ)與發(fā)展息息相關(guān)。就39每天做7個(gè)4-5分鐘的積累運(yùn)動(dòng),為的是換取終生的受用不盡。養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)重積累3每天做7個(gè)4-5分鐘的積累運(yùn)動(dòng),為的是換取終生的受用不盡。重40四、要不怕苦累四、要不怕苦累41什么叫痛苦?什么叫幸福?

不經(jīng)歷殘酷的高考,你又如何去體會(huì)!不少同學(xué)在那里大叫:

痛苦煎熬

什么叫痛苦?什么叫幸福?不經(jīng)歷殘酷的高考,你又如何去42我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功后帶來(lái)的幸福,那又算得了什么?!我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦,那算得了什么?!沖刺高考,我信我行,14高考,舍我其誰(shuí)我們現(xiàn)在的歡樂比起高考成功后帶來(lái)的幸福,那又43我相信這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí):我相信這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí):44最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日

你明白:“行百里者半九十”的道理嗎?最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日你明白:45高三學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)ppt課件46高考的腳步聲,正越來(lái)越清晰地在耳邊響起,敲擊著同學(xué)們的心房,鼓舞著同學(xué)們的勇氣。同學(xué)們像出征前的戰(zhàn)士,像攀登高峰的運(yùn)動(dòng)員,在老師的帶領(lǐng)下、在同學(xué)的相互鼓舞下,卯足干勁,開始最后的沖刺。我們相信只要珍惜時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考,必將向家長(zhǎng)、學(xué)校交一份滿意的答卷,能為自己的成長(zhǎng)留下一段美好的回憶。高考的腳步聲,正越來(lái)越清晰地47我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)老師給他的學(xué)生上最后一堂課,他把他的學(xué)生帶到了一片荒涼的土地,問(wèn)道:“我要怎樣才能把地上的雜草清楚干凈?”他的學(xué)生都很聰明,想到了很多方法,用鏟土機(jī)鏟,用鋼鋼筋水泥砌,用火燒盡……于是老師讓他們?nèi)⌒╇s草回去實(shí)驗(yàn),一年后再相聚,一年很快就過(guò)去了,學(xué)生們?cè)俅蝸?lái)到了那塊曾經(jīng)荒涼的土地但是,他們看到的不再是一片狼籍,而是生機(jī)勃勃的莊稼滿地。我們只要播種希望,再經(jīng)過(guò)不懈的努力,必將收獲成功的果實(shí)。我相信,我們高三(18)定能贏得我們志在必得的輝煌!我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)48離終點(diǎn)沖刺只有不到50m了!同學(xué)們,在此老師們送上一句名言:"成功等于目標(biāo),其他都是這句話的注解“還有一首詩(shī):明日復(fù)明日,

明日何其多。

我生待明日,

萬(wàn)事成蹉跎。

世人若被明日累,

春去秋來(lái)老將至。

朝看水東流,

暮看日西墜。

百年明日能幾何?

請(qǐng)君聽我《明日歌》離終點(diǎn)沖刺只有不到50m了!同學(xué)們,在此老師們送上一句名言:49高三(18)沖刺(誓詞)(男)我們的青春,在這神圣的時(shí)刻,劇烈燃燒火紅的烈焰,亮徹了每一個(gè)角落。(女)我們的理想,在這莊嚴(yán)的殿堂盤旋升騰青春的腳步敲響了出征的戰(zhàn)鼓(全體)今天,我們用青春的名義宣誓,我們將用鮮花鋪就輝煌。學(xué)生表決高三(18)沖刺(誓詞)學(xué)生表決50(男)我們不做過(guò)客般的流星,因?yàn)槲覀冊(cè)弥腔叟嘤硐?。(女)我們不摘青色的蘋果,因?yàn)槲覀冊(cè)煤顾疂补嘞M#ㄈw)我們不做飄泊的扁舟,因?yàn)槲覀冊(cè)L(fēng)破浪,渡過(guò)學(xué)海茫茫。我們不做退縮的懦夫,因?yàn)槲覀冊(cè)G斬棘,踏過(guò)書山坎坷。(男)我們不做過(guò)客般的流星,51(男)我們無(wú)悔,我們無(wú)畏,我們一步步走來(lái)。(女)我們勇敢,我們樂觀,我們已學(xué)會(huì)用自信承載未來(lái)。(全體)我們承諾我們永遠(yuǎn)的初衷,不負(fù)父母的期盼,不負(fù)恩師的厚望,不負(fù)天賜的智慧,不負(fù)青春的理想。我們從容微笑,自信自強(qiáng)我們志在必得,誓創(chuàng)輝煌。(男)我們無(wú)悔,我們無(wú)畏,52(男)倆月拼搏,一朝圓夢(mèng)。(女)捷報(bào)飛傳,名題金榜。(全體)奮斗六十天,讓夢(mèng)想騰飛,展翅翱翔;奮斗六十天,讓青春無(wú)悔,凱歌激蕩。

(男)倆月拼搏,一朝圓夢(mèng)。53在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)

要用歌聲讓你忘了所有的痛

燦爛星空誰(shuí)是真的英雄

平凡的人們給我最多感動(dòng)

再?zèng)]有恨也沒有了痛

但愿人間處處都有愛的影蹤

用我們的歌換你真心笑容

祝福你的人生從此與眾不同

把握生命里的每一分鐘

全力以赴我們心中的夢(mèng)

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論