2022年湖南省婁底市高塘中學高二生物上學期期末試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022年湖南省婁底市高塘中學高二生物上學期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.對細胞中某些物質的組成進行分析,可以作為鑒定真核生物不同個體是否為同一物種的輔助手段,一般不采用的物質是A.蛋白質

B.DNA

C.RNA

D.多糖參考答案:D2.關于生物組織中還原糖的鑒定,下列敘述不正確的是()A.量取2mL斐林試劑時應優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒B.在組織樣液中加入斐林試劑后液體呈藍色,加熱后先變綠,再變成磚紅色C.隔水加熱時,試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面D.實驗結束時剩余的斐林試劑應該棄去,不可長期保存?zhèn)溆脜⒖即鸢福築【考點】1K:檢測還原糖的實驗.【分析】鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液分別為0.1g/mol的NaOH和0.05g/mol的CuSO4,而蛋白質鑒定的試劑為雙縮脲試劑,其A液和B液分別是0.1g/mol的NaOH和0.01g/mol的CuSO4,鑒定可溶性還原糖時,斐林試劑甲液和乙液應混合均勻后再加入.【解答】解:A、量取2mL斐林試劑時應優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒,用10mL量筒誤差大,A正確;B、在組織樣液中加入斐林試劑后試管內液體呈現(xiàn)淺藍色,加熱后先變成棕色,再變成磚紅色,B錯誤;C、隔水加熱時,試管中液體的液面應低于燒杯中水的液面,確保試管中液體都能受熱,C正確;D、斐林試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用,不能長期保存?zhèn)溆?,D正確.故選:B.【點評】本題考查還原糖鑒定的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.3.加酶洗衣粉中含有蛋白酶,不含有肽酶的原因是()A.肽酶結構復雜、制備成本太高B.肽酶會影響蛋白酶的活性C.蛋白酶就可以把蛋白質全部水解為可溶性的氨基酸D.大分子蛋白質水解為小分子多肽后就會從衣物上脫落參考答案:D4.有關海星原腸胚的敘述中,不正確的是()A.原腸胚已分化成三個胚層B.原腸胚形成過程中DNA總量增加C.原腸胚的發(fā)育是基因選擇性表達的結果D.原腸胚形成過程中所含的有機物總量增加參考答案:D略5.下列屬于人體的第二道防線的是()A.皮膚角質層細胞屏障作用 B.胃粘膜起保護作用C.吞噬細胞的吞噬作用 D.淋巴細胞的殺傷作用參考答案:C.【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用.第二道防線是體液中的殺菌物質﹣﹣溶菌酶和吞噬細胞.第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的.【解答】解:A、皮膚角質層細胞的屏障作用屬于人體第一道防線,A錯誤;B、胃粘膜的保護作用屬于人體第一道防線,B錯誤;C、吞噬細胞的吞噬作用屬于人體第二道防線,C正確;D、淋巴細胞的殺傷作用屬于人體的第三道防線,D錯誤.6.下列關于抗原和抗體的敘述,錯誤的是A.抗體是由漿細胞產生的

B.抗原一般是外來的異物C.抗體在細胞免疫中發(fā)生作用

D.抗體的化學本質是球蛋白參考答案:C7.流動鑲嵌模型:__________。參考答案:生物膜結構,由磷脂雙分子層,蛋白質和少量膽固醇和糖組成。其中磷脂雙分子層作為骨架,蛋白質鑲嵌,覆蓋,貫穿在其上,兩者皆具有流動性。流動鑲嵌模型是生物膜結構的一種假說模型。由磷脂雙分子層、蛋白質和少量膽固醇和糖組成。其中磷脂雙分子層構成了膜的基本支架,蛋白質鑲嵌、覆蓋、貫穿在其上,兩者皆具有流動性。8.在下列細胞中,基因突變最可能發(fā)生于()A.精原細胞

B.初級精母細胞

C.次級精母細胞

D.根尖分生區(qū)細胞參考答案:AD9.下列有關種群的敘述中不正確的是

A.種群是在一定空間和時間范圍內的同種生物個體的總和

B.種群是許多同種個體的代數(shù)和

C.種群具有單獨的生物個體不具備的特征

D.種群是一個有機單元,不是個體的簡單相加參考答案:B10.如圖表示某人兩次感染同種病原體過程中體內抗體水平的變化。分析兩次抗體產生存在顯著差異的原因與哪種細胞的作用直接相關

