害和掌握〔解析版〕1326分〕1、廣場舞是中國大媽格外寵愛的一種健身活動．但同時廣場舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了肯定影響．為了使雙方的利益都得到敬重，和諧相處，你認為實行下面哪種方法是有效、合理的〔 〕A、住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩B、制止廣場舞活動C、跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機D、住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置2、對于一般人來說，有利于學習、休息的抱負環(huán)境是〔 〕A、0dB完全沒有噪聲的環(huán)境B、30dB﹣40dB的較安靜的環(huán)境C、80dB﹣90dB的環(huán)境D、100dB以上3、以下關于噪聲與樂音的說法正確的選項是〔 〕A、歌星唱歌的聲音都是樂音B、爆竹聲不肯定是噪聲C、只要是樂器，發(fā)出的聲音都是樂音D、早晨，林中小鳥的叫聲是樂音4、深圳的城市建設越來越留意以人為本。如:城區(qū)汽車制止鳴笛,主干道路面鋪設瀝青,住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等這些措施的共同點〔 A、綠化居住環(huán)境B、緩解〝熱島效應〞C、降低噪音污染D、削減大氣污染5、在工廠里工人給聲源加墊或罩，是為了〔 〕A、人身安全B、在傳播過程中減弱噪聲C、在聲源處減弱噪聲D、在人耳處減弱噪聲6、下面列出了生活中的一些行為和措施，其中不能防止噪聲污染的是〔 〕A、去除城市垃圾，保持環(huán)境清潔B、在城市街道兩旁種草植樹C、機動車輛在市區(qū)內(nèi)嚴禁鳴笛D、學校將高音喇叭換成很多小音箱7、以下做法屬于在傳播途徑中掌握噪聲的是〔 〕C、飛機旁的工作人員帶上耳罩D、高速大路兩側(cè)安裝透亮板墻8C、飛機旁的工作人員帶上耳罩D、高速大路兩側(cè)安裝透亮板墻82023?天津〕如以下圖，紡紗工人工作時戴著防噪聲的耳罩，這是為了〔〕A、防止噪聲產(chǎn)生B、監(jiān)測噪聲強弱C、防止噪聲進入耳朵D、減小噪聲傳播速度92023D、減小噪聲傳播速度92023?鄂州〕在醫(yī)院，學校和科學爭論部門四周，有如以下圖的禁鳴喇叭標志，在以下方法中，與這種掌握噪聲的方法一樣的是〔〕C、上課時關閉教室的門窗D、在摩托車上安裝消聲器102023?貴港〕貴港市城市建設和治理越來越留意以人為本．如金港大道兩旁植樹造林，穿城而過的南廣高鐵兩旁建有隔音房，跳廣場舞的大媽要把音量調(diào)小一些等，這些措施的共同目的是〔 〕A、綠化美化環(huán)境B、減小噪聲污染C、減小大氣污染D、減小水污染112023?益陽〕噪聲會嚴峻影響人們的工作和生活，因此掌握噪聲格外重要．以下措施中屬于在聲源處有效防止噪聲產(chǎn)生的是〔 〕A、摩托車安裝消聲器B、在學校四周植樹C、紡織車間工人戴上防聲耳罩D、陽臺及窗戶安裝雙層隔音窗12、請你細心體會，在以下場景內(nèi)，屬于噪音的是〔 〕A、足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲B、居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的〝壩壩舞〞音樂聲C、歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲D、車站里，提示旅客檢票上車的播送聲13、以下幾種聲音：〔1〕教師里教師的講課聲〔2〕大路上拖拉機行駛的聲音〔3〕火車的鳴笛聲〔4〕公園里悠揚的音樂聲〔5〕汽車喇叭聲〔6〕人們的吵鬧聲上述聲音不屬于噪聲的是〔 〕A2〕和〔3〕B5〕和〔6〕C6〕和〔2〕1〕和〔4〕612分〕14、噪聲是當代社會的公害之一．學校閱覽室的墻壁上張貼著醒目的〝靜〞字，這是在 掌握噪聲；噪聲過大會損害人的聽力，說明噪聲能夠傳遞 ．