第11頁共11頁幼兒園小班?親子活動(dòng)方?案一、活?動(dòng)時(shí)間：_?___二?、活動(dòng)地點(diǎn)?：幼兒園大?操場、各班?教室三、?參加人員：?全園師生及?幼兒家長?四、活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過好玩的?親子活動(dòng)，?體驗(yàn)活動(dòng)所?帶來的樂趣?，增進(jìn)幼兒?與家人之間?的情感。?2、促進(jìn)家?長與幼兒園?、家長與幼?兒、家長與?家長之間的?溝通與交流?。3、促?進(jìn)幼兒與父?母或同伴共?同克服困難?取得勝利的?精神，培養(yǎng)?幼兒的團(tuán)隊(duì)?合作精神。?4、培養(yǎng)?幼兒參加各?種活動(dòng)的興?趣，能體驗(yàn)?到親子活動(dòng)?的魅力。?五、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?通知家長來?園參加親子?活動(dòng)。2?、準(zhǔn)備活動(dòng)?需要的材料?。3、布?置活動(dòng)場地?，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品?。六、具?體活動(dòng)安排?：1、準(zhǔn)?備活動(dòng)：《?放相親相愛?一家人》歌?曲，各班到?指定區(qū)域坐?好。2、?園長致歡迎?詞，各位領(lǐng)?導(dǎo)講話。?3、支持人?強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注?意事項(xiàng)：?(1)、請?家長在活動(dòng)?中看好自己?的幼兒，以?免其受到意?外傷害;?(2)、在?活動(dòng)過程中?務(wù)必遵守各?項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則?;(3)?、在活動(dòng)中?注意秩序，?切勿擁擠;?(4)、?參加活動(dòng)的?小朋友都有?獎(jiǎng)品4、?活動(dòng)順序:?(1)、?小班(小一?、小二)幼?兒和家長共?同表演體操?;(2)?、中班(中?一、中二)?幼兒和家長?共同表演體?操;(3?)、大班(?大一、大二?)幼兒和家?長共同表演?體操;(?4)、各班?幼兒和家長?在帶班老師?的帶領(lǐng)下，?有秩序的回?到教室開展?手工制作活?動(dòng)。(5?)各班發(fā)放?活動(dòng)紀(jì)念品?。5、活?動(dòng)結(jié)束，請?家長各自帶?幼兒回家。?幼兒園小?班親子活動(dòng)?方案（二）?活動(dòng)背景?：幼兒對?手工活動(dòng)很?感興趣，對?粘貼、折紙?、撕紙等有?了初步的接?觸。在手工?活動(dòng)中能讓?幼兒體驗(yàn)操?作帶來的愉?悅。幼兒渴?望能與家長?們共同進(jìn)行?一些親子活?動(dòng)，借這次?親子活動(dòng)設(shè)?計(jì)了這個(gè)美?術(shù)親子活動(dòng)?，希望通過?這次活動(dòng)不?但培養(yǎng)幼兒?的審美情趣?和動(dòng)手能力?，更拉近幼?兒與家長之?間的距離，?增加親子之?間的合作，?同時(shí)培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保意?識，體驗(yàn)成?功帶來的愉?悅?；顒?dòng)?目標(biāo)：1?、培養(yǎng)幼兒?對美工活動(dòng)?的興趣，體?驗(yàn)成功帶來?的愉悅。?2、通過讓?幼兒制作裝?飾衣服等活?動(dòng)，發(fā)展幼?兒的手眼協(xié)?調(diào)能力、觀?察力和動(dòng)手?操作能力。?3、初步?培養(yǎng)幼兒的?環(huán)保意識和?合作意識，?體驗(yàn)與家長?合作的快樂?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?報(bào)紙、彩色?紙、剪刀、?彩筆。2?、一段舒緩?的背景音樂?、時(shí)裝表演?的音樂。?活動(dòng)過程：?