幼兒園應(yīng)急預(yù)案幼兒園應(yīng)急預(yù)案范文〔通用5篇〕幼兒園應(yīng)急預(yù)案1為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順當(dāng)開快律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與預(yù)備的實際，制定本預(yù)案。組長：XX：XX成員：全園教職工二、消防安全工作成員的責(zé)任分工組長負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實狀況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成園領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)大事的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順當(dāng)落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。〔一〕：〔火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)馬上報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，播送告知全體學(xué)生，報〕〔二〕：〔負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具預(yù)備，負(fù)責(zé)檢查〕〔三〕：〔保健員〕，做好送往醫(yī)院的預(yù)備工作，負(fù)責(zé)火〕〔四〕〔負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃命途徑與方法指導(dǎo)。幼兒園應(yīng)急預(yù)案2一、總則〔一〕目的：有效預(yù)防、準(zhǔn)時掌握突發(fā)大事的發(fā)生，消退危害，保證生命財產(chǎn)安全。〔二〕工作原則：以教辦領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立指揮中心，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為主體成立突發(fā)大事應(yīng)急工作組?！踩尘幹埔罁?jù)：《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等。二、組織體系及職責(zé)任務(wù)〔一〕應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)1、決策機(jī)構(gòu)：指揮中心，負(fù)責(zé)突發(fā)大事處理的決策及指揮。2、工作機(jī)構(gòu)：應(yīng)急工作組，負(fù)責(zé)突發(fā)大事的現(xiàn)場處理?！捕辰M織體系框架：見附表1。三、預(yù)防預(yù)警機(jī)制〔一〕〔二〕識和防范力量。應(yīng)急響應(yīng)〔一〕分級應(yīng)急響應(yīng)突發(fā)大事的報告挨次是：覺察人----幼兒園園長教辦 主管領(lǐng)導(dǎo)?！捕承畔笏秃吞幚硗话l(fā)大事的信息按報告挨次進(jìn)展傳遞，由相關(guān)部門和人員進(jìn)展確認(rèn)，分清大事的等級，由決策機(jī)構(gòu)進(jìn)展決策處理?！踩持笓]和掌握由指揮中心進(jìn)展指揮，由工作組進(jìn)展現(xiàn)場掌握。〔五〕緊急處置處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調(diào)派，分突發(fā)大事類型落實處置措施?！擦硴尵群歪t(yī)療現(xiàn)場搶救以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進(jìn)展處置，并協(xié)同運輸將重傷人員護(hù)送到上級醫(yī)院?！财摺硲?yīng)急人員的安全防護(hù)對可能涉及的應(yīng)急人員進(jìn)展定期培訓(xùn)，加強對消防安全、交通安全、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防、自救教育，明確安全防護(hù)的工作流程，同時供給必要的防護(hù)器械。3以預(yù)防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，為做好抗雷救災(zāi)工作最大限度地減輕雷擊造成的損失，依據(jù)我園實際，特制定防雷擊應(yīng)急預(yù)案一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)〔一〕組長：組員：〔二〕領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：1．全面負(fù)責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作，進(jìn)展自救互救、疏散學(xué)問的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識和抵擋雷擊災(zāi)難的力量。對本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。一旦發(fā)生雷擊，全面負(fù)責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。1、應(yīng)急疏散組的組長：2、宣傳組組長：成員：各班班主任3、后勤保障組組長：二、防雷安全的宣傳教育：1．防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負(fù)責(zé)；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負(fù)責(zé)。防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時應(yīng)當(dāng)往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救？等等。防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知［口菩賓樂識競賽等。三、防雷應(yīng)急處置：1．幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴馬上發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)切斷園內(nèi)包括微機(jī)、各教室、各辦公室等在內(nèi)的一切電源；2．