第6頁共6頁幼兒園大班?社會領(lǐng)域活?動方案教學(xué)?方案范本?活動目標(biāo)?1、啟發(fā)幼?兒回憶介紹?一些城市的?名勝古跡及?土特產(chǎn)。?2、激發(fā)幼?兒初步的愛?國情感，知?道我國有很?美、很大、?很好玩的地?方。3、?培養(yǎng)幼兒的?觀察力、記?憶力和語言?表達(dá)能力。?4、培養(yǎng)?幼兒的觀察?力和動手操?作能力。?5、探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征。活?動準(zhǔn)備1?、大大小小?的風(fēng)景圖片?若干套。?2、名勝古?跡及土特產(chǎn)?(實(shí)物)若?干，相關(guān)名?勝古跡與土?特產(chǎn)的介紹?卡片?；?動過程(?一)引發(fā)興?趣節(jié)日里?小朋友和爸?爸媽媽一起?去過許多地?方旅游，也?收集了許多?旅游地景點(diǎn)?的照片，帶?來了許多的?土特產(chǎn)。老?師知道你們?一定很想告?訴其他朋友?，今天我們?就做做“小?導(dǎo)游”的游?戲，你們可?以用自己喜?歡的方法來?向大家介紹?我們中國有?哪些好玩的?地方和好吃?的土特產(chǎn)。?(二)分?組操作1?、“小小展?覽會”――?將所有帶來?的土特產(chǎn)布?置出來，標(biāo)?明出處，幼?兒介紹。?2、“小小?導(dǎo)游”――?介紹環(huán)境中?收集布置的?地圖、名勝?古跡的圖片?。3、“?聽一聽、找?一找”――?聽錄音圈出?相應(yīng)的名勝?古跡和土特?產(chǎn)。4、?你會玩嗎??玩法：(?1)擲子一?個，小動物?玩具若干只?，紙上標(biāo)好?1～5的數(shù)?字及代表的?城市名稱。?(2)“?擲到幾”就?拿該城市的?風(fēng)景圖片或?土特產(chǎn)名稱?。拿對了純?漢字卡片，?可得到小動?物玩具兩個?，而拿對了?圖片，只可?得小動物玩?具一個。最?后看誰得的?小動物和玩?具最多。?5、“請你?連一連”―?―將景點(diǎn)、?土特產(chǎn)與相?應(yīng)的漢字連?起來。6?、“旅游日?記”――運(yùn)?用書寫、繪?畫、填空等?各種孩子喜?歡的方法進(jìn)?行記錄。?7、“旅游?手冊”――?根據(jù)“手冊?”上的圖文?提示書寫相?應(yīng)漢字。?(三)分享?交流介紹?自己玩過的?地方和各地?名勝古跡的?特征，引發(fā)?探索收集其?他旅游點(diǎn)的?興趣?；?動建議1?、教師、家?長、幼兒一?起收集資料?，標(biāo)上相關(guān)?漢字介紹，?可以結(jié)合環(huán)?境(布置信?息欄)，讓?幼兒自然感?受。2、?先認(rèn)識一些?較熟悉的城?市(北京、?上海、杭州?、蘇州、無?錫)，隨后?再擴(kuò)展到其?他的城市。?3、材料?投放要考慮?幼兒的不同?層次：可以?是圖文并茂?，也可以是?單純的圖片?或漢字。?4、交流可?以增加情節(jié)?性和趣味性?，激發(fā)幼兒?表達(dá)的愿望?。幼兒園?大班社會領(lǐng)?域活動方案?教學(xué)方案范?本（二）?【活動目標(biāo)?】1、理?解歌詞內(nèi)容?初步學(xué)唱歌?曲。2、?用歡快的情?緒唱歌體驗(yàn)?歌曲所表達(dá)?的情感。?3、懂得勞?動是快樂的?、光榮的只?有勞動才會?有幸福生活?。4、用?簡單的肢體?動作表現(xiàn)小?動物們熱愛?勞動的情感?。5、通?過歌曲激勵?幼兒從小愛?勞動、養(yǎng)成?愛勞動的好?習(xí)慣。【?活動準(zhǔn)備】?錄音磁帶?【活動重點(diǎn)?難點(diǎn)】重?點(diǎn)：學(xué)唱歌?曲、理解歌?詞內(nèi)容。?難點(diǎn)：唱準(zhǔn)?附點(diǎn)音和切?分音【活?動過程】?一、引入課?題、激發(fā)興?趣。1、?播放音樂《?幸福拍手歌?》全體幼兒?在歡快的音?樂聲中高高?興興進(jìn)入活?動室。2?、師今天老?師給小朋友?們帶來了一?首非常好聽?的歌你們想?聽嗎想聽引?出勞動的動?畫場景。?3、欣賞農(nóng)?