(

)A.吞噬細胞

B.漿細胞 C.效應T細胞

D.記憶B細胞參考答案:B11.關于“S”型曲線的敘述,錯誤的是()A.t0~t1之間,種群數(shù)量小于K/2,由于資源和空間相對充裕,種群數(shù)量增長較快,增長速率不斷增加B.t1~t2之間,由于資源和空間有限,當種群密度增大時,種內斗爭加劇,天敵數(shù)量增加,種群增長速率下降。C.t2時,種群數(shù)量達到K值,此時出生率等于死亡率,種群增長速率為0。D.為有效防治蝗災,應在t1前及時控制其種群密度。參考答案:A【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲、乙、病都可表示在有限的自然條件下種群數(shù)量變化的規(guī)律,種群數(shù)量呈現(xiàn)S型;即當種群密度增大時,種內斗爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線。圖甲中、圖乙中、圖丙中的t1點為K/2值,種群增長速率最大;圖甲中、圖乙中和圖丙中的t2點為K值?!驹斀狻坑蓤D可知t0~t1之間,種群數(shù)量小于K/2,種群數(shù)量增長較慢,但其增長速率不斷增大,A錯誤;t1~t2之間,由于資源和空間有限,當種群密度增大時,種內斗爭加劇,天敵數(shù)量增加,種群增長速率逐漸減少為0,B正確;t2時,種群數(shù)量達到K值,此時出生率等于死亡率,種群增長速率為0,C正確;為有效防治蝗災,應在低密度時期,即t1前及時控制其種群密度,D正確。

故選A?!军c睛】本題以曲線圖為背景,考查種群數(shù)量變化規(guī)律及運用的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查。12.(TY)炭疽病是由炭疽芽胞桿菌引起的疾病,癥狀之一是皮膚等組織發(fā)生黑炭狀壞死。下列關于炭疽病的說法,正確的是(

)A.炭疽桿菌的同化作用類型為異養(yǎng)型,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者B.與肺炎雙球菌相比,炭疽桿菌沒有由核膜包被的細胞核C.核區(qū)(擬核)內的遺傳物質是DNA,核區(qū)外的遺傳物質是RNAD.炭疽桿菌細胞壁的成分肯定與洋蔥表皮細胞不同參考答案:D13.下列關于水的敘述,正確的是(

)A.生物體內由n個氨基酸、m條肽鏈構成的蛋白質的形成過程中至少脫去了(n+m)個水分子B.處于清水中的洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質壁分離復原過程中細胞液滲透壓逐漸變大C.若培養(yǎng)液中酵母菌細胞呼吸產物中有水,則可以確定培養(yǎng)液中酵母菌只進行有氧呼吸D.衰老的細胞內水分減少、細胞體積變小、新陳代謝的速率減慢參考答案:D【分析】1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同;構成蛋白質的氨基酸有20種。

2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一鏈狀肽鏈數(shù)。

3、溶液滲透壓是指溶液中溶質微粒對水的吸引力,溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數(shù)目,溶質微粒越多,即溶液濃度越高,對水的吸引力越大,溶液滲透壓越高。

4、酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧菌,有氧呼吸分解有機物產生二氧化碳和水,無氧呼吸分解有機物產生二氧化碳和酒精。

5、衰老細胞的特征:①細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;②細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;③細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;④有些酶的活性降低;⑤呼吸速度減慢,新陳代謝減慢?!驹斀狻咳裟车鞍踪|是由n個氨基酸形成的m條肽鏈組成,則該蛋白質形成時生成了(n-m)個水分子,A錯誤;處于清水中的洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質壁分離復原過程中原生質的濃度逐漸減小,其滲透壓逐漸變小,B錯誤;若培養(yǎng)基中酵母菌細胞呼吸產生水,則可以確定培養(yǎng)液中酵母菌一定進行了有氧呼吸,但無法判斷是否進行了無氧呼吸,C錯誤;衰老的細胞內水分減少會引起細胞體積變小,由于酶的活性降低,會導致新陳代謝的速率減慢,D正確。故選D?!军c睛】本題考查蛋白質的合成、細胞呼吸、衰老細胞的特征等知識,考生識記細胞呼吸的過程,明確衰老細胞的特征,掌握蛋白質合成過程中的相關計算是解題的關鍵。14.某人因外傷成為“植物人”,處于完全昏迷狀態(tài),飲食也只能依靠“鼻飼”,人工往胃內注流食,呼吸和心跳靠自己。請問他的中樞神經系統(tǒng)中,仍保持正常功能的部位是

