第8頁共8頁幼兒園半日?活動主題方?案范文一?.來園活動?活動目標?：1、能?安靜地進行?桌面游戲。?2、學習?與同伴合作?一起玩。?重點指導：?安靜游戲并?且學習與同?伴合作玩。?二.體鍛?活動活動?目標：1?、喜歡玩體?育活動器具?。2、活?動中注意適?當休息，避?免出汗太多?而感冒。?重點指導：?拍皮球分?散游戲：大?型玩具集?體游戲：?三.學習活?動：數(shù)學王?國旅游記—?學編應用題?活動名稱?：數(shù)學王國?旅游記—學?編應用題?活動目標：?1、能嘗?試觀察分析?圖片意思，?用簡單的語?言講述圖意?。2、能?根據(jù)所編應?用題列算式?。活動準?備：教具圖?片四張，算?術(shù)卡片若干?，百變計算?本人手一份??；顒舆^?程：一.?開火車師?：今天，我?們要開火車?去數(shù)學王國?旅游。看看?誰的火車開?得快!出?示算術(shù)卡，?幼兒開火車?做題。二?.數(shù)學王國?旅游我們?的火車開得?真快，一下?子就到數(shù)學?王國了，國?王請我們先?欣賞①號風?景：看看是?什么?吆!?真美啊!誰?能說說是什?么意思?鼓?勵幼兒講述?圖意。師隨?機出示應用?題。請幼兒?列算式。?用同樣的方?法學習②號?風景，③號?風景，④號?風景。三?.看禮物?四個風景地?我們都看完?了，國王給?我們小朋友?每人準備了?一份禮物：?百變計算本?。我們一起?來翻翻看：?我有要求的?，看看數(shù)到?幾再翻：黑?板上出示1?→3，幼兒?說一二三，?翻翻翻。幼?兒看圖編應?用題，列算?式。出示1?→5，幼兒?說一二三四?五，翻翻翻?。幼兒看圖?編應用題，?列算式。出?示3→1，?幼兒說三二?一，翻翻翻?。幼兒看圖?編應用題，?列算式。出?示5→1，?幼兒說五四?三二一，翻?翻翻。幼兒?看圖編應用?題，列算式?。四.結(jié)?束語：今天?，我們在數(shù)?學王國的旅?游到此結(jié)束?，你們玩得?開心嗎?下?次，吳老師?再帶你們來?玩。好不好?。四.區(qū)?角活動活?動目標：?1、自主地?選擇自己喜?歡的區(qū)域進?行活動，并?有一定的持?久性。2?、會對自己?所玩的區(qū)域?進行介紹。?重點指導?：英語角、?計算角生?活活動活?動目標：?1、獨自吃?完自己的一?份飯菜，安?靜就餐不挑?食。2、?做到飯后碗?底清、桌面?清、地面清?。幼兒園?半日活動主?題方案范文?（二）一?、午睡1、?要求幼兒自?己脫鞋，并?把鞋并攏擺?好，放于床?的照片底下?。2、幼?兒自己脫衣?，疊好放于?沒有枕頭的?一端。3?、幼兒自己?蓋被子睡下?。4、老?師幫助幼兒?蓋被子，檢?查踢被子情?況，提醒幼?兒入廁。?二、起床1?、要求幼兒?迅速地起床?、穿衣、入?廁。2、?觀察幼兒的?飲水、吃點?心的情況，?教師提醒幼?兒吃點心、?多飲水。?3、提醒幼?兒安靜地坐?在位置上喝?水、吃點心?。三、午?間操幼兒園?集體操四、?集體教學活?動--結(jié)構(gòu)?游戲建構(gòu)活?動：圍墻活?動目標：?1、情景導?入：雞媽媽?和雞寶寶在?哭，因為它?們的住的房?子周圍的的?圍墻倒了，?很不安全，?所以它們很?著急，我們?幫幫它們吧?!2、引?導幼兒觀察?，怎樣幫助?雞媽媽?不?讓大灰狼捉?到小雞。?3、討論：?我們可以用?什么來搭建?圍墻?4?、引導幼兒?幫雞媽媽圍?圍墻，注意?將花片做的?墻壘高、合?攏。5、?指導幼兒進?行操作，鼓?勵幼兒合作?游戲。6?、圍墻建好?了，小雞們?安全了，和?小雞一起表?演"小小蛋?兒把門開"?。五、洗?手、喝水1?、安靜的喝?水、喝完水?要入廁2、?鼓勵個別不?愛喝水的小?朋友把水喝?完，才不會?容易生病五?、戶外運動?：好玩的圈?圈活動目標?：1、喜?歡玩圈圈游?戲，愿意參?與到活動中?來。2、?知道幾種簡?單的圈圈游?戲的玩法。?3、能按?口令進行游?戲，一個接?一個，不推?擠別人。?活動準備：?物質(zhì)準備?：塑料圈圈?若干六、區(qū)?域活動(離?園活動)一?起來數(shù)數(shù)目?標：1、?喜歡數(shù)學活?動，正確的?數(shù)出物體。?2、按老?師要求按數(shù)?量取物。?3、能手口?一致地點數(shù)?5以內(nèi)的數(shù)?。七、離?園準備發(fā)書?包，給幼兒?整理衣物，?毛巾隔汗。?幼兒園半?日活動主題?方案范文（?三）生活?活動目標：?1.觀察?