民伯伯、叔?叔阿姨工作?勞動的動畫?場景。小?結(jié)：老師?根據(jù)動畫內(nèi)?容作簡單總?結(jié)讓幼兒懂?得我們的幸?福生活是勞?動創(chuàng)造出來?的知道勞動?是光榮的。?二、學(xué)習(xí)?歌曲(一?)、欣賞歌?曲播放提問?1、歌曲?中有哪些小?動物2、?它們有哪些?本領(lǐng)3、?你最喜歡哪?個小動物為?什么(二?)、學(xué)唱歌?曲1、發(fā)?聲練習(xí)2?、播放幻燈?片3、教?唱歌曲。強(qiáng)?調(diào)幼兒唱準(zhǔn)?附點(diǎn)音和切?分音4、?全體幼兒在?鋼琴伴奏下?齊聲唱歌。?啟發(fā)幼兒用?歡快的情緒?唱歌5、?歌曲自由表?演唱。老師?引導(dǎo)幼兒根?據(jù)歌曲內(nèi)容?用簡單的肢?體動作邊唱?邊表演(?三)、律動?《種樹澆水?》【活動?小結(jié)】老?師相信小朋?友們都是愛?勞動的孩子?一定能像歌?曲中的小蜜?蜂、小喜鵲?那樣愛勞動?、自己能做?的事情自己?做。設(shè)計(jì)意?圖大班幼兒?即將進(jìn)入小?學(xué)生活培養(yǎng)?他們的勞動?意識非常重?要結(jié)合幼兒?的年齡特點(diǎn)?我選擇了《?勞動最光榮?》這首歌歌?曲活潑、歡?快歌詞易懂?內(nèi)容以動畫?形式出現(xiàn)幼?兒感興趣、?容易理解和?掌握。通過?看圖、唱歌?、律動表演?動使幼兒懂?得勞動是快?樂的、光榮?的只有勞動?我們才會有?幸福的生活?從而激勵幼?兒從小愛勞?動、養(yǎng)成愛?勞動的好習(xí)?慣。幼兒?園大班社會?領(lǐng)域活動方?案教學(xué)方案?范本（三）?活動目標(biāo)?：1、使?幼兒理解"?人多力量大?"，"大家?團(tuán)結(jié)起來力?量大"，培?養(yǎng)幼兒合作?意識，團(tuán)隊(duì)?精神。2?、引導(dǎo)幼兒?在游戲活動?中，親身體?驗(yàn)到團(tuán)結(jié)的?重要性和合?作成功的愉?悅。3、?培養(yǎng)幼兒團(tuán)?結(jié)合作的觀?念。4、?體驗(yàn)同伴間?友好的情感?。5、體?會集體合作?游戲的快樂??；顒訙?zhǔn)?備：1、?牙簽若干、?視頻《三只?羊》、音樂?《拔蘿卜》?2、準(zhǔn)備?老公公、老?婆婆、小姑?娘、小黃狗?、小花貓、?小老鼠等頭?飾。活動?過程：一?：游戲?qū)?1、今天?，我們先來?做個小游戲?—選舉大力?士。規(guī)則?：按要求折?牙簽，誰能?一下子折斷?最多的牙簽?，誰就獲勝?2、拿出?老師給大家?準(zhǔn)備好的信?封，里面有?一些小牙簽?，輕輕地先?拿出一根，?試著折斷它?。(每個人?都輕易地折?斷了)3?、好，再拿?出五根，放?一起，(師?作示范)折?折看?，F(xiàn)?在已經(jīng)分出?一些勝負(fù)了?，一下子就?把6根牙簽?折斷的請站?起來，呵，?真行，大力?士將在你們?這中間產(chǎn)生?。好，其?他同學(xué)，現(xiàn)?在讓我們一?起來看看，?10根牙簽?能不能難倒?他們。大?力士產(chǎn)生了?“大力士你?好，請問你?折10根牙?簽與折6根?時，用力有?什么不同??”(折6?根時我稍稍?用力就折斷?了，10根?時我用出了?全身力氣才?折斷)4?、教師小結(jié)?：是啊，小?朋友們都說?得很好，一?根牙簽很弱?小，不堪一?折，可是當(dāng)?他們緊密地?集合在一起?的時候，小?小的牙簽也?能像大樹一?樣強(qiáng)壯有力?。二、通?過體驗(yàn)，進(jìn)?行感知1?、小朋友們?，下面我們?一起來玩一?個有趣的游?戲，這個游?戲叫拔蘿卜?。2、出?示老公公、?老婆婆、小?姑娘、小黃?狗、小花貓?、小老鼠、?大蘿卜頭飾?。請小朋友?們聽著音樂?一起來拔蘿?卜。3、?提問：通過?這個游戲你?們發(fā)現(xiàn)什么?問題?(告?訴幼兒人多?力量大的道?理，只有團(tuán)?結(jié)合作才能?拔起蘿卜)?三、觀看?視頻，展開?討論1、?播放視頻：?《三只羊》?的故事，讓?幼兒明白團(tuán)?結(jié)的重要。?小朋友們?幫老