第4頁共4頁2023年?高職班主任?工作計(jì)劃范?文接任1?3高職會(huì)計(jì)?一班這是第?二個(gè)學(xué)期開?始了，有了?上個(gè)學(xué)期這?個(gè)班的帶班?經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)?期制定工作?計(jì)劃如下：?第一：搞?好班級(jí)的穩(wěn)?定工作穩(wěn)?定才能求得?發(fā)展，穩(wěn)定?才能進(jìn)步，?沒有班級(jí)的?穩(wěn)定，就無?從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)?優(yōu)，無從說?考核優(yōu)秀，?對(duì)學(xué)生的日?常行為要一?如繼往的嚴(yán)?格要求，學(xué)?生“五不禁?令”要時(shí)時(shí)?抓，處處抓?，對(duì)有破壞?班級(jí)和諧穩(wěn)?定的苗頭一?定要及時(shí)采?取措施，及?時(shí)制止，確?保班級(jí)有穩(wěn)?定良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?第二：完成?好政教處的?部署、安排?對(duì)于學(xué)校?、政教處的?部署、安排?，認(rèn)真執(zhí)行?，使學(xué)生在?搞各種活動(dòng)?的過程中提?高自我，完?善自我，通?過完成一系?列的活動(dòng)、?任務(wù)凝聚班?集體的力量?，樹立班集?體的正氣，?使學(xué)生有一?個(gè)良好、團(tuán)?結(jié)、向上的?奮斗環(huán)境。?第三：加?強(qiáng)班干部的?培訓(xùn)學(xué)生?干部歸根到?底還只是學(xué)?生，在工作?當(dāng)中難免會(huì)?有過錯(cuò)、失?誤，可能會(huì)?難以拿捏把?握分寸，或?者有的甚至?就不具備擔(dān)?當(dāng)班干部的?能力，對(duì)學(xué)?生干部不可?以聽之任之?，放任自流?，應(yīng)當(dāng)及時(shí)?關(guān)注，及時(shí)?了解他們的?工作效果，?工作情況，?并且每周給?予輔導(dǎo)、給?予建議、給?予正確的引?導(dǎo)幫助，讓?他們更加得?心應(yīng)手的工?作，真正成?為自己的左?膀右臂。?第四：加強(qiáng)?班級(jí)學(xué)生的?德育培養(yǎng)?隨著經(jīng)濟(jì)社?會(huì)的發(fā)展，?人們?cè)絹碓?看重的是金?錢利益，看?重的是經(jīng)濟(jì)?價(jià)值，學(xué)生?也深受社會(huì)?的影響，有?些學(xué)生對(duì)親?情、對(duì)同學(xué)?之間的友情?表現(xiàn)的很是?冷漠、淡泊?，甚至對(duì)于?同學(xué)的困難?“事不關(guān)己?、高高掛起?”。本學(xué)期?無論在教學(xué)?當(dāng)中，還是?平時(shí)與學(xué)生?接觸當(dāng)中，?要加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生德育方面?的引導(dǎo)教育?，特別是對(duì)?一些中國(guó)傳?統(tǒng)美德的重?申培養(yǎng)，通?過搞一系列?的二課堂活?動(dòng)、集體活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生的合作意?識(shí)、團(tuán)隊(duì)精?神、友愛互?助精神，特?別是利用好?“紅色__?__月”的?學(xué)雷鋒活動(dòng)?，讓班級(jí)當(dāng)?中的學(xué)生都?感受到真情?友愛的美好?。第五：?關(guān)注一些比?較特別的學(xué)?生通過一?個(gè)學(xué)期的觀?察了解，班?級(jí)當(dāng)中總會(huì)?有一些行為?習(xí)慣不好、?學(xué)習(xí)成績(jī)比?較差、脾氣?比較古怪、?家庭有些特?殊等等這樣?的學(xué)生，對(duì)?這樣的學(xué)生?要給予特別?的關(guān)注，要?關(guān)注他們的?生活、學(xué)習(xí)?，他們做的?不對(duì)、不規(guī)?范的地方及?時(shí)給予糾正?幫助和引導(dǎo)?關(guān)懷，讓他?們感到信心?、感到溫暖?，讓他們不?掉隊(duì)、不走?遠(yuǎn)，讓他們?也為班級(jí)的?團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定?、拼搏向上?盡一份力，?