1/4幼兒園教師招聘考試簡答題及參考答案1.簡述幼兒眼的保育要點。（1）教育幼兒養(yǎng)成良好的用眼習慣。（2）為幼兒提供良好的采光環(huán)境、適宜的讀物和教具。（3）注意眼的安全和衛(wèi)生，預防眼外傷。（4）定期檢查幼兒視力。（5）接受和發(fā)展幼兒的辨色力。（5）供給足夠的營養(yǎng)。2.簡述安排幼兒膳食的原則。（1）合理搭配。（2）膳食巧搭配。（3）細心烹調(diào)。（4）合理安排用餐次數(shù)。3.簡述傳染病流行的基本環(huán)節(jié)以及預防措施。。（1）基本環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑；易感人群。（2）預防措施：發(fā)現(xiàn)和管理傳染源；切斷傳播途徑；保護易感人群。4.簡述幼兒良好飲食習慣的內(nèi)容。（1）按時定位進食，食前有準備。（2）細嚼慢咽，專心進食。（3）飲食定量，控制零食。（4）不偏食，飲食多樣化。（5）注意飲食衛(wèi)生和就餐禮貌。5.簡述齲齒的預防措施。（1）從小注意口腔衛(wèi)生。（2）注意正確的刷牙方式。（3）根據(jù)兒童的年齡選擇大小適宜的牙刷。（4）多曬太陽，注意營養(yǎng)。（5）定期進行口腔檢查。6.簡述遵循發(fā)展適宜性原則的含義。（1）教育設計、組織、實施既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于兒童長遠發(fā)展。（2）教育設計、組織、實施既適合兒童現(xiàn)有的水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。（3）教育活動的要求與安排、活動的推進應循序漸進。（4）教育必須促進兒童體智德美諸方面的全面發(fā)展。（5）為每個兒童著想，關(guān)注個體差異。7.簡述現(xiàn)代兒童觀的內(nèi)容。（1）兒童是人，具有與成年人的一切權(quán)益，具有獨立的人格，（2）兒童是一個不斷發(fā)展的整體，應尊重并滿足兒童的各種發(fā)展需要。（3）兒童發(fā)展具有個體差異，（4）兒童具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在適當?shù)沫h(huán)境和教育條件下，應最大限度的發(fā)展而他的潛能。（5）兒童具有主觀能動性。（6）男女平等要受到公平對待。8.簡述幼兒教師如何建立理想的師幼關(guān)系。（1）關(guān)愛幼兒。（2）與幼兒經(jīng)常性的平等交流。（3）參與幼兒的活動。（4）與幼兒建立個人關(guān)系。（5）積極回應幼兒的社會性行為。9.簡述交往恐懼癥的成因分析及教育措施。（1）成因分析①生物學因素。有的兒童由于其遺傳因素的影響生性靦腆膽小，好獨處，性格內(nèi)向。②社會因素。當兒童的生活環(huán)境發(fā)生變化時，兒童會因適應不良而出現(xiàn)社會交往退縮現(xiàn)象。（2）教育措施：①個性培養(yǎng)。創(chuàng)造一個開放式的家庭環(huán)境。更多傾聽和尊重得病的想法，為其創(chuàng)造與同齡人、成人交往的機會等。②改善生活環(huán)境。家長和老師應耐心引導與其建立起相互信任的關(guān)系，且鼓勵兒童多與同伴交往，一起游戲。教師可以在日常生活中常常關(guān)心幫助他，建立良好親密師生關(guān)系讓其感到溫暖，形成安全感、依賴感。教學活動中利用講故事、表揚、鼓勵的手段對他進行教育和引導，增強他的自信心，并帶他與幼兒及教師多接觸。③行為治療:展示圖片、錄像模仿學習，家長或教師與其一起觀看有關(guān)“交往”集體玩的歡樂情景”的圖片或影視片，讓其感受到交往中的積極情緒，激起其參與的愿望；模仿學習，有意引導小俊觀看同齡人的交往活動，使之了解他們在活動中是如何表達要求、欲望的，出現(xiàn)了同意見后又是如何處理的。④循序漸進，讓其逐步由簡單到復雜，漸進地參與到同伴交往中。10.簡述幼兒教師勞動的特點。（1）勞動對象的主動性與幼稚性。（2）勞動任務的綜