第5頁共5頁迎中秋主題?活動(dòng)方案范?本隨著中?秋節(jié)的到了?，我--小?學(xué)特制定了?小學(xué)中秋節(jié)?活動(dòng)方案如?下：一、?活動(dòng)目的?通過形式多?樣、豐富多?彩的活動(dòng)，?讓學(xué)生走近?中秋，感受?中秋佳節(jié)的?思鄉(xiāng)之情和?祝福團(tuán)圓的?美好情感，?傳承中華民?族的傳統(tǒng)文?化，培養(yǎng)學(xué)?生良好的語?文素養(yǎng)，激?發(fā)學(xué)生的民?族自豪感。?并在活動(dòng)中?培養(yǎng)學(xué)生主?體參與意識(shí)?、動(dòng)手能力?和團(tuán)結(jié)合作?精神。二?、活動(dòng)主題?月兒圓圓?話中秋。?三、活動(dòng)時(shí)?間-月-?日。四、?活動(dòng)內(nèi)容?1、“中秋?月圓知多少?”十分鐘隊(duì)?會(huì)讓學(xué)生?收集有關(guān)中?秋節(jié)的來歷?、習(xí)俗、美?食等知識(shí)、?圖片等，通?過十分鐘隊(duì)?會(huì)，在交流?、討論、展?示中走近中?秋文化。?2、賞月品?月話月餅?中秋月圓夜?，與爺爺奶?奶爸爸媽媽?一起賞月品?月餅，三代?人從品種、?味道、價(jià)格?、包裝等方?面話一話、?比一比各自?童年的月餅?。3、小?小歌謠傳情?意(一年級(jí)?)利用音?樂課學(xué)唱歌?謠《爺爺為?我打月餅》?，激發(fā)學(xué)生?懷念紅軍爺?爺?shù)那楦校?在理解歌曲?內(nèi)容的基礎(chǔ)?上，在學(xué)習(xí)?歌曲的過程?中，知道老?人曾為我們?祖國(guó)，為我?們大家，為?自己的家里?做了很多事?，吃了很多?的苦。4?、佳節(jié)感恩?送祝福(二?年級(jí))用?自己喜歡的?制作形式和?材料，自制?一張精美的?愛心卡，寫?上一句祝福?的話語，送?給自己最親?近的人，傳?達(dá)感恩祝福?之情。5?、追根溯源?話中秋故事?會(huì)(三年級(jí)?)收集中?秋由來的傳?說，組織開?展最根溯源?話中秋故事?會(huì)。6、?情滿中秋詩(shī)?詞吟誦比賽?(四年級(jí))?通過詩(shī)詞?吟誦，讓學(xué)?生接受中國(guó)?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化的熏陶，?培養(yǎng)他們積?極向上的審?美情趣和懂?得感恩的思?想，營(yíng)造詩(shī)?意的校園學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?。要求：?內(nèi)容不拘，?自己作品、?唐詩(shī)宋詞、?中外詩(shī)歌、?兒歌童謠等?皆可，形式?力求新穎，?每班不少于?____人?參加，時(shí)間?不少于__?__分鐘。?7、同享?中秋明月，?共建綠色家?園(五年級(jí)?)月餅盒?的過度包裝?浪費(fèi)了寶貴?的木材、紙?張和金屬材?料，為了減?少環(huán)境污染?，善用資源?，倡議隊(duì)員?們巧用月餅?盒，開展變?廢為寶小制?作，并可用?來布置教室?。迎中秋?主題活動(dòng)方?案范本（二?）第一部?分前言中?秋節(jié)是我國(guó)?僅次于春節(jié)?的第二大傳?統(tǒng)節(jié)日，這?一天家家吃?團(tuán)圓飯，品?月餅，賞明?月，到處洋?溢歡樂喜慶?氣氛。今年?中秋是舉辦?各種活動(dòng)的?黃金時(shí)機(jī)。?如果籍此良?機(jī)舉辦一些?--花園小?區(qū)業(yè)主的直?接參與的趣?味競(jìng)賽活動(dòng)?，不僅能體?現(xiàn)--花園?大家庭般的?和諧氛圍，?進(jìn)一步提升?--的企業(yè)?形象，還能?為--假日?的宣傳推廣?打下良好的?基礎(chǔ)。第?二部分活動(dòng)?主題以“?--快樂大?家庭”為口?號(hào)，營(yíng)造-?-花園“歡?樂和諧、健?康向上”的?社區(qū)氣氛，?提升--品?牌形象。?將本次活動(dòng)?延展為“-?-假日”的?運(yùn)動(dòng)休閑主?題的推廣，?在活動(dòng)中適?當(dāng)介紹--?假日情況。?第三部分?活動(dòng)內(nèi)容?本次活動(dòng)由?____日?晚的--花?園慶中秋“?最棒家庭”?競(jìng)賽，__?__日白天?的--花園?游園會(huì)和_?___日晚?的--花園?燈謎會(huì)三個(gè)?板塊構(gòu)成。?板塊一：?--花園慶?中秋“最棒?家庭”競(jìng)賽?從以往經(jīng)?驗(yàn)來看，業(yè)?余演員臨時(shí)?排練的節(jié)目?，比如小品?，演出效果?不好，難以?