而且針對(duì)不?同的學(xué)生還?得采取不同?的辦法，施?硬施軟，該?文該武自己?掌握，只要?可以取得良?好的效果。?第六：強(qiáng)?抓學(xué)風(fēng)建設(shè)?，引導(dǎo)學(xué)生?提前進(jìn)入高?三對(duì)口升學(xué)?的備戰(zhàn)狀態(tài)?。千方百?計(jì)想盡一切?辦法為學(xué)生?營(yíng)造良好的?求學(xué)氛圍，?建設(shè)良好的?班級(jí)學(xué)風(fēng)。?多于代課教?師溝通、了?解情況，制?定學(xué)風(fēng)建設(shè)?計(jì)劃，認(rèn)?真對(duì)待每次?的月考，對(duì)?于有希望考?上大學(xué)的學(xué)?生要一直盯?緊，常抓不?懈，再接再?厲，多發(fā)展?苗子學(xué)生，?多給學(xué)生加?勁、鼓勵(lì)。?使學(xué)生有壓?力感、緊迫?感，使學(xué)生?提前進(jìn)入對(duì)?口升學(xué)備戰(zhàn)?狀態(tài)。第?七：加強(qiáng)自?身的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)人不學(xué)?便會(huì)閉目塞?聽，當(dāng)班主?任亦是如此?，不僅要注?重平時(shí)認(rèn)真?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知?識(shí)，而且還?要留心當(dāng)下?學(xué)生的喜好?、追求，這?樣才能“知?己知彼”，?才能“對(duì)癥?下藥”，這?樣才能把班?級(jí)管理好，?把學(xué)生教育?好，把自己?的工作干好?。平時(shí)還要?繼續(xù)關(guān)注“?班主任博客?圈”，向各?位同仁學(xué)習(xí)?一些寶貴的?經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)?遇事多與老?教師溝通交?流。總之一?句話，“虛?心使人進(jìn)步?，驕傲使人?落后”，要?想有所長(zhǎng)進(jìn)?，有所建樹?，必須謙虛?，這樣才能?“取人之長(zhǎng)?，補(bǔ)己之短?”，這樣才?能盡力擔(dān)當(dāng)?好班主任這?一神圣職務(wù)?。202?3年高職班?主任工作計(jì)?劃范文（二?）本學(xué)期?繼續(xù)擔(dān)任管?企二班的班?主任;為把?班級(jí)管理好?，有效開展?班主任工作?，我特制定?如下計(jì)劃：?一、指導(dǎo)?思想在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)下，?以突出體現(xiàn)?學(xué)生主體為?中心，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生的思?想教育、道?德教育、法?制教育、心?理健康教育?、責(zé)任教育?、理想教育?，提高學(xué)生?自我教育能?力、自主管?理能力，培?養(yǎng)學(xué)生具有?健全人格，?具有拼搏進(jìn)?取精神，爭(zhēng)?創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀?率____?%。二、?主要工作?1.做好學(xué)?生思想教育?工作，指導(dǎo)?學(xué)生從思想?、知識(shí)、心?理、身體、?面試等方面?做好準(zhǔn)備，?穩(wěn)定情緒，?以良好的精?神狀態(tài)去參?加招聘會(huì)。?2.認(rèn)真?上好班會(huì)課?。利用各種?形式的班會(huì)?課對(duì)同學(xué)們?進(jìn)行思想教?育，調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?品格、修養(yǎng)?等。有計(jì)劃?地安排一些?主題班會(huì)，?提高每一次?的班會(huì)課的?質(zhì)量。3?.實(shí)行班干?部輪流值日?負(fù)責(zé)制，嚴(yán)?格考勤，嚴(yán)?格控制自習(xí)?課紀(jì)律。配?合開展學(xué)校?的各項(xiàng)活動(dòng)?，持之以恒?地抓好學(xué)生?的日常行為?規(guī)范教育。?____?多與家長(zhǎng)溝?通。要有嚴(yán)?格的請(qǐng)假制?度，樹立安?全意識(shí)，遇?到特殊情況?及時(shí)與家長(zhǎng)?聯(lián)系。_?___組織?好學(xué)生參加?就業(yè)招聘會(huì)?等工作，整?理好