一、出示?衣服范例，?引起幼兒的?興趣。1?、師：小朋?友看，這是?什么?這些?衣服漂亮嗎??哪里漂亮??2、幼?兒自由講述?二、出示?圖畫紙1?、師：那老?師這里有一?件沒有漂亮?圖案的衣服?，老師請你?們當(dāng)設(shè)計(jì)師?，把它設(shè)計(jì)?得漂漂亮亮?的好嗎??2、請幼兒?自由講述自?己想怎么裝?飾衣服。?三、引導(dǎo)家?長與幼兒一?同用彩色紙?來制作和裝?飾服裝。?1、請家長?裁剪，幼兒?裝飾。2?、鼓勵(lì)幼兒?大膽制作，?注意色彩。?3、制作?完后，請家?長幫助幼兒?穿上自制服?裝進(jìn)行表演?。展示幼兒?的作品，給?她們以成功?的體驗(yàn)。?具體活動(dòng)過?程：1、?謝謝!各位?家長能來參?加這個(gè)親子?手工活動(dòng)，?老師今天請?到了寶寶的?爸爸媽媽來?陪你們一起?制作，寶寶?們高興不啊??那我們是?不是應(yīng)該跟?爸爸媽媽說?聲謝謝啊??2、在制?作的過程中?會(huì)用到剪刀?、鉛筆之類?的工具，請?各位家長注?意寶寶們的?安全。3?、現(xiàn)在我們?的每個(gè)家庭?都準(zhǔn)備好了?嗎?我們先?拿出準(zhǔn)備好?的彩紙開始?制作吧!?4、我們先?卷出小人的?身子，身子?的粗細(xì)按手?指的粗細(xì)就?行，我們現(xiàn)?在制作用的?都是正方紙?，要用膠來?固定好……?5、教學(xué)?準(zhǔn)備加制作?過程只需十?步就能完成?，教師可以?先做示范給?家長和寶寶?們看。6?、我們來看?看每個(gè)家庭?制作的進(jìn)度?，讓寶寶說?說和爸爸媽?媽一起制作?開不開心??7、現(xiàn)在?每個(gè)家庭都?只做好了，?把小人做的?都非?？蓯?，那下面我?們就來做個(gè)?活動(dòng)吧!?8、請每個(gè)?家庭用制作?好的指偶小?人來編故事?，每個(gè)家庭?來輪班演一?演。幼兒?園小班親子?活動(dòng)方案（?三）活動(dòng)?背景：幼?兒對手工活?動(dòng)很感興趣?，對粘貼、?折紙、撕紙?等有了初步?的接觸。在?手工活動(dòng)中?能讓幼兒體?驗(yàn)操作帶來?的愉悅。幼?兒渴望能與?家長們共同?進(jìn)行一些親?子活動(dòng)，借?這次親子活?動(dòng)設(shè)計(jì)了這?個(gè)美術(shù)親子?活動(dòng)，希望?通過這次活?動(dòng)不但培養(yǎng)?幼兒的審美?情趣和動(dòng)手?能力，更拉?近幼兒與家?長之間的距?離，增加親?子之間的合?作，同時(shí)培?養(yǎng)幼兒的環(huán)?保意識，體?驗(yàn)成功帶來?的愉悅。?活動(dòng)目標(biāo)：?1、培養(yǎng)?幼兒對美工?活動(dòng)的興趣?，體驗(yàn)成功?帶來的愉悅?。2、通?過讓幼兒制?作裝飾衣服?等活動(dòng)，發(fā)?展幼兒的手?眼協(xié)調(diào)能力?、觀察力和?動(dòng)手操作能?力。3、?初步培養(yǎng)幼?兒的環(huán)保意?識和合作意?識，體驗(yàn)與?家長合作的?快樂。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、報(bào)紙、?彩色紙、剪?刀、彩筆。?2、一段?舒緩的背景?音樂、時(shí)裝?表演的音樂?。活動(dòng)過?程：一、?出示衣服范?例，引起幼?兒的興趣。?1、師：?小朋友看，?這是什么??這些衣服漂?亮嗎?哪里?漂亮?2?、幼兒自由?講述二、?出示圖畫紙?1、師：?那老師這里?有一件沒有?漂亮圖案的?衣服，老師?請你們當(dāng)設(shè)?計(jì)師，把它?設(shè)計(jì)得漂漂?亮亮的好嗎??2、請?幼兒自由講?述自己想怎?么裝飾衣服?。三、引?導(dǎo)家長與幼?兒一同用彩?色紙來制作?和裝飾服裝?。1、請?家長裁剪，?幼兒裝飾。?2、鼓勵(lì)?幼兒大膽制?作，注意色?彩。3、?制作完后，?請家長幫助?幼兒穿上自?制服裝進(jìn)行?表演。展示?幼兒的作品?，給她們以?成功的體驗(yàn)?。幼兒園?小班親子活?動(dòng)方案（四?）(一)?活動(dòng)名稱：?走一走(?二)適用年?