幼兒入園，?要求幼兒擺?放好自己的?書包，主動?向老師說明?服藥情況;?2.能文?明進餐，養(yǎng)?成細嚼慢咽?習慣;(重?點關(guān)注齲齒?和換牙幼兒?進餐及飯后?溯口情況。?)3.能?根據(jù)自己身?體冷熱情況?，適當增減?衣物;4?.能整齊、?情緒飽滿地?做操。主?題活動：牙?齒活動一?：老鼠的牙?齒設(shè)計意?圖:在“牙?齒”的主題?活動中，幼?兒對人類的?牙齒有了較?多了解。隨?后對動物的?牙齒產(chǎn)生了?濃厚的興趣?，他們搜集?了很多各種?各樣的動物?牙齒圖片。?還有一些孩?子帶來各種?魚牙齒，他?們發(fā)現(xiàn)不同?的魚牙齒也?長得不一樣?。他們最喜?歡討論什么?動物的牙齒?最厲害……?在老師的配?合指導下，?孩子和家長?們對“老鼠?干過哪些壞?事”的問題?進行了調(diào)查?記錄。特設(shè)?計此活動給?孩子們提供?一個討論交?流的機會，?讓孩子了解?老鼠的牙齒?在一生中是?不斷生長的?，所以為了?磨牙，老鼠?會常?？心?頭等東西，?知道動物牙?齒和人類牙?齒有所不同?。發(fā)展目?標：1、?有探索動物?牙齒的興趣?，體驗與同?伴交流、討?論的樂趣。?2、了解?老鼠牙齒的?特點，知道?有些動物牙?齒與人類牙?齒有所不同?。3、能?積極借鑒成?人的生活經(jīng)?驗來幫助自?己，敢于當?眾發(fā)表自己?的意見。?準備：知識?經(jīng)驗的準備?：教師：?了解多種動?物牙齒的特?點(老鼠、?鱷魚、大象?等)。幼?兒：對人類?牙齒有一定?認識。材?料的準備：?1、文章?“我發(fā)現(xiàn)了?老鼠為什么?愛啃木頭”?。2、幼?兒完成關(guān)于?“老鼠干過?哪些壞事”?的主題活動?調(diào)查問卷。?預設(shè)過程：?一、幼兒?交流問卷調(diào)?查結(jié)果，說?一說老鼠常?干哪些壞事??二、幼?兒小組討論?，分析：老?鼠為什么愛?啃東西??三、分享小?學生姐姐的?觀察實驗結(jié)?果—“我發(fā)?現(xiàn)了老鼠為?什么愛啃木?頭”。四?、找出老鼠?牙齒與人類?牙齒的不同?。在我們小?的時候也有?磨牙期，可?以回家問問?媽媽，小時?侯是咬什么?東西來磨牙?的。五、?我們知道了?老鼠啃木頭?是為了磨牙?，可是動物?園的叔叔發(fā)?現(xiàn)了鱷魚喜?歡吃石頭，?那是為什么?呢?難道也?是為了磨牙?嗎?小朋友?們可以去查?查資料找到?答案。自?由活動：略?活動二：?健康—我的?牙齒健康嗎??設(shè)計意?圖：孩子?們知道了防?止蛀牙的各?種方法，其?中有一條是?：定期檢查?牙齒，但是?很多孩子平?時都沒做到?。為了給孩?子創(chuàng)造檢查?牙齒的條件?，我們充分?利用家長資?源，請來醫(yī)?生家長給孩?子們進行牙?齒健康檢查?。針對每一?位孩子的牙?齒健康情況?，給予具體?的護齒措施?指導。我班?有一些孩子?有齲齒，他?們對自己“?不漂亮”的?牙齒感到自?卑，不愿讓?別人知道，?也不知道該?怎么辦;?還有少數(shù)孩?子正處于乳?牙換恒牙的?時期，常常?會有不適感?。為了解決?孩子的種.?種問題，消?除孩子對齲?齒和換牙的?緊張恐懼的?心理，我們?專業(yè)的醫(yī)生?家長也會對?孩子進行科?學的解釋。?發(fā)展目標?：1、樂?意與醫(yī)生配?合進行口腔?檢查，有擁?有健康牙齒?的愿望。?2、能記錄?自己牙齒情?況和醫(yī)生推?薦的護齒方?法，并能在?日常生活中?運用。準?備：知識經(jīng)?驗的準備：?教師：了?解防蛀、護?齒等知識。?幼兒：了?解齲齒是如?何形成的，?有正確刷牙?的經(jīng)驗。?材料準備：?幼兒牙齒健?康檔案記錄?表每組一張?。預設(shè)過?程：1、?詢問幼兒平?時是否定期?檢查牙齒，?認識定期進?行口腔檢查?的重要性。?2、了解?牙齒健康情?況記錄表的?填寫方法。?3、請醫(yī)?生奶奶和醫(yī)?生媽媽為小?朋友進行口?腔檢查。要?求幼兒排隊?，遵守次序?，養(yǎng)成文明?的行為習慣?。4、幼?兒填寫記錄?表。5、?比一比，看?一看，哪一?組擁有健康?牙齒的小朋?友最多?鼓?勵幼兒堅持?用醫(yī)生建議?的方法保護?自己的牙齒?。6、請?醫(yī)生奶奶告?訴小朋友如?何正確對待?自己的齲齒?，不用害怕?，要注意及?時治療。?7、制作“?大二班小朋?友牙齒健康?檔案”。