引起觀眾的?興趣。因此?本次晚會(huì)考?慮辦成小區(qū)?業(yè)主參加的?互動(dòng)競(jìng)賽晚?會(huì)。通過在?____個(gè)?____口?之家之間進(jìn)?行拼圖比賽?，做月餅比?賽，拔河比?賽、問題搶?答等等簡(jiǎn)單?有趣的競(jìng)賽?活動(dòng)吸引觀?眾的眼球，?在活動(dòng)中穿?插歌詠、舞?蹈、才藝表?演等節(jié)目烘?托氣氛，調(diào)?動(dòng)觀眾的積?極性，力爭(zhēng)?把此次晚會(huì)?辦成--花?園業(yè)主的歡?樂聚會(huì)。另?外，在適當(dāng)?的時(shí)機(jī)向現(xiàn)?場(chǎng)觀眾提一?些有關(guān)--?假日的問題?，答對(duì)送禮?品，可以在?業(yè)主中起到?良好的宣傳?作用。優(yōu)?點(diǎn)：無需花?大量精力排?練節(jié)目，可?操作性強(qiáng)，?花費(fèi)少。觀?賞性、趣味?性強(qiáng)，容易?調(diào)動(dòng)觀眾參?與積極性。?難點(diǎn)：要?選擇到合適?的參賽家庭?，現(xiàn)場(chǎng)主持?人要有很強(qiáng)?的控制能力?，競(jìng)賽節(jié)目?設(shè)計(jì)必須合?理、有趣。?一、競(jìng)賽?規(guī)則方案選?擇迎中秋?主題活動(dòng)方?案范本（三?）一、目?標(biāo)：1、?為了迎接2?0--年中?秋節(jié)的到來?，豐富小區(qū)?業(yè)主的業(yè)余?生活，為大?家在緊張的?工作之余能?夠充分放松?，享受節(jié)日?的快樂。?2、堅(jiān)定不?移地加強(qiáng)精?神文明建設(shè)?，形成健康?和諧的社區(qū)?風(fēng)尚。3?、寓教于示?地建立現(xiàn)代?化新型的人?際關(guān)系，培?養(yǎng)住戶的自?律，發(fā)揮群?體效能，共?同創(chuàng)造親切?和睦的空間?。4、循?序漸進(jìn)地開?展社區(qū)文化?活動(dòng)，充分?發(fā)揮社區(qū)文?化的導(dǎo)向功?能、約束功?能、凝聚功?能、激勵(lì)功?能和輻射功?能。有利地?促進(jìn)物業(yè)公?司較好的管?理與服務(wù)，?塑造小區(qū)品?牌形象，加?深物業(yè)公司?與業(yè)主之間?的交流和溝?通。二、?具體活動(dòng)項(xiàng)?目如下：?(一)、扔?飛鏢1、?在____?分鐘的時(shí)間?內(nèi)，站在_?___米線?外用飛鏢向?鏢靶準(zhǔn)心投?鄭，環(huán)數(shù)越?高越好;?2、選手在?投鄭飛鏢時(shí)?脫靶或未按?規(guī)定的距離?、時(shí)間進(jìn)行?投鄭的，此?次成績(jī)無效?;3、分?值：在規(guī)定?距離、時(shí)間?內(nèi)得到35?環(huán)以上者獲?勝，得禮品?一份。(?二)猜燈謎?1、將猜?中的燈謎撕?下，根據(jù)燈?謎編號(hào)到領(lǐng)?獎(jiǎng)處進(jìn)行核?實(shí)燈謎答案?，答案正確?后領(lǐng)取相應(yīng)?的禮品。?(三)飛鏢?射氣球：?1、本活動(dòng)?共分為男子?組、女子組?、少兒組三?組進(jìn)行。?2、男子組?選手距離泡?沫板___?_米，女子?組選手距離?泡沫板__?__米，少?兒組選手距?離泡沫板_?___米。?3、每人?可以擲飛鏢?____次?，飛鏢擊破?氣球后根據(jù)?氣球里的紙?條內(nèi)容回答?一個(gè)腦筋急?轉(zhuǎn)彎問題，?答對(duì)者獲禮?品一份(禮?品待定)。?(四)套?圈：1、?物品擺放在?圈定地面上?。2、距?離最近物品?____米?遠(yuǎn)(小孩_?___米遠(yuǎn)?)拋圈。每?人限拋__?__次。?(五)捏泥?人：1、?在____?分鐘以內(nèi)能?捏出看的泥?人，得禮品?一份。三?、以上活動(dòng)?的比賽成績(jī)?必須由此次?活動(dòng)的裁判?進(jìn)行簽定，?否則無效，?每戶家庭最?多可派出_?___名代?表參加__?__個(gè)不同?的活動(dòng)，并?憑管理處統(tǒng)?一發(fā)放的"?中秋成績(jī)卡?"參加，根?據(jù)成績(jī)至物?業(yè)客服臺(tái)前?領(lǐng)取獎(jiǎng)品。?四、活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)及合作?單位：1?、由物業(yè)公?司提供(免?費(fèi))場(chǎng)地，?合作單位需?提供帳篷、?活動(dòng)節(jié)目、?贈(zèng)送的小禮?品。2、?現(xiàn)在開始尋?找有意合作?者即贊助商?(如