測儀上看到顯示的數(shù)字，請你替它補上單位：測儀上看到顯示的數(shù)字，請你替它補上單位：54.4 ，利用噪聲監(jiān)測儀 〔選填〝能〞或〝不能〞〕減弱噪聲，噪聲 選填〝能〞或〝不能〞〕在真空中傳播．16、如以下圖是手機工具箱的一款工具，你可以給它取個名字叫_儀，依據(jù)圖中顯示的信息可知此時的環(huán)境 休息〔填〝適合〞或17、〝中國好聲音〞競賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去掌握琴弦長度，這樣做的目的是為了轉(zhuǎn)變聲音的 ，觀眾在聽音樂史都要把手機關機或把鈴聲調(diào)成振動，目的是為了在 處減弱噪聲．允許其他頻率的聲音〔如工友的指令等〕進入人耳，工人在車間只要把耳機阻擋聲音的頻率值設置為 Hz即可．18〔2023常州〕車間機床工作時發(fā)出響度達110 的聲音，波形如以下圖，允許其他頻率的聲音〔如工友的指令等〕進入人耳，工人在車間只要把耳機阻擋聲音的頻率值設置為 Hz即可．19、下面各種關于噪聲來源的說法中，正確的有 〔填序號〕①道上的汽車聲②在安靜的圖書館中，個別人的說話聲、嬉笑聲③建筑工地的機器吵鬧聲④在正在進展高考復習的學生面前播放的音樂家的動聽動聽的歌聲⑤與正在進展思考的工作人員進展交談時的說話聲425分〕20、依據(jù)題意解答從物理角度上講，物體做 時發(fā)出的聲音叫噪聲；從環(huán)保角度上講但凡 人們正常休息學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生 的聲音都是噪聲．21、〝大媽廣場舞，吵得我好辛苦〞，說明健身的同時，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會，社區(qū)委員會與大媽溝通，跳舞時1〕調(diào)小音量，屬于在 _ 中減弱噪聲．

處減弱噪聲〔2〕社區(qū)居民關閉門窗，屬于在 22、請答復以下有關噪聲的問題：(1)0dB是指〔填序號〕路過某一街道時，小明看到監(jiān)測噪聲的分貝儀顯示68dB，這樣的噪聲 〔填〞會〝或〝不會〝〕影響到工作和學習．路過某一街道時，小明看到監(jiān)測噪聲的分貝儀顯示68dB，這樣的噪聲 〔填〞會〝或〝不會〝〕影響到工作和學習．如以下圖，甲圖是在 處減弱噪聲，乙圖是在 處減弱噪聲．23、假設你是社區(qū)的志愿者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對人體的危害，請你預備一份社區(qū)環(huán)境噪聲狀況報告．請依據(jù)以下要求答復以下問題：請你列出社區(qū)噪聲來源清單〔至少三種請你說說噪聲對社區(qū)居民的影響與危害〔至少兩種(3)請給出一些解決社區(qū)噪聲的措施〔至少兩種答案解析局部【一】單項選擇題1C【考點】防治噪聲的途徑A、從實際的角度動身，讓住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩可以減弱噪聲，但不適用與實際狀況，故A錯誤；B、廣場舞是一種健身活動，制止跳廣場舞，也是不適用與實際的，故B錯誤；C、跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機，即在聲源處減弱噪聲，既能熬煉身體，又不影響別人，故C正確；D、安裝噪聲監(jiān)測裝置，只能檢測噪聲，不能減弱噪聲，故D錯誤；故先C、【分析】減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱．2B【考點】聲音的等級和噪聲的危害是聲音的量度單位．1分貝大約是人剛剛能感覺到的聲音．適宜的生活環(huán)4515分貝．按一般人的聽覺：0﹣20分貝很靜、幾乎感覺不到．20﹣40分貝安靜、如同輕聲絮語．40﹣60分貝一般、一般室內(nèi)談話0﹣70分貝吵鬧、有損神經(jīng)0﹣90分貝很吵、神經(jīng)細胞受到破壞30dB﹣40dB、應選B【分析】聲音的強弱用分貝來表示，不同的環(huán)境對分貝數(shù)的要求不同．