第5頁共5頁2023年?教師個人成?長計劃格式?范文一、?工作目標(biāo)?1、提升課?堂研究的氛?圍。通過各?種課型的研?究來指導(dǎo)和?提高本人的?課堂教學(xué)能?力，對影響?課堂教學(xué)的?因素進(jìn)行研?究，程度提?高課堂教學(xué)?效率，積極?向本組學(xué)習(xí)?如何評課，?如何，如何?鑒別一堂有?效的課，并?包括如何評?價檢測課堂?教學(xué)效率（?包括如何命?題）。2?、進(jìn)行相關(guān)?培訓(xùn)工作，?更快地提升?個人的教科?研能力。定?期進(jìn)行新課?程理念的學(xué)?習(xí)與培訓(xùn)，?突出案例培?訓(xùn)及如何進(jìn)?行課題研究?的相關(guān)培訓(xùn)?。3、本?學(xué)期面臨期?中考試，如?何進(jìn)行有效?練習(xí)與講評?是目前本人?重點探究的?一個問題，?期望能探索?出適合本組?教學(xué)的一些?模式。4?、積極參加?備課組活動?，結(jié)合課題?初步建設(shè)物?理教學(xué)資源?庫，重點是?備課和練習(xí)?資源的建設(shè)?。二、工?作重點（?一）進(jìn)行相?關(guān)培訓(xùn)工作?，更快地提?升本人的教?科研能力。?1、定期?進(jìn)行新課程?理念的學(xué)習(xí)?與培訓(xùn)，本?學(xué)期重點學(xué)?習(xí)《物理課?程標(biāo)準(zhǔn)》、?《新課程理?念下的有效?課堂教學(xué)策?略》《教師?如何做課題?》等各類課?程改革的材?料，并用這?些理論來指?導(dǎo)平時的課?堂教學(xué)。?2、加強(qiáng)案?例培訓(xùn)，例?如如何撰寫?教學(xué)、教學(xué)?案例、教學(xué)?等，如何進(jìn)?行課題研究?的相關(guān)培訓(xùn)?。3、積?極參加組內(nèi)?教師間理論?學(xué)習(xí)，參與?和其他方面?組織的論文?撰寫工作。?（二）提?升課堂研究?的氛圍。?通過各種課?型的研究來?指導(dǎo)和提高?本人的課堂?教學(xué)能力，?對影響課堂?教學(xué)的因素?進(jìn)行研究，?程度提高課?堂教學(xué)效率?，積極與本?組教師學(xué)習(xí)?探討如何評?課，如何，?如何鑒別一?堂有效的課?，并包括如?何評價檢測?課堂教學(xué)效?率（包括如?何命題）。?（三）教?學(xué)資源建設(shè)?。積極主?動參加備課?組活動，結(jié)?合課題初步?建設(shè)物理教?學(xué)資源庫，?一方面收集?物理學(xué)科教?學(xué)的理論與?實踐的資料?（包括典型?的案例集，?配套練習(xí)集?），另一方?面整理出物?理學(xué)科的教?學(xué)資料（包?括有主題性?的課堂錄像?，開發(fā)的校?本化的課程?，富有學(xué)校?自己特點的?課堂設(shè)計方?案，特別是?備課組所積?累的系統(tǒng)的?拓展性的練?習(xí)資料）。?三、具體?措施2、?認(rèn)真___?_好教學(xué)常?規(guī)，對自己?備課、聽課?作如下要求?：備課具體?要求：（?1）鉆研，?備詳案，內(nèi)?容要做到重?點突出，難?點有化解方?法。重點突?出教師如何?指導(dǎo)學(xué)習(xí)知?識，學(xué)習(xí)知?識的方法，?而不是詳細(xì)?的介紹教師?怎樣把知識?教給學(xué)生。?（2）加?強(qiáng)與本組教?師集體備課?，做到“三?定”：定時?、定內(nèi)容、?定中心發(fā)言?人，聽課：?主動多聽本?組教師的課?。3、認(rèn)?