A.小腦和腦干

B.小腦和脊髓

C.腦干和脊髓

D.只有脊髓參考答案:C15.如圖為一草原食物鏈能量流動簡圖,植物、食革動物、食肉動物同化的能量分別用B1、B2、B3表示.下列對能量大小關系的判斷正確的是()①A2=B2

②(B1﹣B2)>(A2﹣E2)

③B1=C1+D1+B2

④B1>(B2+B3)A.①③ B.②③ C.②④ D.①④參考答案:C【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能.【專題】模式圖;物質循環(huán)和能量流動.【分析】流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產者固定的太陽能總量.動物的攝入能=其同化能+其糞便能,動物的同化能的去向主要有呼吸作用消耗和用于生長、發(fā)育和繁殖,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量又包括流向下一營養(yǎng)級、流向分解者和未被利用.據(jù)此分析圖解,認真分析后即可作答.【解答】解:①A1表示流入生產者的太陽能,B2為草食性動物的同化能,二者不相等,①錯誤;②B1﹣B2表示能量從植物流向草食性動物中除去同化能之外的能量,A1表示流入生產者的太陽能,E2為草食性動物的糞便能,A2﹣E2為草食性動物的同化能,故(B1﹣B2)>(A2﹣E2),②正確;③B1表示植物的同化能,B1>C1+D1+A2,③錯誤;④B1表示植物的同化能,流入下一營養(yǎng)級的能量大約只有其同化能的10~20%,故B1>(B2+B3),④正確.所以,②④正確.故選:C.【點評】本題結合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級的能量來源與去向及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,關鍵是要求學生弄清各營養(yǎng)級的能量來源與能量的去向.16.分別將兩份100ml的接種有乳酸菌的牛奶分別裝入兩個容量不同的燒瓶中,甲燒瓶為400ml,乙燒瓶為100ml。密封相同且適宜的條件下保存,一段時間內產生乳酸總量的變化趨勢是參考答案:C17.某生物興趣小組同學針對豌豆莖的髙莖(由等位基因D、d控制)進行了雜交實驗,其結果如表.請分析并回答下列問題:組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目髙莖矮莖一髙莖×矮莖408412二髙莖×高莖1230410三髙莖×矮莖8110(1)根據(jù)組合,可以判斷顯性性狀是.(2)寫出組合三親本的基因型:,子代F1基因型.(3)表中組合屬于測交實驗,請寫出該組合的遺傳圖解:.參考答案:(1)二或三

高莖

(2)DD和dd

Dd

(3)一

【考點】85:基因的分離規(guī)律的實質及應用.【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知:分析實驗組合二可知,高莖與高莖豌豆雜交,出現(xiàn)高莖和矮莖豌豆,且比例接近3:1,說明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀.分析實驗組合三可知,高莖與矮莖雜交,后代只有高莖,說明親本是純合體,高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀.【解答】解:(1)由于組合二是高莖與高莖豌豆雜交,后代出現(xiàn)性狀分離,所以高莖是顯性性狀;由于組合三是高莖與矮莖雜交,后代只有高莖,所以高莖是顯性性狀.(2)組合三中高莖與矮莖雜交,后代只有高莖,說明親本是純合體,其基因型為高莖DD、矮莖dd,雜交后代F1的基因型是Dd.(3)測交是指雜種個體與隱性個體雜交,后代比例為1:1,所以組合一為測交實驗組.