3B【考點】噪聲及來源指難聽的、刺耳的、阻礙人正常學習和生活的聲音．A、某些歌星的聲音確實不太好聽，屬于噪聲．錯誤．B、爆竹聲依據(jù)具體需要來做推斷．例如過年的爆竹聲就是樂音，阻礙人正常生活的爆竹聲就是噪聲．正確．C、不會使用樂器的時候，樂器發(fā)出的聲音大多是噪聲．錯誤．D、假設小鳥的叫聲阻礙了人正常的生活，就屬于噪聲．錯誤．應選B、【分析】從樂音和噪聲的定義角度對每一個選項中的聲音做推斷，依據(jù)具體問題具體分析．4C【考點】防治噪聲的途徑掌握噪聲，住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板是在傳播過程中掌握噪聲，故C正確?！痉治觥空莆赵肼暤娜龡l途徑：在聲源處掌握噪聲、在傳播過程中掌握噪聲、在人耳接收處掌握噪聲。5C【考點】防治噪聲的途徑噪聲．應選C、【分析】防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個途徑進展防治．6A【考點】防治噪聲的途徑A、去除城市垃圾，保持環(huán)境干凈，是環(huán)保的做法，不能有效減弱噪聲，符合題意；B、在城市街道兩旁種草植樹，可以在噪聲的傳播途中減弱噪聲，不符合題意；CB、學校將高音喇叭換成很多小音箱，可以在噪聲的聲源處減弱噪聲，不符合題意；A、【分析】依據(jù)所學學問可知，減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲．7D【考點】防治噪聲的途徑A、汽車進入市區(qū)后制止鳴喇叭，即在聲源處減弱噪聲，故不符合題意；B、圖書館里不能大聲喧嘩，即在聲源處減弱噪聲，故不符合題意．C、飛機旁的工作人員帶上耳罩，即在人耳處減弱噪聲，故不符合題意；D、高速大路兩側(cè)安裝透亮板墻，即在傳播過程中減弱噪聲，故符合題意；D、【分析】噪聲的減弱方法有三個：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱．逐個分析選擇項中的措施，與以上三種方法相對應即可得到答案．8C【考點】防治噪聲的途徑人耳處減弱噪聲，防止噪聲進入耳朵．應選：C、【分析】防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進展防治．9D【考點】防治噪聲的途徑【解析A、工人戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱，不合題意．B、在道路旁設置隔聲板，是在傳播過程中減弱，不合題意．C、上課時關閉教室的門窗，是在傳播過程中減弱，不合題意．D、在摩托車上安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，符合題意．D、【分析】掌握噪聲有三種方法：防止噪聲的產(chǎn)生〔即在聲源處減弱噪聲阻斷噪聲的傳播〔即在傳播過程中減弱〕和防止噪聲進入耳朵〔在人耳處10B【考點】噪聲及來源建有隔音房能阻斷噪聲的傳播，跳廣場舞的大媽要把音量調(diào)小一些是從聲源處減弱噪聲，故這些措施都是為了減小噪聲污染．關系B、【分析】減弱噪聲噪聲污染主要從三種方式上來進展：一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱．11A【考點】防治噪聲的途徑A、摩托車安裝消聲器，是在聲源處減弱噪聲，符合題意；B、在學校四周植樹，是在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意；C、紡織車間工人戴上防聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲，不符合題意；D、陽臺及窗戶安裝雙層隔音窗，是在傳播過程中減弱噪聲，不符合題意．A、【分析】減弱噪聲的途徑：在聲源處、在傳播過程中、在人耳處．據(jù)此分析推斷．