真做好教材?分析。對教?材進(jìn)行深入?解讀，分析?，要從單元?結(jié)構(gòu)分析，?到每課時的?分析，并研?究有效的教?學(xué)方法。?4、改進(jìn)本?人作業(yè)的批?改方式，要?求批改要保?證質(zhì)量，對?后進(jìn)生可提?倡面批，對?作業(yè)進(jìn)行評?定，針對性?的給予批評?和表揚(yáng)，以?此促進(jìn)學(xué)生?。5、定?期參加本組?教學(xué)情況分?析，交流研?討活動，根?據(jù)每個班的?學(xué)生特點，?成績的差異?，找出每階?段的薄弱環(huán)?節(jié)，有針對?性的出好補(bǔ)?償練習(xí)，爭?取每章知識?減少差生面?。盡量統(tǒng)一?練習(xí)。在每?課時分析時?，針對本人?所教學(xué)生配?備怎樣的課?堂練習(xí)，配?備怎樣的課?后練習(xí)，要?進(jìn)行認(rèn)真組?合、篩選與?變化。6?、積極參加?各種形式的?觀摩課。每?學(xué)期上好一?節(jié)示范課或?教學(xué)研究課?，共同探索?提高課堂教?學(xué)效率的方?法和途徑。?7、配合?學(xué)校做好階?段測試的命?題、閱卷和?試卷分析工?作。8、?認(rèn)真進(jìn)行學(xué)?生質(zhì)量檢測?與分析。對?每單元要進(jìn)?行統(tǒng)一的質(zhì)?量監(jiān)控，分?析比較，及?時調(diào)整教學(xué)?策略。2?023年教?師個人成長?計劃格式范?文（二）?一、指導(dǎo)思?想：繼續(xù)?開展音樂常?規(guī)課堂教學(xué)?和藝術(shù)社團(tuán)?活動，不斷?提高課堂教?學(xué)效率，注?重優(yōu)生培養(yǎng)?，積極組織?學(xué)生參加各?類比賽。以?培養(yǎng)學(xué)生可?持續(xù)發(fā)展的?人文素養(yǎng)和?綜合素質(zhì)能?力為目標(biāo)，?大面積提高?音樂課堂教?學(xué)質(zhì)量。?二、工作立?項：立項?一：___?_執(zhí)行新課?程標(biāo)準(zhǔn)、提?高課堂教學(xué)?效率，做到?“常態(tài)優(yōu)質(zhì)?”。立項?二：抓好師?資培訓(xùn)，加?強(qiáng)組內(nèi)教師?自身專業(yè)素?質(zhì)。立項?三：積極研?發(fā)具有帝景?學(xué)生自身特?色的校本課?程-合唱課?，努力做到?九年四段的?藝術(shù)課程的?打造和有效?銜接。三?、措施：?1、認(rèn)真學(xué)?習(xí)和運(yùn)用新?課程理念研?究新教材的?知識結(jié)構(gòu)，?把握新教材?的教學(xué)要求?，探索新教?法，研究新?學(xué)法。2?、建立有效?的教學(xué)常規(guī)?，努力提高?音樂課堂教?學(xué)效率，做?到“常態(tài)優(yōu)?質(zhì)”。3?、結(jié)合本學(xué)?科教師實際?情況，定期?組織開展備?課組教研活?動。4、?通過理論學(xué)?習(xí)、業(yè)務(wù)講?座、教材分?析、集體備?課、說課、?調(diào)研、上公?開課等豐富?的教研活動?形式，不斷?提高音樂教?研活動的質(zhì)?量。6、?繼續(xù)開展合?唱社團(tuán)的工?作，堅持從?小學(xué)二至五?年級選拔合?唱的人才，?利用每周五?中午12：?20-13?：20進(jìn)行?排練，力爭?在本學(xué)期的?朝陽區(qū)合唱?節(jié)中取得理?想的成績，?為陳經(jīng)綸集?團(tuán)的初中和?高中培養(yǎng)和?輸送人才。?7