各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。雷電正在發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷〔滾雷〕竄入室內(nèi)造成危害，不得打、手機(jī)，不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備〔如水管〕及門窗等簡潔被雷擊中的地方。、受雷擊被燒傷或嚴(yán)峻休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進(jìn)展搶救。假設(shè)傷者雖失去意識，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。假設(shè)傷者已停頓呼吸或心臟跳動，應(yīng)快速對其進(jìn)展口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要連續(xù)進(jìn)展心肺復(fù)蘇的急救。發(fā)生雷擊損害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要馬上撥打120,讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的”監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。四、防雷報告的制度：檢查覺察幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用,可能不符合標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)要求時,要準(zhǔn)時報告園長,由園長向上級報告。,提出解決方案和措施注：我園于六月八日星期五上午九點準(zhǔn)時進(jìn)展防雷安全演練。幼兒園應(yīng)急預(yù)案4保護(hù)幼兒生命安全,促進(jìn)幼兒安康成長,為幼兒園工作的首要任務(wù),也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)。為確保幼兒安全,在發(fā)生火災(zāi)時,能快速、高一、組織機(jī)構(gòu)〔一〕〔二〕〔三〕各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；〔四〕保健大夫幫助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)搶救工作。二、日常工作的要求〔一〕施,〔二〕道必需保持暢通；〔三〕〔四〕加強對幼兒和工作人員防火安全學(xué)問的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)展防火演習(xí)，使其把握緊急狀況下的逃命技能。三、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理〔一〕119位、報警人姓名、單位及所用等，并派人員在醒目處等候接車；〔二〕報警的同時，開啟消防電源，翻開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志；〔三〕消防人員到達(dá)前，由滅火行動組盡力掌握火勢集中；〔四散、搶救人員脫險逃命；〔五燃作打下良好根底；無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)?；〔六器、沙土、濕的棉被等，不行用水；〔七〕不得組織幼兒滅火；〔八〕準(zhǔn)時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。5為進(jìn)一步強化幼兒園教師和幼兒的安全教育，妥當(dāng)處理處理幼兒園安全事意識和自救力量。依據(jù)上級教育行政部門的工作安排，特制定本方案。一、突發(fā)大事演練原則1、以人為本，安全第一的原則。當(dāng)發(fā)生緊急狀況時，首先要以維護(hù)幼兒和教職工的生命安全為本，盡快安全有序地做好人員的疏散工作。2、快速反響，削減損失的原則。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)難時，要快速組織相關(guān)人員進(jìn)展安全自救，盡可能減輕傷亡和削減國家財產(chǎn)損失；同時應(yīng)準(zhǔn)時向上級主管部門一一公安、消防等匯報有關(guān)狀況；協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同參與自救。二、演練安排：1、時間：**6128：202、對象：大班師生3、內(nèi)容：應(yīng)急避震演練5、各班班主任及配班教師職責(zé)：分別到各自班級，相互協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)，演習(xí)前清點幼兒人數(shù)；帶幼兒撤退；到達(dá)安全地點后清點人數(shù)。6、現(xiàn)場警報戒備小組：王飛和袁緒成負(fù)責(zé)報警，具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員再次進(jìn)入戒備地帶?！步鋫錁?biāo)志用紅色包扎帶包圍〕7宣傳小組：謝孝敏教師具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。8、搶救小組：鄧主任負(fù)責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救。組長：吳校長副組長：姚園長、鄧主任組員：謝孝敏教師〔16〕宋照慧教師〔負(fù)責(zé)7——12班〕兩位組長和各班班主任。四、疏散流程：23、疏散路線：〔1〕一樓各班逃命演練路線：大一、大二、大三、大四班從正門出去到操場指定位置站好。大五、大六班從一樓西門出，去操場指定位置站好。2、二樓各班逃命演練路線：大七班、大八班和大九班三個班從二樓西門下樓到操場指定位置站好；大十班、十一和十二班從中間樓梯下樓走正門到操場指定位置站好。3、疏散引導(dǎo)：維護(hù)疏散挨次，指明疏散方向和路徑。配班教師在隊伍前面，班主任在隊伍后面。在拐角和叉路口班主任要引導(dǎo)，避開幼兒誤入危急區(qū)；阻止幼兒逆向跑、推撞、擠壓狀況發(fā)生；有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏的事故發(fā)生。4、集合位置：全體師幼在教學(xué)樓前操場集合。五、演練程序：1、演練預(yù)備：緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教職工到指定位置。2、清理閑雜人員。3、各班清點人數(shù)并向領(lǐng)導(dǎo)小組