二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿及教學(xué)反思-5.16有趣的數(shù)字丨嶺南版一、課程背景本次美術(shù)課是二年級(jí)上冊(cè)的第一季度體驗(yàn)課，本節(jié)課的主題是“有趣的數(shù)字”。該課程旨在讓孩子們通過(guò)有趣的數(shù)字玩游戲，一方面培養(yǎng)孩子們對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，另一方面鍛煉孩子們的動(dòng)手能力。本節(jié)課的總體設(shè)計(jì)符合二年級(jí)孩子們的認(rèn)知水平，簡(jiǎn)單易懂、注重感性體驗(yàn)，通過(guò)教師講解及引導(dǎo)，讓孩子們愉快地在游戲中學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)數(shù)字的分類和認(rèn)識(shí)；學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單線條描繪數(shù)字；學(xué)會(huì)用彩筆涂色。能力目標(biāo)能通過(guò)手制數(shù)字形象化表現(xiàn)數(shù)字；能在游戲中探索數(shù)字、感受數(shù)字的美妙。情感目標(biāo)培養(yǎng)孩子們對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好；培養(yǎng)孩子們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，相互幫助，達(dá)成共同目標(biāo)。三、教學(xué)準(zhǔn)備畫(huà)紙；彩筆、鉛筆、橡皮；粘土、剪刀、卡紙、膠水、規(guī)矩、沙子等實(shí)物；兩臺(tái)高桌、圖書(shū)館墻面。四、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入教師拿出筆記本，向孩子們展示一組數(shù)字、數(shù)字字母混合的圖像，通過(guò)互動(dòng)交流，引導(dǎo)孩子們根據(jù)形狀、線條、筆畫(huà)等特征，認(rèn)識(shí)數(shù)字并分類。孩子們根據(jù)導(dǎo)師給予的提示，一起說(shuō)出幾個(gè)數(shù)字、數(shù)字字母的組合。再以圖片為媒介，引領(lǐng)孩子們感受數(shù)字的美妙、形象的美感，并與實(shí)物發(fā)光、行動(dòng)接觸，感受數(shù)字的實(shí)際應(yīng)用。步驟二：制作粘土數(shù)字分組讓孩子們一起制作數(shù)字，每組4個(gè)小伙伴，每個(gè)人制作一個(gè)數(shù)字，需要用粘土制作數(shù)字模型，傳遞這些技能和能力，培養(yǎng)孩子良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在這個(gè)過(guò)程中，孩子把握了模型制作的時(shí)間，完成一個(gè)精美的數(shù)字模型，在完成數(shù)字后，得到了老師和小組伙伴們的表?yè)P(yáng)。步驟三：數(shù)字運(yùn)動(dòng)會(huì)將孩子們分成幾組，每人都得傳遞自己的數(shù)字，要讓他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字，體驗(yàn)數(shù)字美學(xué)的精華，培養(yǎng)孩子身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。在競(jìng)賽的過(guò)程中，要讓孩子們需要放松心情，不要怕失敗，互相支持，學(xué)會(huì)合作，達(dá)到勝利就是集體榮譽(yù)的目的。每個(gè)小隊(duì)都會(huì)在比賽中習(xí)得實(shí)用的美術(shù)知識(shí)、更好的溝通技巧和更好的合作意識(shí)。步驟四：數(shù)字優(yōu)化在這最后一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們開(kāi)始分成小組，一起發(fā)揮老師所給的材料的創(chuàng)造力，將他們做的數(shù)字進(jìn)行裝飾，這里要變著花樣，并且還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在青草鄉(xiāng)下改變圖案，去發(fā)現(xiàn)青山綠水的美麗，是可以形成優(yōu)越的生活方式和好的人文素質(zhì)的。最后，每一組都展示了他們?cè)O(shè)計(jì)的數(shù)字，讓大家欣賞和回味。五、教學(xué)反思課堂氣氛輕松而愉快，讓孩子們充分體驗(yàn)數(shù)字的樂(lè)趣，激發(fā)了孩子們的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。中途實(shí)施的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們沒(méi)有感覺(jué)到任何困難，還在不知不覺(jué)中得到了數(shù)字的增長(zhǎng)，這對(duì)孩子們的身體的鍛煉至關(guān)重要。最后孩子們做的數(shù)字很有特色，經(jīng)過(guò)一些競(jìng)賽、合作等活動(dòng)，孩子們表現(xiàn)出的態(tài)度讓教師感到很滿意。綜合上述，這節(jié)