18.下圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,相關說法不正確的是A.分泌細胞的分泌物只有通過體液的運輸才能到達靶細胞B.分泌細胞的分泌物可能與靶細胞膜上的糖蛋白結合C.如果分泌細胞是下丘腦細胞,則靶細胞可能是甲狀腺細胞D.如果分泌細胞是甲狀腺細胞,垂體細胞可能成為靶細胞參考答案:C19.下列關于基因重組的說法不正確的是(

)A、生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因重新組合,屬于基因重組。B、減數(shù)分裂四分體時期,由于同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,可導致基因重組。C、減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導致基因重組。D、一般情況下,花藥內可發(fā)生基因重組,而根尖不能。參考答案:B20.2012年倫敦奧運會上,為了延緩乳酸產生,許多運動員會采取肌肉按摩措施,下列關于運動員劇烈運動后的內環(huán)境有關變化的說法正確的是()A.劇烈運動后,乳酸在血漿中的含量先增加后減少B.運動后組織液的含量會減少C.劇烈運動后,會導致血漿中的pH明顯下降D.由于糖的消耗,血漿滲透壓會明顯降低參考答案:A21.我國科學家運用基因工程技術,將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞并成功表達,培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是A.基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達不可缺少B.重組DNA分子中增加一個堿基對,不一定導致毒蛋白的毒性喪失C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣物種,從而造成基因污染D.轉基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的參考答案:D22.在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長;在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細菌和霉菌。利用上述選擇培養(yǎng)基依次能從混雜的微生物群體中分離出()A.乳酸菌、金黃色葡萄球菌、放線菌

B.固氮細菌、大腸桿菌、放線菌C.固氮細菌、霉菌、放線菌

D.固氮細菌、金黃色葡萄球菌、放線菌參考答案:C略23.通過胚胎移植技術,可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關敘述正確的是(

)A.全過程對供體和受體母牛都要相同激素處理

B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進行C.對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植

D.胚胎分割移植實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低參考答案:D24.在臨床治療上已證實,接受SARS病毒感染后治愈的患者(甲)的血清,注射到另一名SARS患者(乙)體內能夠提高治療效果。甲的血清中具有治療作用的物質是

A.疫苗

B.溶菌酶

C.抗原

D.抗體參考答案:D25.某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性,黑色(C)對白色(c)為顯性(這兩對基因分離組合互不干擾)?;蛐蜑锽bCc的個體與“個體X”交配,子代的表現(xiàn)型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色。它們之間的比為3:3:1:1?!皞€體X”的基因型為(

)

A、BbCC

B、BbCc

C、bbCc

D、Bbcc參考答案:C26.位于常染色體上的A.B.C三個基因分別對a、b.c完全顯性。用隱性性狀個體與顯性純合個體雜交得F1,F(xiàn)1測交結果為aabbcc:AaBbCc;aaBbcc:AabbCc=1:1:1:1,則下列正確表示F1基因型的是

參考答案:B27.關于動物細胞培養(yǎng)的敘述錯誤的是 A.用于培養(yǎng)的細胞最好取自健康動物體內的組織細胞B.將所取的組織先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理使其分散成單個細胞,再稀釋制成細胞懸液培養(yǎng)C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶進行處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細胞繼續(xù)增殖D.傳代培養(yǎng)的細胞在傳至10~50代左右時,增殖會逐漸減慢,以至于完全停止,所培養(yǎng)的細胞全部衰老死亡參考答案:D28.催化脂肪酶水解的酶是:A、肽酶

B、蛋白酶

C、脂肪酶

D、淀粉酶參考答案:B略29.在減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離,非同源染色體自由組合是(

)A.同時發(fā)生于第一次分裂后期B.同時發(fā)生于第二次分裂后期C.同時發(fā)生于第二次分裂末期D.分離發(fā)生于第一次分裂,自由組合發(fā)生于第二次分裂參考答案:D30.我國科學家運用基因工程技術,將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞并成功表達,培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是()

