第二單元

小小“動物園”人教版·四年級上第一課時第二單元

小小“動物園”人教版·四年級上第一課時1主意特別多，又特別聰明的人——特別不愛干活，就想著偷懶的人——特別笨又很傻的人——長得特別漂亮，又特別愛打扮的人——特別吝嗇一毛不拔的人——有實力的人，常常需要伯樂發(fā)現(xiàn)的——勤勞的人——我說你猜老黃牛千里馬鐵公雞花孔雀小笨豬小懶豬小狐貍主意特別多，又特別聰明的人——特別不愛干活，就想著偷懶的人—2玩跟我轉“動物園”____________的老黃牛____________的小白兔____________的大老虎____________的小毛驢玩____________的老黃牛_________3用哪個詞形容最貼切呢？憨厚可愛質樸狡猾美麗忠誠強壯時尚可靠勤勞善良懶惰貪婪狡詐純真優(yōu)雅善解人意足智多謀花枝招展任勞任怨用哪個詞形容最貼切呢？憨厚可愛質樸狡猾美麗4下面來說說“蜜蜂”奶奶吧。2.在括號內填上恰當?shù)膭游锩刻煲幌掳?，他便躺在床上，邊看電視邊玩手機。乖乖兔比喻溫順善良、非?？蓯鄣娜苏f起我的老爸，那可真是十足的“大懶貓”。2.大懶豬比喻懶惰的人有實力的人，常常需要伯樂發(fā)現(xiàn)的——馬大哈比喻粗心大意的人____________的老黃牛寫的時候，要交待清楚你的家人和哪種動物比較像？什么地方像？每天生活在這個動物園里，你感覺怎么樣？給家里的每個人都寫上一段，注意要突出他們各自的特點。分別用一句話介紹每個人的特點分別介紹媽媽、爸爸和我。小猢猻比喻活潑好動、隨機應變的人分別用一句話介紹了每個人物的特點關注細節(jié)，尋找相似之處關注細節(jié)，尋找相似之處像（）一樣勤勞像（）一樣陰險像（）一樣頑皮像（）一樣狡猾像（）一樣溫馴像（）一樣迅猛像（）一樣老實像（）一樣兇惡像（）一樣笨拙像（）一樣膽怯在括號內填上恰當?shù)膭游锩Ｉ吆锖傃蚧⒐防秦i鼠下面來說說“蜜蜂”奶奶吧。像（）一樣勤勞5變色龍比喻沒有原則見風使舵的人鐵公雞比喻一毛不拔,吝嗇錢財?shù)娜饲Ю锺R比喻有才干的人老黃牛比喻老實肯干的人紙老虎比喻外表強大而實際空虛無力的人馬大哈比喻粗心大意的人大懶豬比喻懶惰的人乖乖兔比喻溫順善良、非?？蓯鄣娜诵♀┆s比喻活潑好動、隨機應變的人讀一讀,想一想,這些動物的特點使你想到了生活中的什么人?為什么?請把你想到的講給你的同伴聽.變色龍比喻沒有原則見風使舵的人6習作要求溫馨提示：本次習作要求寫家里的小小“動物園”?？梢允峭饷蚕嗨疲梢允切愿裣嗨?，也可以是興趣愛好相似。寫的時候，要交待清楚你的家人和哪種動物比較像？什么地方像？每天生活在這個動物園里，你感覺怎么樣？給家里的每個人都寫上一段，注意要突出他們各自的特點。習作要求溫馨提示：本次習作要求寫家里的小小“動物園”。7誤區(qū)警示誤區(qū)警示8習作命題小小“動物園”我家是個“動物園”有趣的一家人我的“動物”之家“猴”之家”……習作命題小小“動物園”我家是個“動物園”有趣的一家人我的“動9孫紅雷VS牛頭梗孫紅雷VS牛頭梗10梁靜茹VS神煩狗梁靜茹VS神煩狗11威爾福德布雷姆利的胡子VS海象的牙威爾福德布雷姆利的胡子VS海象的牙12憨豆先生的眼睛VS貓頭鷹的眼睛憨豆先生的眼睛VS貓頭鷹的眼睛13塞繆爾?杰克遜VS不爽狗塞繆爾?杰克遜VS不爽狗14王詩齡VS貓咪王詩齡VS貓咪15馮鞏VS猴子馮鞏VS猴子16王寶強VS尼克王寶強VS尼克17整體相似局部相似表情相似性格相似興趣愛好相似……選材指導可以是真實的動物也可以是動畫片中的形象整體相似局部相似表情相似性格相似興趣愛好相似……選材指導可以18……選材指導……選材指導19構思點撥構思點撥20人教部編版第二單元習作：小小“動物園語文四年級上冊課件21關注細節(jié)，尋找相似之處寫法引路外貌與大象相似脾氣與大象相似關注細節(jié)，尋找相似之處寫法引路外貌與大象相似脾氣與大象相似22關注細節(jié)，尋找相似之處下面來說說“蜜蜂”奶奶吧。我的奶奶每天起早貪黑。不是做飯就是掃地，不是掃地就是洗衣服，不是洗衣服就是晾衣服。反正家里的家務活都被她全包了。而且我上學放學都是奶奶接送。奶奶很忙，很辛苦。雖然她為我做了這么多，但是她從沒有抱怨過，她總是心甘情愿，任勞任怨的去做。我的蜜蜂奶奶也會蜇人了。所謂的蟄人,就是我和弟弟氣到奶奶了，奶奶就蟄我們，也就是對我們發(fā)脾氣。這一段文字中，先抓住“蜜蜂”勤勞的特點，運用三個“不是”構成排比，寫出奶奶的勤勞和辛苦。又寫出“蜇人”的特點，說明奶奶對對我們的管教。關注細節(jié)，尋找相似之處下面來說說“蜜蜂”奶奶23關注細節(jié)，尋找相似之處說起我的老爸，那可真是十足的“大懶貓”。每天一下班，他便躺在床上，邊看電視邊玩手機。那逍遙自在的樣子別提有多舒服。有時媽媽喊爸爸，爸爸總是好像沒聽見一樣，喊好幾遍才回答。