12B【考點】噪聲及來源A、足球場上，球迷們興奮狂熱的吼叫聲，是球迷們感動之舉，不是噪聲，此項不符合題意；B、居民小區(qū)內(nèi)，夜晚震耳欲聾的〝壩壩舞〞音樂聲，由于是震耳欲聾的，這種聲音對人們的生活和工作造成影響，所以是噪聲，此項符合題意；C、歌舞廳里，鏗鏘有力的打擊樂聲，在歌舞廳里人們情愿去賞識，不是噪聲，此項不符合題意；D、車站里，提示旅客檢票上車的播送聲是為了便利人們，不是噪聲，此項不符合題意；應選B、【分析】從物理學角度噪聲是由物體做無規(guī)那么振動產(chǎn)生的，從生活的角度考慮，不管聲音是美麗動聽，還是雜亂刺耳的，只要對人們的生活和工作造成影響的，都可以稱為噪聲．13D【考點】噪聲及來源聲，大路上拖拉機行駛的聲音、火車的鳴笛聲、汽車喇叭聲和人們的吵鬧聲都屬于噪聲．D、【分析】物理學中的噪聲是指無規(guī)律、難聽刺耳的聲音．但是從環(huán)保角度來說，但凡阻礙人們正常休息、學習和工作的聲音都是噪聲．城市噪聲的來源主要有三種：一種是建筑、工業(yè)噪聲，這種噪聲是階段性的；另一種是交通噪聲，這種噪聲的持續(xù)性較長；第三種噪聲是我們生活中的噪聲，例如歌廳深夜的音樂聲、打麻將聲等．【二】填空題14【考點】聲音的等級和噪聲的危害是制止發(fā)聲，因此是在聲源處掌握噪聲；噪聲過大會損害人的聽力，說明聲音具有能量．故答案為：聲源處；能量．1〕減弱噪聲的途徑有三條：一是在聲源處減弱；二是在傳播過程中減弱；三是在人耳處減弱2〕聲音具有能量．15dB；不能；不能【考點】聲音的等級和噪聲的危害54.4，可54.4分貝〔dB故其測的是當時環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用．一切聲音都不能在真空中傳播，所以噪聲不能在空氣中傳播；故答案為：dB；不能；不能；聲的單位是分貝．噪聲監(jiān)測儀只能監(jiān)測噪聲，不能減弱噪聲．一切聲音都不能在真空中傳播．16【考點】聲音的等級和噪聲的危害個名字叫做分貝儀；此時的聲音在60dB左右，不適合人的休息．故答案為：分貝；不適合．【分析】聲音的強弱用dB30dB、17【考點】防治噪聲的途徑1〕彈奏電吉他時不斷用手指去掌握琴弦長度，這樣做的目的是為了轉(zhuǎn)變琴弦的振動快慢，即轉(zhuǎn)變聲音的音調(diào)2〕觀眾在聽音樂時都要把手機關機或把鈴聲調(diào)成振動是在聲源處減弱噪聲．故答案為：音調(diào)；聲源．1〕音調(diào)的凹凸與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調(diào)就2〕減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．18dB；12500【考點】聲音的等級和噪聲的危害f===12500Hz．110dB的聲音，依據(jù)波T=8×f===12500Hz．故答案為：dB；12500．f=可求得阻擋聲音的頻率值設置．1〕人們以分貝〔dB〕為單位來表示聲音強弱的等級f=可求得阻擋聲音的頻率值設置．19【考點】噪聲及來源1〕道上的汽車聲聲音很亂，屬于噪聲2〕在安靜的圖書館中，個別人的說話聲、嬉笑聲影響其他同學的學習讀書，屬于噪3〕建筑工地的機器吵鬧聲，影響建筑工人施工，屬于噪聲4〕播放的音樂家的動聽動聽的歌聲影響正在進展高考復習的學生，屬于噪聲；〔5屬于噪聲；故答案為：①②③④⑤．【分析】解決此題要知道但凡影響人們正常的學習、生活、休息等的一切聲音，都稱之為噪聲；當噪聲對人及四周環(huán)境造成不良影響時，就形成噪聲污染．【三】綜合題201〕無規(guī)那么振動〔2〕影響；干擾【考點】噪聲及來源1〕從物理角度上講，物體做無規(guī)那么振動時發(fā)出的聲音叫噪聲2〕從環(huán)境保護角度來說，但凡阻礙人們正常工作、學習和休息的聲音以及對人們所要聽到的聲音起干擾作用的都屬于噪聲；故答案是：無規(guī)那么振動；影響；干擾．【分析】物理學中對噪聲是從兩個方面〔物理學角度、環(huán)境保護角度〕定義的．21【考點】防治噪聲的途徑窗是在傳播過程中減弱噪聲．故答案為：聲源；傳播過程．【分析】減弱噪聲的途徑有三個：在聲源處減弱；在人耳處減弱；