齡：___?_個(gè)月(?三)活動(dòng)作?用：幼兒?：1、練?習(xí)鉆及走平?衡線的動(dòng)作?，發(fā)展寶寶?的身體協(xié)調(diào)?性。2、?學(xué)習(xí)用大拇?指，食指，?中指三個(gè)手?指抓東西的?技能，促進(jìn)?寶寶手部小?肌肉動(dòng)作的?發(fā)展。家?長：了解寶?寶身體協(xié)調(diào)?和手部肌肉?的發(fā)展，感?受親子游戲?的重要意義?(四)活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、硬件：?夾子，紙板?大籠球2?、軟件：家?庭氛圍和睦?(五)活?動(dòng)要求：?選擇的材料?顏色要鮮艷?，各種顏色?的，激發(fā)起?幼兒想要游?戲前的興趣?，具有安全?性的，柔軟?的，家長應(yīng)?及時(shí)指導(dǎo)。?(六)活?動(dòng)過程：?1、規(guī)則：?a.問候?時(shí)光：(?1)教師搖?動(dòng)手拍，并?用親切且具?有節(jié)奏的語?言(2)?請家長引導(dǎo)?寶寶用有節(jié)?奏的語言?(3)老師?引導(dǎo)寶寶與?家長面對面?邊拍手邊互?相有節(jié)奏的?問好b.?運(yùn)動(dòng)時(shí)光?(1)請家?長與寶寶面?對面，家長?將健身圈套?在寶寶的腰?上，讓寶寶?用雙手扶在?健身圈的兩?側(cè)，家長拉?住健身圈的?前端牽引寶?寶練習(xí)沿線?行走。(?2)幼兒家?長面對面站?立，幼兒推?動(dòng)大籠球向?前走。c?.溫馨時(shí)光?(1).?老師將彩色?紙板放在地?上擺成一排?，請幼兒每?人取一個(gè)夾?子放在色彩?相同的紙板?下面。(?2).老師?示范捏夾子?的方法：三?指(拇指，?食指，中指?)用力捏住?夾子，使夾?子張開，夾?住紙板。?(3).幼?兒練習(xí)。?d.快樂時(shí)?光老師播?放《火車開?了》的音樂?，請家長當(dāng)?火車頭，站?在寶寶前面?，雙手背后?，寶寶在家?長身后拉著?家長的手慢?慢向前走，?并一起朗誦?兒歌《火車?開了》2?、要求：?這個(gè)游戲適?合____?個(gè)月的寶寶?。家長可在?日常生活中?引導(dǎo)寶寶用?有節(jié)奏的語?言與家人，?同伴打招呼?，也可用寶?寶的玩具引?導(dǎo)寶寶練習(xí)?問好。在日?常生活中可?以收集各種?夾子讓寶寶?練習(xí)。寶寶?手部力量還?太小，所以?夾子不要太?緊。(七?)活動(dòng)思路?：游戲本?身是幼兒喜?歡的一種自?發(fā)的活動(dòng)，?它可促進(jìn)幼?兒智力的發(fā)?展，還可以?培養(yǎng)幼兒的?良好情緒。?親子游戲恰?恰是兒童游?戲的一種重?要形式，也?是家庭內(nèi)成?人與幼兒交?往的一種重?要形式。對?于小年齡段?的幼兒已經(jīng)?開始喜歡小?朋友，喜歡?和人打招呼?了，他們可?以在成人的?攙扶下開步?走，也可以?自己扶著家?具走幾步，?他們喜歡到?處摸到處看?，家長正可?以運(yùn)用這種?孩子的心理?，讓幼兒通?過這個(gè)活動(dòng)?促進(jìn)身體的?協(xié)調(diào)作用以?及手的抓，?握等技能，?促進(jìn)手部肌?肉的發(fā)展。?幼兒園小?班親子活動(dòng)?方案（五）?活動(dòng)一：?爬大山主?要目標(biāo)：練?習(xí)改變方向?爬行指導(dǎo)?要點(diǎn)：家?長躺下當(dāng)做?大山，邊說?兒歌邊讓孩?子往家長身?上爬，當(dāng)爬?上大山的山?頂時(shí)，家長?和寶寶親一?親、抱一抱?，然后爬下?山。兒歌?：爬爬爬?，爬大山，?爬上大山?看一看，?大山高，大?山大，山?上風(fēng)光關(guān)如?畫?；顒?dòng)?二：小老鼠?鉆洞主要?目標(biāo)：練習(xí)?雙手雙膝爬?行動(dòng)作。體?驗(yàn)與同伴游?戲的樂趣。?‘活動(dòng)材?料：地毯、?頭飾、玩具?。指導(dǎo)要?點(diǎn)：家長?們面對面蹲?著或跪在場?地上，互相?手拉著手當(dāng)?做老鼠洞，?讓寶寶們練?習(xí)鉆、爬。?教師說完兒?歌后，孩子?們開始鉆、?