2019應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)方案陜西XXXX有限公司《2019奮斗之新培養(yǎng)方案》編制：人力資源部審核：人力資源部批準：高層管理2019年5月為了確保2019年應(yīng)屆畢業(yè)生能夠快速適應(yīng)公司的文化和工作，人力資源部特別制定了《2019奮斗之新培養(yǎng)方案》。該計劃的目標(biāo)是讓應(yīng)屆畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)變自己的角色和心態(tài)，從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，并從中選出優(yōu)秀者。該計劃的時間周期為2019年7月8日至12月31日，培訓(xùn)對象為2019年應(yīng)屆畢業(yè)生共計36人。下面是該計劃的具體內(nèi)容：一、培養(yǎng)方案總體概況1.方案主題：XXXX“2019奮斗之新”培養(yǎng)計劃2.培養(yǎng)目的：使應(yīng)屆畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài),實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人完美蛻變，并從中選出優(yōu)秀者3.時間周期：2019年7月8日至12月31日（6個月）4.培訓(xùn)對象：2019應(yīng)屆畢業(yè)生共計36人5.總體負責(zé)：人力資源部6.參與部門：公司各用人部門二、2019奮斗之新培養(yǎng)計劃該計劃分為四個階段，分別是“播種希望”、“構(gòu)建未來”、“放飛夢想輪崗實習(xí)”和“成就未來定崗培養(yǎng)”。具體內(nèi)容如下：1.總體規(guī)劃階段項目名稱1集中培訓(xùn)2構(gòu)建未來分項集中培訓(xùn)3放飛夢想輪崗實習(xí)4成就未來定崗培養(yǎng)2.各階段培養(yǎng)內(nèi)容（1）第一階段—播種希望培養(yǎng)內(nèi)容項目時間內(nèi)容2019屆大學(xué)生歡迎儀式班務(wù)會（培養(yǎng)方案、分組、紀律、考核解讀）《集團介紹、企業(yè)文化》觀影《那人那山那狗》《醫(yī)藥行業(yè)形勢與公司發(fā)展》《公司規(guī)章制度》破冰：內(nèi)部團隊活動“我信任”觀影《實習(xí)生》《我在公司的二十年》初入職場法則以上就是《2019奮斗之新培養(yǎng)方案》的詳細內(nèi)容。我們希望通過該計劃，讓應(yīng)屆畢業(yè)生能夠快速適應(yīng)公司的文化和工作，實現(xiàn)從學(xué)生到職業(yè)人的完美蛻變，并從中選出優(yōu)秀者。告流程7.16人力資源管理、績效考核、員工培訓(xùn)溝通技巧、團隊協(xié)作、職業(yè)規(guī)劃了解公司各部門職責(zé)、業(yè)務(wù)流程，提高職業(yè)素養(yǎng)和管理能力7.177.18綜合考核（筆試）《學(xué)習(xí)總結(jié)》《集中培訓(xùn)考核評分表》《團隊考核評分表》《奮斗之新座談會暨一、二階段成果匯報》《奮斗之新一、二階段優(yōu)秀表彰》通過集中培訓(xùn)、觀影、內(nèi)訓(xùn)等多種方式，提高員工的業(yè)務(wù)水平和管理能力。在培訓(xùn)結(jié)束后，進行綜合考核和成果展現(xiàn)，表彰優(yōu)秀員工。研發(fā)類項目主要涉及藥品研發(fā)流程和質(zhì)量管控，職能類項目主要涉及公司各部門職責(zé)和業(yè)務(wù)流程。通過這些培訓(xùn)，希望能夠提高員工的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，為公司的發(fā)展做出貢獻。工作與學(xué)習(xí)總結(jié)在關(guān)鍵項目職能類方面，我們按照師帶徒培養(yǎng)方案進行任務(wù)布置，并且用人部門領(lǐng)導(dǎo)進行一對一面談，以確保任務(wù)完成和個人成長。在銷售類方面，我們安排了銷售六部實習(xí)，要求實習(xí)生掌握生產(chǎn)系統(tǒng)設(shè)備、設(shè)施運行原理，設(shè)備操作崗位要求，以及了解生產(chǎn)安全管理、計量管理等相關(guān)崗位要求。同時，我們還要求實習(xí)生學(xué)習(xí)制藥企業(yè)GMP質(zhì)量管理工作。在研發(fā)類方面，我們安排了分析、制劑和研發(fā)三個項目。在分析項目中，我們要求實習(xí)生掌握檢測方法操作規(guī)程，數(shù)據(jù)處理與保存，儀器使用與維護，方法學(xué)驗證內(nèi)容與標(biāo)準等知識，并進行實操與記錄。在制劑項目中，我們要求實習(xí)生掌握制劑生產(chǎn)工序內(nèi)容與關(guān)鍵參數(shù)，并進行實操與記錄。在研發(fā)項目中，我們要求實習(xí)生掌握合成工藝路線設(shè)計、打通與優(yōu)化，實操各系統(tǒng)各部門的骨干力量，并進行實操與記錄。除了項目職責(zé)，我們還制定了一系列培訓(xùn)滿意度調(diào)查表、導(dǎo)師考評表、座談紀要和轉(zhuǎn)正申請表等文件，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和實習(xí)生的成長。在項目職責(zé)和時間節(jié)點方面，我們安排了入職報道、麗彩各版塊參觀計劃、制作購物指南、安全指南說明卡、歡迎儀式等活動，并制定了相應(yīng)的時間節(jié)點和備注。最后，在考核與激勵方面，我們針對應(yīng)屆畢業(yè)生制定了一系列考核內(nèi)容和權(quán)重，