A.抗蟲基因的提取和運輸都需要專用的工具和運載體

B.重組DNA分子中增加一個堿基對,不一定導致毒蛋白的毒性喪失

C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞到近緣作物,從而造成基因污染

D.轉基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的參考答案:D31.線粒體的主要功能是合成

)A.ATP

B.葡萄糖

C.O2

D.ADP

參考答案:A32.植物學家將胡蘿卜的韌皮部細胞分離出來,將單個細胞放入特定培養(yǎng)基中培養(yǎng),獲得了許多完整的植株,這些植株的特點是

A.彼此性狀極為相似

B.都是單倍體植株C.植株的變異頻率較高

D.都是純合體的植株參考答案:A33.下圖表示人體特異性免疫的部分過程,其中正確的是(

A.a代表漿細胞受抗原刺激后分泌抗體,抗體可與抗原特異性結合B.b代表T細胞受抗原刺激后分泌淋巴因子,淋巴因子可與抗原特異性結合C.c代表效應T細胞,與靶細胞密切接觸,使靶細胞中的抗原裂解死亡D.d代表吞噬細胞,攝取處理后的抗原可呈遞給T細胞參考答案:D34.若用玉米為實驗材料驗證孟德爾分離定律,下列因素對得出正確實驗結論影響最小的是() A.所選實驗材料是否為純合子 B.所選相對性狀的顯隱性是否易于區(qū)分 C.所選相對性狀是否受一對等位基因控制 D.是否嚴格遵守實驗操作流程和統(tǒng)計分析方法 參考答案:A【考點】孟德爾遺傳實驗;對分離現(xiàn)象的解釋和驗證. 【分析】孟德爾分離定律的實質是雜合子在減數(shù)分裂時,位于一對同源染色體上的一對等位基因分離,進入不同的配子中去,獨立地遺傳給后代. 【解答】解:A、驗證孟德爾分離定律一般用測交的方法,即雜合子與隱性個體雜交,A正確;B、顯隱性不容易區(qū)分,容易導致統(tǒng)計錯誤,影響實驗結果,B錯誤; C、所選相對性狀必須受一對等位基因的控制,如果受兩對或多對等位基因控制,則可能符合自由組合定律,C錯誤; D、不遵守操作流程和統(tǒng)計方法,實驗結果很難說準確,D錯誤. 故選:A. 【點評】本題考查孟德爾分離定律的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力. 35.下圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖,相關說法不正確的是

A.分泌細胞的分泌物只有通過體液的運輸才能到達靶細胞

B.分泌細胞的分泌物可能與靶細胞膜上的糖蛋白結合

C.如果分泌細胞是下丘腦細胞,則分泌物的靶細胞可能是甲狀腺細胞

D.如果分泌細胞是甲狀腺細胞,垂體細胞也可以成為靶細胞參考答案:C36.如圖為物質進出細胞的兩種方式,對該圖的正確理解是()A.Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸B.氧、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的C.水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的D.Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐參考答案:C37.科學工作者準備從某被子植物中提取生長素,最理想的選材是

A.老葉

B.幼嫩種子

C.莖

D.成熟種子參考答案:B38.下列有關真核細胞DNA復制和轉錄的敘述,錯誤的是

A.都可在細胞核中發(fā)生

B.都有酶參與反應

C.都以脫氧核糖核苷酸為原料

C.都以DNA為模板參考答案:C39.下列關于細胞知識的敘述,正確的是(

)A.細胞的分化使得多細胞生物各種生理功能的效率有所降低B.硝化細菌能夠將CO2和H2O合成為糖類,同時把光能轉化為化學能C.細胞衰老的特征之一是細胞的含水量降低,色素含量減少D.細胞膜功能的復雜性.主要取決于膜上的蛋白質的種類和數(shù)量參考答案:D略40.下列地方能發(fā)生初生演替的是A.火災過后的草原

B.過量砍伐的森林

C.棄耕的農田

D.沙丘參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖表示干細胞A形成B、C、D三種細胞的情況。據(jù)圖回答下列問題:(1)B細胞仍然保持著其特有的______和______能力,C所示細胞發(fā)生的現(xiàn)象被稱為細胞________性死亡。(2)A形成D的過程叫做

,這種過程使多細胞生物體中的細胞趨向______________,有利于

各種生理功能的效率。(3)若D細胞是正在衰老的細胞,該細胞中發(fā)生變化的結構有__________________(填圖中數(shù)字)。若D細胞是正在癌變的細胞,發(fā)生變化的結構有____

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