爬老鼠洞，?一個(gè)跟著一?個(gè)鉆、爬，?避免互相碰?撞?；顒?dòng)?三：小熊鉆?洞主要目?標(biāo)：練習(xí)手?膝著地爬行?，同時(shí)鍛煉?膽量。活?動(dòng)材料：鉆?桶兩個(gè)，小?熊胸飾、手?鈴若干個(gè)。?指導(dǎo)要點(diǎn)?：教師引?導(dǎo)寶寶手膝?著地并爬進(jìn)?鉆桶中，家?長在鉆桶的?另一端搖?手鈴，吸引?寶寶向前爬?行。建議?：在家中?，家長可利?用電動(dòng)小玩?具(如會(huì)走?的小狗)等?吸引寶寶爬?行，當(dāng)寶寶?爬一段距離?后，讓他拿?起玩具玩一?會(huì)兒，加強(qiáng)?興趣。之后?，可反復(fù)練?習(xí)此游戲。?注意：在?寶寶爬行時(shí)?。家中容易?破碎的東西?和危險(xiǎn)的物?品要遠(yuǎn)離寶?寶。活動(dòng)?四：活動(dòng)名?稱：歡樂蹦?蹦跳活動(dòng)?目標(biāo)：1?、體驗(yàn)親子?共同游戲的?快樂。2?、親子積極?參加游戲，?并能遵守游?戲規(guī)則。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?羊角球四個(gè)?貼紙若干?活動(dòng)需知：?1、每_?___分鐘?一批，每批?____戶?家庭2、?開始時(shí)間：?7：30?3、活動(dòng)結(jié)?束后請及時(shí)?離場，參加?其他活動(dòng)。?4、班級?的走廊上為?大家準(zhǔn)備了?____張?椅子，請有?序地等待休?息。5、?結(jié)束后，家?長提醒幼兒?在相應(yīng)的表?格上印印章?。領(lǐng)取貼紙?獎(jiǎng)品?；?動(dòng)內(nèi)容：?1、每次進(jìn)?行____?組，每組_?___戶家?庭。每戶家?庭參加一個(gè)?大人和一個(gè)?孩子。2?、孩子和大?人分開兩對?面站立，中?間相距__?__米左右?的。3、?游戲開始后?，首先由家?長騎羊角球?到對面終點(diǎn)?，然后再和?孩子一起面?對面同心協(xié)?力用身體把?球運(yùn)回到起?點(diǎn)(除了雙?手以外的任?何部位)，?交給下一戶?家庭繼續(xù)游?戲，前一戶?家庭排到隊(duì)?伍后面等待?游戲結(jié)果。?4、評獎(jiǎng)?方式：以先?完成游戲都?回到終點(diǎn)的?親子組為勝?。分設(shè)一等?獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)?、三等獎(jiǎng)。?活動(dòng)流程?：老師講解?親子游戲評?獎(jiǎng)離場下一?組親子進(jìn)場?適合年齡?段：小、中?、大班活?動(dòng)五：鉆洞?洞主要目?標(biāo)：①練?習(xí)爬過四面?圍合的洞。?②鍛煉孩?子的膽量并?滿足其肢體?動(dòng)作發(fā)展的?需要?；?動(dòng)材料：廢?舊的長方形?空紙箱__?__個(gè)(如?電視、冰箱?等盒子)，?當(dāng)做要鉆的?洞洞。指?導(dǎo)要點(diǎn)：?⑴將紙箱兩?頭打開，一?個(gè)個(gè)接好，?引導(dǎo)孩子從?一個(gè)洞口爬?到另一個(gè)洞?口。⑵將?紙箱一個(gè)與?另一個(gè)錯(cuò)開?擺放，引導(dǎo)?孩子從一個(gè)?洞口爬到另?一個(gè)洞口。?幼兒園小?班親子活動(dòng)?方案（六）?一、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日二?、活動(dòng)目標(biāo)?：1、培?養(yǎng)幼兒獨(dú)自?參與集體活?動(dòng)，體驗(yàn)集?體生活的樂?趣。2、?體驗(yàn)短時(shí)間?離開家長，?適應(yīng)過集體?生活。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：跳跳糖?每人一份。?四、活動(dòng)?過程：1?、早餐(提?出要求：進(jìn)?餐時(shí)注意安?靜，保持桌?面衛(wèi)生。教?育幼兒不挑?食，并學(xué)習(xí)?使用擦嘴布?。)2