這一段以總——分的構段方式，先交待中心句——爸爸真是個十足的“大懶貓”。再具體寫出爸爸的“懶”。一般的表現(xiàn)是：躺在床上，邊看電視邊玩手機；更過分的是：媽媽喊他也好像沒聽見，好幾遍才回答。這樣遞進式的表達，使中心更突出。中心句先總后分展開細節(jié)，說明中心。遞進表達，突出懶惰。關注細節(jié)，尋找相似之處說起我的老爸，那可真是24像（）一樣勤勞像（）一樣陰險關注細節(jié)，尋找相似之處寫的時候，要交待清楚你的家人和哪種動物比較像？什么地方像？每天生活在這個動物園里，你感覺怎么樣？給家里的每個人都寫上一段，注意要突出他們各自的特點。我的奶奶每天起早貪黑。像（）一樣勤勞像（）一樣陰險長得特別漂亮，又特別愛打扮的人——主意特別多，又特別聰明的人——____________的老黃牛憨豆先生的眼睛VS貓頭鷹的眼睛跟我轉“動物園”變色龍比喻沒有原則見風使舵的人小猢猻比喻活潑好動、隨機應變的人馬大哈比喻粗心大意的人像（）一樣頑皮像（）一樣狡猾讀一讀,想一想,這些動物的特點使你想到了生活中的什么人?為什么?請把你想到的講給你的同伴聽.紙老虎比喻外表強大而實際空虛無力的人像（）一樣老實像（）一樣兇惡讀一讀,想一想,這些動物的特點使你想到了生活中的什么人?為什么?請把你想到的講給你的同伴聽.弟弟咬我咬人的“小狗狗”得意時的樣子搖頭擺尾調皮的小狗狗精選事例，突出特點中心句總分像（）一樣勤勞像（25小標題概括人物特點語言描寫，寫出關心具體事例說明他是一個“豬”爸爸精選事例，突出特點小標題概括人物特點語言描寫，寫出關心具體事例說明他是一個26扣題分別用一句話介紹了每個人物的特點自問自答，引起下文注意結構，合理安排扣題分別用一句話介紹了每個人物的特點自問自答，引起下文注意結27像這樣，在文章開頭提到一次相應內容，結尾時再呼應一次的寫法就叫首尾呼應，又叫首尾照應。這樣寫的好處(作用)1.使文脈相通。2.使含義深刻。3.使結構更加緊密、嚴謹、自然明確。4.使內容更加完整。5.強調主題。6.加深印象。7.引起共鳴。注意結構，合理安排扣題分別用一句話介紹每個人的特點自問自答引起下文分別介紹媽媽、爸爸和我。開頭結尾中間像這樣，在文章開